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文档简介
2026届云南省昭通市昭阳区乐居镇中学中考适应性考试物理试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共30分)1.冰壶运动员的鞋底一只是塑料的,另一只是橡胶的.他滑行时,橡胶底的鞋比塑料底的鞋受到的摩擦力大.如图,他用b脚蹬冰面后,只用a脚向右滑行,可以确定的是()A.滑行时冰对a鞋的摩擦力向右B.蹬冰时冰对b鞋的摩擦力向左C.a鞋底是橡胶会滑得更远D.a鞋底是塑料会滑更远2.甲、乙两人用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的a、b两个滑轮组,把相同物体提升了相同的高度,则两滑轮组的效率η甲、η乙之比及甲、乙两人所用的力F1、F2之比可能分别是(不计摩擦及绳重)A.2:3;2:3 B.3:2;3:2C.1:1;2:3 D.1:1;3:23.如图两个滑轮组中,每个轮的重相等,每个钩码的重也相等,相同时间内把钩码提升相同的高度,所用拉力分别为F1、F2,拉力所做的功分别为W1、W2,拉力的功率分别为P1、P2,两个滑轮组的机械效率分别为η1、η2,若不计绳重和摩擦,则下列说法中正确的是A.F1>F2 B.η1>η2 C.W1>W2 D.P1>P24.下列关于声现象的说法正确的是A.声音在真空中的传播速度是340m/sB.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声C.敲门时,门的响声是由门的振动产生的D.超声波、次声波是人耳可以听到的声音5.关于温度和热量,下列说法中正确的是A.温度高的物体放出的热量多B.温度高的物体具有的热量多C.两个物体升高相同的温度,吸收的热量一定相同D.在热传递过程中,物体温度升高时,一定要吸收热量6.如图所示,粗糙的弧形轨道竖直固定于水平面,一小球由A点以速度ν沿轨道滚下,经另一侧等高点B后到达最高点C.下列关于小球滚动过程的分析正确的是()A.整个过程只有重力在对小球做功B.小球在A、B两点具有的动能相同C.小球在A、B、C三点的速度大小关系是νA>νB>νCD.小球在A点具有的机械能等于它在C点具有的重力势能7.关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验,下列说法中正确的是A.两个实验所采用的研究方法是相同的B.滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变C.两个实验多次测量的目的是相同的D.两个实验的电路在课本中是相同的8.如图所示,足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d.下列分析正确的是A.在b、d两点动能相等 B.在a、d两点机械能相等C.从b到c的过程机械能减少 D.从c到d的过程重力势能减少9.如图所示是某老师的自制教具,他在矿泉水瓶的侧壁上钻一个孔,把电火花发生器紧紧塞进孔中,实验时从瓶口喷入酒精并盖上锥形纸筒,按动电火花发生器的按钮,点燃瓶内酒精后,纸筒即刻飞出,瓶口出现大量白气,关于此实验,分析正确的是()A.矿泉水瓶中的酒精如果没有完全燃烧,其热值会变小B.纸筒飞出后的瞬间瓶口出现的白气是汽化形成的C.燃气推动纸筒飞出的过程相当于内燃机的压缩冲程D.纸筒飞出时发生的能量转换是内能转化为机械能10.夏天,海边的昼夜温差小,这是因为水的比热容较大,下列现象中不能反映水的这一特性的是A.炎热的夏天常常在教室的地面上洒水B.北方春天的夜晚,农民往田里灌水以防秧苗冻坏C.汽车发动机的冷却循环系统用水做工作物质D.城区建造人工湖以降低“热岛效应”造成的夏季高温二、多选题(本大题共3小题,共12分)11.有关热现象,下列说法中正确的是A.固体很难被压缩是因为固体分子间存在斥力B.扩散现象说明气体分子永不停息地做无规则运动C.物体内能增加,它一定吸收了热量D.内燃机做功冲程,将内能转化为机械能12.关于电磁现象,下列说法中正确的是A.通电线圈在磁场中受力转动的过程中,机械能转化为电能B.指南针能指南是由于地磁场对指南针磁极有力的作用C.磁场中某点的磁场方向是由放在该点的小磁针决定的D.闭合电路的部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中一定产生电流13.如图所示的电路,闭合开关后,在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中(设灯泡工作时电阻不随温度变化):A.电路的总电阻逐渐变大B.通过乙灯的电流逐渐变大C.滑动变阻器两端的电压逐渐变小D.甲灯逐渐变亮三、填空题(本大题共5小题,共10分)14.生活中许多现象都可以用我们热学的物理知识解释,例如腌制咸鸭蛋使盐进入鸭蛋中是一种_______现象,烧水煮鸡蛋是利用__________的方式改变鸡蛋的内能.完成光路图(凹透镜和凸透镜的左焦点重合)甲乙两种液体的比热容之比2:1,当它们吸收的热量之比为4:3时,升高的温度之比为1:3,则甲乙的质量之比为__________.15.2018年10月23日,港珠澳大桥正式开通.一辆小客车上的乘客看到桥两边的路灯在不停地后退,这是乘客选择了_______为参照物.图甲和图乙分别为在港珠澳大桥某地拍摄的距离和限速指示牌,若汽车受到的阻力恒为3600N,则小客车从此位置到澳门出口至少需要______h,这辆汽车的最大功率为__________W.16.如图所示的电路中,电源电压保持不变。当开关S闭合,S1断开,甲、乙两表为电流表时,R1和R2消耗的功率P1:P2=2:3;当开关S和S1都闭合,甲、乙两表为电压表时,两电压表示数U甲:U乙=________和R1、R2消耗的功率P1′:P2′=_________。17.10秒内通过某导体横截面的电荷量为3库,通过它的电流为______安,若该导体两端电压为3伏,其电阻为_________欧,这段时间内,电流做功为______焦.18.如图所示是湖边尖塔在水中的“倒影”,“倒影”是光在平静的水面发生_____(选填“镜面”或“漫”)反射形成的_____(选填“实”或“虚”)像.若塔尖到水面的距离为50m,水深3m,那么塔像的顶端到水面的距离为_____m.四、计算题(本大题共3小题,共29分)19.小明用如图所示的滑轮组,在10s内将质量为60kg的物体A匀速提升了2m,绳子自由端所用的拉力为200N,不计绳重与摩擦(g=10N/kg),试求:(1)滑轮组的机械效率;(2)小明做功的功率;(3)若提升100kg的物体到相同高度,该滑轮组的机械效率.20.如图所示,在容器底部固定乙轻质弹簧,弹簧上端连有一边长为0.1m的正方体物块A,当容器中水的深度为20cm时,物块A有3/5的体积露出水面,此时弹簧恰好处于自然伸长状态(ρ水=1×103kg/m3,g取10N/kg)。求:(1)物块A受到的浮力;(2)物块A的密度;(3)往容器缓慢加水,至物块A刚好浸没水中,立即停止加水,弹簧伸长了3cm,此时弹簧对木块A的作用力。21.如图所示,是一辆汽车通过滑轮组将深井中的物体拉至井口的装置图。已知井深10m,物体重力G=4×103N,汽车重G车=3×104N,汽车匀速拉绳子时的拉力F=2×103N,汽车受到的阻力为车重的0.05倍。求:(1)若汽车运动的速度为1.2m/s,则将物体由井底拉至井口,需要多长时间?(2)滑轮组的机械效率为多少?(保留一位小数)(3)将物体从井底拉至井口,汽车牵引力做的功是多少?五、作图题(本大题共2小题,共4分)22.有一个木球静止在水面上,在图中画出它的受力示意图.(___________)23.完成图中透镜的光路图.(_____)六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)24.小华做测量小灯泡电功率的实验,所用小灯泡的额定电压为2.5V.请用笔画线代替导线,将如图所示的实验电路连接完整;若某次实验电压表的示数如图甲所示,若想测量小灯泡的额定电功率,应再调节滑动变阻器的滑片P,使P向________移动(选填“左”或“右”),当电压表的示数为2.5V时,对应电流表的示数如图乙,则小灯泡的额定电功率是________W;不改变这个电路,还可以完成的实验有:________(写出一个即可);实验时闭合开关,两表均有示数,然后将灯泡从灯座中取走,电流表________(选填“有”或“没有”)示数,电压表________(选填“有”或“没有”)示数.你判断的依据是________25.小王用凸透镜、蜡烛、光屏和光具座等器材,探究凸透镜成像的规律.实验桌上现有A、B两个凸透镜,其中凸透镜A的焦距为50cm,凸透镜B的焦距为10cm.光具座上标尺的刻度范围如图所示.①小王想探究凸透镜成像的规律,应选用______(选填“A”或“B”)凸透镜.②实验时首先要使烛焰的中心、凸透镜和光屏的中心大致在____________.③小王在如图的光具座上,不断改变蜡烛与透镜间的距离,并移动光屏进行实验,所获得的实验数据如右表所示.分析实验数据可知:实验次序物体到凸透镜的距离u/cm光屏上像到凸透镜的距离v/cm光屏上像的大小16012缩小23015缩小32020等大41530放大51260放大从实验序号_______可以看出,当成实像时,物体到凸透镜的距离越短,光屏上像的大小就越大;同一凸透镜,成实像时,像距v随物距u的增大而_____;当物距等于_____焦距时,凸透镜成等大的实像.④有些同学认为小王的实验过程不够全面,提出了多种看法.其中甲同学认为他只记录了像的大小,没有记录像的正倒,所以他的记录不够全面;乙同学认为他只通过一块凸透镜成像的情况,要得出凸透镜的成像规律,欠普遍性;丙同学认为他只研究凸透镜成实像的情况,没有研究凸透镜成虚像的情况,欠完整.你认为这些看法正确的是________(可填“甲”、“乙”、“丙”).26.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”实验时,同学们提出了如下的猜想:①可能跟物体浸入液体的深度有关;②可能跟物体的重力有关;③可能跟物体的体积有关;④可能跟物体浸入液体的体积有关;⑤可能跟液体的密度有关.为了验证上述猜想,李明做了如图所示的实验:他在弹簧测力计下端挂一个铁块,依次把它缓缓地浸入水中不同位置,在这一实验中:(1)铁块从位置1﹣2﹣3的过程中,弹簧测力计的示数_____,说明铁块受到的浮力_____;从位置3﹣4的过程中,弹簧测力计的示数_____,说明铁块受到的浮力_____.(填“变大”、“变小”或“不变”)(2)通过这一实验可以验证上述猜想_____是正确的,猜想_____是不正确的,猜想_____是没能验证出来的(填上面猜想的序号).(3)给你一杯清水、一个熟鸡蛋和适量的食盐,请你设计实验验证浮力与液体的密度是否有关.简要写出你的实验验证的方法:_____.
参考答案一、单选题(本大题共10小题,共30分)1、D【解析】
A.滑行时,a鞋相对于地面向右运动,故冰对a鞋的摩擦力向左,A错误;B.蹬冰时,b鞋相对于地面向左运动,故冰对b鞋的摩擦力向右,B错误;C.若a鞋底是橡胶,根据题意可知,橡胶底的鞋所受摩擦力大,会滑得更近,故C错误;D.a鞋底是塑料,根据题意可知,塑料底的鞋所受摩擦力小,会滑得更远,故D正确.故选D.2、D【解析】
因为甲、乙两人用滑轮组把相同的物体提升了相同的高度,所以所做的有用功相等.由于不计摩擦及绳重,所做的额外功就是克服动滑轮的重力所做的功,因此额外功相等,根据机械效率η=W有两滑轮组机械效率相同,即η甲:η乙=1:1.甲、乙两人所用的拉力的大小与承担物重的绳子的股数有关,a滑轮组由2股绳承担,即F1=12(G动+G物)b滑轮由3股绳子承担,即F2=13(G动+G物)所以F1:F2=12(G动+G物):13(G动+G故D正确.3、B【解析】
由图可知,甲滑轮组绳子的有效股数n1=3,乙滑轮组绳子的有效股数n2=4,由题意可知,甲滑轮组只有1个动滑轮,乙滑轮组是2个动滑轮,两滑轮组中动滑轮的重力不相等,但提升物体的重力相等,所以,忽略绳重与摩擦时,由F=(G+G动)可知,F1=(G+G动),F2=(G+2G动),物重和动滑轮重的关系未知,拉力大小无法比较,故A错误;因忽略绳重与摩擦时,克服物体重力做的功为有用功,克服动滑轮重力做功为额外功,克服物体和动滑轮总重力做的功为总功,且两物体提升相同高度,所以,由W=Gh可知,有用功相同,而右图是两个动滑轮,所以右图中拉力做的总功大于左图,则W2>W1;由η=×100%可知,两滑轮组的机械效率关系为η1>η2;因两物体提升相同高度用的时间相等,所以,由P=可知,拉力做功的功率关系为P1<P2,故B正确,CD错误.4、C【解析】
A.声音不能在真空中传播,故A错误;B.学校附近禁止鸣笛是在声源处减弱噪声,故B错误;C.声音是由物体振动而产生的。敲门时,门的响声是由门的振动产生的。故C正确;D.次声波和超声波不在人的听觉范围内,人不能听到次声波和超声波,故D错误。5、D【解析】A.物体的温度越高时它含的内能越多,但不能说放出的热量多.故A不符合题意.B.物体温度升高,内能增加,可能是吸收了热量,也可能是对它做了功.故B不符合题意.C.物体温度升高吸收热量的多少与物质的比热容、质量和升高的温度有关,两个物体升高相同的温度,吸收的热量不一定相同,故C不符合题意.D.在热传递过程中,物体温度升高时,一定吸收热量.故D符合题意.故选D.点睛:1.热传递过程中,传递能量的多少叫热量.热量是热传递过程中出现的一个物理量,不能说某一物体含有多少热量.2.物体温度升高吸收热量的多少与物质的比热容、质量和升高的温度有关,两个物体升高相同的温度,吸收的热量不一定相同.3.改变物体内能的方式有做功和热传递两种,这两种方式是等效的.6、C【解析】
A、小球受到竖直向下的重力的作用,下落中,移动了距离,小球的重力是做功的,因为是粗糙的弧形轨道,所以受摩擦力,还要克服摩擦力做功,故A错误;B、在粗糙的弧形轨道上受摩擦力,要克服摩擦力做功,所以小球下落过程中,机械能减小,在A、B两点高度相同,重力势能相同,故在A、B两点具有的动能不同,故B错误;C、小球运动过程中,要克服摩擦力做功,机械能会减小,而小球质量不变,故小球在A、B两个相同高度时,B点动能小,C点高度更大,动能更小,所以三点的速度大小关系是,故C正确;D、要克服摩擦力做功,机械能减小,故在A点具有的机械能大于它在C点具有的重力势能,故D错误.故选C.理解类似的问题时,若不考虑摩擦力,机械能处处相等,若考虑摩擦力,因为运动过程要克服摩擦力做功,所以机械能会逐渐减小,清楚此原理是解题的关键.7、D【解析】
A.“探究电流跟电阻的关系”用到了控制变量法,而“伏安法测量电阻”没有用到控制变量法,故A错误;B.“探究电流跟电阻的关系”时,使用滑动变阻器的目的都是为了控制电阻两端电压不变;而在“伏安法测量电阻”实验时,使用滑动变阻器是为了多次测量取平均值减小误差,故B错误;C.这是两个完全不同的实验,因此两个实验的目的完全不同,故C错误;D.根据课本可知,这两个实验采用了相同的电路图,故D正确.8、C【解析】试题分析:观图可见b、d两点等高,足球的重力势能相等,足球以初速度v沿着凹凸不平的草地从a运动到d的过程中机械能越来越小,故球在d点的动能小于在b点的动能,A选项分析错误;足球从a到d的过程中机械能逐渐减小,B选项分析错误;球从b到c的过程中要克服草地的阻力做功,机械能减少,C选项分析正确,符合题意,选填C;球从c到d的过程中高度越来越高,重力势能越来越大,D选项分析错误.考点:机械能守恒条件—只有动能和势能相互转化,动能,重力势能,克服阻力消耗机械能.9、D【解析】
A.热值是燃料的一种特性,其大小只与燃料的种类有关,与燃料是否充分燃烧无关,故A错误;B.瓶口出现的白气是由水蒸气液化形成的,故B错误;C.燃气推动纸筒飞出的过程是燃气推动纸筒做功的过程,相当于内燃机的做功冲程,故C错误;D.纸筒飞出后瓶内气体的内能减小,内能转化为机械能,故D正确.故选D.10、A【解析】
炎热的夏天常常在教室的地面上洒水,是利用水蒸发吸热以达到降温的目的,不能反映水的比热容大的特性,故A符合题意为答案.选项B、C、D均利用了水的比热容大的特性,不符合题意.二、多选题(本大题共3小题,共12分)11、AD【解析】
A、固体很难被压缩是因为固体分子间存在存在相互排斥的力即斥力,故A正确;B、扩散现象说明分子在永不停息地做无规则运动,而不是仅仅是气体分子才会扩散,液体和固体分子也会发生扩散现象,故B错误;C、物体的内能增大,可能是吸收了热量,也可能是对物体做功了,故C错误;D、内燃机在做功冲程中将燃气内能转化为机械能,故D正确。12、BD【解析】
A.电动机的工作原理是通电线圈在磁场中受力转动,它是将电能转化为机械能,选项A错误;B.指南针能指南与地磁场有关,选项B正确;C.放在磁场中某点的小磁针只能检测到该处磁场的方向,选项C错误;D.满足磁生电的两个条件:闭合电路和部分导体切割磁感线,所以导体中一定产生电流,选项D正确.13、CD【解析】A.由电路图可知,灯泡乙与滑动变阻器并联,在与灯泡甲串联,在滑动变阻器的滑片P从a端向b端滑动的过程中,并联部分电阻变小,电路的总电阻逐渐变小,故A错误.B.电路总电阻变小,电源电压不变,由欧姆定律可知,电路电流变大,灯泡甲的电阻不变,由U=IR可知,灯泡甲两端电压变大,甲逐渐变亮,电源电压U不变,灯泡甲两端电压U甲变大,由U滑=U并=U-U甲可知,滑动变阻器两端电压变小,乙灯两端的电压变小,故通过乙灯的电流变小,故B错误.C.根据串联分压原理,并联部分电阻变小,两端电压变小,故C正确.D.电路中电流变大,甲灯实际功率变大,甲灯逐渐变亮,故D正确.答案为CD.三、填空题(本大题共5小题,共10分)14、扩散热传递2:1【解析】
(1)把鸭蛋放在盐水里一段时间,鸭蛋就变咸了,这是鸭蛋与盐之间的扩散现象,是分子热运动的结果;烧水煮鸡蛋,水的温度高,鸡蛋温度低,两者之间存在温度差,所以发生热传递,是利用热传递改变物体内能的.(2)入射光线平行于凸透镜的主光轴,所以经凸透镜折射后会射向凸透镜左侧焦点,由于凸透镜左侧焦点与凹透镜左侧焦点重合,所以折射光线再经凹透镜折射后会沿平行于主光轴的方向射出,如图所示:(3)由题知,甲、乙两种液体的比热容之比是2:1,升高的温度之比是1:3,吸收的热量Q吸甲:Q吸乙=4:3,∵Q吸=cm△t,∴m=,∴m甲:m乙=:=×=×=2:1.15、小客车0.291×105【解析】
小客车行驶时,两边的路灯相对于小客车的位置不断发生变化,所以乘客选择了以小客车为参照物;由交通标志牌可知,小客车在此路段限速v=100km/h,此处到澳门出口的距离是29km,由v=可得,小客车从此位置到澳门出口至少需要时间:t===0.29h;由P===Fv得,这辆汽车的最大功率:P=Fv最大=F阻v最大=3600N×m/s=1×105W.16、5:23:2【解析】
当开关S闭合,S1断开,甲、乙两表为电流表时,R1与R2并联,甲电流表测R2电流,乙电流表测干路总电流。因此时P1:P2=2:3,根据P=,则=,所以=。当开关S和S1都闭合,甲、乙两表为电压表时,R1与R2串联,甲电流表测R2电流,乙电流表测干路总电流。甲电压表测电源电压,乙电压表测R2两端电压。因=,根据串联电路电压规律,则==,则====;根据P=I2R可知,此时R1、R2消耗的功率之比为===。17、0.3109【解析】
通过它的电流:;其电阻:;电流做功:。18、镜面虚50【解析】
塔在水中的“倒影”,这是由于光在水面发生镜面反射,形成塔的虚像;若塔尖到水面的距离为50m时,根据平面镜所成的像与物到镜面的距离相等可知,塔像的顶端到水面的距离也为50m.四、计算题(本大题共3小题,共29分)19、(1)75%(2)160W(3)83.3%【解析】
(1)物体所受重力,由图知n=4,拉力端移动距离:,总功:,有用功:,滑轮组的机械效率:;(2)小明做功的功率:;(3)不计绳重和摩擦,绳端的拉力,动滑轮重力:,100kg的物体的重力:,不计绳重和摩擦,此时绳端的拉力:,因为,所以此时滑轮组的机械效率:.答:(1)滑轮组的机械效率为75%;(2)小明做功的功率为160W;(3)若提升100kg的物体到相同高度,该滑轮组的机械效率为83.3%.20、4N0.4×103kg/m36N【解析】(1)由题意可得,物块A体积为V=(0.1m)3=0.001m3,则V排=V﹣V露=V﹣3/5V=2/5V=2/5×0.001m3=4×10﹣4m3,受到的浮力:F浮=ρ水gV排=1×103kg/m3×10N/kg×4×10﹣4m3=4N;(2)弹簧恰好处于自然状态时没有发生形变,F浮=G,ρ水gV排=ρ物gV,ρ物=(V排/V)ρ水=2/5×1×103kg/m3=0.4×103kg/m3;(3)物块A刚好完全浸没水中,弹簧的弹力:F=F浮﹣G=ρ水gV﹣ρ物gV=1×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3﹣0.4×103kg/m3×10N/kg×10﹣3m3=6N;21、(1)25s(2)66.7%(3)1.05×105J【解析】
(1)由图可知,滑轮组中由3段绳子承担物重,则物体上升的速度为:v物=v车=×1.2m/s=0.4m/s;物体由井底拉至井口需要的时间:t===25s;(2)滑轮组的机械效率为:η=====≈66.7%;(3)由题意可得,汽车受到的阻力为:f=0.05G车=0.05×3×104N=1500N;汽车匀速直线运动,受到平衡力作用,在水平方向上,汽车受到向右的牵引力、向左的拉力、向左的阻力作用;由力的平衡条件可得牵引力:F牵=F拉+f=2×103N+1500N=3500N;汽车运动的距离:s车=s绳=3h=3×10m=30m;牵引力做功为:W牵=F牵s车=3500N×30m=1.05×105J;答:(1)若汽车运动的速度为1.2m/s,则将物体由井底拉至井口,需要25s;(2)滑轮组的机械效率是66.7%;(3)将物体由井底拉至井口,汽车的牵引力做的功是1.05×105J。五、作图题(本大题共2小题,共4分)22、【解析】
木球在水中受到重力和浮力的作用,重力的方向竖直向下,浮力的方向竖直向上,由于木球漂浮,因此受到的力是平衡力,重力和浮力大小相等.【详解】一木球在水中静止时是漂浮状态,木球受到的浮力等于重力;在木球的重心,竖直向下作出重力G,竖直向上作出浮力F,两个力大小相等,方向相反.如下图所示:23、【解析】
指向另一侧焦点的光线经凹透镜折射后折射光线平行于主光轴,由此作出入射光线,如图所示:六、实验探究题(本大题共3小题,共15分)24、(1)如图所示;(2)右,0.75;(3)测量小灯泡的电阻;(4)没有,有,灯泡取走后,电压表被串联接在电路内,电路中无电流,且电压表相当于直接加在电源两端.【解析】
(1)灯泡的额定电压为2.5V<3V,所以电压表的量程为0∼3V,且与灯泡并联;滑动变阻器按一上一下的原则与灯泡串联.如下图所示:(2)电压表的量程为0∼3V,分度值为0.1V,所以此时电压表的示数为2.2V;要测灯泡的额定功率,应使灯泡两端的电压为2.5V,根据欧姆定律可知应增大电路中的电流,减小滑动变阻器接入电路的电阻,故滑片P应向右移动;电流表的量程为0∼0.6A,分度值为0.02A,灯泡的额定电流为0.3A,灯泡的额定功率P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.(3)根据欧姆定律可知,不改变这个电路,还可以完成的实验有测量小灯泡的电阻.(4)将灯泡从灯座中取走,电路在小灯泡处断路,等效为将电池、滑动变阻器、电压表、电流表、开关串联,由于电压表的电阻很大(相对于其他元件的电阻),相当于将电压表直接接到电池两端,所以电流表示数为零(几乎为零),电压表示数为3V.(1)根据灯泡的额定电压确定电压表的量程,且与灯泡并联;滑动变阻器按一上一下的原则与灯泡串联.(2)根据电压表的量程和分度值读出电压表的示数,要测灯泡的额定功率,应使灯泡两端的电压为2.5V,根据由串联电路的电压特点分析滑动变阻器的滑片移动情况;根据电流表的量程和分度值读出灯泡的额定电流,根据P=UI求出灯泡的额定功率.(3)由原理图可知,电压表测灯泡两端的电压,电流表测通过的电流,根据欧姆定律可知此电路图还可以测灯泡的电阻;(4)灯泡从灯座上取走,电路断路,电流表无示数,电压表串联在电路中,测量电源电压.25、B同一高度2、3、4(或1、3、4或1、3、5或2、3、5)减小两倍甲、乙、丙【解析】
(1)如果选择A透镜,当“研究凸透镜成像的规律”中的u>2f时,即物距
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