期末复习专项：古诗文与整本书阅读 2025-2026学年统编版语文七年级下册

统编版七年级下册期末复习专项：古诗文与整本书阅读专题一：第三单元古诗文精读与默写专题二：《骆驼祥子》整本书阅读专题三：《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读专题四：两本名著比较与综合探究附：全卷参考答案及评分标准同学们，这份资料严格依据统编版七年级下册教材编写，覆盖第三单元所有古诗文篇目（《卖油翁》《陋室铭》《爱莲说》及课外古诗词诵读《竹里馆》《春夜洛城闻笛》《逢入京使》《晚春》，古代诗歌五首《登幽州台歌》《望岳》《登飞来峰》《游山西村》《己亥杂诗》）以及整本书阅读《骆驼祥子》《钢铁是怎样炼成的》。全卷分为四个专题，每个专题下设基础训练、提升训练、进阶训练三个层级，总分120分。答案附后，含详细解析和评分标准。专题一：第三单元古诗文精读与默写（共45分）【基础训练】（15分）1.直接默写。（10分，每空1分）（1）王维《竹里馆》中写诗人独坐幽篁、弹琴长啸的句子：__________，__________。（2）李白《春夜洛城闻笛》中写笛声引发思乡之情的句子：__________，__________。（3）岑参《逢入京使》中写诗人回望故乡、泪流满面的句子：__________，__________。（4）韩愈《晚春》中运用拟人写花草争春的句子：__________，__________。（5）陈子昂《登幽州台歌》中写孤独落寞的句子：__________，__________。2.解释下列加点词。（5分，每空0.5分）（1）陈康肃公善射（善：__________）（2）但手熟尔（但：__________；尔：__________）（3）惟吾德馨（馨：__________）（4）谈笑有鸿儒（鸿儒：__________）（5）濯清涟而不妖（濯：__________；妖：__________）（6）香远益清（益：__________）（7）陶后鲜有闻（鲜：__________）【提升训练】（20分）3.理解性默写。（8分，每空1分）（1）《望岳》中表现诗人不怕困难、勇攀顶峰的句子：__________，__________。（2）《登飞来峰》中蕴含“站得高看得远”哲理的句子：__________，__________。（3）《游山西村》中写景中蕴含哲理的千古名句：__________，__________。（4）《己亥杂诗》中写诗人虽辞官仍心系国家的句子：__________，__________。4.阅读《望岳》，完成题目。（6分）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1）“造化钟神秀，阴阳割昏晓”中“钟”和“割”字用得极妙。请任选一字赏析。（3分）（2）尾联“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人怎样的思想感情？（3分）5.阅读《爱莲说》选段，完成题目。（6分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。（1）作者为什么说“晋陶渊明独爱菊”？菊与陶渊明的人格有什么关联？（3分）（2）“出淤泥而不染”常用来形容怎样的人？请结合现实生活举例说明。（3分）【进阶训练】（10分）6.课内外文言文对比阅读。（10分）【甲】《卖油翁》（原文略，要求考生回忆）【乙】南方多没人，日与水居也。七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者也。故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。（节选自苏轼《日喻》）（1）解释乙文中加点词：涉（）；没（）；苟然（）。（3分）（2）翻译乙文画线句子：故凡不学而务求道，皆北方之学没者也。（3分）（3）甲文通过卖油翁“酌油”的故事说明了什么道理？乙文通过南方没人“日与水居”的故事说明了什么道理？两文在说理方式上有何共同点？（4分）专题二：《骆驼祥子》整本书阅读（共35分）【基础训练】（10分）7.填空。（4分，每空1分）（1）《骆驼祥子》的作者是__________，原名__________。（2）小说中祥子的第一辆车被__________抢走。（3）虎妞是__________（人名）的女儿。8.选择题。（6分，每题3分）（1）下列对《骆驼祥子》内容的表述，正确的一项是（）A.祥子从农村来到北京，最大的梦想是拥有一辆属于自己的黄包车。B.虎妞性格温柔善良，最后和祥子过上了幸福生活。C.小福子是祥子喜欢的女人，她最终嫁给了有钱人。D.祥子第三次买车后，为了多赚钱冒险拉客，结果车被士兵没收。（2）下列对祥子“三起三落”的排序，正确的一项是（）①卖骆驼、拼命拉车攒钱，被孙侦探敲诈②苦干三年买新车，被乱兵抢走③虎妞给钱买车，虎妞难产卖车办丧事A.②①③B.①②③C.②③①D.③②①【提升训练】（15分）9.圈点批注题。阅读下面的选段，完成题目。（8分）“祥子的手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎要哭出来。拉到个僻静地方，细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱，就是那不尽合自己的理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。……他忽然想起来，今年是二十二岁。因为父母死得早，他忘了生日是在哪一天。自从到城里来，他没过一次生日。好吧，今天买上了新车，就算是生日吧。”（1）选段描写了祥子第一次买车后的心情。请概括此时祥子的心理状态，至少写出两点。（4分）（2）请从选段中任选一处细节，写一条批注。（4分。可以从词语运用、描写方法、人物心理等角度入手）10.分析祥子悲剧命运的原因。结合小说内容，从社会原因和个人原因两个角度谈谈你的理解。（7分）【进阶训练】（10分）11.专题探究：祥子与虎妞的关系。有人说虎妞是祥子悲剧的帮凶，也有人说虎妞也是旧社会的受害者。请结合具体情节，谈谈你的看法。（不少于100字）（10分）专题三：《钢铁是怎样炼成的》整本书阅读（共35分）【基础训练】（10分）12.填空。（4分，每空1分）（1）《钢铁是怎样炼成的》的作者是__________（国籍）的__________。（2）主人公保尔·柯察金在__________（人名）的影响下走上了革命道路。（3）保尔在全身瘫痪、双目失明后，创作的小说名为《__________》。13.选择题。（6分，每题3分）（1）下列对保尔·柯察金经历排序正确的一项是（）①参加骑兵师，战斗中头部受重伤②在铁路工厂担任团支书③修建铁路时患上伤寒和肺炎④被神父赶出学校，在食堂打工⑤全身瘫痪后开始写作A.④①③②⑤B.④②①③⑤C.④①②③⑤D.④①③⑤②（2）下列对《钢铁是怎样炼成的》主题理解，不正确的一项是（）A.小说歌颂了革命者在斗争中百炼成钢的顽强意志。B.保尔的成长历程说明，一个人只有把生命献给革命事业才有意义。C.小说告诉人们，身体残疾就无法为人类做贡献。D.“钢铁”比喻坚强的意志，是在烈火和骤冷中炼成的。【提升训练】（15分）14.阅读选段，完成题目。（8分）“保尔已经失去了最宝贵的东西——战斗的能力，活下去还有什么意义？……他的手在口袋里摸到了光滑的勃朗宁手枪，手指习惯地抓住了枪柄。他慢慢掏出手枪。‘朋友，这是假英雄！任何一个笨蛋都会随时杀死自己！这是最怯懦也是最容易的出路。……把手枪收起来吧，这件事永远不要告诉任何人。即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益而充实。’”（1）保尔产生自杀念头的原因是什么？他最终为什么放弃了自杀？（4分）（2）结合全书，说说保尔在全身瘫痪、双目失明后是如何“使生活有益而充实”的。（4分）15.保尔·柯察金的名言填空。（4分）人最宝贵的是生命，生命每人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回忆往事的时候，__________，__________；在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业——__________。”16.结合小说内容，分析朱赫来对保尔成长的重要作用。（3分）【进阶训练】（10分）17.专题探究：保尔的“钢铁意志”体现在哪些方面？请结合具体情节，列举三个事例并简要分析。（10分）专题四：两本名著比较与综合探究（共5分）18.比较阅读（5分）《骆驼祥子》中的祥子和《钢铁是怎样炼成的》中的保尔都经历了生活的重重打击，但两人的结局完全不同。（1）请分别用一句话概括两人的最终结局。（2分）（2）你认为造成这种差异的主要原因是什么？（3分）全卷参考答案及评分标准专题一参考答案1.（1）独坐幽篁里，弹琴复长啸。（2）此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（3）故园东望路漫漫，双袖龙钟泪不干。（4）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。（5）念天地之悠悠，独怆然而涕下。（每空1分，错字漏字均不得分）2.（1）擅长。（2）只是；同“耳”，罢了。（3）香气，指德行美好。（4）大儒，博学的人。（5）洗；过分艳丽。（6）更加。（7）少。（每空0.5分）3.（1）会当凌绝顶，一览众山小。（2）不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（3）山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（4）落红不是无情物，化作春泥更护花。（每空1分）4.（1）示例：“钟”字运用拟人手法，写大自然将神奇秀丽都集中给了泰山，突出了泰山的神奇。“割”字运用夸张，写泰山像一把巨斧，将山南山北的阳光割断，形成明暗不同的景象，突出了泰山的高大。（3分，意思对即可）（2）表达了诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概，以及积极进取的人生态度。（3分）5.（1）因为陶渊明厌恶官场污浊，选择归隐田园。菊花开在深秋，不与百花争春，象征隐逸者的高洁淡泊。陶渊明爱菊，其实是借菊表达自己不慕荣利、洁身自好的品格。（3分）（2）“出淤泥而不染”常用来形容身处恶劣环境却能保持高洁品格的人。例如，在物欲横流的社会中，有些官员廉洁奉公，不被金钱诱惑，就是“出淤泥而不染”。（举例合理即可，3分）6.（1）涉：趟水过河；没：潜水；苟然：随随便便地做到。（3分）（2）所以凡是不经过学习而只追求方法的人，都像北方那些学习潜水的人一样。（3分）（3）甲文说明熟能生巧的道理；乙文说明实践出真知，任何技能都需要长期练习。共同点：两文都运用了比喻说理（或寓言说理）的方式。（4分）专题二参考答案7.（1）老舍；舒庆春（2）乱兵（或士兵）（3）刘四爷（每空1分）8.（1）A（B虎妞性格泼辣强势，最后难产而死；C小福子自杀；D第三次买车后因虎妞去世卖车办丧事）（2）A（②先买新车被抢，①攒钱被敲诈，③虎妞给钱买车后卖车葬妻）9.（1）极度兴奋（手哆嗦、要哭出来）；珍惜与满足（细细端详）；喜悦中带有辛酸（忘了生日，把买车日当生日）。（答出两点即可，每点2分）（2）示例：“他坐在了水簸箕的新脚垫儿上”——这个细节写祥子连车上的脚垫都当成宝贝，舍不得用力坐，表现出他对这辆车视如生命的心情。（4分，批注角度合理即可）10.社会原因：旧社会黑暗、战乱、剥削制度使底层人民无法通过个人奋斗改变命运（如乱兵抢车、孙侦探敲诈）。个人原因：祥子性格中的局限——他要强但保守，个人奋斗孤立无援；经历打击后自暴自弃，堕落为行尸走肉。（7分，社会原因4分，个人原因3分）11.示例：我认为虎妞既是祥子悲剧的帮凶，也是旧社会的受害者。她利用假怀孕逼迫祥子结婚，控制祥子，导致祥子失去了自主选择的机会；但她出身于车厂主家庭，被父亲刘四爷赶出家门后，生活无依，最终难产而死，也是那个时代女性的悲剧。言之成理即可。（10分，观点2分，结合情节4分，分析4分）专题三参考答案12.（1）苏联；奥斯特洛夫斯基（2）朱赫来（3）暴风雨所诞生的（每空1分）13.（1）C（④被赶出学校，①参加骑兵师受伤，②在铁路工厂工作，③修铁路患病，⑤瘫痪后写作）（2）C（身体残疾仍可为人类做贡献，保尔写作就是证明）14.（1）原因：保尔因战斗能力丧失（身体残疾），觉得自己成了无用的人。放弃原因：他意识到自杀是懦夫的行为，应该战胜生活。（4分）（2）保尔在瘫痪、失明后开始创作小说《暴风雨所诞生的》，用硬纸板做格子板写字，最终完成作品，用文学创作继续为革命事业做贡献。（4分）15.不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻；为人类的解放而斗争。（每空1分，共4分）16.朱赫来是保尔革命道路的引路人。他教保尔拳击，培养保尔的革命意识；在保尔遇到困难时给予指导和鼓励，使保尔从普通工人成长为坚强的革命战士。（3分）17.示例：①在修建铁路时，保尔在严寒、饥饿、疾病中坚持工作，得了伤寒仍不下火线；②战斗中头部受重伤，以惊人毅