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生物的特征人教版七年级上册生物学习目标情景导入01.生物的特征02.思考与总结03.情景导入01情景导入情景导入考一考大家的无意识观察能力，刚才图片中出现了哪些物体？情景导入树草鸟花蒲公英人房子灯篱笆座椅衣服情景导入仔细观察：图片中有哪些物体？情景导入树草鸟花蒲公英人房子灯篱笆座椅衣服生物：非生物：要有明确的目的；观察要全面、细致和实事求是，并及时记录下来；要有计划和耐心；观察时要积极思考，多问几个“为什么”。科学方法——观察树草鸟花蒲公英人房子灯篱笆座椅衣服

情景导入老师把这些物体分成两类，你知道这两类物体有什么不同吗？交流与总结树草鸟花蒲公英人房子灯篱笆座椅衣服生物：非生物：思考1.什么是生物？2.生物具有哪些特征呢？生物的特征02生物具有哪些共同的特征？小组讨论生物的生活需要营养生物能进行呼吸

生物能排出体内产生的废物饮酒导向性问题生物能对外界刺激作出反应（应激性）生物能生长生物能繁殖生物有遗传和变异的特性除病毒外，生物都是由细胞构成的病毒没有细胞结构放一张病毒结构图生物体能适应一定的环境生物体也能影响环境思考与总结03思考与讨论生物需要能能能能具有例如：蜜蜂吃花粉、花蜜例如：例如：例如：例如：例如：还有……能能能能具有思考与讨论想一想议一议机器人是生物吗？请说出你的理由。生石花的肉质叶看起来像石头，为

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