学校教辅材料管理专项整治工作方案

学校教辅材料管理专项整治工作方案为深入贯彻落实国家“双减”政策及相关教育法律法规要求，切实规范我校（及辖区内各中小学，下同）教辅材料管理工作，坚决纠正和查处教辅材料征订、使用、管理中的违规行为，减轻学生过重课业负担和家庭经济负担，营造风清气正的教育教学环境，特制定本专项整治工作方案。一、总体目标通过开展教辅材料管理专项整治，全面排查并坚决纠正当前我校在教辅材料征订、选用、发放、使用等环节存在的突出问题，进一步健全和完善教辅材料管理长效机制。力争在短期内实现教辅材料管理规范化、透明化，学生课业负担明显减轻，家长经济负担有效缓解，教育教学秩序持续向好，人民群众对教育的满意度稳步提升。二、基本原则1.坚持育人为本，全面发展。始终将学生身心健康和全面发展放在首位，严格遵循教育教学规律和学生成长规律，确保教辅材料的选用和使用服务于提升教育教学质量，而非增加学生负担。2.坚持问题导向，标本兼治。聚焦当前教辅材料管理中存在的热点、难点和群众反映强烈的问题，深入剖析根源，采取有力措施整改，既要解决表面问题，也要建立长效管理机制。3.坚持规范有序，公开透明。严格执行国家及地方关于教辅材料管理的各项规定，规范操作流程，确保教辅材料的征订、选用过程公开、公平、公正，主动接受社会监督。4.坚持协同联动，务求实效。明确各部门职责，加强校内各科室、年级组、班主任以及家校之间的沟通协作，形成整治合力，确保整治工作取得实实在在的成效。三、整治范围与重点内容整治范围：我校及辖区内各中小学（含民办学校）的所有年级学生。重点整治内容：1.违规征订与强制购买问题：排查是否存在学校或教师未经上级教育行政部门批准，擅自向学生推荐、征订或变相强制学生购买教辅材料的行为；是否存在通过家长委员会、学生等名义变相强制征订的行为。2.超范围选用与多头征订问题：排查是否存在超出教育行政部门公布的推荐目录范围选用教辅材料的情况；是否存在同一学科同时选用多种教辅材料增加学生负担的情况。3.商业贿赂与利益输送问题：排查在教辅材料选用、征订过程中，是否存在学校或教师接受出版发行单位及其销售人员给予的回扣、礼品、礼金、旅游等不正当利益，或通过学生、家长向相关企业谋取私利的行为。4.强制搭售与变相推销问题：排查是否存在将教辅材料与其他商品、服务捆绑搭售，或利用家长会、家长群等渠道向学生及家长推销或变相推销教辅材料、课外读物、学具等商品的行为。5.盗版侵权与质量低劣问题：排查是否存在使用盗版、盗印、非法出版的教辅材料；是否存在选用内容质量不高、编校错误较多、价格虚高等问题的教辅材料。6.教辅材料使用效益问题：排查教师是否能够科学、合理、有效地使用教辅材料，是否存在过度依赖教辅材料，甚至照本宣科，忽视课堂教学改革和学生能力培养的现象。四、实施步骤与时间安排本次专项整治工作自本方案印发之日起启动，为期约四个月，分四个阶段进行：1.动员部署与自查自纠阶段（约三周）*学校成立专项整治工作小组，组织学习相关政策文件精神，明确整治目标、任务和要求。*各年级组、班主任及相关教师对照整治重点内容，认真开展自查自纠，如实填报自查表，对发现的问题建立台账，明确整改措施和时限。*学校层面汇总自查情况，形成自查报告。2.重点检查与问题整改阶段（约六周）*学校专项整治工作小组将对各年级、各班级的自查自纠情况进行全面复查和重点抽查。*通过查阅资料、座谈访谈、问卷调查（学生、家长）、随机走访等形式，深入了解实际情况，核实问题线索。*对检查中发现的问题，向相关责任人下达整改通知书，明确整改内容、时限和要求，并跟踪督办，确保整改到位。对违规违纪行为，将依规依纪严肃处理。3.总结提升与建章立制阶段（约三周）*学校对本次专项整治工作进行全面总结，梳理经验做法，分析存在问题及原因，提出下一步工作思路和改进措施。*针对整治过程中发现的制度漏洞和管理薄弱环节，进一步健全和完善教辅材料选用、征订、使用、监督等方面的管理制度，形成长效管理机制。*评选并推广在规范教辅材料管理、科学使用教辅材料方面的先进典型和经验。4.巩固深化与成果巩固阶段（长期坚持）*将教辅材料管理纳入学校常规管理和督导评估体系，定期进行检查和通报。*畅通监督举报渠道，对群众反映的问题及时调查处理，防止问题反弹回潮。*持续加强对教师的政策法规教育和职业道德教育，引导教师自觉规范从教行为。五、工作要求1.加强组织领导，落实工作责任。学校成立由校长任组长，分管副校长任副组长，各处室负责人、年级组长、教研组长代表及教师代表为成员的专项整治工作领导小组，全面负责整治工作的组织实施。明确各部门、各环节的责任分工，确保责任到人、工作到位。2.坚持实事求是，严肃执纪问责。各相关人员要本着对教育事业负责、对学生负责的态度，如实反映情况，不回避问题，不敷衍塞责。对在整治工作中弄虚作假、包庇袒护、整改不力的，将严肃追究相关责任人的责任。对查实的违规违纪行为，绝不姑息迁就。3.强化宣传引导，营造良好氛围。通过学校官网、公众号、宣传栏、家长会等多种形式，广泛宣传“双减”政策及教辅材料管理的相关规定，提高师生及家长的政策知晓率和参与度，争取家长和社会的理解与支持，营造共同监督、齐抓共管的良好氛围。4.注重统筹结合，提升治理效能。将本次专项整治与“双减”政策落实、师德师风建设、规范办学行为等工作有机结合起来，形成工作合力。通过整治，不仅要解决当前存在的突出问题，更要着眼长远，构建权责清晰、流程规范、监管有力、公开透明的教辅材料管理新格局，切实为学生减负，为教师赋能，为教育提质。5.畅通监督渠道，接受社会监督。学校设立并公布专项整治工作