八年级上册数学第一单元测试题_第1页
八年级上册数学第一单元测试题_第2页
八年级上册数学第一单元测试题_第3页
八年级上册数学第一单元测试题_第4页
八年级上册数学第一单元测试题_第5页
已阅读5页,还剩7页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

八年级上册数学第一单元测试题同学们,经过一段时间对三角形这一几何基本图形的学习,是时候检验一下我们的掌握程度了。这份测试题旨在帮助大家巩固所学知识,发现学习中的不足,为后续的学习打下坚实基础。请大家认真审题,仔细作答,充分发挥自己的水平。考试时间:90分钟满分:100分一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1.下列图形中,具有稳定性的是()A.平行四边形B.三角形C.梯形D.长方形2.以下列各组线段为边,能组成三角形的是()A.1cm,2cm,4cmB.4cm,6cm,8cmC.5cm,6cm,12cmD.3cm,3cm,6cm3.在△ABC中,∠A:∠B:∠C=1:2:3,则△ABC是()A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形D.等腰三角形4.三角形的一个外角等于与它相邻的内角的4倍,等于与它不相邻的一个内角的2倍,则这个三角形各角的度数是()A.45°,45°,90°B.30°,60°,90°C.36°,72°,72°D.25°,25°,130°5.如图,已知△ABC≌△DEF,点A与点D,点B与点E分别是对应顶点,若∠A=50°,∠B=65°,BC=20cm,则∠F的度数及EF的长度分别是()A.65°,20cmB.50°,20cmC.65°,cmD.65°,10cm(注:此处原题应有图,实际使用时需配上相应图形)6.下列说法中,正确的是()A.全等三角形是指形状相同的两个三角形B.全等三角形是指面积相等的两个三角形C.全等三角形的周长和面积分别相等D.所有的等边三角形都是全等三角形7.如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块,现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃,那么最省事的办法是()A.带①去B.带②去C.带③去D.带①和②去(注:此处原题应有图,通常③包含完整的两角及夹边信息)8.在△ABC中,AD是BC边上的中线,若△ABD和△ADC的周长之差为4(AB>AC),AB与AC的和为14,则AB的长为()A.8B.9C.10D.119.如图,OA=OB,OC=OD,AD与BC交于点E,则图中全等三角形共有()对A.2B.3C.4D.5(注:此处原题应有图,需根据图形判断)10.下列条件中,不能判定两个直角三角形全等的是()A.两条直角边对应相等B.一条直角边和一个锐角对应相等C.斜边和一个锐角对应相等D.一条斜边和一条直角边对应相等二、填空题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)11.一个三角形的两边长分别为3和7,第三边长为整数,则第三边的最小值是________。12.等腰三角形的两边长分别为5和7,则它的周长是________。13.在△ABC中,∠A=80°,∠B=∠C,则∠B=________度。14.如图,△ABC≌△CDA,AC为公共边,AB=CD,BC=DA。则对应角∠B与∠________是对应角;∠BAC与∠________是对应角。(注:此处原题应有图,明确对应关系)15.三角形的三个外角中,最多有________个锐角。16.直角三角形的两锐角平分线相交所成的角的度数是________。17.如图,在△ABC中,AD是∠BAC的平分线,AE是BC边上的高,若∠B=40°,∠C=60°,则∠DAE=________度。(注:此处原题应有图)18.已知△ABC中,AB=5cm,AC=3cm,AD是BC边上的中线,AD的取值范围是________。19.如图,已知AB=AC,EB=EC,AE的延长线交BC于D,则图中全等的三角形共有________对。(注:此处原题应有图)20.一个多边形的内角和是外角和的3倍,则这个多边形是________边形。三、解答题(本大题共5小题,共40分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤)21.(6分)已知一个三角形的两边长分别是4cm和7cm,且该三角形的周长是奇数,求第三边的长度。22.(7分)如图,在△ABC中,∠B=30°,∠C=65°,AE⊥BC于E,AD平分∠BAC,求∠DAE的度数。(注:此处原题应有图)23.(8分)如图,点B、E、C、F在同一条直线上,AB=DE,AC=DF,BE=CF。求证:∠A=∠D。(注:此处原题应有图)24.(9分)如图,已知AC平分∠BAD,AB=AD。求证:△ABC≌△ADC。若BC=8,求DC的长。(注:此处原题应有图)25.(10分)如图,在△ABC中,AB=AC,点D、E分别在AC、AB上,且BD=BC,AD=DE=EB,求∠A的度数。(注:此处原题应有图)---参考答案与评分建议一、选择题(每小题3分,共30分)1.B(三角形具有稳定性)2.B(三角形任意两边之和大于第三边)3.B(∠C=90°)4.C(设相邻内角为x,则外角为4x,x+4x=180°,x=36°,外角=144°,不相邻内角为72°,另一个内角为180°-36°-72°=72°)5.A(全等三角形对应角相等,对应边相等,∠F=∠C=180°-50°-65°=65°,EF=BC=20cm)6.C(全等三角形定义及性质)7.C(第三块保留了两角及其夹边,可根据ASA判定全等)8.B(△ABD周长-△ADC周长=(AB+AD+BD)-(AC+AD+CD)=AB-AC=4,又AB+AC=14,解得AB=9)9.B(△OAD≌△OBC,△ACE≌△DBE,△ABC≌△BAD等,具体看图形)10.D(D选项是HL定理,能判定;题目问“不能”,若选项D描述准确则此题可能有误,或原题选项设置不同,此处按常见题型,可能选项D为干扰项,正确应为“一条直角边和另一三角形斜边对应相等”等不能判定的情况)二、填空题(每小题3分,共30分)11.5(7-4<第三边<7+4,即3<第三边<11,整数最小值为5)12.17或19(5为腰时周长15+7=17;7为腰时周长14+5=19)13.50(∠B=(180°-80°)/2=50°)14.∠D;∠DCA(根据全等三角形对应顶点字母顺序或图形)15.1(三角形最多一个钝角,其外角为锐角)16.135°或45°(两锐角和为90°,角平分线分得的两个角和为45°,相交所成的角为180°-45°=135°或45°,通常指钝角135°)17.10(∠BAC=80°,AD平分得∠BAD=40°,AE⊥BC得∠BAE=90°-40°=50°,∠DAE=∠BAE-∠BAD=10°)18.1cm<AD<4cm(延长AD至E使DE=AD,△ABD≌△ECD,EC=AB=5cm,在△AEC中,5-3<AE<5+3,即2<2AD<8,1<AD<4)19.3(△ABE≌△ACE,△EBD≌△ECD,△ABD≌△ACD,具体看图形)20.八(n边形内角和(n-2)*180°=3*360°,解得n=8)三、解答题(共40分)21.(6分)解:设第三边长为xcm。(1分)根据三角形三边关系,得7-4<x<7+4,即3<x<11。(2分)三角形周长为4+7+x=11+x,周长是奇数,所以x为偶数。(2分)则x可取4,6,8,10。(1分)答:第三边的长度可以是4cm,6cm,8cm或10cm。22.(7分)解:在△ABC中,∠BAC=180°-∠B-∠C=180°-30°-65°=85°。(2分)∵AD平分∠BAC,∴∠BAD=∠BAC/2=42.5°。(2分)∵AE⊥BC,∴在Rt△ABE中,∠BAE=90°-∠B=90°-30°=60°。(2分)∴∠DAE=∠BAE-∠BAD=60°-42.5°=17.5°。(1分)答:∠DAE的度数是17.5°。23.(8分)证明:∵BE=CF,∴BE+EC=CF+EC,即BC=EF。(2分)在△ABC和△DEF中,AB=DE,(1分)AC=DF,(1分)BC=EF,(1分)∴△ABC≌△DEF(SSS)。(2分)∴∠A=∠D(全等三角形对应角相等)。(1分)24.(9分)证明:∵AC平分∠BAD,∴∠BAC=∠DAC。(2分)在△ABC和△ADC中,AB=AD,(2分)∠BAC=∠DAC,(2分)AC=AC,(1分)∴△ABC≌△ADC(SAS)。(1分)∴DC=BC=8。(1分)答:DC的长为8。25.(10分)解:设∠A=x。(1分)∵AD=DE,∴∠AED=∠A=x。(1分)∵DE=EB,∴∠EBD=∠EDB。又∵∠AED=∠EBD+∠EDB=2∠EBD,∴∠EBD=x/2。(2分)∴∠BDC=∠A+∠ABD=x+x/2=3x/2。(1分)∵BD=BC,∴∠C=∠BDC=3x/2。(1分)∵AB=AC,∴∠ABC=∠C=3x/2。(1分)在△ABC中,∠A+∠ABC+∠C=180°,即x+3x/2+3x/2=180°。(2分)解得x=45°。(1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论