2026年八年级物理八年级下册期中模拟试卷（河南专用版·考前适应卷含答案详解与评分标准）

河南专用版·考前适应卷八年级物理八年级下册期中模拟试卷2026年八年级物理八年级下册期中模拟试卷（河南专用版·考前适应卷，含答案详解与评分标准）学校：______________班级：________姓名：________考号：________考试时间：90分钟满分：100分范围标签：河南专用版注意事项与答题要求1.本卷共四个题型，25道题。请先检查页码、题号和答题区域，再开始作答。2.选择题请把所选选项填入答题栏；非选择题应写出必要的文字说明、公式、代入过程和单位。3.作图题必须用铅笔、直尺规范作图，力的作用点、方向、箭头和符号要清楚。4.计算中取g＝10N/kg，水的密度ρ水＝1.0×103kg/m3。除题中另有说明外，液体均视为静止。5.本卷用于期中阶段适应训练，重在考查力、运动和力、压强、液体压强、大气压、浮力等核心内容。题型与分值结构题型题号题量分值选择题1—1010题30分填空与作图题11—177题24分实验探究题18—214题20分计算与综合题22—254题26分选择题答题栏题号12345678910答案一、选择题（本题共10小题，每小题3分，共30分。每小题只有一个选项符合题意）1.下列对河南八年级学生日常情境中物理量的估测，最接近实际的是A.一名普通初中生受到的重力约为500NB.一本物理课本受到的重力约为50NC.一张课桌对地面的压力约为5ND.一只普通鸡蛋受到的重力约为5N2.足球训练中，小明用脚把迎面滚来的足球踢回去，同时脚也感到疼。对这一过程的说法正确的是A.脚对球有力的作用，球对脚没有力的作用B.脚先给球力，球过一会儿才给脚力C.力可以改变物体的运动状态，物体间力的作用是相互的D.只有球的形状发生变化，球的运动状态没有变化3.某弹簧测力计的局部刻度如图所示，每相邻两个大刻度之间为1N，均分成5小格。指针位置对应的读数应为A.3.2NB.3.6NC.4.0ND.4.6N4.一本书静止放在水平桌面上。下列关于力的分析正确的是A.书受到的重力和书对桌面的压力是一对平衡力B.书受到的重力和桌面对书的支持力是一对平衡力C.书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力D.桌面对书的支持力是由于书发生形变产生的5.公交车在平直路面上突然刹车，站立的乘客身体会向前倾。产生这一现象的主要原因是A.乘客具有惯性，身体上部仍要保持原来的运动状态B.乘客受到向前的推力，推力使身体向前运动C.刹车时地面对乘客没有摩擦力D.惯性只在物体运动时存在，静止时不存在6.同一块长方体砖分别平放、侧放、竖放在水平地面上，砖对地面的压力和压强的变化情况是A.压力相同，接触面积越大压强越大B.压力不同，竖放时压力最大C.压力相同，竖放时压强最大，平放时压强最小D.压力和压强都与放法无关7.甲、乙两种液体分别装在相同的直筒容器中，液面高度相同，已知ρ甲＞ρ乙。容器底部受到液体压强的大小关系是A.p甲＞p乙B.p甲＝p乙C.p甲＜p乙D.无法由已知条件判断8.在高铁站台上，乘客必须站在安全线以外候车。列车高速通过时，人若靠得太近会有危险，主要原因是A.列车周围空气流速大，压强大，把人推向列车B.列车周围空气流速大，压强小，外侧较大压强可能把人压向列车C.列车只对空气有力的作用，对人没有影响D.人受到的重力突然减小，容易被吸起9.体积相同的铁块和铝块都完全浸没在同一杯水中，且都未接触杯底。它们受到的浮力大小关系是A.铁块受到的浮力较大B.铝块受到的浮力较大C.两者受到的浮力相等D.需要知道两者质量才能判断10.用水平拉力拉木块在水平桌面上做匀速直线运动，弹簧测力计示数为2.0N。若仍在同一桌面上拉动同一木块，使它运动得更快，只要木块仍在滑动，则木块所受滑动摩擦力约为A.0NB.2.0NC.大于2.0ND.一定小于2.0N二、填空与作图题（本题共7小题，共24分）11.端午节前后，洛阳某校组织跳绳比赛。绳被手甩动后运动状态不断改变，说明力可以改变物体的____________；手握绳柄时，手对绳柄有力的作用，绳柄对手也有力的作用，说明物体间力的作用是____________的。（3分）_______________________________________________________________12.一名同学用天平测得书包质量为3.2kg。该书包在地球表面受到的重力为____________N；若把这个书包带到月球上，书包的质量将____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（3分）_______________________________________________________________13.小华把重8N的文具盒放在水平桌面上，文具盒与桌面的接触面积为40cm2，则文具盒对桌面的压力为____________N，对桌面的压强为____________Pa。（3分）_______________________________________________________________14.如图想象：在装水的塑料瓶侧壁不同高度开两个小孔，较低处小孔喷出的水更远。这说明液体压强随深度增大而____________；若较低小孔到水面的深度为0.20m，则该处水产生的压强为____________Pa。（3分）_______________________________________________________________15.体积为2.0×10-4m3的小石块完全浸没在水中时，排开水的体积为____________m3，受到的浮力为____________N。（3分）_______________________________________________________________16.如图甲，物块A静止在水平桌面上。请在图中画出物块A所受重力G和桌面对它的支持力N的示意图。（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________17.如图乙，小球静止悬浮在水中。请在图中画出小球受到的重力G和浮力F浮的示意图，并填写：悬浮时F浮____________G；若把小球轻轻向下移动一点后仍保持悬浮状态，则它受到的浮力大小____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。（5分）______________________________________________________________________________________________________________________________三、实验探究题（本题共4小题，每小题5分，共20分）18.在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，小组同学用同一木块、弹簧测力计、砝码、长木板和棉布进行实验。实验记录如下表。（5分）实验序号接触面木块上砝码拉动情况弹簧测力计示数/N①长木板无水平匀速1.2②长木板有水平匀速1.8③棉布无水平匀速2.0（1）实验中应沿水平方向拉木块做____________运动，这样做的目的是使拉力大小等于____________大小。（2）比较①②可得：接触面粗糙程度相同时，____________越大，滑动摩擦力越大。比较①③可得：压力相同时，接触面越____________，滑动摩擦力越大。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________19.小组同学用轻质小卡片、细线、滑轮和若干钩码探究“二力平衡条件”。卡片两端通过细线分别挂相同钩码，卡片保持静止。（5分）（1）卡片两边挂相同钩码，说明两个拉力大小____________；卡片处于静止状态，说明这两个力能使卡片保持____________。（2）把卡片转过一个小角度后松手，卡片会转回原位置，这说明一对平衡力必须作用在____________。（3）若用剪刀从中间剪开卡片，左右两半立即运动，说明一对平衡力还必须作用在____________物体上。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20.在“探究压力的作用效果与哪些因素有关”的实验中，小组同学把小桌分别正放、倒放在海绵上，并在小桌上放砝码，观察海绵的凹陷程度。（5分）（1）实验中通过海绵的____________反映压力作用效果，这种研究方法叫转换法。（2）要探究压力作用效果与压力大小的关系，应控制____________相同，改变____________。（3）小桌倒放比正放时海绵凹陷更浅，说明压力一定时，受力面积越大，压力作用效果越____________。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21.小组同学利用弹簧测力计、溢水杯、小桶和金属块验证阿基米德原理。测得金属块在空气中重为3.6N，浸没在水中时弹簧测力计示数为2.4N；小桶原重0.8N，接住溢出水后小桶和水总重2.0N。（5分）（1）金属块浸没在水中时受到的浮力为____________N。（2）溢出水的重力为____________N。（3）比较上述结果，可得出的结论是：浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它____________的液体所受的重力。答：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、计算与综合题（本题共4小题，共26分。解答应写出必要公式、过程和单位）22.一块质量为2.0kg的金属块静止放在水平实验台上，金属块与实验台的接触面积为50cm2。求：（6分）（1）金属块受到的重力；（2）金属块对实验台的压力；（3）金属块对实验台的压强。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23.某学校劳动实践课上，同学们给透明水箱注水。水箱底部距水面的深度为0.50m，水箱底面积为0.040m2。求：（6分）（1）水箱底部受到水的压强；（2）水对水箱底部的压力。答：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________24.边长为10cm的实心正方体小块，重8N。把它轻轻放入足够深的水中后，小块最终静止。求：（7分）（1）如果小块完全浸没在水中，受到的浮力大小；（2）判断小块最终是漂浮、悬浮还是下沉；（3）小块最终静止时排开水的体积。答：_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________25.综合应用：科技社团制作水面承载小台面。泡沫板质量为2.0kg，体积为1.5×10-2m3，平放在水平地面上时与地面的接触面积为0.30m2。把它放入水中后，泡沫板可漂浮。求：（7分）（1）泡沫板在水平地面上时对地面的压力和压强；（2）仅泡沫板漂浮时受到的浮力；（3）若要让泡沫板刚好完全浸没但仍不下沉，最多还能承载多大的重力。答：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案与解析含关键步骤、易错提醒与评分标准一、选择题答案与解析题号12345678910答案ACBBACABCB1.A。普通初中生质量约50kg，受到的重力约G＝mg＝50kg×10N/kg＝500N。课本重力通常约2～3N，不可能达到50N；课桌对地面的压力约为自身重力，通常远大于5N；一只普通鸡蛋质量约50g，重力约0.5N，5N偏大。评分：选对得3分，未选、错选或多选不得分。2.C。脚踢球时，脚对球的力改变了球的运动方向和速度，说明力能改变物体运动状态；脚感到疼是因为球同时对脚施力，说明物体间力的作用是相互的。A、B把相互作用说成单向或先后，错误；D没有认识到了球运动状态的变化。评分：选对得3分，未选、错选或多选不得分。3.B。每1N分成5小格，所以每小格表示0.2N。指针在3N后第3小格处，读数为3.0N＋0.6N＝3.6N。A少读2小格，C把指针近似到4N，D超过指针实际位置。评分：选对得3分，未选、错选或多选不得分。4.B。书静止，受到竖直向下的重力和桌面对书竖直向上的支持力，两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体同一直线上，是一对平衡力。书对桌面的压力与桌面对书的支持力作用在不同物体上，是相互作用力，不是平衡力。评分：选对得3分，未选、错选或多选不得分。5.A。刹车时脚随车受摩擦力作用速度减小，身体上部由于惯性仍要保持原来的运动状态，所以人向前倾。惯性是物体保持原有运动状态的性质，不是力，且一切物体在任何状态下都有惯性。评分：选对得3分，未选、错选或多选不得分。6.C。同一块砖放在水平地面上，对地面的压力都等于砖的重力，大小相同。由p＝F/S知，压力一定时，受力面积越小，压强越大。竖放接触面积最小，压强最大；平放接触面积最大，压强最小。评分：选对得3分，未选、错选或多选不得分。7.A。液体对容器底部的压强p＝ρgh。两容器液面高度相同，h相同，g相同；ρ甲＞ρ乙，所以p甲＞p乙。C把密度关系判断反了，B没有考虑密度差异。评分：选对得3分，未选、错选或多选不得分。8.B。列车高速通过时带动附近空气高速流动，流速大的地方压强小；人外侧空气压强相对较大，可能把人压向列车，因此要站在安全线以外。A把流速大与压强大的关系说反了。评分：选对得3分，未选、错选或多选不得分。9.C。完全浸没时，排开液体的体积等于物体体积。铁块和铝块体积相同，在同一液体中排开水体积相同，由F浮＝ρ液gV排可知浮力相等。浮力与物体材料、质量没有直接决定关系。评分：选对得3分，未选、错选或多选不得分。10.B。木块匀速滑动时，水平方向拉力与滑动摩擦力平衡，摩擦力为2.0N。同一木块在同一桌面上滑动，压力和接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小近似不变，仍约为2.0N。评分：选对得3分，未选、错选或多选不得分。二、填空与作图题答案与解析11.答案：运动状态；相互绳被甩动时速度大小和方向不断变化，属于运动状态改变；手和绳柄之间的力同时成对出现，说明力的作用是相互的。评分：每空1.5分，共3分。12.答案：32；不变书包质量m＝3.2kg，重力G＝mg＝3.2kg×10N/kg＝32N。质量是物体所含物质的多少，与所在位置无关，到月球后质量不变。评分：重力2分，质量判断1分。13.答案：8；2.0×103文具盒静止在水平桌面上，对桌面的压力F等于自身重力8N。面积40cm2＝40×10-4m2＝4.0×10-3m2，p＝F/S＝8N÷4.0×10-3m2＝2.0×103Pa。评分：压力1分，面积换算1分，压强1分。14.答案：增大；2.0×103液体中压强随深度增大而增大，所以较低处小孔水流射得更远。p＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.20m＝2.0×103Pa。评分：规律1.5分，计算1.5分。15.答案：2.0×10-4；2.0完全浸没时V排＝V物＝2.0×10-4m3。F浮＝ρ水gV排＝1.0×103×10×2.0×10-4N＝2.0N。评分：体积1分，公式与代入1分，结果1分。16.作图答案解析：物块A静止在水平桌面上，竖直方向受到重力G和桌面对它的支持力N，这两个力大小相等、方向相反、作用在同一物体上，并且在同一直线上。重力作用点可画在物块重心处，方向竖直向下；支持力方向竖直向上。评分：重力作用点和方向正确2分；支持力作用点和方向正确2分。箭头、字母标注不清或方向明显偏离，应相应扣分。17.作图答案：F浮＝G；不变解析：小球悬浮并静止，竖直方向受到重力G和浮力F浮，二力平衡，大小相等、方向相反。小球完全浸没且体积不变，移动后排开水的体积仍等于小球体积，水的密度不变，由F浮＝ρ液gV排可知浮力大小不变。评分：两力方向和标注正确2分；写出F浮＝G1.5分；判断浮力不变并能与V排不变对应1.5分。三、实验探究题答案与解析18.答案与解析（1）水平匀速；滑动摩擦力。（2）压力；粗糙。解析：实验中应让木块做水平匀速直线运动，此时木块在水平方向受到拉力和滑动摩擦力，一对平衡力大小相等，因此可用弹簧测力计读数表示滑动摩擦力。比较①②，接触面同为长木板，②加砝码使压力增大，示数由1.2N增至1.8N，可得接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越大。比较①③，木块上都无砝码，压力相同，接触面由长木板变为棉布，示数增大，可得压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。评分：水平匀速1分；摩擦力1分；压力1分；粗糙1分；能说明控制变量关系1分。19.答案与解析（1）相等；平衡状态。（2）同一直线上。（3）同一。解析：卡片两端所挂钩码相同，细线对卡片两侧的拉力大小相等，卡片静止说明两个力可以使物体保持平衡状态。把卡片转过小角度，两力不再作用在同一直线上，松手后卡片转动，说明二力平衡要求两个力作用在同一直线上。剪开卡片后，两个力分别作用在不同半张卡片上，不能再平衡，说明一对平衡力必须作用在同一物体上。评分：每空1分，共4分；对“转回原位置”所体现的同一直线条件解释到位1分。20.答案与解析（1）凹陷程度。（2）受力面积；压力大小。（3）小。解析：海绵凹陷越深，说明压力作用效果越明显。探究压力作用效果与压力大小的关系时，要控制受力面积相同，改变小桌上砝码数量从而改变压力。小桌倒放时受力面积变大，在压力相同情况下海绵凹陷变浅，说明压力一定时，受力面积越大，压强越小，压力作用效果越小。评分：凹陷程度1分；控制受力面积1分；改变压力大小1分；结论1分；能用压强概念说明1分。21.答案与解析（1）1.2N。（2）1.2N。（3）排开。解析：金属块在空气中重3.6N，浸没在水中弹簧测力计示数2.4N，浮力F浮＝G－F示＝3.6N－2.4N＝1.2N。溢出水的重力G排＝G桶和水－G桶＝2.0N－0.8N＝1.2N。二者相等，说明浸在液体中的物体受到的浮力大小等于它排开的液体所受的重力。实验时溢水杯应先装满水，否则接到的水少于实际排开水量，会影响结论。评分：浮力计算2分；排开水重力计算2分；结论1分。四、计算与综合题答案与解析22.答案与解析已知：m＝2.0kg，S＝50cm2＝5.0×10-3m2，g＝10N/kg。（1）金属块受到的重力：G＝mg＝2.0kg×10N/kg＝20N。（2）金属块静止在水平实验台上，对实验台的压力等于金属块重力，所以F＝20N。（3）金属块对实验台的压强：p＝F/S＝20N÷5.0×10-3m2＝4.0×103Pa。评分：重力公式与结果2分；压力判断1分；面积换算1分；压强公式、代入和单位2分。易错点：不能把50cm2直接当成50m2代入。23.答案与解析已知：h＝0.50m，S＝0.040m2，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg。（1）水箱底部受到水的压强：p＝ρ水gh＝1.0×103×10×0.50Pa＝5.0×103Pa。（2）水对水箱底部的压力：F＝pS＝5.0×103Pa×0.040m2＝200N。评分：液体压强公式2分；压强结果和单位1分；压力公式1分；代入与结果2分。说明：液体对底部压力不一定等于整箱水重，本题应按压强与底面积计算。24.答案与解析边长a＝10cm＝0.10m，正方体体积V＝a3＝(0.10m)3＝1.0×10-3m3，G＝8N。（1）若完全浸没，V排＝V＝1.0×10-3m3，F浮＝ρ水gV排＝1.0×103×10×1.0×10-3N＝10N。（2）完全浸没时可受到的浮力10N大于自身重力8N，小块放入水中后会向上运动，最终漂浮。（3）漂浮时F浮＝G＝8N。由F浮＝ρ水gV排得V排＝F浮/(ρ水g)＝8N÷(1.0×103×10)＝8.0×10-4m3。评分：体积换算1分；完全浸没浮力计算2分；状态判断2分；漂浮时受力平衡与V排计算2分。易错点：小块最终不是完全浸没，第三问不能继续使用1.0×10-3m3作排水体积。25.答案与解析已知：m＝2.0kg，V＝1.5×10-2m3，S＝0.30m2，ρ水＝1.0×103kg/m3，g＝10N/kg。（1）泡沫板在地面上对地面的压力F＝G＝mg＝2.0kg×10N/kg＝20N；压强p＝F/S＝20N÷0.30m2≈66.7Pa。（2）仅泡沫板漂浮时，浮力等