2026年小学五年级语文第二学期期末考试卷及答案（五）

2026年小学五年级语文第二学期期末考试卷及答案（五）（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用（30分）1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）yúntián（）zhìxù（）bēnfù（）xiōngtáng（）xiūzhù（）diàodù（）fàngsì（）mázhà（）2.下列加点字的读音完全正确的一项是（）（3分）A.燕园（yàn）镌刻（juān）忌讳（huì）弓弩（nǔ）B.澄澈（chéng）顽劣（liè）恐吓（hè）供奉（gòng）C.颧骨（quán）眷恋（juàn）阻挠（náo）擂鼓（lèi）D.楷书（kǎi）抽屉（tì）踉跄（liàng）污秽（suì）3.下列词语中，没有错别字的一项是（）（3分）A.妒忌呐喊迫不急待完壁归赵B.防碍迟延摩拳擦掌心惊胆战C.酥软噩耗应接不暇手疾眼快D.胆怯消毁纵横交错养尊处优4.选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（4分）A.夸奖B.夸耀C.坚固D.牢固（1）这座大桥修建得十分（），历经多年风雨依然完好无损。（2）他从不（）自己的成绩，总是默默努力，不断进步。（3）老师（）小明乐于助人，是同学们学习的榜样。（4）我们要把基础知识掌握（），才能更好地学习新知识。5.下列句子中，修辞手法判断有误的一项是（）（3分）A.乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。（对偶）B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。（拟人）C.他的嗓门像洪钟一样响亮。（比喻）D.难道钱塘江大潮不是天下奇观吗？（设问）6.按要求改写句子。（4分）（1）妈妈对我说：“明天我要带你去公园游玩，你准备好随身物品。”（改为转述句）________________________________________________________________（2）我们应该努力学习，不辜负老师和家长的期望。（改为反问句）________________________________________________________________7.根据课文内容填空。（5分）（1）《稚子弄冰》中，“__________________________，彩丝穿取当银钲”描绘了孩童玩冰的天真模样。（2）《杨氏之子》中，孔君平诣其父，父不在，__________________________。（3）《祖父的园子》一文，通过描写祖父园子里的景物和“我”的活动，表达了“我”__________________________的情感。（4）君子坦荡荡，__________________________。——《论语》（5）《乡村四月》中，“__________________________，才了蚕桑又插田”写出了农事的繁忙。二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）《祖父的园子》（节选）我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱，样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的，蚂蚱是绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着，满身绒毛，落到一朵花上，胖乎乎，圆滚滚，就像一个小毛球似的不动了。花园里边明晃晃的，红的红，绿的绿，新鲜漂亮。据说这花园，从前是一个果园。祖母喜欢养羊，羊把果树给啃了，果树渐渐地都死了。到我有记忆的时候，园子里就只有一棵樱桃树、一棵李子树，因为樱桃和李子都不大结果子，所以觉得它们并不存在。小的时候，我觉得园子里边什么都有，应有尽有。祖父整天都在园子里，我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽，我戴一顶小草帽；祖父栽花，我就栽花；祖父拔草，我就拔草。祖父种小白菜的时候，我就在后边，用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实，我哪里是在栽花，不过是东一脚西一脚地瞎闹。我认不得哪个是苗，哪个是草，往往把韭菜当作野草割掉，把狗尾草当作谷穗留着。1.写出下列词语的近义词。（3分）新鲜——（）应有尽有——（）瞎闹——（）2.选文中描写了园子里的哪些景物？用“______”在文中画出来。（3分）3.选文中“我”跟着祖父在园子里做了哪些事？（3分）________________________________________________________________4.从“我哪里是在栽花，不过是东一脚西一脚地瞎闹”这句话中，你体会到了什么？（3分）________________________________________________________________5.选文中的“我”是一个怎样的孩子？（3分）________________________________________________________________（二）课外阅读（15分）_______①童年时，我最喜欢的地方就是外婆家的小院。小院不大，却装满了我整个童年的欢乐，每一寸土地都留下了我的足迹。②外婆家的小院里种满了花草树木，春天，迎春花最先开放，嫩黄的花瓣缀满枝头，像一个个小喇叭，吹响了春天的号角。桃花也跟着绽放，粉嘟嘟的，引得蜜蜂嗡嗡地飞来采蜜。我常常蹲在花丛边，观察蜜蜂采蜜的样子，有时候还会伸手轻轻摸一摸柔软的花瓣。③夏天，小院里的葡萄架长得郁郁葱葱，茂密的枝叶像一把巨大的绿伞，遮住了炎炎烈日。傍晚时分，全家人坐在葡萄架下乘凉，外婆摇着蒲扇，给我讲牛郎织女的故事，晚风徐徐吹来，带着葡萄的清香，格外惬意。我还会缠着外婆，让她给我摘一串晶莹剔透的葡萄，放进嘴里，甜丝丝的，沁人心脾。④秋天，院子里的菊花竞相开放，红的、黄的、白的、紫的，五颜六色，美丽极了。外婆会把盛开的菊花摘下来，晒干后用来泡茶，喝起来清香甘甜，能驱散秋天的干燥。我则会捡起落在地上的菊花瓣，把它们装进小盒子里，当作宝贝一样珍藏起来。⑤冬天，小院披上了一层厚厚的白雪，像穿上了一件白色的棉袄。我和小伙伴们在院子里堆雪人、打雪仗，笑声传遍了整个小院。外婆会站在门口，笑着叮嘱我们注意安全，还会给我们端来热乎乎的姜汤，喝一口，浑身都暖暖的。⑥如今，我长大了，很少再去外婆家的小院，但小院的样子一直留在我的记忆里。它不仅是我童年的乐园，更承载着外婆对我满满的爱。每当想起小院，我就会想起外婆慈祥的笑容，想起那些无忧无虑的日子。1.给短文加一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）2.联系上下文，解释下列词语的意思。（3分）沁人心脾——（）竞相开放——（）3.短文是按什么顺序描写外婆家的小院的？从哪些词语可以看出来？（3分）________________________________________________________________4.作者围绕外婆家的小院，写了哪些童年趣事？请简要概括。（3分）________________________________________________________________5.作者为什么对外婆家的小院有着深厚的感情？（4分）________________________________________________________________三、习作（40分）题目：一件令我感动的事要求：1.写一件具体的事，突出“感动”的瞬间，写出自己的真实感受。2.语句通顺，内容具体，有细节描写（动作、神态、心理等），表达出自己的真情实感。3.不少于400字，不出现真实的人名、校名、地名。小学五年级语文第二学期期末考试卷（五）答案一、基础知识积累与运用（30分）1.耘田秩序奔赴胸膛修筑调度放肆蚂蚱（每空1分，共8分，书写不规范酌情扣分）2.B（3分）（解析：A项“燕园”yān；C项“擂鼓”léi；D项“污秽”huì）3.C（3分）（解析：A项“迫不急待”改为“迫不及待”、“完壁归赵”改为“完璧归赵”；B项“防碍”改为“妨碍”；D项“消毁”改为“销毁”）4.（1）C（2）B（3）A（4）D（每空1分，共4分）5.D（3分）（解析：D项是反问，不是设问）6.（1）妈妈对我说，明天她要带我去公园游玩，让我准备好随身物品。（2分，人称、标点正确即可）（2）我们难道不应该努力学习，不辜负老师和家长的期望吗？（2分，反问语气、标点正确即可）7.（1）稚子金盆脱晓冰（1分）（2）乃呼儿出（1分）（3）对祖父的喜爱、对自由快乐生活的向往（1分，意思对即可）（4）小人长戚戚（1分）（5）乡村四月闲人少（1分）二、阅读理解（30分）（一）课内阅读（15分）1.示例：新鲜——新奇应有尽有——一应俱全瞎闹——胡闹（每空1分，共3分，近义词合理即可）2.蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、樱桃树、李子树（3分，画出3个及以上即可，多画不扣分）3.栽花、拔草、溜平下了种的土窝、割韭菜（误割）、留狗尾草（误留）（3分，概括出3件及以上即可）体会到了“我”小时候的天真烂漫、调皮可爱，以及在园子里无拘无束、自由快乐的状态，也体现了“我”对祖父的依恋。（3分，意思对即可）5.“我”是一个天真活泼、调皮可爱、好奇心强、热爱生活、向往自由的孩子。（3分，答出1-2个特点即可）（二）课外阅读（15分）1.示例：外婆家的小院童年的小院充满爱的小院（2分，题目贴合短文内容即可）2.沁人心脾：文中指葡萄的甜味清新爽口，让人感到舒适。（1.5分，意思对即可）竞相开放：文中指秋天的菊花争先恐后地开放，十分热闹。（1.5分，意思对即可）3.按时间顺序（1分）；从“春天、夏天、秋天、冬天”这些词语可以看出来（2分，意思对即可）。4.①春天，蹲在花丛边观察蜜蜂采蜜、摸花瓣；②夏天，在葡萄架下听外婆讲故事、吃葡萄；③秋天，捡菊花瓣珍藏、喝外婆泡的菊花茶；④冬天，在院子里堆雪人、打雪仗、喝姜汤。（3分，概括出3件及以上即可）5.因为外婆家的小院装满了作者整个童年的欢乐，是作者童年的乐园（2分），还承载着外婆对作者满满的爱，留存着作者对童年、对外婆的美好回忆，所以作者对小院有着深厚的感情（2分，意思对即可）。三、习作（40分）评分标准：1.内容（20分）：紧扣“感动”，写清具体事件，突出“感动”的瞬间和真实感受，中心明确，内容具体，有细节描写（16-20分）；紧扣题目，能写清相关事件，有感动的感受，情感较真实，内容较具体（12-15分）；基本扣题，事件写得不够具体，感动的感受不明显（8-11分）；不扣题