北师大版三年级下册数学第三单元第2课时《什么是周长(2)》教学课件(新教材)_第1页
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文档简介

件北师大版三年级下册数学(新教材)第三单元周长什么是周长(2)复习导入描出数学书的周长。复习导入指一指下面图形的周长。正方形三角形平行四边形长方形探索新知描一描下面图形的周长。说一说,可以怎样测量它们的周长?绳测法尺测法不借助直尺,你能通过方格纸测量周长吗?1厘米1厘米数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?数一数。将自己的方法记录在本子上。说一说。和小组的同学交流讨论,看看有什么不同的方法。1厘米1厘米数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?图①中有24个小正方形,它的周长是24厘米。周长应该是图形的边线的总长度。()()()1厘米1厘米20厘米18厘米22厘米从起点开始,一个一个数,到起点结束。数一数,下面图形的周长分别是多少厘米?1厘米1厘米先数每边有多少个小方格的边长,就是几厘米,再将每边的长度相加。46464+6+4+6=20(厘米)3112113112113+1+1+2+1+1+3+1+1+2+1+1=18(厘米)4541111111114+5+4+1+1+1+1+1+1+1+1+1=22(厘米)一条小路环绕着一个小公园,小公园的周长是多少米?独立思考。算一算。你有什么好方法?240+410+200+190+560=1600(米)算法一:答:_____________________。小公园的周长是1600米一条小路环绕着一个小公园,小公园的周长是多少米?240米560米410米190米算法二:190+410=600(米)560+240=800(米)600+800+200=1600(米)答:_____________________。小公园的周长是1600米一条小路环绕着一个小公园,小公园的周长是多少米?笑笑一共走了多少米?达标检测1.[教材P35练一练第3题]140+230+160+200+170=900(米)笑笑一共走了多少米?达标检测1.[教材P35练一练第3题]140+160=300(米)230+170=400(米)300+400+200=900(米)答:笑笑一共走了900米。计算下面图形的周长。[教材P35练一练第4题]2.17+8+15=40(分米)22+26+36+18=102(米)5+8+8+5+9=35(厘米)4只小蚂蚁分别绕着下面的图形走一周,它们走的路线一样长吗?[教材P35练一练第5题]3.前三只蚂蚁走的路线一样长,最后一只蚂蚁与前三只走的路线不一样长。发现:形状不同的图形,周长可能相等。课堂小结1.求多边形的周长就是求

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