2026年中考语文古诗文默写考前必背必练高频考点：知识清单+对点训练

2026年中考语文古诗文默写考前必背必练高频考点：知识清单+对点训练一、家国情怀·心系百姓1.《木兰诗》概括将士常年征战、浴血沙场：将军百战死，壮士十年归。2.《雁门太守行》誓死报效君王、冲锋报国：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。3.《过零丁洋》舍生取义、坚守民族气节：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。4.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》抒写建功立业、青史留名的理想：了却君王天下事，赢得生前身后名。5.《江城子·密州出猎》抒发戍边御敌、报国杀敌的豪情：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。6.《茅屋为秋风所破歌》推己及人、心系天下苍生的博大胸怀：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。7.《出师表》诸葛亮临危受命、以身许国的赤诚：受任于败军之际，奉命于危难之间。8.《渔家傲·秋思》写出戍边将士报国与思乡的矛盾心境：浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。9.《南乡子·登京口北固亭有怀》借古讽今，赞叹少年英才：生子当如孙仲谋。10.《己亥杂诗（其五）》辞官不弃家国、甘于奉献：落红不是无情物，化作春泥更护花。11.《山坡羊·潼关怀古》揭示王朝兴衰、百姓皆苦的历史真谛：兴，百姓苦；亡，百姓苦。12.《曹刿论战》点明作战取胜的核心根本——取信于民：小大之狱，虽不能察，必以情。二、羁旅思乡·离愁别绪（一）思乡怀人1.《次北固山下》借鸿雁传书，寄托游子乡愁：乡书何处达？归雁洛阳边。2.《黄鹤楼》日暮怀乡，抒发无尽羁旅之愁：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。3.《天净沙·秋思》天涯游子孤寂愁苦的千古绝唱：夕阳西下，断肠人在天涯。4.《渔家傲·秋思》写戍边将士深夜难眠、乡愁深重：人不寐，将军白发征夫泪。5.《夜雨寄北》归期难定、秋雨添愁的思念之情：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。6.《十五从军征》老兵归乡破败、孤独悲怆：出门东向看，泪落沾我衣。（二）送别寄语1.《送杜少府之任蜀州》打破离别伤感，彰显豁达胸襟：海内存知己，天涯若比邻。2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》托月寄情、慰藉友人：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。3.《白雪歌送武判官归京》雪景送别，余韵悠长：山回路转不见君，雪上空留马行处。4.《送杜少府之任蜀州》劝慰友人无需离别落泪：无为在歧路，儿女共沾巾。三、人生哲理·胸襟志趣（一）绝境新生·世事更迭1.《游山西村》困境遇转机、绝境见希望：山重水复疑无路，柳暗花明又一村。2.《酬乐天扬州初逢席上见赠》新旧更替、乐观向上：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。3.《次北固山下》时序交替、新旧更迭：海日生残夜，江春入旧年。（二）登高望远·豁达胸襟1.《登飞来峰》站位高远、不惧阻挠：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。2.《岳阳楼记》超然物外、宠辱不惊的胸襟：不以物喜，不以己悲。3.《望岳》志存高远、勇攀高峰：会当凌绝顶，一览众山小。（三）治学修身·惜时自省1.《论语》感慨时光飞逝、劝人惜时：逝者如斯夫，不舍昼夜。2.《论语》阐释学思结合的辩证关系：学而不思则罔，思而不学则殆。3.《论语》倡导虚心求教、择善而从：三人行，必有我师焉。4.《虽有嘉肴》揭示教学相长的核心道理：学然后知不足，教然后知困。5.《生于忧患，死于安乐》磨难造就人才：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。四、山水写景·四时风光（一）雄浑壮阔之景1.《使至塞上》大漠落日绝美壮阔画面：大漠孤烟直，长河落日圆2.《观沧海》大海吞吐星河的磅礴气象：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里3.《雁门太守行》敌军压境、局势危急：黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。4.《三峡》极写江水湍急奔腾：虽乘奔御风，不以疾也。（二）江南早春之景1.《钱塘湖春行》早春莺燕争春、生机盎然：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。2.《钱塘湖春行》初春花草清新淡雅之景：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。（三）萧瑟凄冷之景1.《蒹葭》深秋萧瑟、伊人缥缈的清冷意境：蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。2.《浣溪沙》时光流逝、物是人非的怅惘：无可奈何花落去，似曾相识燕归来3.《小石潭记》烘托幽深凄凉氛围：凄神寒骨，悄怆幽邃。（四）绝美空灵之景1.《记承天寺夜游》月夜庭院澄澈空灵之景：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。2.《湖心亭看雪》雪后天地浑然一体的纯白意境：雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。3.《白雪歌送武判官归京》以花喻雪、绝美雪景：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。五、高洁品格·安贫乐道

1.《陋室铭》陋室不陋，贵在德行：斯是陋室，惟吾德馨。2.《爱莲说》莲花洁身自好、不慕世俗的君子品格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。3.《饮酒（其五）》归隐田园、悠然自得的心境：采菊东篱下，悠然见南山。4.《论语》看淡富贵、坚守本心：不义而富且贵，于我如浮云。5.《送东阳马生序》以学为乐、不慕物质：以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。6.《出师表》淡泊名利、无意仕途的本心：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。六、相思情愫·知音知己

1.《关雎》君子思慕佳人、日夜难眠：悠哉悠哉，辗转反侧。2.《无题》至死不渝的深情与无私奉献：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。七、怀才不遇·失意愤懑1.《登幽州台歌》古今无人共鸣、孤独悲愤：前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下2.《行路难》仕途坎坷、前路艰难：欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山3.《行路难》逆境自强、满怀壮志信心：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。4.《马说》慨叹贤才难遇伯乐：千里马常有，而伯乐不常有。5.《酬乐天扬州初逢席上见赠》物是人非、世事沧桑的感慨：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。八、民生疾苦·讽喻现实1.《春望》战乱年代家书珍贵、忧国思家：烽火连三月，家书抵万金。2.《卖炭翁》底层百姓矛盾心酸的悲苦境遇：可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。3.《泊秦淮》借古讽今、批判奢靡荒世：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。4.《十五从军征》揭露兵役残酷、百姓疾苦：十五从军征，八十始得归。九、马寄情志·家国人生（一）征战报国·驰骋疆场1.《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》描绘激烈战斗场面、杀敌报国：马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。2.《十一月四日风雨大作（其二）》梦中戍边、至死不渝的报国之心：夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。3.《木兰诗》木兰奔赴沙场的矫健身影：万里赴戎机，关山度若飞。4.《木兰诗》辞官还乡的迫切心情：愿驰千里足，送儿还故乡。5.《江城子·密州出猎》抒发戍边报国的豪情壮志：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（注：此句虽无“马”字，但与“骑马射猎”场景密切相关）（二）送别离情·马鸣萧萧1.《白雪歌送武判官归京》雪地马蹄印寄托别后怅惘：山回路转不见君，雪上空留马行处。2.《逢入京使》行色匆匆中托人传语报平安：马上相逢无纸笔，凭君传语报平安。3.《送友人》以马鸣衬托离别的惆怅：挥手自兹去，萧萧班马鸣。（三）羁旅漂泊·瘦马天涯1.《天净沙·秋思》游子漂泊的孤寂愁苦：古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。2.《左迁至蓝关示侄孙湘》贬谪途中的迷茫与悲凉：云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。（四）闲适田园·浅草春行1.《钱塘湖春行》早春踏青的悠闲欣喜：乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。2.《饮酒（其五）》归隐田园的宁静淡泊：结庐在人境，而无车马喧。（五）人才志向·骏马之喻1.《马说》怀才不遇之叹：千里马常有，而伯乐不常有。2.《龟虽寿》老当益壮、积极进取的豪情：老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。十、治国理想·

人生意趣1.《得道多助，失道寡助》中心论点：天时不如地利，地利不如人和。2.《鱼我所欲也》核心取舍观点：二者不可得兼，舍生而取义者也。3.《生于忧患，死于安乐》全文主旨句：生于忧患，死于安乐。4.《桃花源记》理想社会安乐图景：黄发垂髫，并怡然自乐。7.《醉翁亭记》全文核心意趣：醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。必练分类对点默写1．人间真情亲情藏古韵，孝心润流年。漫步古诗文长廊，体悟人间至暖温情。感念骨肉相依，杜甫《月夜忆舍弟》望月怀亲，吟出“①____________________，月是故乡明”的手足牵挂；追思孝道初心，《木兰诗》抒写赤诚担当：“愿为市鞍马，②____________________”。怅惘离别相思，李商隐《夜雨寄北》畅想团圆陪伴：“何当共剪西窗烛，③____________________”；惦念故园亲人，岑参《逢入京使》直白倾诉：“马上相逢无纸笔，④____________________”。憧憬阖家相守，苏轼《水调歌头》遥寄美好祝愿：“⑤____________________，千里共婵娟”；知恩图报，诸葛亮《出师表》赤诚报恩：“⑥____________________，遂许先帝以驱驰”。牵挂远方至亲，李益《夜上受降城闻笛》道尽思乡念亲绵长心绪：“不知何处吹芦管，⑦_________________”。叹岁月悠长，惜朝夕相伴，以千古诗文传承孝亲美德，珍惜岁岁团圆温情。2．旷达情怀时光跌跌撞撞，季节来来往往。所得，不得，皆如“人间烟火”。在学习、生活的道路上，我们难免遇到各种各样的困难。有人虽逢困境却乐观进取，把（1）“长风破浪会有时，___________________”（李白《行路难》）当座右铭来激励自己；有人身陷迷惘却心向光明，拿（2）“____________________，病树前头万木春”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）的哲理开导自己；有人屡遭挫败却不受外物影响，以（3）“____________________，____________________”（范仲淹《岳阳楼记》）作为精神支柱超越自己；有人历经磨难也始终坚守信念，以（4）“____________________，____________________”（李商隐《无题》）的执着奉献砥砺自己；有人与亲人天各一方却祝福满满，用（5）“_________________，_____________”（苏轼《水调歌头》）的美好祝愿温暖自己……3．大美山河读万卷书，行万里路。让我们一起领略祖国的大好河山，感受社会的发展变化。漫步塞外，目之所及，苍茫辽阔，你能欣赏到王维诗中“大漠孤烟直，①___________________”（《使至塞上》）的奇美壮丽景象；由塞北至齐鲁，登泰山之巅，俯瞰群峰环绕，内心自然生发出“②______________，一览众山小”（《望岳》）的豪情壮志；一年之计在于春，“③___________________，④___________________”（《次北固山下》），新旧交替之时，早春的江南生机勃勃，欣欣向荣；走进桃花源，土地平旷，阡陌纵横，“⑤______________，并怡然自乐”（《桃花源记》）——人民富足，社会安定；面对祖国大好山河，革命领袖毛泽东发出“⑥___________________，引无数英雄竞折腰”的赞叹（《沁园春·雪》）。4．壮志悲慨陆游心系家国，《十一月四日风雨大作（其二）》中“夜阑卧听风吹雨，①____________________”，写尽其身处逆境、魂牵疆场的赤诚；曹操老当益壮，《龟虽寿》中“②____________________，志在千里”，道尽其初心不改、壮志弥坚的豪情；辛弃疾气吞山河，《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“③____________________，④____________________”，绘尽其驰骋沙场、建功立业的豪迈；韩愈愤抒怀才之叹，《马说》中“⑤____________________，⑥____________________”，诉尽贤士沉沦、难遇明主的悲慨；苏轼豁达乐观，《定风波》中“⑦____________________，谁怕？⑧____________________”，显其笑对风雨、超然旷达的胸襟。5．AI+传统文化同学们，面对AI这把时代的双刃剑，我们既需要乐观，也需要审慎。从古人的智慧中，我们能汲取前行的力量。这里有杜甫“_________________，一览众山小”（杜甫《望岳》）的壮志，激励我们在智能时代应高瞻远瞩；有王安石“不畏浮云遮望眼，________________”（王安石《登飞来峰》）的清醒，提醒我们在技术浪潮中不被算法裹挟。AI时代，更需珍惜人的温度。那是“落红不是无情物，_________________”（龚自珍《己亥杂诗》）的奉献，是“_________________，天涯若比邻”（王勃《送杜少府之任蜀州》）的豁达，让我们在虚拟连接中不忘真实的情感联结。心怀敬畏，方能行稳致远。面对技术的浪潮，我们需唱响“_________________，_________________”的乐观旋律，始终追问技术为谁所用、何以向善。6．家国情怀“天地英雄气，千秋尚凛然。”古之仁人志士，多借诗文抒胸臆，尽显家国担当与赤子情怀。登临沧海，曹操在《观沧海》高咏“日月之行，若出其中；__________________，若出其里”，气魄雄浑；遥望边塞，王维在《使至塞上》描绘“__________________，长河落日圆”，雄浑壮阔；戍守边城，李贺在《雁门太守行》壮语“报君黄金台上意，__________________”，忠勇刚烈；心念报国，陆游在《十一月四日风雨大作》低吟“__________________，铁马冰河入梦来”，至死不渝；忧怀苍生，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》慨叹“___________________，宫阙万间都做了土”，忧思深沉。胸怀天下，范仲淹在《岳阳楼记》慨叹“先天下之忧而忧，___________________”，胸襟旷远；慨叹兴亡，杜牧在《赤壁》沉吟“东风不与周郎便，__________________”，思接千古。7.以“马”寄情志马是诗词里的常客。一提起含有“马”的诗句，便会想到马致远笔下陪着游子浪迹天涯的“古道西风瘦马”，也会想起体现木兰辞官还乡迫切心情的“①__________________，②

__________________”（《木兰诗》）；会想起表现陶渊明身处闹市却不受世俗干扰的诗句“③

__________________，④__________________

”（《饮酒》其五），还会想起岑参的“⑤__________________，⑥_________________”（《白雪歌送武判官归京》），因其表达了他对朋友的依依不舍之心和无限惆怅之情；更会想起辛弃疾用“⑦__________________，⑧__________________”（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）展现紧张激烈的战斗场面，从而表达了他杀敌报国的雄心壮志。8．青春礼赞在本次“青春奋斗·致敬经典”主题活动总结中，班长写道：“活动虽然结束，但收获满满。大家深刻体会到，成功源于坚持，正如刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中所言：‘①__________________，②__________________’坚信新事物终将战胜旧事物；面对未来，我们满怀信心，正如王湾在《次北固山下》中写道：‘③__________________，④____________________________’展现出昂扬向上的朝气；无论道路如何崎岖，我们都有‘⑤__________________，⑥__________________’的坚定信念（王安石《登飞来峰》）；更有‘⑦__________________，⑧__________________’的豪情壮志（李白《行路难》）。让我们不负韶华，以奋斗之姿，续写辉煌！”9．致敬“神舟”飞船中国的“神舟”承载了古诗文千年的浪漫。“舟”带王湾远涉山水，“__________________，行舟绿水前”，蕴藏游子羁旅的情思（《次北固山下》）；“舟”帮李白走出失意，“_____________________，___________________”，表达要像姜尚、伊尹般被重用的愿望（《行路难（其一）》）；“舟”助刘禹锡抛开悲苦，“_____________________，_____________________”，感叹新陈代谢的活力（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；“舟”伴张岱独往西湖，“余拏一小舟，_____________________，_____________________”，寄寓怀念故国的深情（《湖心亭看雪》）；“舟”让李清照心怀壮志，“风休住，_____________________”，追求神奇美好的境界（《渔家傲·天接云涛连晓雾》）。从千年诗舟到万里星河，中华儿女始终恪守初心与风骨，奔赴远方。10．文人情志诗词中有山水意趣，更有家国情怀、胸襟志向。李白仗剑远行，借“①长风破浪会有时，____________________”抒发壮志豪情（《行路难（其一）》）；杜甫登楼望远，用“②________________，一览众山小”彰显凌云气概（《望岳》）；文天祥身陷囹圄，以“③人生自古谁无死，____________________”明志报国（《过零丁洋》）；陆游病卧孤村，吟“④______________，尚思为国戍轮台”心系家国（《十一月四日风雨大作（其二）》）。川南的烟雨，藏着细腻的情思。温庭筠晨行商山，绘“⑤鸡声茅店月，____________________”的羁旅之景（《商山早行》）；李清照独守窗前，叹“⑥莫道不销魂，帘卷西风，____________________”的相思之苦（《醉花阴》）；马致远漂泊天涯，写“⑦夕阳西下，____________________”的孤寂之情（《天净沙·秋思》）；苏轼中秋怀人，寄“⑧但愿人长久，____________________”的美好祝愿（《水调歌头》）。11．情满诗苑诗歌是古人情思与精神的载体，在不同情境中绽放光彩。在李益《夜上受降城闻笛》中，大漠似雪、月华如霜的夜晚，诗人以“回乐烽前沙似雪，①_________________”倾诉征人的思乡之愁；王维《使至塞上》里，“大漠孤烟直，②_________________”绘就塞外大漠雄浑壮阔的奇伟风光；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》借“沉舟侧畔千帆过，③_________________”道破新旧交替的自然规律，尽显豁达胸襟；秋瑾《满江红·小住京华》中，“身不得，男儿列，④___________，_____________”喊出女侠突破性别桎梏、矢志报国的豪情；范仲淹《渔家傲·秋思》以“浊酒一杯家万里，⑤_________________”抒发边关将士思乡难归的复杂心绪。12．人生情智

徜徉古诗文园地，经典篇章意蕴悠长，每一首都仿佛在低声诉说情感和传递人生智慧。范仲淹的《岳阳楼记》中“_________________，后天下之乐而乐”展现了博大的济世情怀，令人感受到士人的责任与担当；欧阳修的《醉翁亭记》中“_________________，在乎山水之间也”流露出一种超脱世俗的旷达意趣，体现了作者以山水为乐的心境；李白的《行路难（其一）》中“长风破浪会有时，_________________”抒发了豪迈的凌云之志，激励着人们在逆境中坚持梦想；杜甫的《月夜忆舍弟》中“________________，月是故乡明”寄托了深切的思乡之情，让游子们感同身受；温庭筠的《商山早行》中“因思杜陵梦，________________”描绘了归乡的梦境，画面感强烈，勾起对家园的眷恋；韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》中“云横秦岭家何在，_________________”道尽了贬谪途中的困顿与思乡的复杂况味，真切而沉郁地抒发了英雄失路的悲愤与怅惘。这些诗句承载着文化的传承和情感的共鸣，使我们在阅读中获得启迪与慰藉。13.

文化之光古诗文学习中，大家积极交流，小文：古诗文中的景物描写令我叹服，如郦道元《三峡》中的“①_______，②___________________”用夸张的修辞手法写出了三峡夏天水流之急的画面；而王安石的《登飞来峰》中的“③__________________，④__________________”，不仅蕴含着“只有站得高，才能看得远”的事理，还表现了勇往直前、无所畏惧的进取精神；小雨：“⑤__________________，⑥__________________”（《出师表》）写出了诸葛亮在乱世中勇于承担重任；“⑦_________________

，⑧________________”（《行路难》）则表达了李白乐观进取、自强不息的精神和对抱负终能施展的坚定信念；“⑨__________________？⑩__________________”（《过零丁洋》）表现了文天祥舍生取义的决心、视死如归的坚定信念。14．家国情怀家国情怀，是中华民族最深厚的精神底色。范仲淹在《渔家傲·秋思》中以“①__________________，②__________________”道尽戍边将士功业未立、归家无期的矛盾心理；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里“③__________________，④__________________”则表明了词人渴望建功立业的远大抱负；秋瑾在《满江红·小住京华》中用“⑤__________________，⑥__________________”抒发不被世俗理解、仍坚守英雄志向的感慨；陆游在《示儿》中，临终前仍牵挂国家统一，交代儿子当国家统一时告知自己的诗句是：“⑦__________________，⑧__________________”范仲淹在《岳阳楼记》中，更以“⑨__________________，⑩__________________”彰显心系天下的政治抱负。15．诗中乾坤苏轼云：“人生如逆旅，我亦是行人。”读一个人的诗，其实就是走了一遍他的人生。在那些诗里，你可以看到诗人看过的风景：如“①__________________，浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》）。你可以品味诗人经历过的人生滋味：如“汉文有道恩犹薄，②__________________”（刘长卿《长沙过贾谊宅》）；又如“③__________________，恨别鸟惊心”（杜甫《春望》）。你可以读懂诗人感慨过的历史沧桑：如“鸟下绿芜秦苑夕，④__________________”（许浑《咸阳城东楼》）。你还可以明白诗人知晓过的哲理：如“⑤__________________，⑥__________________”（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。你更可以像诗人们那样坚定而乐观地秉持着自己的梦想和追求：“⑦__________________，⑧__________________”（李白《行路难·其一》）。16．诗中力量中华民族自古就有跃马扬鞭的勇气。那是“长风破浪会有时，①__________________”的乘风破浪之勇，哪怕前路冰塞雪满，李白依然一往无前；那是“马作的卢飞快，②__________________”的冲锋陷阵之勇，哪怕梦回吹角连营，也不忘为国驰骋；那是“③__________________，提携玉龙为君死”的向死而生之勇，哪怕黑云压城，将士们虽九死其犹未悔；那是“④__________________，西北望，射天狼”的志在千里之勇，哪怕两鬓微霜，东坡壮心不已；那是“必先苦其心志，⑤__________________，饿其体肤……”的坚忍不拔之勇，哪怕忧患加身，成大事者依然奋勇前行；那是范仲淹“⑥__________________，后天下之乐而乐”的担当之勇，无论居庙堂还是处江湖，范仲淹始终把个人进退放在家国之后。让我们从古诗文中汲取力量，以勇毅奋进，奔赴人生征途。17．

报效国家征战沙场，报效国家是中国人的远大抱负。《木兰诗》中“___________________，关山度若飞”写出木兰奔赴沙场的矫健身影。李贺《雁门太守行》中“报君黄金台上意，___________________”写出了诗人忠君报国，视死如归的决心。辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“

__________________，弓如霹雳弦惊”回忆了紧张激烈的战斗场面。曹刿以平民之身参战，为鲁国赢得了胜利，并总结了作战比拼的是勇气的观点，他说“夫战，勇气也。___________________，再而衰，三而竭”。《孟子》提出了战争中“得道者多助，___________________”的观点，强调作战的关键是民心向背。当然不义战争也给人民带来了深重的灾难。“十五从军征，___________________”这是汉代一位回乡老兵的血泪控诉。“兴，百姓苦；亡，_________”这是元代张养浩对封建社会改朝换代本质做出的理性思考，并对人民寄予的深切同情。18．乐观奋进古往今来，无数文人墨客将力量藏于笔墨之间。面对挫折，李白高唱“长风破浪会有时，①__________________”，展现乐观力量；身处逆境，刘禹锡坦言“②_______________，病树前头万木春”，彰显豁达力量；登临绝顶，杜甫以“③__________________，一览众山小”抒发壮志力量；心系天下，范仲淹慨叹“先天下之忧而忧，④__________________”，展示担当力量；坚守初心，文天祥誓言“人生自古谁无死，⑤__________________”，尽显气节力量；不畏艰难，王安石直言“不畏浮云遮望眼，⑥__________________”，饱含奋进力量。这些穿越千年的诗句，正是激励我们前行的精神力量。19．异曲同工古人虽处不同时代，却有着相通的情怀。面对人生得失，刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中高歌“①__________________，病树前头万木春”，尽显豁达；身处逆境，李白在《行路难（其一）》中仍壮心不已：“②__________________，直挂云帆济沧海”；登临高处，范仲淹在《岳阳楼记》里道出古仁人之心：“不以物喜，③__________________”；历经战乱、《十五从军征》中老兵归家所见，尽是满目凄凉：“④__________________，雉从梁上飞”；心怀天下，辛弃疾在《破阵子》里誓要建功：“了却君王天下事，⑤__________________”；而苏轼在《江城子·密州出猎》中，更愿为国御敌：“⑥__________________，西北望，射天狼”。20．神奇想象

曹操登临沧海，以壮阔想象绘出宇宙乾坤：“（1）________________，若出其中；（2）________________，若出其里”（曹操《观沧海》）；李白遥寄友人，将愁心托付明月：“（3）________________，（4）________________”（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）；行至荆楚，他又以奇幻想象勾勒江景：“（5）________________，（6）________________”（李白《渡荆门送别》）；岑参塞外观雪，巧用想象化冬为春：“（7）________________，（8）________________”（岑参《白雪歌送武判官归京》）；陆游卧病听雨，于梦境中驰骋沙场：“（9）________________，（10）________________”（陆游《十一月四日风雨大作（其二）》）。这些诗句，藏着古人无边的想象，尽显诗词之美。高频考点对点冲刺训练（答案）1．人间真