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文档简介
鄂州市重点中学2026届中考物理押题试卷注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1.如图所示,手机扫描二维码,相当于给二维码拍了一张照片,手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,下列说法错误的是A.影像传感器上成的是倒立的实像B.扫码时二维码要位于摄像头一倍焦距以内C.扫码时二维码要位于摄像头二倍焦距以外D.要使屏幕上二堆码的像变小,只需将二维码远离凸透镜2.如图所示的实验或机器均改变了物体的内能,其中与另外三个改变内能方法不同的是()A.观察水的沸腾 B.空气推动塞子时,内能减少C.空气被压缩时内能增大 D.内燃机压缩冲程3.如图所示的光现象中,由于光的反射形成的是A.水中倒影B.手影游戏C.小孔成像D.海市蜃楼4.如图关于仪表的正确使用和电路常规连接正确的是A.电流表接电源 B.电压表接电源C.导线接电源 D.家用电器接电源5.下列有关功的说法正确的是:()A.用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离所做的功不同B.吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中,吊车对重物做了功C.运动员举着杠铃在空中停留的时间内对杠铃要做很大的功D.足球在水平地面上滚动时重力对足球没有做功6.下列现象可用光的直线传播原理解释的是A.塔在水中形成的“倒影”B.屏幕上呈现人的影子C.放大镜把字“放大”D.笔在水面处“折断”7.如图中的四个物态变化实例,属于吸热的是A.初春,湖面上冰化成水B.盛夏,草叶上形成露C.深秋,枫叶上形成霜D.寒冬,河水结成冰8.关于家庭电路和安全用电,下列说法正确的是()A.家庭电路的总开关应安装在熔断器的后面,控制用电器的开关要接在火线和用电器之问B.有金属外壳的家用电器,金属外壳必须接地C.使用测电笔时,手不要接触笔尾金属体,以免触电D.空气开关“跳闸”,一定是发生了短路,立即闭合开关即可9.在下列实例中,通过做功的方式改变物体内能的是A.夏天,阳光曝晒广场上的石凳,石凳温度升高B.将冰冻食物放在水中解冻,水变凉C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低D.寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高10.如图所示,电源电压保持不变,R1=15Ω,闭合开关S1,断开开关S1,电流表示数为0.1A;同时闭合开关S1、S1,电流表示数为0.5A,此时R1、R1的电功率分别为P1、P1.下列判断正确的是A.P1:P1=1:3R1:R1=1:5B.P1:P1=1:3R1:R1=3:1C.P1:P1=3:1R1:R1=1:5D.P1:P1=3:1R1:R1=3:1二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11.英国物理学家法拉第首先发现了闭合电路的一部分导体在做_____运动时,导体中会产生感应电流,_____就是根据这个原理制成的。12.小海一家驾车来到城市公园赏花,刹车时汽车的动能_____(选填“增大”、“不变”或“减小”),刹车片与车轮之间因为摩擦而发热,这是通过_____方式改变了内能;漫步公园中闻到阵阵花香,此现象说明分子在_____.13.如图甲、乙所示的工具都是用来测量体温的,甲是体温计,它是根据液体______________的性质工作的,此时图中显示的温度为______________°C;儿童发烧时,为了降温常在额头贴上退热贴,退热帖内部是一种呈固态的胶状物,在使用过程中胶状会逐渐消失,这是______________现象;乙图所示的测温仪是通过接收身体表面辐射出来的______________(选填“紫外线”或“红外线”)来测温的.14.如图是“神州十号”宇宙飞船与“天宫一号”空间站交会对接时的情景,航天员看到“天宫一号”纹丝不动,地球在缓缓转动,则航天员选择的参照物是_____。此时地面控制中心和航天员之间的信息通过_____来传递的。15.小明用如图所示的装置判断重力的方向,球A所受重力的施力物体是_____________,缓慢改变木板M的倾角α,可观察到悬线OA的方向___________改变/不变)若要进一步验证重力方向向下的结论,还应进行的操作是__________.16.日光灯用久了两端会发黑,是因为管内钨丝中的钨先___,后___(填写一种物态变化名称)而形成的;钨是晶体,它的熔点是3410℃,则它的凝固点为___℃.17.如图所示,AOB为一轻质杠杆,O为支点,AO=OB.在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G=16N的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加最小的力为F1=_______N;若作用在B端一个力F使杠杆AOB匀速转动,当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在B端施加最小的力为F2______F1(选填“<”“=”或“>”)三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18.请画出在图中放在斜面上静止的物体所受作用力的示意图.19.在图中,根据磁感线的方向,标出通电螺线管和小磁针的N、S极及电源的正、负极.20.小明同学在海边游玩时拾到了一大一小两块的鹅卵石(鹅卵石吸水忽略不计)。小明用天平和量筒测量小块鹅卵石的密度。小明进行了下列实验步骤:①向量筒中倒进V1=38cm3的水;②用调节好的天平测出鹅卵石的质量m;③根据密度的公式,算出鹅卵石的密度ρ;④将鹅卵石浸没在量筒内的水中,读出鹅卵石和水的总体积V2。他采用正确的实验步骤顺序为______(填选项前的字母)。如图甲所示,小明在调节天平横梁平衡过程中的操作错误是________。小明纠正错误后,重新调节天平平衡并测量鹅卵石的质量,当天平平衡时右盘砝码和游码如图乙所示,由图丙可知鹅卵石的体积,通过计算鹅卵石的密度为______g/cm3。鹅卵石磨损后,它的密度将______(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若小明在图丙中读数时视线俯视,所测得鹅卵石的密度将______(选填“偏大”、“偏小”或“不变”)。为测出无法放入量筒的大鹅卵石的密度,小明设计了如下步骤:①先用天平测出鹅卵石的质量m;②在烧杯中放入适量的水如丁图所示,用天平测出总质量m1;③将鹅卵石浸没在烧杯的水中如图戊所示,并在水面处做一标记后,再将鹅卵石从水中取出;④向烧杯中加水到标记处如己图所示,再用天平测出此时水和烧杯的总质量m2;⑤设水的密度为ρ水,鹅卵石密度的表达式:ρ石=_______。⑥若步骤③中取出鹅卵石时会带走一些水,小明所测的鹅卵石密度______(选填“大于”、“小于”或“等于”)真实鹅卵石密度21.如图所示的三个实验中(1)通过比较温度计示数的变化量来比较吸(放)热多少的有______(填写图号,下同);需要天平的实验有______;需要有计时器的实验有______.(2)甲实验,沙子和水的质量相等,______现象表明:水的比热容比沙子的比热容大;(3)乙实验,燃烧前,酒精和碎纸片的质量以及两杯中水的质量______(相等/不相等).(4)丙实验,控制______相同,探究电热与______的关系.22.请解答以下几个实验中与操作相关的问题.(1)如图甲所示,在用弹簧测力计测量手的拉力的操作中,出现的操作性问题是_____.(2)如图乙所示的装置,缓慢改变底板与桌面的夹角α,可观察到悬线OA的方向_____(选填“改变”或“不变”),若要得出重力方向是竖直向下的结论,还应进进行的操作是_____.(3)如图丙所示的是“探究影响导体电阻大小的因素”的实验电路图,在A、B之间换接不同的电阻丝之前,应先进行的操作是_____,如果观察到换接不同的电阻丝后,灯的亮度变化不明显,可对实验电路进行的有效改进是_____.四、计算题(本大题包括2小题,共22分.解答时应写出必要的文字说明、公式和重要的演算步骤,只写出最后答案的不能得分)23.如图所示,将一个质量为0.5kg的物体,从底端沿斜面匀速拉到顶端所用时间为5s,斜面长s为1m,高h为0.4m,斜面的效率为80%.(g取10N/kg)求:(1)拉力所做的有用功;(2)拉力做功的功率;(3)物体在斜面上运动时受到的摩擦力。24.现代城市人口密度越来越大,交通越来越拥堵。易步车(如图甲)以其体积小巧,结构简洁和驱动安全等优点,成为短途出行的理想交通工具。某品牌易步车的部分参数如下表所示。质量为60kg的雯雯从家骑行该品牌易步车上学(如图乙),以最大速度匀速行驶10min到达学校,行驶中易步车所受阻力为人和车总重的0.1倍,设该过程中电机始终以额定功率工作。(取g=10N/kg)。求:电池
4AH锂电池
电机额定功率
500W
最大速度
18km/h
单轮胎触地面积
25cm2
轮胎个数
2
车身自重
20kg
(1)雯雯的家到学校的距离。雯雯在水平路面上骑易步车时,车对地面的压强。雯雯上学过程中,易步车电机的效率。
参考答案一、本大题包括10小题,每小题3分,共30分.在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求.1、B【解析】
A.手机摄像头相当于凸透镜,影像传感器相当于光屏,在影像传感器上成的是倒立缩小的实像,故正确;BC.手机摄像头相当于凸透镜,是利用物体在2倍焦距以外,成倒立、缩小实像的原理制成的,故B错误,C正确;D.如果要让像变小一些,凸透镜成实像时,物远像近像变小,所以应增大物距,应将二维码远离凸透镜,故正确.2、A【解析】
改变内能的两种方法:做功和热传递.选项A是通过热传递的方式改变内能,改变了水的温度;选项B、C、D是通过做功的方式改变内能,A符合题意.3、A【解析】
A.平静水面上景物的倒影,属于平面镜成像,是由于光的反射形成的,A符合题意;B.手影中影子的形成说明光是沿直线传播的,由于光的直线传播,被物体挡住后,物体后面就会呈现出阴影区域,就是影子,故B与题意不符;C.小孔成像是光的直线传播,故C与题意不符;D.海市蜃楼是光在不均匀的介质中传播时发生的折射现象,故与题意不符;4、B【解析】
A.电流表直接接在了电源两极上,电流表会被烧坏,故A错误;B.电压表直接接在电源两极上,测量电源电压,故B正确;C.导线将电源两极连起来了,会形成电源短路,故C错误;D.电冰箱与电吹风机串联在了家庭电路中,故D错误.5、D【解析】
A.用相同的力将质量不同的两个物体沿力的方向移动相同的距离,根据W=Fs可知所做的功相同,故A错误.B.吊车吊着重物使其沿水平方向匀速移动过程中,由于在重力方向上没有通过距离,所以吊车对重物不做功,故B错误.C.运动员举着杠铃在空中停留的时间内,没有在力的方向上通过距离,所以对杠铃不做功,故C错误.D.足球在水平地面上滚动时,在重力方向上没有通过距离,重力对足球没有做功,故D正确.6、B【解析】
A.塔在水中形成的“倒影”,属于是平面镜成像,是由于光的反射形成的,故A不符合题意;B.影子的形成是由于光在直线传播过程被物体挡住后,在物体后面呈现出的阴影区域,故符合题意;C.用放大镜看字时,字变大了,属于凸透镜成像,是由于光的折射形成的,故C不符合题意;D.从水中笔上反射的光从水中斜射入空气中时,发生折射,折射光线远离法线,当人逆着折射光线的方向看时,看到的是笔的虚像,比实际位置偏高,所以感觉折断了,故D不符合题意.7、A【解析】
A.冰化成水,由固态变为液态属于熔化现象,熔化吸热,故A符合题意.B.露是空气中的水蒸气遇冷液化形成的,液化放热,故B不符合题意.C.霜是空气中的水蒸气遇冷由气态直接变为固态凝华而成的,凝华放热,故C不符合题意.D.河水结成冰,水由液态变为固态,属于凝固现象,凝固放热,故D不符合题意.伴随着物态变化总有吸放热现象.其中吸热的物态变化是熔化、汽化、升华;放热的物态变化是凝固、液化、凝华;8、B【解析】
A、总开关的作用是便于在检修电路和更换电路元件时切断电路,总开关应安装在熔断器的前面,控制用电器的开关要接在火线和控制用电器之间,故A错误;B、家用电器的金属外壳必须接地,防止金属外壳漏电时发生触电事故,故B正确;C、使用测电笔辨别火线时,一定要用手接触笔尾金属体(接触笔尾金属体是不会触电的),否则容易造成误判,认为带电体不带电是十分危险的,故C错误;D、空气开关“跳闸”,可能是发生了短路,也可能是用电器总功率过大,找到原因后再闭合开关,故D错误.故选B.9、D【解析】A.夏天,阳光曝晒广场上的石凳,石凳温度升高,是太阳的能量通过辐射传递给了石凳,属于热传递改变内能;B.将冰冻食物放在水中解冻,水变凉是水的内能通过热传递给食物,水内能减小,温度降低,也是热传递的方式改变了内能;C.刚煮熟的鸡蛋放在冷水中,鸡蛋的温度降低,热量从鸡蛋传递到冷水,属于热传递的方式改变内能;D.寒冷的冬天,双手互搓,手的温度升高,机械能转化为了内能,是做功的方式增加了手的内能,符合题意。故选D。点睛:牢记改变物体内能的两种方式是解题的关键,即热传递和做功,两种方式对于内能的改变是等效的,两种方式很容易区分,做题不难。10、B【解析】
由电路图可知,闭合开关S1,断开开关S1,电路为R1的简单电路,电流表测R1的电流,根据欧姆定律求出电源的电压;同时闭合开关S1、S1,两电阻并联,电流表测干路电流,根据并联电路中各支路独立工作、互不影响可知通过R1的电流不变,根据并联电路的电流特点求出通过R1的电流,根据欧姆定律求出R1,进而求两电阻之比;利用并联电路的电压特点和P=UI求出R1和R1的电功率之比.【详解】由电路图可知,闭合开关S1,断开开关S1,电路为R1的简单电路,电流表测通过R1的电流,由I=可得,电源的电压:U=I1R1=0.1A×15Ω=3V;同时闭合开关S1、S1,两电阻并联,电流表测干路电流,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,通过R1的电流不变,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以,通过R1的电流:I1=I−I1=0.5A−0.1A=0.3A,由I=得R1==10Ω,则因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,由P=UI可得,R1、R1的电功率之比:.故选B.二、填空题(本大题包括7小题,每小题2分,共14分)11、切割磁感线发电机【解析】
闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流,这种现象叫做电磁感应;它是由英国物理学家法拉第最早发现的,发电机就是根据这一原理制成的。12、减小做功不停地做无规则运动【解析】
刹车时汽车的速度减小,质量不变,所以其动能减小;汽车在刹车过程中,车轮与刹车片摩擦,机械能转化为内能,机械能减小,内能增加,温度升高,这是通过做功的方式改变其内能的;闻到阵阵花香,这是扩散现象,说明分子在不停地做无规则运动.13、热胀冷缩37.9升华红外线【解析】
液体温度计是根据液体热胀冷缩的原理工作的;图甲中体温计的分度值是0.1℃,体温计的示数为37.9℃;在使用过程中,固态的胶状物会变为气态,逐渐消失,这是升华现象;红外线温度计是通过接收身体表面辐射出来的红外线来测温的。14、宇宙飞船电磁波【解析】
“神州十号”宇宙飞船与“天宫一号”空间站交会对接成功后,“天宫一号”和“神舟十号”飞船的位置不变,“神舟”飞船内的航天员看到“天宫一号”纹丝不动,航天员选择的参照物是宇宙飞船;航天员与地面控制中心之间的信息交流靠电磁波传递的。15、地球不变剪断细线,观察小球下落的方向【解析】
地球表面及附近的一切物体都受到地球引力的作用,这个力叫重力,所以重力的施力物体是地球;重力的方向始终是竖直向下的,小球A由于受到竖直向下的重力,对绳子施加了一个竖直向下的拉力,使绳子处于竖直方向,改变木板的倾角α,可观察到悬线OA的方向保持不变;若要进一步验证重力方向向下的结论,可以剪断悬线OA,观察小球的下落情况.16、升华凝华3410【解析】
灯泡用久之后,玻璃泡内壁要变黑,是因为钨丝在高温下,升华为钨蒸气,钨蒸气遇到冷的玻璃又凝华为固态的钨附着在灯泡的内壁上造成的.钨是晶体,凝固点与熔点相同,即它的凝固点为3410℃.17、16N小于【解析】
如图,阻力和阻力臂一定时,动力臂最大,则动力最小,以B为作用点时,把OB当作力臂时最长,则动力最小,最省力,因为,所以此时两力臂相等,则动力也为16N,即;作用在B端一个力F使杠杆AOB匀速转动,当BO段在水平位置时保持杠杆平衡时,AO偏离水平位置,此时阻力臂变小.根据杠杆平衡条件,阻力不变,阻力臂变小,动力臂不变,则这时在B端施加最小的力为F2也将变小,即.三、作图、实验与探究题(本大题包括5小题,共34分)18、【解析】
静止在斜面上的物体受到重力、摩擦力和支持力作用,过重心作竖直向下的重力,过重心作沿斜面向上的摩擦力,过支点作垂直于斜面向上的支持力,如图:本题考查的是力的示意图,涉及了对物体受力分析及用力的示意图表示力,难度不大.19、如下图所示:通电螺线管和小磁针的N、S极、电源的正、负极【解析】试题分析:由右手螺旋定则可知电流由右侧流入,故电源右侧为正极;外部磁感线由N极指向S极,小磁针所在位置的磁感线向里,故小磁针N极向左;如上图所示.考点:电与磁;通电螺线管20、②①④③(①②④③)游码没有放到标尺左端的零刻度线处2.66不变偏小mρ水/(m2-m1)等于【解析】
(一)(1)根据题意知道,测量鹅卵石的密度时,需要分别测量出鹅卵石的体积和质量,然后计算鹅卵石的密度,故实验的步骤是:②①④③或①②④③;(2)托盘天平使用时,首先要调节横梁平衡,在调节横梁平衡前,要用镊子将游码移到标尺左端的零刻度线处,而在图甲中调节横梁平衡的过程中,游码仍在标尺的中间,没有移到标尺左端的零刻线处;(3)由图乙知道,标尺的分度值为0.2g,砝码的质量为20g、5g,游砝所对的刻度值为1.6g,则鹅卵石的质量是:m=20g+5g+1.6g=26.6g,根据题意知道,向量筒中倒进V1=38cm3的水,由图丙知道,放入鹅卵石后的总体积为48cm3,故石子的体积是:V=25cm3-38cm3=10cm3,由知道,鹅卵石的密度是:=2.66g/cm3;(4密度是物质的属性,与质量和体积无关,所以鹅卵石磨损后,它的密度将保持不变;(5)量筒读数时,视线与液面底部相平,若如图丙视线俯视,则读数比实际偏大;由知道,m不变,V偏大,则所测得鹅卵石的密度将偏小。(二)由②③④知道,与鹅卵石同体积的水的质量是:m′=m2-m1,由知道,此质量的水的体积是:,即鹅卵石的体积是:,故鹅卵石密度的表达式:;由于步骤③中取出鹅卵石时会带走一些水,但向烧杯中加水时,仍到标记处,所以没有影响体积的测量,故小明所测的鹅卵石密度等于真实鹅卵石密度。21、乙、丙甲、乙、丙甲、丙相同时间内水升高的温度⊿t比沙子小(相同时间内沙子升高的温度⊿t比水大)相等电流和通电时间电阻【解析】
(1)乙实验比较不同燃料燃烧时放出的热量,根据控制变量法,要使用质量相同的不同燃料完全燃烧后使相同质量的同种液体吸热,通过比较液体升高的温度,根据Q=cmt,得出不同燃料放出热量的多少;丙实验探究电流的热效应,两瓶中装入质量相等的煤油,通过通过比较煤油升高的温度,来反应电流通过导体产生热量的多少;故通过比较温度计示数的变化量来比较吸(放)热多少的是乙和丙实验;探究不同物质吸热升温的现象,用天平是为了取相同质量的沙子和水;比较不同燃料燃烧时放出的热量,用太平取相同质量的水,探究电流的热效应,用天平取相同质量的煤油,故需要天平的实验有甲乙丙;探究不同物质吸热升温的现象,比较水和沙子吸热升温本领的方法是:若加热时间相同,比较温度计的示数升高值的多少;若温度计示数的升高值相同,比较加热时间,因此该实验用到计时器;探究电流的热效应,探究电流产生的热量与时间的关系时,使用计
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