第六单元课外古诗词诵读《题破山寺后禅院》课件 2025-2026学年统编版语文八年级下册

中国是诗的国度，在浩渺的的诗海里，蕴藏着我们民族文化的精华。千百年来，诗歌哺育了一代又一代人，使他们于其中或成就事业，或修身养情。孟子曰“达则兼济天下，穷则独善其身”。人生得意须尽欢，穷则退隐山林间。寄情山水，徜徉山林未尝不是一种别样活法。今天，就让我们走进唐代诗人常建的诗歌世界，品味清新怡悦的意境，沐浴着朝阳，陶冶我们的性情吧！导入新课题破山寺后禅院常建学习目标1.能准确、流畅、有感情的朗读这首古诗。2.品读古诗，体会作者感情。壹文学常识常建：唐代诗人。一生仕途坎坷（做官的道路不顺利），他的诗歌往往以山林寺观为描写对象，善于用光和影构成幽静的境界（就像我们这首诗中的山光悦鸟性，潭影空人心一样）。由于诗人仕途失意，所以寄情山水，游览名山古寺，以排解心中忧愁，这首诗就是在这种情况下所作的。

认识常建写作背景由于诗人的仕途失意，所以寄情山水，游览名山古刹，云游四海，寻幽探胜。此诗是诗人游览破山寺后禅院时所作.诗中着力描写后禅院景物的幽静,表现了作者淡泊的襟怀和隐逸的情怀。破山寺,即兴福寺,在今江苏省常熟市虞山北麓,始建于南齐。禅院,寺僧居住修行的地方。

初读诗歌贰题壁诗

题壁诗有多种类型。就载体而言，题壁诗虽然都是题在墙壁上，但墙壁又有寺壁、石壁、邮亭壁、殿壁、楼壁之分。就内容而言，题壁诗皆有感而作，是有所寄托的。大致可分如下类型:第一，政治抱负。这类诗大多对现实不满，不平则鸣。第二，生活困难，乞求得到社会赞助，题诗于壁，广而告之。有的甚至带有商品性质，题诗者据以牟利。第三，志趣爱好。有些诗颇富哲理，堪称警句。题目解读诗歌朗读题/破山寺/后禅院清晨/入/古寺，初日/照/高林。曲径/通/幽处，禅房/花木/深。山光/悦/鸟性，潭影/空/人心。万籁/此/都寂，但余/钟磬/音。诗歌大意清晨入古寺，初日照高林。古老的寺庙，指破山寺早上的太阳诗意：清晨我进入这古老寺院，初升的太阳照耀着高耸的丛林。诗歌大意曲径通幽处，禅房花木深。诗意：弯弯曲曲的小路通向幽深处，禅房掩映在繁茂的花木丛中。弯曲的小路幽静僧人居住的房舍诗歌大意山光悦鸟性，潭影空

人心。诗意：山光明媚使飞鸟更加欢悦，深潭倒影，更使人觉得心境的空灵。使……欢悦使……空旷指人的世俗之心诗歌大意万籁

此都寂，但

余

钟磬音。诗意：此时此刻万物都沉默静寂，只留下了敲钟击磬的声音。指各种声响只指寺院诵经，敲钟开始，敲磬停歇。诗歌解读叁内容研读1.赏析首联“清晨入古寺，初日照高林”。首联落笔勾勒出清晨时分后禅院四周的环境。一个“入”字，写出了古寺美景之幽远，一个“照”字又将旭日东升的勃勃生机刻画得出神入化，透露出诗人欣喜昂扬的情绪。内容研读2.颔联“曲径通幽处，禅房花木深”中“深”字历来为人所称道，说说你对这个字的理解。“深”即“幽深”，生动形象写出了禅院中花木繁盛、幽深安静的环境。内容研读“悦”是说秀美的山中景色使鸟的性情欢悦。“空”是说潭水清澈，临潭顾影，使人心中的俗念（或杂念）消除殆尽。“悦”“空”两字表现了环境的幽静，写出诗人处于后禅院宁静脱俗环境中，内心的宁静平和。3.结合红字赏析“山光悦鸟性，潭影空人心”一联的妙处。内容研读4.尾联中“万籁此都寂”与“但余钟磬音”是否矛盾？为什么？

不矛盾。这里采用了以声衬静（以动写静、以动衬静）的表现手法，周围一片寂静，只有袅袅的钟磬声，表现了诗人远离尘世、淡泊人生的情怀。内容研读5.有人说，既然万籁都寂，就不应再有钟磬音，似乎是矛盾的，请你从表现手法和诗人内心旨趣两方面谈谈你的看法。这是一种以动衬静的写法。尘世万物间的其他声音都没有了，只剩下钟磬之音，袅袅不绝，进一步衬托禅院的幽静，作者以声静来衬写心静，表现了作者对大自然的热爱和对佛门清静生活的向往，抒发了作者寄情山水的隐逸情怀，流露了作者怀才不遇的淡淡忧伤和对世俗生活的厌倦。课堂小结肆

本诗通过写破山寺中的高林、曲径、花木、山水等景物，运用以静显静，以动衬静表现手法，创造出幽深寂静、安祥和平、自然高远的意境，表现了作者追求清净隐逸生活的思想。课堂小结——归纳主题

本诗通过写破山寺中的高林、曲径、花木、山水等景物，运用以静显静，以动衬静表现手法，创造出幽深寂静、安祥和平、自然高远的意境，表现了作者追求清净隐逸生活的思想。课堂小结当堂练习伍1、下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()A.首联点明出游的时间、地点，“初日”照应“清晨”。B.颔联描绘出一幅翠竹、小径、花木、禅房互相掩映的幽深画面。C.颈联写出了诗人摆脱尘世烦恼，像鸟儿那样自由自在的喜悦心情。D.尾联写钟磬齐鸣，表现出古寺禅院的热闹和繁盛。D2、诗的颔联、颈联写出了环境的

特点，“空人心”的意思是指禅院的景色使人内心

。杂念顿消（或：纯净、安然。）宁静，幽美（突出“静”和“美”之意即可）3、“万籁此都寂”和“但余钟磬音”是否矛盾，为什么？

不矛盾。（1分）万物之音响全部消寂，而仅有禅院的钟磬之音，袅袅不绝，似乎将要永恒地吟唱下去，这样写的作用是以声写静，以动衬静，（1分）使寂静的禅院更显空寂，使这肃穆的世界更为庄严。（1分）1.理解性默写。（1）常建以“__________，__________”写曲折的小路、幽深的花木、肃穆的禅房，构成了一种静谧祥和的氛围，与诗人淡泊宁静的情怀相映。（2）《题破山寺后禅院》中“__________