2026年湖北省恩施州东城中学中考物理仿真试卷含解析

2026年湖北省恩施州东城中学中考物理仿真试卷考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1．如图的现象中,属于光的折射现象的是A．景物在水中的像B．小孩在镜中看到自己C．勺子在水面处折弯D．墙上的影子2．随着生活水平的提高，家用电器越来越多，使用时若出现如图所示情形，会导致连接插座的导线发热，下列做法可行的是A．在保险盒中更换更粗的保险丝B．减少同时使用大功率用电器C．在该插座上再插入一个插座供其它用电器使用D．不需理会继续使用3．如图是小成测量未知电阻Rx的实验电路，电源两端电压不变，其中R0为阻值已知的定值电阻．当开关S、S1闭合，开关S1断开时，电流表示数为I1；当开关S、S1闭合，开关S1断开时，电流表示数为I1．则下列四个选项中，Rx的表达式正确的是（）A．Rx＝R0 B．Rx＝C．Rx＝ D．Rx＝R04．如图所示的电路中，闭合开关S1、S2，小灯泡L1和L2正常发光，电流表和电压表均有示数，下列关于该电路的说法错误的是A．L1与L2并联B．电流表测L1的电流C．L1与L2两端的电压相等，等于电压表的示数D．当开关S2断开时，通过电流表的电流变小5．下列几种说法中，正确的是A．在热传递过程中，吸收热量的物体温度一定升高B．把5℃的水放入0℃的房间，水将会结冰C．放入冰箱冷冻室的罐装饮料易爆裂，是由于水结成冰后体积变大的缘故D．冰箱中取出的冰棒，包装纸表面的“白霜”，是水蒸气凝固形成的小冰晶6．如图所示的四个装置可以用来研究有关物理现象或说明有关原理，下列表述正确的是A．图①小磁针偏转表明通电导线周围存在磁场，如果将小磁针移走，该磁场将消失B．图②中铁钉B吸引大头针较多，表明电流相同时，线圈匝数越多电磁铁磁性越强C．图③可用来演示磁场对通电导体有力的作用，根据该原理制成了电动机D．图④可用来演示电磁感应现象，根据该现象制成了发电机7．下列说法中错误的是A．汤姆孙发现了电子B．卢瑟福在α粒子散射实验的基础上，提出了原子核式结构模型C．组成物质的分子都在永不停息地做无规则运动D．分子无规则运动的剧烈程度与温度有关，0℃时分子运动就停止了8．如图是研究电流通过导体产生的热量与哪些因素有关的实验，下列分析正确的是A．本次探究实验中用到了控制变量法和等效替代法B．此实验必须把甲、乙两图接在电压相同的电源两端实验结论才具有科学性C．为了探究电热与电流的关系，应该选择乙实验D．通电相同的时间，甲装置中左边U形管的高度差更大9．家庭用电吹风，可以根据需要调节选择开关，实现吹冷风或吹热风的功能，为人们的生活带来许多方便．如图中的四种电吹风电路能够实现上述功能的是（）A． B．C． D．10．中央电视台“加油向未来”某期节目中,有一项比赛,两个小组利用完全相同的设备,通过骑车发电来烤熟两个一样的面包,首先烤熟面包的小组获胜。以下判断正确的是A．骑车发电利用了电流的磁效应B．骑车发电利用了磁场对电流的作用C．获胜小组获得的电流要大些D．两个小组烤熟面包用的发热体是串联的二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11．如图所示是分别通过A、B两个导体的电流与其两端电压的关系图．由图可知，若将A、B两导体串联后接入电路，当通过A的电流为0.1A时，A和B两端的总电压是_____V；将A、B并联后接入电路，当通过B的电流为0.2A时，通过A的电流是_____A．12．自年月日起我省庐铜铁路陆续开通客运列车，庐铜铁路线路总长公里，设计时速公里。以行驶的列车为参照物，铁路站台是_________的。（选填“运动”或“静止”）13．如图所示，用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在__处，它是__（填“省力”、“费力”或“等臂”）杠杆14．夏天常用的电热驱蚊器是利用电流的__________效应工作的．其发热元件正常工作时的电阻为8800Ω，接在家庭照明电路中正常工作1000s产生的热量是_________J．15．妈妈在厨房煮香肠时，我们在客厅就能闻到阵阵的香气，这是________现象，随着温度的升高食物的内能_____（选填：“增大”、“减小”或“不变”）16．在如图中，将重为50牛的货物匀速提升2米，拉力所做的功为_____焦；货物上升过程中相对于滑轮是_____的（选填“运动”或“静止”），货物的重力势能_____（选填“增大”、“不变”或“减小”）．17．公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的_____特性．当你漫步在公园中，可以闻到阵阵的花香，说明_____．三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18．画出光线ab和Oc通过透镜前后的完整光路．19．如图所示，一束激光照射在长方形玻璃砖的左侧，请大致画出这束光穿过玻璃砖的光路.20．如图所示是“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，取质量和初温都相同的甲乙两种液体，分别倒入相同的易拉罐中，并用相同的装置加热．加热时间/s01234（a）甲乙（1）组装器材时，先固定铁圈_____（选填“A”或“B”）的高度．（2）实验中可以通过______选填“升高的温度”或“加热时间”）来比较两种液体吸收热量的多少．（3）小明设计了一个记录实验过程的表格，（a）处应填的内容是____________．（4）升高相同的温度，甲液体的加热时间更长，若在这两种液体中选择一种作为汽车发动机的冷却剂，则_____液体冷却效果更好．21．在利用光具座进行凸透镜成像的实验探究中：(1)如图甲所示，一束平行于凸透镜主光轴的光线经过凸透镜后，在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑．由图可知，凸透镜对光线具有__________作用，该凸透镜的焦距是__________cm．(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，请你指出其中一条可能的原因：_____．(3)调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时（如图乙），在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、___________的实像（填写像的性质）；__________(填光学仪器)就是利用这一成像规律工作的．如果将蜡烛在乙图的基础上远离透镜，仍要在光屏上得到清晰的像，光屏应向__________(选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动．22．如图所示是“探究不同物质吸热升温现象”的实验装置。用同一套装置先后加热并不断搅拌质量相等的煤油和水。（1）要完成该探究实验除了图中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和_____。（2）小明设计的记录数据的表格如下，分析表格可知他是用_____相同比较_____的方法来完成探究实验的。加热时间/min00.511.52…温度煤油水（3）实验结束后，小明查表知道水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），则500g水温度升高20℃吸收的热量是_____J；若这些热量由酒精完全燃烧获得，则至少要消耗_____g酒精。（酒精的热值为3.0×107J/kg）四、计算题（本大题包括2小题，共22分．解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分）23．学校兴趣小组的同学自制了一台电烘箱，电烘箱的技术参数及设计的简化电路图如下，R1和R2均为电热丝且电阻值恒定．求：额定电压220V正常工作电流高温档5A低温档2A（1）电烘箱在高温档正常工作时每分钟产生的热量．电热丝R1的阻值．电烘箱在低温档正常工作时，R2的功率．24．有一捆铜丝质量为89kg，总长为400m，已知铜的密度为8.9×101kg/m1．试计算：（1）这捆铜丝的体积为多少m1？（2）铜丝的横截面积为多少mm2？

参考答案一、本大题包括10小题，每小题3分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求．1、C【解析】

A．景物在水中的像是倒影，属于平面镜成像，原理是光的反射．故A错误．B．小孩在镜中看到自己是平面镜成像，原理是光的反射．故B错误．C．勺子在水面处折弯，是由于光从水通过玻璃射入空气中时，在水与玻璃、玻璃与空气的界面发生了偏折．故C正确．D．影子的形成是光的直线传播．故D错误．2、B【解析】

导致连接插座的导线发热的原因是电流过大：发生短路或用电器的总功率过大，采取正确的方法，避免火灾的发生。【详解】A.如果更换的保险丝熔断电流如果大了，保险丝没有熔断，而电线由于电流过大而燃烧发生火灾。故A错误。B.减少同时使用大功率用电器。这样电路中的电流就会变小，这样就会减小导线负荷。故B正确。C.在该插座上再插入一个插座供其它用电器使用。就会使电路中的用电器的功率会更大，这样导线产生的热就会更多。故C错误。D.不需理会这样导线会发热引起火灾。故D错误,故选B。3、C【解析】

由电路图可知，当开关S、S1闭合，开关S1断开时，R0与Rx并联，电流表测干路的电流，记为I1，当开关S、S1闭合，开关S1断开时，R0与Rx并联，电流表测R0支路电流，示数为I1，因并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以，通过Rx的电流：Ix＝I1-I1，因并联电路中各支路两端的电压相等，电源的电压：U＝I1R0，，则Rx的阻值：Rx＝故选C。4、D【解析】

ABC、由图可知，闭合开关S1、S2，两灯并联，电流表在灯L1支路，测量通过L1的电流，电压表在灯L2两端，由于并联支路的电压相等，所以也可以测量灯L1两端的电压，故ABC正确，不符合题意；D、当开关S2断开时，电流表测量通过L1的电流，L1两端的电压不变，电流表的示数不变，故D错误，符合题意．5、C【解析】

A．冰熔化时要继续吸热，但温度不变．故错误．B．把5℃的水放人0℃的房间，水的温度会下降，当温度降到0℃后，与室温相同，不能继续放热，因此不能结冰．故错误．C．水结冰后，质量不变，密度变小，根据公式m=ρV可知，体积变大，所以罐装饮料易爆裂．故正确．D．霜是空气中的水蒸气遇冷直接形成的小冰晶，是凝华现象．故错误．6、B【解析】

A.是奥斯特实验，即演示电流的磁效应的实验装置，小磁针移走，磁性不会消失，故A错误；B.是演示电磁铁的磁性强弱与线圈匝数的关系的实验装置，故B正确；C.是研究电磁感应现象的实验装置，是发电机原理，故C错误；D.是演示磁场对电流作用的实验装置，是电动机的原理，故D错误；7、D【解析】

A、汤姆孙发现了电子，说明原子有自身的结构，故A正确，不符合题意；B、1911年，卢瑟福根据α粒子散射实验提出了原子的核式模型，即原子是由带正电的原子核和带负电的电子组成，故B正确，不符合题意；C、由分子的热运动可知分子都在不停地做无规则运动，故C正确，不符合题意；D、分子永不停息地做无规则运动，温度降低，分子运动剧烈程度减缓，但仍然是运动的，所以0℃时分子仍然运动，故D错误，符合题意。8、C【解析】

控制变量法：在研究物理问题时,某一物理量往往受几个不同物理的影响，为了确定各个不同物理量之间的关系，就需要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的物理量与该物理量之间的关系；甲图中两个电阻串联，电阻的大小不同，分析探究电流产生的热量与哪个因素有关；乙图中两个电阻相同，通过它们的电流不同，分析探究电流产生的热量与哪个因素有关．由焦耳定律Q=I2Rt分析通电相同的时间，甲装置中左边U型管的高度差的变化．【详解】A．探究电流产生热量与电阻关系中，控制了电流和通电时间相同；探究电流产生热量与电流关系中，控制了电阻和通电时间相同，实验中用到了控制变量法，没有用到等效替代法，故A错误；B．甲实验探究电流产生热量与电阻关系，乙实验探究电流产生热量与电流关系，两次实验没有必要控制电压相同，故B错误；C．乙实验中，两个电阻相同，通过电阻的电流不同，研究电流产生的热量与电流的关系，故C正确；D．甲实验两电阻丝串联，通过电阻丝的电流和通电时间相同，右侧电阻阻值大，由焦耳定律Q=I2Rt可知，右侧电阻产生热量多，右边U型管的高度差更大，故D错误．故选C．本题考查电流产生的热量的影响因素，需要知道电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比，这个规律叫焦耳定律．9、A【解析】

由电路图可知，当触点接触2、3时，电路为电动机的简单电路，电吹风吹冷风；当触点接触1、2时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风，故A符合题意；由电路图可知，当触点接触1、2时，电路为电热丝的简单电路，电动机不工作，不能吹出热风，故B不符合题意；由电路图可知，当触点接触1、2或2、3时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风，当电路无法实现电动机单独工作，即无法吹冷风，故C不符合题意；由电路图可知，当触点接触1、2时，电动机和电热丝同时工作，电吹风吹热风；当触点接触2、3时，电路为电热丝的简单电路，电动机不工作，不能吹出热风，故D不符合题意；故应选A．10、C【解析】骑车发电是将机械能转化为电能，利用的是电磁感应原理，故AB错误；由于两个小组利用的是完全相同的设备，所以电阻相同，由Q=I2Rt知道，相同时间内产生的热量越多，即电流越大，面包越早熟，故C正确；两个小组烤熟面包用的发热体应是并联的，因为若是串联，则电流相同、电阻相同、通电时间相同，产生的热量也相同，故D错误，故选C。点睛：本题以骑车发电来烤熟面包为题，考查了物理知识在骑车发电来烤熟面包上的应用，体现了物理与科技的联系，有一定意义。二、填空题（本大题包括7小题，每小题2分，共14分）11、1.50.4【解析】

（1）将A、B串联后接入电路时，通过它们的电流相等，根据图象读出A、B两端的电压，利用串联电路的电压特点求出AB两端的电压之和；（2）A、B并联时，各支路两端的电压相等，根据图象读出通过B的电流为0.2A时两端的电压以及通过A的电流．【详解】（1）因为串联电路中各处的电流相等，所以通过A的电流为0.1A时，通过B的电流也为0.1A，由图象可知，通过AB两端的电压分别为UA=0.5V，UB=1.0V，又因为串联电路中总电压等于各分电压之和，所以A和B两端的电压总和：UAB=UA+UB=0.5V+1.0V=1.5V；（2）因为并联电路中各支路两端的电压相等，所以将A、B并联后接入电路中时，它们两端的电压相等，由图象可知，当通过B的电流为0.2A时，两端的电压为2.0V，也是A两端的电压，由图象可知，A两端的电压为2.0V时，通过的电流为0.4A．12、运动【解析】

以正在行驶的列车为参照物，铁路站台相对于列车的位置在不断发生变化，所以说铁路站台是运动的。13、A；费力【解析】试题分析：用镊子夹取物体时，手压在B处，则支点在A点，动力臂小于阻力臂，镊子是费力杠杆．考点：杠杆的分类14、热5500【解析】

电流通过电热驱蚊器会产生热量，利用电流的热效应；通电1000s产生的热量：Q=W=×1000s=5500J．15、扩散增大【解析】

由于分子在永不停息的做无规则运动，所以在厨房煮香肠时，香肠的香味的分子就会无规则运动到客厅而被闻到，这属于扩散现象；食物吸收热量、温度升高，当物体的状态和质量均不变时，温度升高，内能增加，所以随着温度的升高食物的内能会增大。16、100运动增大【解析】

使用定滑轮匀速提升货物，拉力等于重力，拉力所做的功为：；拉着货物匀速上升的过程中，以定滑轮为参照物，货物的位置在发生改变，所以货物是运动的；此过程中，货物的质量不变，速度不变，所以货物的动能不变，货物的质量不变，高度增大，所以货物的重力势能变大．17、比热容，做无规则运动【解析】试题分析：因为水的比热容较大，相同质量的水和沙石比较，吸收相同的热量，水的温度升高的少，减弱了周围地区的“热岛效应”；闻到阵阵花香，说明花的分子在不停地做无规则运动考点：水的比热容的特点及应用；分子的运动三、作图、实验与探究题（本大题包括5小题，共34分）18、【解析】

由图可知，入射光线平行于主光轴，则其折射光线的反向延长线过焦点；过光心的光线经凹透镜折射后传播方向不改变，如图所示．19、【解析】

光从空气斜射入玻璃时，折射角小于入射角，光线靠近法线折射，从玻璃斜射入空气时，折射角大于入射角，两次偏折程度相同，射出的折射光线与入射光线平行．20、B加热时间液体温度T/℃甲【解析】

（1）“探究不同物质吸热升温的现象”实验装置，根据先下后上的原则，所以先固定下边的B铁圈；（2）用相同的装置加热，加热相同的时间，放出的热量就是相等的，甲和乙吸收的热量也就是相等的，所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；（3）“探究不同物质吸热升温的现象”实验中，质量初温都相同的甲乙两种液体，随加热时间的变化，不同物质吸热温度变化情况，所以应填液体温度T/．（4）升高相同的温度，甲液体的加热时间更长，说明甲的温度变化较慢，比热容大，所以甲乙升高相同的温度，甲吸收的热量更多．所以用甲做冷却剂效果更好．21、会聚11.0三者的中心不在同一高度等放大投影仪靠近【解析】

（1）平行光线经过凸透镜后会聚于一点，这一点就是焦点．焦点到光心的距离是焦距，根据图示中光屏在刻度尺上的位置，可以读出该凸透镜的焦距是11.0厘米．（2）无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到像，可能是物距小于焦距，成了虚像，不能成在光屏上．也可能是烛焰凸透镜光屏三者中心严重不在同一高度，像无法成在光屏上，或使烛焰在焦点上，不能成像．（3）凸透镜成像的规律及其应用之一：当时，成倒立放大的实像，所以调整后，把烛焰放在距凸透镜16cm处时，在凸透镜另一侧前后移动光屏，会在光屏上得到一个倒立、放大的实像，投影仪就是利用此原理制成的．凸透镜成实像时，蜡烛远离透镜一段距离，物距增大，像距减小，所以光屏要靠近凸透镜．22、秒表加热时间升高的温度4.2×104J1.4g【解析】

（1）探究不同物质吸热能力时，要控制两种液体的质量相等，分析测量工具；

（2）根据表格内容判断比较的方法；

（3）根据题中“500g水温度升高20℃吸收的热量