2026年小学五年级语文第二学期期末考试卷及答案（三）

2026年小学五年级语文第二学期期末考试卷及答案（三）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）yōngdài（）dùjì（）zhēngzhá（）xiōngtáng（）fàngsì（）bēnfù（）zhìxù（）qīngxī（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.镌刻（juān）拟定（nǐ）忌讳（huì）擂鼓（lèi）B.顽劣（liè）宝钗（chāi）颧骨（quán）恐吓（hè）C.收敛（liǎn）咆哮（xiào）调度（diào）弓弩（nú）D.楷书（kǎi）抽屉（tì）镌刻（juàn）顽劣（liè）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.妒忌呐喊迫不急待神机妙算B.防碍迟延完璧归赵负荆请罪C.酥软噩耗应接不暇理直气壮D.胆怯消毁同心协力兴高采烈4.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（4分）A.陆续B.连续C.继续D.持续（1）同学们（）走进教室，准备上课。（2）他（）工作了三天三夜，终于完成了任务。（3）休息了十分钟后，我们（）进行比赛。（4）这场大雨已经（）了两个小时，还没有停的意思。5.下列句子中，修辞手法判断正确的一项是（）（3分）A.小鸟在树上唱着动听的歌。（比喻）B.他的眼睛像黑葡萄一样，亮晶晶的。（拟人）C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）D.难道我们不应该努力学习吗？（设问）6.按要求改写句子。（4分）（1）妈妈对我说：“今天我要加班，你自己在家好好吃饭。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）我们应该珍惜宝贵的时间。（改为反问句）________________________________________________________________7.根据课文内容填空。（5分）（1）《四时田园杂兴（其三十一）》中，“昼出耘田夜绩麻，__________________________”描绘了乡村儿女勤劳劳作的场景。（2）《杨氏之子》中，杨氏子的回答“__________________________”既巧妙又有礼貌，体现了他的机智聪慧。（3）《刷子李》中，刷子李的技艺高超，体现在“__________________________”，表现了他__________________________的品质。（4）君子喻于义，__________________________。——《论语》二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《杨氏之子》梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”1.解释下列加点字的意思。（3分）（1）甚聪惠（）（2）孔君平诣其父（）（3）乃呼儿出（）2.用现代汉语翻译下列句子。（3分）孔指以示儿曰：“此是君家果。”________________________________________________________________3.孔君平说“此是君家果”的言外之意是什么？（3分）________________________________________________________________4.杨氏子的回答妙在哪里？（3分）________________________________________________________________5.从这篇短文可以看出杨氏子是一个怎样的孩子？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）_______①童年的记忆里，总有一棵老榆树，长在我家院子的西北角，它像一位沉默的老人，守护着我整个童年。②老榆树很高大，枝繁叶茂，树干粗壮得需要两个大人手拉手才能抱住。春天，榆树长出嫩绿的叶子，像一个个小巴掌，随风轻轻摆动，空气中飘着淡淡的榆花香。我和小伙伴们常常在榆树下玩耍，有的爬树摘榆钱，有的在树下追逐嬉戏，笑声传遍了整个院子。③夏天，老榆树的叶子长得郁郁葱葱，像一把巨大的绿伞，为我们遮挡烈日。我们坐在树下乘凉，听奶奶讲牛郎织女的故事，听爷爷讲他年轻时的经历。偶尔有风吹过，树叶沙沙作响，像是在附和我们的笑声。④秋天，榆树的叶子慢慢变黄，一片片飘落下来，像一只只黄色的蝴蝶在空中飞舞。我们会捡起落在地上的榆树叶，夹在书里做书签，或者用叶子做小船，放在院子里的小水洼里，看着小船随波荡漾。⑤冬天，老榆树的叶子落光了，只剩下光秃秃的树枝，但它依然挺拔地站在院子里，抵御着寒风。下雪的时候，树枝上覆盖着一层厚厚的白雪，像穿上了一件白色的棉袄，格外美丽。我和小伙伴们会在榆树下堆雪人、打雪仗，老榆树成了我们冬日里的乐园。⑥后来，我长大了，离开了老家，但老榆树的身影一直留在我的记忆里。它不仅承载着我童年的欢乐，更见证了我的成长。每当想起老榆树，我就会想起老家的亲人，想起那些无忧无虑的日子。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释下列词语的意思。（3分）枝繁叶茂——（）郁郁葱葱——（）3.短文是按什么顺序描写老榆树的？从哪些词语可以看出来？（3分）________________________________________________________________4.作者围绕老榆树写了哪些童年趣事？请简要概括。（3分）________________________________________________________________5.作者为什么对老榆树有着深厚的感情？（4分）________________________________________________________________三、习作（40分）题目：成长路上的阳光要求：1.写一件成长过程中，让你感受到温暖、鼓励或帮助的事，突出“阳光”的含义。2.语句通顺，内容具体，有细节描写，表达出自己的真实情感。3.不少于400字，不出现真实的人名、校名、地名。小学五年级语文第二学期期末考试卷（三）答案一、基础知识积累与运用（30分）1.拥戴妒忌挣扎胸膛放肆奔赴秩序清晰（每空1分，共8分，书写不规范酌情扣分）2.B（3分）（解析：A项“擂鼓”léi；C项“弓弩”nǔ；D项“镌刻”juān）3.C（3分）（解析：A项“迫不急待”改为“迫不及待”；B项“防碍”改为“妨碍”；D项“消毁”改为“销毁”）4.（1）A（2）B（3）C（4）D（每空1分，共4分）5.C（3分）（解析：A项拟人；B项比喻；D项反问）6.（1）妈妈对我说，今天她要加班，让我自己在家好好吃饭。（2分，人称、标点正确即可）（2）我们难道不应该珍惜宝贵的时间吗？（2分，反问语气、标点正确即可）7.（1）村庄儿女各当家（1分）（2）未闻孔雀是夫子家禽（1分）（3）刷完墙后，身上没有一个白点技艺高超、做事认真、严于律己（1+1分，意思对即可）（4）小人喻于利（1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.（1）很（2）拜访（3）就，于是（每空1分，共3分，意思对即可）2.孔君平指着杨梅给孩子看，说：“这是你家的水果。”（3分，翻译准确、通顺即可）3.言外之意是“你姓杨，杨梅也姓‘杨’，所以杨梅是你家的水果”，是一句玩笑话。（3分，意思对即可）4.杨氏子没有直接反驳，而是巧妙地以“孔雀”对应“孔君平”，说“未闻孔雀是夫子家禽”，既回应了孔君平的玩笑，又不失礼貌，体现了他的机智。（3分，意思对即可）5.杨氏子是一个聪明机智、思维敏捷、有礼貌的孩子。（3分，答出1-2个特点即可）（二）课外阅读（15分）1.示例：我家的老榆树童年的老榆树老榆树的回忆（2分，题目贴合短文内容即可）2.枝繁叶茂：文中指老榆树的枝叶长得非常繁盛，又多又密。（1.5分，意思对即可）郁郁葱葱：文中指夏天老榆树的叶子长得苍翠茂盛，充满生机。（1.5分，意思对即可）3.按时间顺序（1分）；从“春天、夏天、秋天、冬天”这些词语可以看出来（2分，意思对即可）。4.①春天，和小伙伴在榆树下玩耍、摘榆钱；②夏天，在榆树下乘凉、听长辈讲故事；③秋天，捡榆树叶做书签、做小船；④冬天，在榆树下堆雪人、打雪仗。（3分，概括出3件及以上即可）5.因为老榆树陪伴了作者整个童年，承载着作者童年的欢乐，见证了作者的成长（2分），还让作者想起老家的亲人，想起那些无忧无虑的日子，所以作者对老榆树有着深厚的感情（2分，意思对即可）。三、习作（40分）评分标准：1.内容（20分）：紧扣“成长”“阳光”，写清感受到温暖、鼓励或帮助的事情，中心明确，情感真实，内容具体，有细节描写（16-20分）；紧扣题目，能写清相关事情，情感较真实，内容较具体（12-15分）；基本扣题，事情写得不够具体，“阳光”的含义不突出（8-11分）；不扣题，内容空洞，没有中心（0-7分）。2.表达（