人教版二年级数学下册货币知识综合练习

二年级数学下册货币知识综合练习：让我们玩转“元角分”小朋友们，我们已经学习了关于人民币的知识。人民币是我们生活中购物、交易时离不开的好帮手。今天，我们就通过一系列有趣的练习，来巩固一下所学的知识，看看谁能成为“小小理财家”！一、知识小锦囊——温故知新在开始练习之前，我们先来回顾一下人民币的一些基本知识，就像给我们的小脑袋瓜“加加油”！1.人民币的单位：我们学过的人民币单位有（）、（）、（）。（请在括号里填上“元”、“角”、“分”）2.单位之间的关系：*1元=（）角*1角=（）分*所以，1元=（）分（这个有点难哦，想一想1元等于10角，1角又等于10分，那么1元里有多少个1分呢？）3.“元”是老大：在我们日常购物中，“元”通常是我们使用最多的单位。比如，一支铅笔可能几角钱，一个书包可能几十元钱。4.“满十进一”：这是人民币换算中非常重要的规则。就像我们数小棒，10根小棒捆成一捆。角和分之间，10分就可以换成1角；元和角之间，10角就可以换成1元。二、基础碰碰车——我会认，我会换（一）我是火眼金睛（认一认，填一填）下面这些是我们常见的人民币，请你说出它们的面值是多少。（家长可以配合实际的人民币图片或实物进行提问）1.一张红色的，上面印着毛主席头像，面值比较大的纸币，它是（）元。2.一张绿色的纸币，上面有一座大桥，它可能是（）元。（提示：常见的绿色纸币有两种哦，想想看）3.一枚亮晶晶的硬币，上面写着“1”和“角”，它是（）角。4.一枚小小的，黄色的硬币，上面写着“5”和“角”，它是（）角。（二）单位换算我最棒（算一算，填一填）1.3元=（）角2.5角=（）分3.80角=（）元4.60分=（）角5.1元5角=（）角（提示：1元是10角，再加上5角，一共是多少角呢？）6.2角3分=（）分7.（）元（）角=15角（提示：10角是1元，剩下还有5角）三、计算小能手——我会算钱数（一）简单的加法（元加元，角加角，分加分）1.2元3角+4角=（）元（）角（3角加4角等于7角，元的部分不变）2.5角+8角=（）角=（）元（）角（这题要注意，5角加8角等于13角，10角可以换成1元哦！）3.1元+2元5角=（）元（）角4.3角6分+2分=（）角（）分（二）简单的减法（元减元，角减角，分减分，不够减时要注意哦！）1.5元6角-3角=（）元（）角2.1元-4角=（）角（提示：1元等于10角，10角减4角是多少呢？）3.8角-5分=（）角（）分（提示：8角可以看成7角10分，再减5分）4.6元-2元3角=（）元（）角（提示：6元可以看成5元10角，再减2元3角）四、购物小达人——解决实际问题小朋友，我们学会了认钱、换钱和算钱，现在就可以去“购物”啦！1.买文具：*一个文具盒8元，一支铅笔5角。买一个文具盒和一支铅笔，一共需要多少钱？（）元（）角+（）角=（）元（）角*妈妈给了小明10元钱，他买了一个6元的故事书，应找回多少钱？（）元-（）元=（）元2.选商品：*小红有5元钱，她想买一块3元8角的橡皮和一本1元5角的练习本，她的钱够吗？先算一共需要多少钱：（）元（）角+（）元（）角=（）元（）角再和5元比一比：5元○（）元（）角（填“够”或“不够”）*如果够，还剩多少钱？如果不够，还差多少钱？（根据上一题的结果来算）3.找零练习：*小刚买了一个4元3角的玩具车，他付给售货员阿姨5元钱，阿姨应该找给他多少钱？（）元-（）元（）角=（）角4.价格比较：*一个书包35元，一个铅笔盒8元。书包比铅笔盒贵多少钱？（）元-（）元=（）元五、智慧加油站——思考题1.小明想买一个5角的糖果，他有一些1角和5分的硬币，他可以怎么付钱呢？（至少写出两种方法）方法一：（）个1角方法二：（）个1角和（）个5分（你还能想到其他方法吗？）2.妈妈要给小明买一双25元的运动鞋和一顶8元的帽子，妈妈带了一张50元的人民币，够不够？如果够，应找回多少钱？第一步：先算一共要花多少钱：第二步：再和50元比较：第三步：如果够，算应找回多少钱：练习小贴士：*动手操作：做练习的时候，如果有困难，可以拿出你的人民币学具或者爸爸妈妈帮忙准备的小额人民币（当然要在家长指导下哦），摆一摆，算一算，这样会更直观。*联系生活：平时和爸爸妈妈去超市、商店的时候，多留意商品的价格，试着自己算算钱，做个有心人。*细心耐心：人民币的计算要注意单位，看清是“元”、“角”还是“分”，计算时要认真，不要马虎。*多角度思考：