二年级品德与生活期末测试题

二年级品德与生活期末测试题亲爱的小朋友们，经过一个学期的学习，你一定学到了很多关于品德和生活的知识，也养成了不少好习惯吧！现在就请你拿起笔，认真读题，仔细作答，把你的收获展示出来。相信你一定是最棒的！考试时间：40分钟满分：100分注意事项：1.请认真阅读每一道题目，按要求作答。2.书写要工整、美观，保持卷面清洁。3.做完后请仔细检查。---一、我会填（每空3分，共30分）1.早上见到老师和同学，我们应该主动说：“（）！”2.自己的事情要（）做，比如自己整理书包、系鞋带。3.过马路时，我们要走（），并且要注意看（）灯。4.我们国家的国旗是（），我们要尊敬它。5.当别人帮助了我们，我们应该说：“（）！”6.吃饭前要（），饭后要漱口，保持个人卫生很重要。7.我们应该爱惜粮食，因为“谁知盘中餐，粒粒皆（）”。8.和小伙伴一起玩的时候，如果意见不一样，我们要学会（）和（）。---二、我会选（把正确答案的序号填在括号里，每题4分，共20分）1.升国旗时，我们应该（）。A.东张西望，和同学说话B.立正站好，向国旗敬礼C.低头玩耍2.当你的好朋友不小心碰掉了你心爱的文具盒，他向你道歉时，你会（）。A.大声哭起来，让他赔B.没关系，我们一起捡起来C.不理他，生他的气3.下列哪种行为是爱护花草树木的表现？（）A.看到好看的花就摘下来B.在小树上荡秋千C.给小草浇水，不踩草坪4.我们每天都要按时上学，不迟到。这是因为（）。A.迟到会被老师批评B.上学是我们的责任，能学到很多本领C.爸爸妈妈会不高兴5.当你在学习上遇到困难时，你会（）。A.不想学了，放弃算了B.请教老师或同学，努力克服困难C.只等着别人来帮我做---三、我会判断（对的打“√”，错的打“×”，每题3分，共15分）1.小明早上起床后，自己穿衣服、叠被子。（）2.小红看到地上有垃圾，主动捡起来扔进垃圾桶。（）3.小刚觉得浪费一点粮食没关系，反正家里还有很多。（）4.我们应该学习别人的优点，不和有缺点的同学玩。（）5.生病了要及时告诉爸爸妈妈或老师。（）---四、我会连一连（把相关的内容用线连起来，共10分）遇到火灾时怎么办？要排队，遵守秩序:-------------------------:---------------------在公共汽车上大声呼救，拨打119别人有困难时不说谎，做个诚实的孩子做错事情时要热心帮助考试的时候要认真思考，独立完成---五、我会做（每题10分，共25分）1.情景分析：课间活动时，你的好朋友不小心把你的铅笔盒碰到了地上，铅笔撒了一地。这时你会怎么做？为什么？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.我的好习惯：你养成了哪些好的生活习惯或学习习惯？请写出至少两个，并说说它给你带来了什么好处。（1）习惯：_____________________________________________________________好处：_____________________________________________________________（2）习惯：_____________________________________________________________好处：_____________________________________________________________3.我是家庭小帮手：在家里，你会做哪些力所能及的家务事？（至少写出两件）你觉得做家务有什么意义？我会做的家务：_________________________________________________________做家务的意义：_________________________________________________________---小朋友，恭喜你完成了所有的题目！你真棒！---参考答案及评分建议（供教师使用）一、我会填（每空3分，共30分）1.老师好/早上好等礼貌用语均可2.自己3.斑马线/人行横道，红绿灯/交通信号灯4.五星红旗5.谢谢6.洗手7.辛苦8.商量/沟通，谦让/分享(意思对即可)二、我会选（每题4分，共20分）1.B2.B3.C4.B5.B三、我会判断（每题3分，共15分）1.√2.√3.×4.×5.√四、我会连一连（每条线2分，共10分）遇到火灾时怎么办？——大声呼救，拨打119在公共汽车上——要排队，遵守秩序别人有困难时——要热心帮助做错事情时——不说谎，做个诚实的孩子考试的时候——要认真思考，独立完成五、我会做（每题10分，共25分）1.情景分析：(10分)*能表现出宽容、理解，主动说没关系，和朋友一起捡起来等积极行为（6分）。*理由充分，体现友谊、互相帮助等良好品质（4分）。（言之有理即可酌情给分）2.我的好习惯：(10分，每个习惯及好处5分)*习惯举例：按时起床、饭前便后洗手、认真刷牙、整理房间、按时完成作业、阅读课外书等。（3分/个）*好处：如身体健康、环境整洁、学习进步、心情愉快等。（2分/个）（言之有理即可酌情给分）3.我是家庭小帮手：(5分)*家务举例：扫地、擦桌子、洗碗、浇花、整理自己的玩具等。（2分，写出两个即可）*意义：帮助爸爸妈妈减轻负担、锻炼自己的能力、让家更整洁温馨、体会劳动的快乐等。（3分，言之有理即可酌情给分）评分总体说明：*对于主观性