兰州城市学院招聘事业编制专职辅导员笔试真题2025

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2025年兰州城市学院招聘事业编制专职辅导员考试笔试试题（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.高等学校辅导员职业能力标准(暂行)中规定,初级辅导员一般工作年限为（）,经过规定入职培训并取得相应证书A.6-7年B.1-3年C.4-5年D.8-9年【答案】：B2.《刑法》第17条规定,已满十四周岁不满十六周岁的人,犯（）的,应当负刑事责任。A.诈骗罪B.盗窃罪C.故意毁坏财物罪D.故意伤害致人重伤或者死亡罪【答案】：D3.高校毕业生自主创业,下列选项中不属于优惠政策是（）A.可以缓缴营业税B.免收有关行政事业性收费C.小额担保贷款和贴息支持D.享受培训补贴【答案】：A4.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制C.教育行政部门、政府有关部门依法行政D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】：C5.下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有（）。①认识自我②认识职业环境③职业决策④提升求职技巧⑤了解就业政策A.①②④⑤B.①②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑤【答案】：B6.教师职业道德评价的对象是教师的（）。A.管理水平B.科研水平C.教学水平D.道德品质【答案】：D7.从教师个体职业良心形成的角度看，教师的职业良心首先会受到（）。A.教育法规的影响B.教育原则的影响C.社会生活和群体的影响D.教育对象的影响【答案】：C8.大学生心理发展的主要特点是（）。A.情绪强烈，情感内容日益丰富B.兴趣与职业尚未直接发生联系C.智力发展尚未达到最佳水平D.个性发展尚不够成熟和稳定【答案】：A9.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我师焉B.学而时习之C.躬自厚而薄责于人D.见贤思齐【答案】：C10.教师改变、控制学生心理和行为的影响力，叫做（）。A.教师角色B.教师人格C.教师威信D.教师角色期望【答案】：C11.教师是学生集体的领导者，是纪律的监督、维持者，所以说教师可以担当起（）。A.研究的角色B.管理的角色C.育人的角色D.代理的角色【答案】：B12.高等教育促进个体的主体性发展，主要是指要促进人的（）和主观能力的发展。A.主体意识B.社会认知能力C.知识技能D.情绪情感【答案】：A13.大学生张某因失恋曾一度抑郁，经过一段时间的心理咨询得以恢复，这体现了大学生的心理健康状态具有（）。A.动态性B.可逆性C.连续性D.相对性【答案】：B14.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育管理B.教育创新C.教育机智D.教育威信【答案】：C15.高校教师的学术权力要求学术自治和（）。A.学生自治B.学校自治C.学术自由D.基层自治【答案】：D16.学习动机和学习效果之间呈（）。A.线性关系B.倒V型曲线关系C.U型曲线关系D.倒U型曲线关系【答案】：D17.不属于素质教育的教育目的一项是A.促进人的整体发展B.促进个别人的发展C.促进人的综合发展D.促进人的全面发展【答案】：B18.个体根据外在的信息和线索来对自己或他人的内在状态或行为原因进行解释与推测的过程是（）。A.印象B.态度C.自我认知D.归因【答案】：D19.道德认识的形成主要包括道德概念的掌握、道德评价的发展和（）。A.抗诱惑能力的形成B.道德信念的确立C.道德习惯的养成D.道德行为技能的掌握【答案】：B20.马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是（）。A.知识分子与工人农民相结合B.学校教育与社会教育相结合C.教育与生产劳动相结合D.普通教育与职业教育相结合【答案】：C21.以下说法不正确的是（）A.高等教育既具有正向功能也具有负向功能。B.高等教育不仅可以保存、继承、传承文化也可以选择和创新文化。C.高等教育可以促进经济发展，也受制于经济增长的质量和效果。D.高等教育功能和高等学校职能是一个概念。【答案】：D22.研究表明，遗忘进程是不均衡的，表现为（）。A.不快不慢B.时快时慢C.先快后慢D.先慢后快【答案】：C23.人格的特征不包括（）。A.功能性B.多变性C.稳定性D.独特性【答案】：B24.下列不属于学术规范的是（）。A.对引用成果的说明B.学术创新C.引文出处的规定D.学术制度、学风【答案】：B25.高等教育结构对经济结构的影响主要是通过一定的（）的结构来实现的。A.专门人才B.行政人才C.管理人才D.课程体系【答案】：A26.教师道德原则的核心是（）。A.正确处理教育事业的整体利益和教师个人利益的关系B.正确处理教育事业的长期利益和教师短期利益之间的关系C.正确处理教师道德义务和道德情感之间的关系D.正确处理教师道德行为和道德良心之间的关系【答案】：A27.所谓的及时复习，应该是指（）。A.一周之后复习B.在大面积遗忘开始之前复习C.当天复习D.在学习结束立刻复习【答案】：D28.对一定对象的指向性和集中性是指（）。A.感觉B.思维C.注意D.记忆【答案】：C29.菠菜、芹菜、西蓝花等都是蔬菜这一概念的（）。A.反例B.正例C.属性D.类化【答案】：B30.个体从一个思维起点出发，沿着不同方向，顺应多个角度，提出多种设想，寻找多种途径，解决具体问题。这种创造性思维方法是（）。A.集体研究法B.头脑风暴法C.培养恒心法D.发散思维法【答案】：D31.高等学校学术管理的主体是（）。A.教师和学科B.校长和学科C.教授和专家D.学者和学科【答案】：D32.“己欲立而立仁，己欲达而达人”告诉教师，对待同事和学生要做到（）。A.相互竞争与合作B.相互交流与沟通C.相互团结与友爱D.相互尊重与体谅【答案】：D33.某大学生既想自主创业，但同时又不想耽误学习，这属于动机冲突中的（）。A.双趋冲突B.双避冲突C.趋避冲突D.双重趋避冲突【答案】：A34.主张通过自由联想、释梦等手段研究人的心理的心理学流派是（）。A.精神分析学派B.构造主义心理学C.行为主义心理学D.格式塔心理学【答案】：A35.午睡时，有些幼儿总是翻来覆去，为了让幼儿安心入睡，老师不正确的做法是A.让幼儿睡前小便B.给幼儿讲故事C.拉上窗帘，营造入睡氛围D.让幼儿玩一个兴奋的游戏【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.民族精神的特征有（）。A.民族性B.时代性C.开放性D.发展性【答案】：ABC37.搞好课堂教学要做到（）。A.形式合理B.内容正确C.目的明确D.方法得当【答案】：ABCD38.教师进行心理健康教育的基本要求是（）A.辅导学生心理健康的必备知识和技能B.心理疾病的治疗C.教师自身要有良好的心理素质D.营造健康的班级心理环境【答案】：ACD39.在日常生活中，要做到文明礼让，应该（）。A.要懂得谦让，学会宽容B.即使别人侵犯了自己的人格，也不能表现出不满C.注意仪表端庄，举止文明得体，待人主动热情D.提倡讲礼貌、重礼节、懂礼仪【答案】：CD40.对于高等教育心理学的研究来说，应遵循以下哪些原则？（）A.发展性原则B.教育性原则C.客观性原则D.理论联系实际原则【答案】：ABCD41.卡特尔使用因素分析法建立了人格特质理论模型，该模型包括的几个层次是（）。A.表面特质和根源特质B.动力特质、能力特质和气质特质C.体质特质和环境特质D.个别特质和共同特质【答案】：ABCD42.大学生的一般人际关系包括（）A.师生关系B.同学关系C.网络人际关系D.社会实践关系【答案】：ABCD43.班主任李老师在教室后边堆放清洁工具的角落旁边设置了一个特殊座位，离其他同学有几排位置距离，凡是班上调皮和违反课堂纪律的同学就安排在特殊座位听课。这一做法（）A.侵犯了学生的人格权B.是变相体罚学生的错误方法C.是帮助学生改正错误的有效手段D.是既保证学生的受教育权，又履行了教学管理权的有效方法【答案】：AB44.高校弘扬和传播优秀文化的重要意义（）。A.有助于大学生提高专业知识B.有助于大学生丰富基础文化知识C.有助于大学生发展健全人格，提升内在修养D.有助于大学生培养正确的社会主义核心价值观【答案】：BCD45.职业良心是一种（）的道德情感。A.不直接受外力约束B.摸不着C.看不见D.公正无私【答案】：BC46.教师伦理学作为一门规范科学，如何直接调节教师职业生活（）。A.对教师职业中的各项本职工作都给予了具体的指导B.明确了教师在工作过程中处理各种伦理关系的道德准则C.系统阐述了教育职业活动可能产生的矛盾和道德冲突以及相应的调节方向、行为要求D.对教师违反职业要求的不良行为给出了惩戒和预防措施【答案】：BC47.下列属于教师非道德行为的是（）。A.不涉及教育事业整体利益的行为B.不是涉及他人利益的行为C.不是自主自愿的行为D.出于道德意志的行为【答案】：ABC48.就精通业务而言，从业人员对业务技术的掌握有（）四个不同的层次。A.“熟”B.“精”C.“知”D.“会”【答案】：ABCD49.道德调节赖以发挥作用的力量是（）。A.社会舆论B.科学技术C.传统习惯D.内心信念【答案】：ACD50.职业道德对企业经营活动的作用表现为（）。A.有利于提供良好的服务B.有助于降低经营成本C.有利于提供廉价的产品D.有利于提高生产效率【答案】：AD51.正确处理好教师个人利益和教育事业利益之间的关系的基本要点包括（）。A.在实现教师个人利益的前提下，维护和实现好教育事业整体利益B.在维护教育事业整体利益的前提下，要尊重和关心个人利益C.在教师个人利益与社会教育事业整体利益发生冲突时，教师个人应自觉服从教育事业的整体利益D.在保障社会整体利益的前提下，实现教师个人利益与教育事业整体利益的结合【答案】：BCD52.大学校园文化的激励功能是通过下列哪几个方面实现的（）A.心理满足与激励B.行为强化