福建省龙岩市长汀县2026届九年级下学期期中质量监测语文试卷（无答案）

学年第二学期期中质量监测九年级语文试题（满分分时间分钟）一、积累与运用（分）18分）（1）李贺《雁门太守行》中“__________，__________”两句，借用典故抒发了以死报国的坚定信念。（2）辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》中“________？________”两句，满含收复中原失地的渴望。（3__________，__________”两句，书写了诸葛亮临危受命的赤诚初心。（4____________________”的远大抱负，正在新时代青少年的成长路上落地生根。213分）学问不只是读书，而读书究竟是学问的一个重要途径。学问不仅是全人类的事而是个人的事。每科学问到了现在的阶段，是全人类分工努力（）所得到的成就，而这成就还没有（yān）①____没，就全靠有书籍记载流传下来。书籍是过去人类的精神遗产的宝库，也可以说是人类文化学术前进（guǐ）②____迹上的里程碑。读书并不在多，最重要的是选得精，读得彻底，与其读十部无关轻重的书，不如以读十部书的时间和精力去读一部真正值得读的书。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”这两句诗值得每个读书人悬为座右（míng）③____。（13分）①______②______③______（22分）《辞海》对该成语释义：一天天一月月长时间不断积累。成语：____________（33分）修改：_______________________________________________________________________________________（4）作者强调读书要选得精，读得彻底，这对我们开展名著阅读交流活动有借鉴意义。请根据要求推荐一5分）要求：①明确推荐的名著；②明确读得彻底的人物和情节；③分享自己的感悟与收获；④100字以内。

二、阅读理解（分）7分）【甲】闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。【乙】春兴武元衡杨柳阴阴细雨晴，残花落尽见流莺。春风一夜吹乡梦，又逐春风到洛城。活动一：镜头捕捉33分）镜头镜头画面镜头意境（1）______（1分）道龙标过五溪。艰险的五溪。（2）_____________________________清幽、静谧花落尽见流莺。____________________________（2分）活动二：探究比较44分）分）龚元祥，字子祯，南直长洲人。甲戌贼寇江北。正月十一日，长驱至城下焚掠矣。邑令解绶窜去。元祥率士民固守，或劝之微服，城陷，元祥整衣冠危坐。索金帛，元祥骂此。

[注]①甲戌：干支纪年法。②解绶（shòu何：同“无何”。不久，没多久。⑤季子：少子，年龄最小的儿子。活动一：理解文意5．文中画波浪线的部分有三处需要断句，请在答题卡相应位置选择填涂，每填涂对一处得13分）食禄A而违其难B不忠C临危D而弃其城E不义。63分）加点词语方法提示释义元祥率士民固守根据语境推断词义。（1）固：_________元祥整衣冠危坐联系成语解释词义。正襟危坐（2）危：_________联系课文解释词义。

又尝语季子（3）语：_________76分）（13分）（23分）活动二：探究思考84分）链接材料：今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于分）_______________李青松①在瞭望塔上看不见瞭望塔，在瞭望塔上看见的全是森林。②现代化的红外线监控设备能代替人工瞭望吗？这是一个很尖锐的问题。我想，对这个问题最有发言权的，应该是瞭望塔上的瞭望员吧。③这里是张广才岭双鸭山林区锅盔山瞭望塔。④“401，401，我是403，我是403⑤“401收到，401收到，403

⑥“今天天气晴朗，风力二三级，能见度很好，正南方向的空中有两只鹰盘旋，山崖下有一株红松树冠晃动猛烈，疑似有野猪在树干下端蹭痒痒，没有发现火情。403⑦“好的，401知道了，请403⑧⑨潘晓非每天五点起床，吃完早餐，就开始检查通信设备，七点半准时上塔进行瞭望，上午九点向指挥中心报告情况。如有紧急情况，则即时呼叫即时报告。⑩某日夜里，值班电话突然响了，指挥中心呼叫说，多个瞭望塔失去联系，各处电台没有信号，问是不是中转台出现故障了。潘晓非披衣起身，一一检查中转机有关设备，果然，电瓶出了问题，导致中转机无法正常工作。他心里急呀，万一夜里发生火情怎么办呢？他赶紧把电瓶拆下来，背到身上，打着手电筒连夜下山。那电瓶有七十多斤重，背在背上将他硌得生疼。他深一脚浅一脚，路上多次跌倒，但始终护着电瓶，爬起来继续前行。电瓶背到维修点修好后，他又背起来连夜上山。谁知，糟糕的事情还没完呢。次日夜里一场大风，又让红外线监控摄像的控制器线路短路了，致使摄像头屏幕出现黑屏。监控设备出现黑屏，可不是小事，相当于一个人好好的一双眼睛，突然失明了。潘晓非把那东西卸下来，自己鼓捣半天也没修好。事不宜迟，他赶紧背起控制器又下山了。背到后背上才知道，这个大家伙比中转机电瓶重多了，压得他双腿打颤，大汗淋漓。当他把修好的控制器安装完毕，直起腰来，用抹布擦去手上油污的时候，东方一轮红日正冉冉升起，而他此时已经累得瘫倒了。在潘晓非看来，瞭望员的工作，与他当兵的理想最接近了——穿迷彩服，戴迷彩帽，挎望远镜，手持对讲机，也是威武十足啊！于是，1991年，作为瞭望员的父亲退休后，他就顺理成章地接班成了瞭望员。到锅盔山瞭望塔上班的头一天，父亲就叮嘱他，你要看好这片林子，不能有半点差池！潘晓非没有辜负父亲潘大光的嘱托，他兢兢业业，忠于职守，三十三年来，锅盔山林区没有发生一起森林火灾。潘晓非有两个儿子，哥俩明确表示，在外面历练几年，将来回来也当瞭望员。他们说，爷爷是瞭望员，爸爸是瞭望员，到了他们这一代，不能断了。员守望锅盔山上的林子，守望了一辈子。将来一口气没了，你们就把骨灰撒在锅盔山上的林子里，一方面两个儿子的眼眶湿润，眼睛故意看别处，不接他的话。倏忽间，我想起一句话——“世界上一切饱含情感的东西，都是不可替代的”。能机器人代替人工值守瞭望，会是什么情况呢？

我终究还是没有提出这个问题。因为，我知道，已经不需要提出这个问题了。活动一：文本赏析9．下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3分）A．文章开篇用语凝练，意境开阔，既点明工作环境，又暗含守护森林的主旨。B．文中以对讲机对话等写实内容还原瞭望员工作状态，更具真实性与现场感。C．文中写潘晓非愿骨灰撒山继续守林，意在增添传奇色彩、淡化工作的艰辛。D．本文以事写人、以议点睛，叙议结合，使潘晓非的形象鲜活、跃然纸上。107分）（1）那电瓶有七十多斤重，背在背上将他硌得生疼。3分）（2）监控设备出现黑屏，可不是小事，相当于一个人好好的一双眼睛，突然失明了。4分）活动二：问题探究6分）活动三：交流表达12．学校“劳动实践营”拟将本文推送至社团成员阅读，现提供两个标题供选择，请你从中选定一个并向6分）分）人机共生呼唤真情曹晓洁①“如果用一个字证明你不是人工智能，你会选哪个？”广东深圳一名语文老师的作文题目，像一束光照进被算法刷屏的日常。②54份答案，54种心跳——“妈”我们看清：在人工智能指数级进化的时代，真正稀缺的恰是生命体验与人性温度。③妈的爱有多厚、情有多深。它意味着有人愿意接纳我们的不完美，为我们的失败兜底；意味着无论走得多远，都有一个地方保留着我们的成长历程。这是任何代码都无法生成的生命体验，也是人类代代传递的情感纽带。④

至上法则的温柔反抗，是人类在匆忙生活中的驻足和感悟。审美体验是人类精神生活的重要部分，它让我们超越物质和功利，追求更高的精神境界。⑤人工智能的快速发展，带来了效率的提升和创新的可能性，引发关于责任和伦理的讨论。因此，人机协作是应对人工智能挑战的重要途径。人类可以提供情感、创造力和道德判断，人工智能可以提供效率、准确性和数据处理能力。人工智能可以辅助医生进行疾病诊断，但最终的治疗方案需要医生的专业判断、人文关怀和伦理框架下的指导。这种互补与融合，已经在医疗、教育、艺术创作等领域取得成效。⑥无论技术如何迭代，人性向善是最坚实的底色。对于教育工作者来说，要通过情感教育培养学生的同理心、情感表达和管理能力；通过伦理教育培养学生的道德意识、责任感和批判性思维；通过创新教育引导学生探索人工智能与人类创造力的结合点，激发他们的创新思维和多维表达。⑦“我们最珍贵的，是绵延不绝的‘未完成’”。人工智能时代，我们应珍视那些“未完成”，这正是人类价值的体现。在人机共生的道路上，始终保持对生命的敬畏、对情感的坚守、对创造的热爱，我们的前行之路会越走越宽。（摘编自《人民日报》2026.1.26）活动一：理解与判断13．下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（3分）A．文章第①段由“用一个字证明你不是人工智能”作文题的出现，引发读者的思考与兴趣。B．人工智能与专业人员的互补与融合，即将在医疗、教育、艺术创作等领域全面得到运用。C．人工智能的技术在日新月异地快速发展并不断迭代，但人性向善依然是最坚实的底色。D．本文运用了举例论证、道理论证等多种论证方法，鲜明地表达了作者的观点，很有说服力。活动二：归纳与整合144分）链接材料：在山东济南市中心医院东院区，市民李芳带着孩子前来就诊。在“智能预问诊”界面，图文人机交互系统根据患儿症状逐一生成问题：患儿现在有哪些突出症状？用过哪些药？患儿的症状在减轻任务三：交流与表达（6分）15．随着人工智能在各项领域的蓬勃发展，筑梦中学九年级开展“人机协作，共话未来”的主题班会，请你就这一主题发言，要求：①有鲜明的观点②提一个有意义的问题③有针对性的建议措施。分）【材料一】

①贵之谓福”，此后逐渐形成诸如福禄寿、长命百岁、子孙万代等寓意，让福文化的内涵更加丰富。②福建古称“闽”，唐开元二十一年（733见“福建”之称。自那以后，福建的名称始终福字当头，美好的寓意延续千年。除此之外，诸如福州、福清、福安、福鼎等古今地名，无不隐现“福”文化的历史身影。③寿双全”等经典图案，承载着人们对幸福生活的真挚向往。【材料二】【材料三】百壶（百福）宴（长汀濯田镇升平村，省级非遗，康熙年间起源，400音，农历二月初二举办，抬神游乡、祭祀五谷、摆百壶糯米酒宴饮、配斗轿表演，寓意风调雨顺、百福临——从福州三坊七巷古厝与“福”字结合的金属贴，到南平朱子祈愿的卡通款，每一款都以匠心设计激活“福”文化内涵。更有厦门推出的地道闽南语语音款，扫码便能聆听“平安顺遂、福气满满”的暖心祝愿，为游客带来文化与科技的双重惊喜。这些小巧的文创产品，早已化作游客可带走的“福文化名片”，让“崇福、祈福”的美好祝愿走进千家万户。

活动一：福文化内涵理解16．下列对“福”文化相关内容的理解，错误的一项是（3分）A．由《韩非子》对“福”的定义，可知“福”包含了长寿与富贵的主要内涵。B．福建多地民俗的食物造型、摆盘设计等，与“福”文化的祈福寓意相关。C．福建传统艺术中，蝙蝠、牡丹等物象通过谐音手法传递“福”文化寓意。D．汀州八喜馆和百壶宴冰箱贴的灵感，来源于传统民俗与“福”文化的深度融合。活动二：福文化概括174分）活动三：福文化体验18．福建长汀“福”文化盛行，寓意美好。请你为长汀文旅写