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课堂教学设计首页专业班级：移动B2301通信A22012024年3月20日课程5G基站调试与运维课程类型理实一体学时2课题F-OFDM技术上课地点教学内容及学情分析F-OFDM技术的工作原理及增益已经学习5G帧格式，了解5G子载波灵活可变教学目标知识目标：掌握F-OFDM技术的定义和特点技能目标：1.学会分析计算F-OFDM技术的频谱利用率素养目标：1.培养学生分析对比、归纳能力通过F-OFDM的演进过程，了解事物从低级到高级的发展过程，培养学生辩证唯物主义的思维能力。课堂教学过程设计一、回顾MassiveMIMO技术和256QAM技术5G帧格式二、F-OFDM技术1.F-OFDM技术演进及定义（1）F-OFDM技术演进（FDM到OFDM到.F-OFDM）（2）F-OFDM特点2.工作原理3.增益（提高频谱率满足不同业务需求）讲解不同子载波下的频谱利用率三、总结提高速率技术应用及指标分析1.三种技术不同应用场景2.各指标分析四、总结学生练习计算不同子载波下的频谱利用率，并且对比4G和5G，分析频谱利用率提高度。五、作业教学反思备注：课程类型可以选择填写理论课、理实一体课或实践课；教学目标根据课程内容特点按素质目标、知识目标、技能目标三方面进行描述；课堂教学过程设计不拘泥于统一格式，可以根据课程特点形式各异，但应包括教学环节及时间分配、教师活动设计、学生活动设计、教学手段（方法）、教学媒体（资源）使用、设计意图、学习要求或作业等方面，并在其中标注重点难点。一、回顾MassiveMIMO技术（定义、工作原理及增益）256QAM技术（定义、工作原理及增益）5G帧格式二、F-OFDM技术1.F-OFDM技术演进及定义（1）F-OFDM技术演进FDM（频分复用技术）：OFDM（正交频分复用技术）OFDM技术（基于子带滤波的正交频分复用技术）F-OFDM特点不同业务提供不同的子载波带宽和循环前缀配置，以满足不同业务的时频资源需求（学生针对不同应用场景具体分析）2.工作原理在发送端和接收端增加了对子带进行滤波的子带滤波器。F-OFDM调制系统通过优化滤波器的设计，把不同带宽的子载波之间的保护频带降到最低。3.增益（1）提高频谱利用率通过计算OFDM和F-OFDM两种技术的频谱利用率，得到结论练习计算不同子载波下的频谱利用率（2）满足不同业务需求F-OFDM技术可以解决灵活配置业务波形技术参数（子载波贷款、符号长度、保护间隔等）的问题，可以提高无线频谱资源利用效率，容纳更多用户。针对三大场景具体分析。三、总结提高速率技术应用及指标分析1.三种技术不同应用场景2.各指标分析四、总结学生练习

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