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文档简介
第=page11页,共=sectionpages11页2025-2026学年山西省太原市晋源区八年级(下)期中物理试卷一、单选题:本大题共10小题,共30分。1.下列物体所受重力约为500N的是(
)A.一枚大头针 B.一个鸡蛋 C.一瓶矿泉水 D.一个中学生2.在我国空间站,机械臂搬运物资时:若推物资的中部位置,物资会平直移动;若推物资的上部,物资则会发生旋转。这说明影响力的作用效果的是(
)A.力的大小 B.力的方向 C.力的作用点 D.物体的受力面积3.下列生产生活实例中属于减小压强的是(
)A.汽车宽大车轮
B.菜刀的刀刃很薄
C.破窗锤的敲击端做成锥状
D.盲道上的凸起4.观察人体关节示意图可以发现,关节腔内充满了滑液,这有助于骨骼在运动时减小摩擦。下列改变摩擦的方法与此相同的是(
)A.轴承上装有滚珠
B.推书柜时,先将柜中的书移出
C.给门轴合页加注润滑剂
D.饮料瓶盖制成凹凸花纹5.大课间活动中,小明奋力把一个质量是0.5kg的篮球竖直向上抛出,假定运动过程中空气对它的阻力恒为0.5N,则篮球竖直向上做减速运动时受到的合力的大小和方向分别是(
)A.5.5N、竖直向上 B.5.5N、竖直向下 C.4.5N、竖直向上 D.4.5N、竖直向下6.庸诗“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,下列现象中与诗中秋风“卷”走“三重茅”的物理原理相同的是(
)A.珠穆朗玛峰顶的大气压强比太原市地面的大气压强小
B.托里拆利实验中玻璃管内混入少量空气会使气压的测量值变小
C.排水管的U形“反水弯”是一个连通器,起到隔绝下水道异味的作用
D.等候列车的乘客应站在安全线以外,否则可能会被压向列车7.如图所示为托里拆利实验情景,下列操作中,能使管内外水银面高度差h变小的是(
)A.将实验装置从山脚移到山顶做实验
B.换用内径更细的玻璃管做实验
C.将玻璃管稍微向下压入水银槽中
D.将玻璃管稍微倾斜放置8.在探究“运动与力”的关系时,从亚里士多德到伽利略,再到牛顿,物理学经历了一场跨越千年的思想变革。关于这一科学探索历程,下列叙述正确的是(
)A.亚里士多德首先提出了惯性的概念
B.伽利略通过实验和逻辑推理方法研究了力和运动关系本质
C.牛顿第一定律是物理学基本定律,能够通过实验来直接验证
D.牛顿第一定律认为物体不受力,一定处于静止状态9.如图是中国运动员苏翊鸣在2026年米兰冬奥会夺冠后,在水平雪地减速滑行的场景。下列对该情境分析正确的是(
)A.运动员穿上滑雪板后对雪地的压强会增大
B.运动员受到的重力与滑雪板对运动员的支持力是一对平衡力
C.滑行速度越来越慢,这是因为力能改变物体的形状
D.运动员对滑雪板的压力与雪地对滑雪板的支持力是一对相互作用力
10.一物块静止在水平面上,如图甲所示,图乙是物块受到的水平拉力F随时间t的变化关系,从t=0开始,小明每隔2s记录的物块位置和时刻如图丙所示。则下列说法正确的是(
)
A.0−6s内,物块受到的合力为4N B.8−12s内,物块做匀速直线运动
C.12~18s时,物块受到的摩擦力为8N D.8−18s时,物块受到的拉力为12N二、填空题:本大题共1小题,共4分。11.小明同学在成长笔记中记录了下列所示的错题,请你帮助他找出错误,分析错因并改正。错题记录错题改正如图所示,把一个质量为0.5kg,底面积为40cm2的平底茶壶放在水平桌面上(茶壶壁厚度不计),壶内装有0.6kg的水,水面到壶底12cm,求水对壶底的压力。(ρ水=1.0×103错误之处:______;
错因分析:______;
正确解答:______。三、作图题:本大题共1小题,共2分。12.小明家购买的某款机器人站立在水平地面上,如图所示,请在图片中画出机器人受到的重力和支持力的示意图。(点O为机器人的重心)
四、实验探究题:本大题共5小题,共24分。13.探究“影响液体内部压强大小因素”的实验中,小明按照如图进行实验。
(1)图中所示压强计中的U形管
(选填“是”或“不是”)连通器;小明用手按压橡皮膜时,发现U形管液面能灵活升降;但当他松手后,液面又迅速回到了相平的位置。这一过程说明装置气密性
(选填“良好”或“不好”)。
(2)小明在整理数据时发现,乙图的U形管液面高度差为h1,丙图的U形管液面高度差为h2,可以初步得出结论:当液体密度相同时,
越大,液体压强越大。
(3)根据乙和丁实验步骤,
(选填“可以”或“不可以”)得出结论:液体内部压强的大小还跟液体的密度有关。理由是:
。14.在“探究重力的大小跟质量的关系”的实验中,实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中:
次数123456……质量m/g40100160200240300……重力G/N0.41.41.62.02.3▲……(1)测量物体重力前,除了观察弹簧测力计的量程和分度值外,还应将弹簧测力计在______方向调零(选填“竖直”或“水平”)。
(2)第6次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,表中空缺的实验数据是______N。
(3)根据表中的数据,请你在图乙中画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像。
(4)由图像可知,物体所受的重力跟它的质量______。15.小明要探究“影响滑动摩擦力大小的因素”,他通过如图所示的实验操作开展探究。
(1)进行实验时,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物体做
运动;这样做的目的是利用
原理,使滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。
(2)要验证猜想滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系,需按照
两个图进行对比实验。
(3)比较甲、乙图的实验,得到的实验结论是
。
(4)小亮用图丁所示装置进行实验,他拉着长木板加速运动,发现木块相对地面静止。此时弹簧测力计的示数
(选填“等于”或“不等于”)摩擦力的大小。16.实践小组的同学们在“制作弹簧测力计”的活动中发现:在一定的范围内,弹簧受到的拉力越大,弹簧的总长度就会越长,根据这一现象,同学们提出如下猜想:
猜想A:弹簧的总长度可能跟它受到的拉力大小成正比。
猜想B:弹簧伸长的长度可能跟它受到的拉力大小成正比。
他们选用了甲、乙两根弹簧、钩码、刻度尺等器材进行实验,记录实验数据如下表:拉力F/N0123456弹簧甲的总长度/cm6.09.012.015.018.021.024.0弹簧甲伸长的长度/cm06.09.012.015.018.0弹簧乙的总长度/cm6.07.59.010.512.013.515.0弹簧乙伸长的长度/cm01.53.04.56.07.59.0(1)拉力为1N时,甲弹簧伸长的长度为
cm。根据实验数据分析可知猜想
(选填“A”或“B”)是正确的。
(2)若选用甲、乙弹簧制作弹簧测力计,量程相同时希望测量更准确一些,可以选用
(选填“甲”或“乙”)弹簧。
(3)在实验过程中,同学们发现不同的弹簧产生的弹力大小不同。弹簧产生的弹力大小与哪些因素有关,请你根据生活经验提出一个可探究的科学问题
。17.请你利用生活中的物品设计一个小实验,探究“压力作用效果与受力面积的关系”。
(1)实验器材:______;
(2)实验步骤及现象:______;
(3)实验结论:______。五、简答题:本大题共1小题,共4分。18.如图所示,公交车上的乘客都拉好了扶手,当车的运动状态突然发生改变时,乘客都向东倾,请你先判断此时车状态如何变化,并用所学的物理知识介绍你判断的依据。六、计算题:本大题共2小题,共12分。19.如图所示,在水平桌面上堆放5本相同的书,一本书的质量为0.6kg,最下面书与桌面的接触面积为600cm2,g取10N/kg。求:
(1)一本书受到的重力。
(2)堆放的5本书对桌面的压强。
20.我国研制的“奋斗者”号潜水器曾经载人深潜超过万米,创造了世界同类作业型潜水器最大下潜深度纪录。某次“奋斗者”号潜水器潜入深为5000米海水中作业,ρ海水取1.0×103kg/m3,g取10N/kg,求:
(1)在5000m的深度,潜水器受到的海水压强为多少。
(2)若潜水器的密封舱门面积为0.6m七、综合题:本大题共1小题,共4分。21.跨学科实践。自制气压计如图所示,把一根两端开口的细玻璃管,通过橡皮塞插入装有红色水的玻璃瓶中,从管口向瓶内吹入少量气体后,瓶内的水沿玻璃管上升的高度为h。把这个自制气压计从1楼带到5楼的过程中,观察到管内水柱的高度发生了变化,如下表所示。楼层12345管内与瓶内水面的高度差/cm55.35.766.3(1)该气压计的工作原理:瓶内封闭气体的压强等于“管内高出瓶内的液柱产生的压强与
产生的压强之和”。
(2)将简易气压计从1楼带到5楼过程中,发现玻璃管内水柱上升,说明随着距离地面的高度增大,大气压
(选填“增大”、“不变”或“减小”)。
(3)小明将简易气压计放在阳光下,过一会儿,他发现玻璃管内水柱发生了变化,这一现象说明,简易气压计的测量结果会受到
影响。根据这个发现,请你提出用该自制气压计在测量过程需要的注意事项:
(写出一条即可)。
参考答案1.D
2.C
3.A
4.C
5.B
6.D
7.A
8.B
9.B
10.C
11.错误之处:壶水平放置,水对壶底的压力F=G;
错因分析:因茶壶不是柱形,水对壶底的压力大小不等于水的重力;
正确解答:水面到壶底深度
h=12cm=0.12m,
水对容器底部的压强
p=ρ水gh=1.0×103kg/m12.
13.不是良好液体深度不可以没有控制探头(橡皮膜)深度相同
14.竖直
3.0
成正比
15.匀速直线二力平衡甲、丙接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大等于
16.3.0B甲弹簧产生的弹力大小与弹簧的材料是否有关
17.装满水的矿泉水瓶子,一块平整的海绵
①将装满水的矿泉水瓶子正立放在海绵上,记下海绵的凹陷程度;
②将矿泉水瓶子倒立放在海绵上,记下海绵的凹陷程度;
③发现第2次海绵的凹陷程度较大
当压力一定时,受力面
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