2025苏教版语文五年级下册期末测试题

2025苏教版语文五年级下册期末测试题时光荏苒，转眼间一个充实的学期又将走向尾声。对于五年级的同学们而言，期末的语文测试不仅是对一学期学习成果的检验，更是一次查漏补缺、自我提升的契机。为了帮助同学们更好地回顾所学，从容应对挑战，我根据苏教版语文五年级下册的教材内容与教学要求，精心编撰了这份期末模拟测试题。这份试题力求贴近教材，注重基础与能力的结合，希望能为大家提供一份有价值的练习。（考试时间：90分钟满分：100分）一、基础知识积累与运用(共35分)同学们，语文的学习就像建房子，基础知识就是一块块坚实的砖瓦。这一部分，我们来检验一下大家的“砖瓦”是否牢固。1.看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（8分）kuíwú()áoxiáng()juànliàn()táozuì()dǐyù()páihuái()kāngkǎi()tuījiàn()2.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（4分）*一叶扁（biǎnpiān）舟悄然（qiāoqiǎo）无声*参（cāncēnshēn）差不齐矿藏（cángzàng）丰富*单薄（bóbáo）勉强（qiángqiǎng）*提供（gōnggòng）瘦削（xuēxiāo）3.比一比，再组词。（4分）辩()燥()即()历()辨()躁()既()厉()4.把下列词语补充完整，并选择其中一个写一句话。（6分）（）然纸上余音绕（）（）之不理专心（）志司空见（）（）耳欲聋（）然大悟兴高（）烈造句：_________________________________________________5.按要求改写句子，保持句意不变。（4分）*我们打败了强大的对手。（改为“被”字句）_________________________________________________*雨点打在窗户上。（用上拟人的修辞手法，使句子更生动）_________________________________________________*妈妈对我说：“今天我加班，你放学后自己回家。”（改为转述句）_________________________________________________*他这种刻苦钻研的精神，不值得我们学习吗？（改为陈述句）_________________________________________________6.根据课文内容填空。（6分）*红军不怕远征难，_________________。（毛泽东《七律·长征》）*__________________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）*春风又绿江南岸，_________________。（王安石《泊船瓜洲》）*在本学期的学习中，我们认识了许多优秀的人物，如_________________的海伦·凯勒，_________________的郑和，还有_________________的刘伯承（请用四字词语概括人物特点）。7.口语交际。（3分）你的好朋友小明最近迷上了网络游戏，经常放学后不按时回家，作业也做得马虎。作为他的好朋友，你该如何劝说他呢？请把你想说的话写下来，注意语气诚恳，理由充分。__________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读理解(共30分)阅读是语文学习的灵魂，它能带领我们领略万千世界，汲取智慧养分。下面请大家仔细阅读两篇短文，完成文后的练习。（一）课内阅读（12分）阅读《钱学森》片段，回答问题。1955年10月1日清晨，广阔无垠的太平洋上，一艘巨轮正劈波斩浪驶往香港。一位四十来岁的中年人，迈着稳健的步伐踏上甲板。阵阵海风不时掠过他宽大的前额。眺望着水天一色的远方，他屈指一算，已经在海上航行15天了。想到前方就是自己魂牵梦绕的祖国，他多么希望脚下不是轮船的甲板，而是火箭的舱壁啊！他，就是世界著名的科学家钱学森。钱学森1934年毕业于上海交通大学，随后赴美留学，师从著名空气动力学教授冯·卡门，成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。当时，钱学森享受着优厚的待遇，有富裕的生活和优越的工作条件。可是，他一刻也没有忘记自己的祖国。他说：“我是中国人。我现在所做的一切，都是在做准备，为的是回到祖国后能为人民多做点事。”……听说钱学森准备回国，美国海军的一位高级将领说：“钱学森无论到哪里，都抵得上五个师，绝不能让他离开美国！”然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过。经过五年漫长的岁月，在周恩来总理的关怀下，1955年9月17日，钱学森终于踏上了归国的航程。1.用“____”画出描写钱学森归国前心情的句子。（2分）2.钱学森为什么要放弃在美国的优厚待遇和优越工作条件，毅然回国？（3分）_________________________________________________________________3.文中美国海军高级将领的话说明了什么？（3分）_________________________________________________________________4.从钱学森的身上，你感受到了他怎样的品质？（4分）_________________________________________________________________（二）课外阅读（18分）月光下的童年又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏着美丽柔和的月光下的景色。人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。我也是在月光下长大的。记得夏天，每当夜幕降临时，外婆就带着我到院子里乘凉。外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事。我每晚便在故事声中入睡，多么快乐呀！幼时，我很爱捉虫。在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐儿了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐儿在那里又蹦又跳。我就迅速地用手一捂，然后，小心翼翼地把它捉起来，借着月光跟邻居小伙伴斗蛐蛐儿。中秋节，是我感到最温馨的时候。我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌谣，真快乐！月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温柔的月光。在我眼中，月亮是那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹。我爱这美丽的月光！1.作者在文中回忆了童年时的哪几件事？请用简洁的语言概括。（4分）_________________________________________________________________2.第2自然段中，“老掉牙的民间故事”在“我”听来为什么是“多么快乐呀”？（3分）_________________________________________________________________3.文中画线句子（“我悄悄走近草堆……小心翼翼地把它捉起来”）运用了哪些动词？这些动词表现了“我”怎样的心情？（4分）_________________________________________________________________4.作者为什么说“我爱这美丽的月光”？（4分）_________________________________________________________________5.你童年时有哪些和月亮有关的趣事？请简要写一件。（3分）_________________________________________________________________三、习作(共35分)生活是一本打开的书，处处充满了值得记录的瞬间。无论是一次难忘的活动，一位特别的朋友，还是一件让你深受触动的小事，都可以成为笔下的素材。题目：一件令我______的事要求：1.在横线上填上合适的词语，如“难忘”、“感动”、“后悔”、“快乐”、“自豪”等，使题目