短期借款教学设计中职专业课-企业财务会计-纳税事务-财经商贸大类

短期借款教学设计中职专业课-企业财务会计-纳税事务-财经商贸大类主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：短期借款

2.教学年级和班级：财经商贸大类中职三年级

3.授课时间：2023年10月25日星期三下午第三节课

4.教学时数：1课时核心素养目标分析本节课旨在培养学生财务会计的实践能力、职业素养和信息素养。学生将通过短期借款的学习，掌握借款的概念、种类、核算方法和税务处理，提高分析财务报表的能力，增强职业道德意识，学会在会计工作中运用信息技术，为未来职业生涯打下坚实基础。学习者分析1.学生已经掌握的相关知识：学生在进入本课程前，已基本掌握了会计基础知识和财务报表分析的基本概念。他们能够识别资产负债表、利润表和现金流量表中的项目，并对基本的会计分录有所了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：财经商贸大类的学生通常对经济现象和财务数据感兴趣，他们具备较强的逻辑思维和分析能力。学习风格上，部分学生可能偏好通过案例分析来理解复杂概念，而另一部分学生可能更倾向于通过理论讲解和实践操作相结合的方式来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习短期借款时，可能会遇到以下困难和挑战：（1）理解借款的会计处理过程；（2）区分不同类型的借款及其税务影响；（3）在实际操作中，如何正确应用借款的会计分录和税务计算。此外，由于理论知识与实践操作的结合可能存在一定难度，学生可能需要更多的时间来适应和掌握。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：系统讲解短期借款的概念、种类和会计处理，确保学生理解基础知识。

2.讨论法：组织学生就实际案例进行讨论，提高分析问题和解决问题的能力。

3.案例分析法：通过分析真实借款案例，帮助学生将理论知识应用于实践。

教学手段：

1.多媒体教学：利用PPT展示借款相关图表和实例，增强直观性。

2.在线教学平台：通过在线资源，提供课后复习资料和互动练习。

3.财务软件模拟：使用会计软件进行模拟操作，让学生在实践中掌握技能。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

例如，教师可以要求学生预习短期借款的基本概念和不同类型的借款。

-设计预习问题：围绕短期借款课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

问题如：“短期借款对企业财务状况有何影响？”、“如何区分短期借款和长期借款？”

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

教师可以通过在线平台的互动记录来了解学生的预习进度。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解短期借款的基本概念和种类。

学生通过阅读资料，了解短期借款的定义和常见的类型。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

学生可能会记录下对于借款利率和还款方式的好奇。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

学生通过提交预习成果，展示自己的学习准备情况。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出短期借款课题，激发学生的学习兴趣。

例如，教师可以展示一个企业因为资金周转困难而需要短期借款的真实案例。

-讲解知识点：详细讲解短期借款的会计处理方法，结合实例帮助学生理解。

教师可以讲解如何进行短期借款的会计分录，以及如何处理借款利息。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握技能。

学生可以模拟企业财务人员，进行短期借款的会计处理。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

教师需要准备应对学生可能提出的关于短期借款税务处理的问题。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验短期借款知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据短期借款课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

作业可以包括对某一企业短期借款案例的分析。

-提供拓展资源：提供与短期借款相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

教师可以推荐一些关于财务会计的在线课程或书籍。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

教师通过批改作业，了解学生对短期借款的理解程度。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

学生可以通过反思，发现自己的学习盲点，为下一阶段的学习做好准备。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

《企业短期借款的税务筹划》

-阐述短期借款在税务筹划中的作用和意义。

-分析短期借款利息支出的税务处理方法。

-探讨企业如何利用短期借款进行合理的税务筹划。

《短期借款的会计处理与报表分析》

-介绍短期借款的会计处理流程。

-分析短期借款对财务报表的影响，包括资产负债表、利润表和现金流量表。

-指导学生如何从财务报表中分析企业的短期借款状况。

《短期借款风险控制》

-讲解企业短期借款可能面临的风险。

-分析风险控制措施，如合理设定借款额度、优化还款计划等。

-强调企业内部风险控制机制的重要性。

《短期借款市场趋势分析》

-分析当前短期借款市场的趋势和特点。

-探讨影响短期借款市场的因素，如宏观经济政策、市场利率等。

-预测短期借款市场的发展前景。

《短期借款案例分析》

-选择具有代表性的企业短期借款案例，分析其借款原因、借款结构、还款方式等。

-通过案例分析，帮助学生更好地理解短期借款的实际情况。

《短期借款相关法律法规》

-介绍我国关于短期借款的相关法律法规。

-分析法律法规对企业短期借款的影响。

-强调企业在借款过程中应遵守法律法规的重要性。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

（1）阅读拓展阅读材料，深入了解短期借款的相关知识。

（2）结合教材内容，思考如何将短期借款知识应用于实际工作中。

（3）查找相关案例，分析企业短期借款的成功经验和失败教训。

（4）撰写一篇关于短期借款的调研报告，提出自己的观点和建议。

（5）参加学校或社会组织的短期借款知识竞赛，提高自己的专业素养。反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法：在教学中，我们可以更多地引入实际企业的短期借款案例，让学生通过分析案例来理解理论知识，这样不仅能够提高学生的实践能力，还能让他们更加贴近真实的工作环境。

2.多媒体辅助教学：利用多媒体技术，如动画、视频等，将抽象的会计概念形象化，帮助学生更好地理解和记忆。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.教学互动不足：在课堂教学中，我发现学生参与度不高，有时候讨论不够热烈，这可能是因为我没有很好地激发他们的兴趣和参与感。

2.理论与实践脱节：虽然我们尝试通过案例教学来连接理论与实践，但有时学生还是觉得理论知识难以应用到实际工作中，这可能是因为我们没有找到最佳的教学平衡点。

3.评价方式单一：目前主要依赖期末考试来评价学生的学习成果，这种方式可能无法全面反映学生的实际学习情况。

反思改进措施（三）

1.增强课堂互动：我会尝试设计更多互动环节，比如小组讨论、角色扮演等，让学生在参与中学习，提高他们的积极性。

2.强化实践教学：为了让学生更好地将理论知识与实际工作相结合，我计划增加实习和实训的机会，让学生在实际操作中学习和提高。

3.丰富评价方式：除了期末考试，我还会引入平时作业、课堂表现、小组项目等多种评价方式，全面评估学生的学习成果。同时，我也将鼓励学生进行自我评价和反思，帮助他们更好地认识自己的学习过程。课后作业1.作业内容：某企业2023年1月1日从银行取得3个月期限的短期借款100万元，年利率为6%，每年计息一次，到期一次还本付息。请根据此信息，填写以下会计分录。

答案：借：银行存款100万元

贷：短期借款100万元

2.作业内容：某企业2023年1月1日取得3个月期限的短期借款100万元，年利率为6%，每月计提利息。请计算并填写1月份应计提的利息费用。

答案：利息费用=100万元×6%÷12=0.5万元

3.作业内容：某企业2023年1月1日取得6个月期限的短期借款200万元，年利率为5%，每月计提利息。请计算并填写6个月内每月应计提的利息费用。

答案：每月利息费用=200万元×5%÷12=8.33万元

4.作业内容：某企业2023年1月1日取得1年期短期借款300万元，年利率为7%，每月计提利息。请计算并填写1年内每月应计提的利息费用。

答案：每月利息费用=300万元×7%÷12=17.5万元

5.作业内容：某企业2023年1月1日取得3年期短期借款500万元，年利率为4%，每月计提利息。请计算并填写3年内每月应计提的利息费用。

答案：每月利息费用=500万元×4%÷12=16.67万元板书设计①短期借款概述

-短期借款的定义

-短期借款的种类

-短期借款的会计科目

②短期借款的会计处理

-短期借款的取得

-借：银行存款

-贷：短期借款

-短期借款的利息计提

-借：财务费用（利息费用）

-贷：应付利息

-短期借款的偿还

-借：短期借款

-贷：银行存款

③短期借款的税务处理

-利息支出在税务上的扣除

-利息支出计算方法

-税务筹划要点

④短期借款对财务报表的影响

-资产负债表：短期借款的列示位置

-利润表：利息费用的反映

-现金流量表：借款收到的现金和偿还借款的现金的列示作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后习题：阅读教材中的相关习题，并独立完成，如短期借款的会计分录练习、利息计提计算等。

2.案例分析：选择一个企业短期借款的真实案例，分析其借款原因、借款结构和还款方式，并撰写分析报告。

3.练习题：设计并完成以下练习题：

-某企业从银行取得6个月期限的短期借款200万元，年利率为5%，每月计提利息。请计算每月应计提的利息费用。

-某企业2023年1月1日取得1年期短期借款300万元，年利率为7%，每月计提利息。请填写1年内每月应计提的利息费用表格。

-分析短期借款对企业财务状况的影响，并举例说明。

4.小组讨论：分组讨论短期借款的风险控制措施，每个小组准备一份讨论