2026年《护理值班与交接班制度》考试试题练习题及答案

2026年《护理值班与交接班制度》考试试题练习题及答案一、单项选择题（每题2分，共30分）1.关于护理值班人员资质要求，正确的是：A.新入职护士独立值班需经科室培训考核，无需护理部备案B.值班护士需具备独立处理本岗位常见问题的能力，实习护士不得单独值班C.夜班可安排1名低年资护士（工作未满1年）单独值班D.值班期间如遇紧急情况，可自行决定是否联系上级护士或医生答案：B2.护理交接班应遵循“四看”原则，其中“看患者”的核心要求是：A.仅核对患者姓名、床号B.重点观察患者意识、生命体征、伤口、管道及特殊治疗反应C.只需确认患者是否在病房D.由责任护士完成，无需值班护士参与答案：B3.下列哪项不属于交接班时需重点交接的“七类患者”？A.新入院患者B.当日手术/操作后6小时内患者C.普通慢性病稳定期患者D.使用高警示药品（如胰岛素、抗凝剂）的患者答案：C4.毒麻药品交接时，若发现实际数量与记录不符，正确的处理是：A.立即自行补登记录，无需上报B.双人核对后，由值班护士签字确认差异C.暂停交接，立即报告护士长及药房，查明原因并记录D.由交班护士自行调整数量，确保账物一致答案：C5.电子交班本记录要求中，错误的是：A.记录需实时更新，不得提前或延迟补录B.交接班重点内容需用红色字体标注（如“病危”“过敏”）C.实习护士可独立完成电子交班记录，无需带教老师审核D.修改记录时需保留原内容，标注修改人及时间答案：C6.值班期间发现患者突发呼吸心跳骤停，值班护士首先应：A.立即通知医生，等待医生到场后开始抢救B.启动科室急救流程，先实施心肺复苏（CPR）并呼叫支援C.先补记护理记录，再处理患者D.联系家属说明情况，征得同意后再抢救答案：B7.夜班交接班时，对昏迷患者的交接重点不包括：A.皮肤完整性（压疮风险评估）B.24小时出入量汇总C.当日家属探视次数D.管路固定及通畅情况（如胃管、尿管）答案：C8.手术患者交接时，需与手术室护士共同核对的内容不包括：A.手术名称、部位、术中出血量B.患者术前禁食时间C.皮肤情况（有无压疮、手术切口渗液）D.带入物品（如植入物、引流管）答案：B9.若交班护士未完成本班护理记录，接班护士应：A.自行补记后接班B.拒绝接班，要求交班护士完成记录C.先接班，后续由接班护士补记D.报告护士长，由护士长协调处理答案：B10.输血患者交接时，需双人核对的内容不包括：A.患者姓名、血型、血袋号B.血液种类、剂量、有效期C.输血开始时间及已输入量D.患者当日饮食情况答案：D11.值班期间护士因特殊情况需暂时离开岗位（如取药），正确的做法是：A.告知同病房患者“有事找家属”，直接离开B.向同班次其他护士说明去向及返回时间，确保岗位有人值守C.关闭呼叫系统，避免干扰D.离开时间不超过30分钟可无需报备答案：B12.新生儿交接时，必须执行的核对措施是：A.仅核对母亲姓名B.双人核对新生儿性别、脚环信息（姓名、住院号、出生日期）C.由家属确认后即可，无需护士核对D.核对出生体重即可，无需核对时间答案：B13.急救物品“五定”管理中，“定人管理”的责任人是：A.护士长B.值班护士轮值管理C.指定高年资护士专人负责D.实习护士答案：C14.口头医嘱仅在紧急抢救时使用，执行后需：A.立即由医生补记，护士无需签字B.护士先执行，后续再提醒医生补记C.护士复述确认后执行，并督促医生15分钟内补记D.无需记录，仅口头确认即可答案：C15.交接班结束后，发现患者输液错误（非本班责任），正确的处理是：A.隐瞒不报，自行调整输液B.立即报告护士长及医生，追踪患者反应并记录C.归责于交班护士，无需后续处理D.与接班护士协商后销毁记录答案：B二、多项选择题（每题3分，共30分，少选、错选均不得分）1.护理交接班“五不接”原则包括：A.患者病情不清不接B.护理记录不全不接C.急救物品不全不接D.毒麻药品账物不符不接E.治疗护理未完成不接答案：ABCDE2.下列哪些情况必须进行床旁交接？A.昏迷患者B.气管插管患者C.术后24小时内患者D.一级护理患者E.情绪异常（如自杀倾向）的患者答案：ABCE3.值班护士的主要职责包括：A.严格执行查对制度，确保各项治疗护理准确B.观察患者病情变化，及时报告医生并记录C.保持病房秩序，指导患者及家属遵守医院规定D.擅自调整护理计划，无需医生确认E.保管科室药品、器材，确保账物一致答案：ABCE4.交接班内容需做到“十清楚”，包括：A.患者总数及出入院、转科、死亡人数清楚B.新患者诊断、治疗、护理措施清楚C.手术患者麻醉方式、术中情况清楚D.危重患者生命体征、主要阳性检查结果清楚E.特殊检查（如CT、胃镜）准备情况清楚答案：ABCDE5.急救物品管理的“三及时”要求是：A.及时检查B.及时补充C.及时维修D.及时报废E.及时更新答案：ABC6.特殊患者（如传染病、精神障碍）交接时，需重点说明：A.隔离措施落实情况（如口罩、手消）B.约束带使用时间及皮肤观察结果C.用药依从性（是否拒绝服药）D.家属探视要求（如限制人数）E.病历中特殊标识（如“防跌倒”“防自杀”）答案：ABCDE7.电子交班记录需包含的要素有：A.记录时间（精确到分钟）B.记录人及核对人签名（电子签名）C.患者动态变化（如血压从120/80mmHg降至90/60mmHg）D.未完成事项及交接注意事项E.医生姓名及联系方式答案：ABCD8.值班期间发生突发事件（如火灾、患者走失），处理原则包括：A.优先保障患者安全（如转移危重患者）B.立即启动科室应急预案C.记录事件经过、处理措施及患者结局D.隐瞒不报，避免影响科室考核E.事后1小时内向上级部门（护理部、医务科）报告答案：ABCE9.毒麻药品交接时，需核对的内容有：A.基数数量（如哌替啶10支）B.使用数量及剩余数量C.空安瓿/废贴数量（与使用数量一致）D.双人双锁管理情况（钥匙分持）E.药品有效期（近1月过期需标注）答案：ABCDE10.夜班交接的特殊注意事项包括：A.重点交接患者夜间用药（如镇静剂、降压药）的时间及效果B.检查病房门窗、照明、呼叫系统是否完好C.汇总当日护理工作量（如输液、注射次数）D.确认陪住人员是否符合规定（如仅限1名家属）E.与白班护士共同巡视病房，确保患者在位答案：ABDE三、判断题（每题1分，共10分，正确打“√”，错误打“×”）1.值班护士可自行与其他护士换班，无需向护士长报备。（）答案：×2.交接班时若发现患者皮肤有新压疮，交班护士需说明原因并记录，接班护士确认后签字。（）答案：√3.口头医嘱执行后，护士需在病历中注明“口头医嘱已执行”，无需医生补记。（）答案：×4.急救物品每周检查1次即可，无需每日核对。（）答案：×5.电子交班本可由实习护士独立录入，带教老师仅需抽查。（）答案：×6.新生儿交接时，只需核对母亲姓名，无需核对新生儿脚环信息。（）答案：×7.毒麻药品使用后，剩余药液可由值班护士自行处理（如丢弃）。（）答案：×8.手术患者交接时，需查看手术切口敷料是否干燥，有无渗血渗液。（）答案：√9.值班期间护士因用餐需离开岗位，可将呼叫系统转至其他科室。（）答案：×10.输血患者交接时，需核对血袋标签、交叉配血单及患者血型，双人签字确认。（）答案：√四、简答题（每题5分，共40分）1.简述护理交接班的基本原则。答案：①严格执行“四看”（看交班报告、看医嘱本、看护理记录、看患者）、“五不接”（病情不清、记录不全、物品不全、治疗未完成、药品不符不接）；②双人核对（毒麻药品、急救物品、特殊患者信息）；③重点患者床旁交接（危重、手术、特殊检查后、情绪异常患者）；④实时记录（电子/手写交班本需准确、及时、规范）；⑤责任明确（交接不清不脱责，交接签字后由接班护士负责）。2.列出“五不接”的具体内容。答案：①患者病情、治疗、护理措施不清不接；②护理记录（包括电子记录）不完整、不准确、未签全名不接；③急救物品、器材不齐全（如除颤仪故障、吸痰管缺失）、功能不良不接；④毒麻药品、高警示药品账物不符（数量、批号、有效期不一致）不接；⑤本班应完成的治疗护理（如静脉输液、伤口换药）未完成不接。3.哪些患者必须进行床旁交接？举例说明。答案：①危重患者（如昏迷、休克、呼吸衰竭）；②手术/操作后24小时内患者（如剖宫产、气管切开）；③管道复杂患者（如气管插管、中心静脉置管、胸腔闭式引流）；④特殊治疗患者（如持续血液净化、静脉泵入血管活性药物）；⑤情绪异常患者（如焦虑、抑郁、有自杀倾向）；⑥传染病患者（需交接隔离措施落实情况）。4.值班护士的主要职责有哪些？答案：①严格执行各项护理制度（查对、交接班、分级护理）；②观察患者病情变化，及时报告医生并记录（如血压骤降、意识改变）；③准确执行医嘱（包括口头医嘱的复述与补记）；④管理科室物资（药品、器材、被服），确保急救物品“五定”（定数量品种、定点放置、定人管理、定期消毒灭菌、定期检查维修）；⑤维护病房秩序（如陪住管理、安全宣教）；⑥完成护理记录（电子/手写），确保实时、准确；⑦突发事件处理（如跌倒、猝死、火灾），启动应急预案并上报。5.简述急救物品“五定”管理的具体内容。答案：①定数量品种：根据科室需求固定急救物品种类及数量（如除颤仪1台、肾上腺素10支）；②定点放置：所有急救物品集中放置于急救车/急救柜，标识清晰，方便取用；③定人管理：指定高年资护士专人负责，每日检查并记录；④定期消毒灭菌：如吸痰管、喉镜镜片需按规范消毒，无菌物品标注失效期；⑤定期检查维修：每周全面检查功能（如除颤仪充电状态、呼吸机参数），故障物品及时报修并标注“禁用”。6.特殊患者（如精神障碍、儿童）交接时需重点说明哪些内容？答案：①精神障碍患者：病情动态（如是否攻击行为、用药依从性）、约束带使用情况（部位、时间、皮肤观察）、安全措施（如危险品收存）；②儿童患者：家长陪护情况、用药剂量（需双人核对体重计算）、特殊需求（如安抚玩具、饮食偏好）；③传染病患者：隔离级别（如接触隔离、飞沫隔离）、防护措施落实（如穿隔离衣、戴手套）、污染物处理（如医疗废物分类）；④老年患者：跌倒/坠床风险评估（如使用防坠床栏）、用药注意事项（如缓释片不可碾碎）。7.电子交班记录的规范要求有哪些？答案：①实时性：记录时间精确到分钟，与实际操作同步（如静脉输液开始时间为“10:15”）；②完整性：包含患者基本信息（姓名、床号、住院号）、病情变化（如“10:00体温38.5℃，已物理降温”）、未完成事项（如“10:30需复查血糖”）、交接注意事项（如“患者对青霉素过敏”）；③准确性：避免模糊表述（如“病情稳定”需具体描述“血压120/80mmHg，意识清楚”）；④可追溯性：修改记录需保留原内容，标注修改人及时间（如“原记录：‘尿量200ml’，修改人：李芳，时间：10:20”）；⑤双人确认：记录完成后由接班护士核对并电子签名。8.值班期间发生患者跌倒，处理流程是什么？答案：①立即评估患者情况（意识、生命体征、有无骨折或出血）；②呼叫同班次护士协助（如通知医生、准备急救物品）；③采取急救措施（如止血、固定骨折部位）；④安抚患者及家属，避免情绪激动；⑤记录跌倒经过（时间、地点、原因如“地面湿滑”）、处理措施及患者反应（如“右腕部肿胀，X线提示无骨折”）；⑥30分钟内报告护士长及护理部；⑦分析跌倒原因（如环境因素、患者自身风险），落实改进措施（如增加防滑垫、加强高危患者巡视）。五、案例分析题（每题8分，共40分）案例1：夜班护士小王于23:00与白班护士交班，发现7床患者（术后第1天，右下肢骨折）的护理记录中“切口渗液”一栏未填写具体量，仅写“少量”。小王询问白班护士，对方回答“太忙忘记测了，估计不多，你接班后观察吧”。问题：（1）白班护士的行为违反了哪些交接班制度？（2）小王应如何正确处理？答案：（1）违反内容：①护理记录不完整（未记录渗液具体量）；②未落实“五不接”中“病情不清不接”原则，未向接班护士说明切口渗液的详细情况；③未完成本班应记录的护理内容。（2）处理措施：①拒绝接班，要求白班护士补充记录渗液量（如“23:00查看切口，渗液约10ml，敷料部分浸湿”）；②若白班护士拒绝补充，立即报告护士长协调处理；③接班后密切观察切口渗液变化，记录为“接班时切口渗液量未明确，已督促补记，23:15渗液约15ml，通知医生”。案例2：值班护士小李在21:00巡视病房时，发现3床患者（80岁，高血压）未在病房，询问家属得知“患者去走廊散步，马上回来”。21:30患者仍未返回，家属称“可能去卫生间了”。问题：（1）小李的行为存在哪些问题？（2）正确的处理流程是什么？答案：（1）存在问题：①未及时落实患者安全管理职责（一级护理患者需严格限制外出）；②未在患者离开时进行安全宣教（如告知夜间走廊光线暗，需家属陪同）；③未及时寻找患者并上报。（2）处理流程：①立即与家属一同寻找患者（重点检查卫生间、楼梯间、电梯厅）；②若10分钟内未找到，启动科室患者走失应急预案（通知保安、监控室）；③同时报告医生及护士长；④找到患者后评估安全（如有无跌倒、血压变化），记录走失时间、原因（如“患者自行外出未告知”）及处理结果；⑤对患者及家属进行安全教育，强调“离开病房需告知护士”，必要时留陪住人员。案例3：早班护士小张与夜班护士交班时，发现毒麻药品柜中吗啡针剂剩余3支，而交班记录显示应剩余5支。小张查看前一班次使用记录，发现夜班护士在2:00为4床患者注射吗啡1支（应有剩余4支），但未找到空安瓿。问题：（1）可能的原因有哪些？（2）小张应如何处理？答案：（1）可能原因：①夜班护士未规范记录使用数量（如实际使用2支，仅记录1支）；②空安瓿未按要求留存（如丢弃或遗漏）；③药品保管不当（如被误拿、丢失）。（2）处理措施：①暂停交接班，立即通知护士长及药房；②双人重新核对吗啡基数（原基数10支）、使用记录（夜班使用1支）、剩余数量（3支）及空安瓿（应有1支，实际未找到）；③调取监控查看毒麻药品柜开启记录（确认是否有其他人员接触）；④记录差异情况（“吗啡剩余3支，记录应剩余5支，空安瓿缺失”），上报护理部及药剂科；⑤查明原因前，暂停使用该药品，更换新的毒麻药品柜并双人上锁；⑥对相关护士进行制度培训（毒麻药品交接需双人核对空安瓿与使用数量一致）。案例4：值班护士小赵在15:00为6床患者（糖尿病）静脉输注胰岛素时，接班护士小钱发现输液卡上患者姓名为“王芳”，而患者实际姓名为“李芳”。问题：（1）该事件暴露出哪些交接班隐患？（2）小钱应如何处理？答案：（1）隐患：①交班护士未核对输液卡与患者信息（姓名不符）；②未落实“三查八对”（操作前核对患者姓名）；③电子交班记录未标注患者特殊信息（如糖尿病需严格核对胰岛素剂量）。（2）处理措施：①立即停止输液，保留剩余药液；②双人核对患