2026年pisa英语测试题目及答案

2026年pisa英语测试题目及答案

一、单项选择题（10题，每题2分，共20分）1.阅读社区环保日通知：活动包括①垃圾分类workshop（9:00-10:30）；②植物种植（10:45-11:45）；③环保知识问答（11:50-12:00）。环保知识问答开始时间是？A.9:00B.10:30C.11:45D.11:502.记叙文片段：Lina因自行车链断难过，妈妈安慰后她微笑。情绪变化是？A.开心→难过B.难过→平静C.难过→开心D.平静→难过3.说明文：城市养蜂支持授粉、减少农药。主要目的是？A.介绍好处B.比较养蜂方式C.解释授粉D.批评农药4.议论文：反对禁止作业（适度作业提升成绩、教时间管理）。作者态度是？A.支持B.反对C.中立D.不确定5.餐厅菜单：素食选项含蘑菇意面（无奶酪）、蔬菜沙拉，无坚果。适合素食且坚果过敏的是？A.蘑菇意面B.蔬菜沙拉+坚果C.烤蔬菜三明治+奶酪D.以上都可6.记叙文：Mia发现奶奶的礼物后，决定______每周看望奶奶。“persevere”最接近？A.停止B.继续C.忘记D.尝试7.说明文：①气候变化→珊瑚白化；②珊瑚褪色死亡。段落关系是？A.原因→结果B.结果→原因C.对比D.举例8.议论文：户外教育提升科学成绩。2023研究的作用是？A.支持户外教育重要B.反对浪费时间C.说明测试难度D.解释压力来源9.邮件：提醒还书，延期需回复或在线续借。主要目的是？A.推荐书B.提醒还书+延期方式C.邀请活动D.询问ID10.记叙文：Tom因自己刚入学紧张，帮助孤独的新同学Jake。动机是？A.老师要求B.想表扬C.同情处境D.借笔记本二、填空题（10题，每题2分，共20分）1.学校科技创意展地点：______（图书馆一楼展厅）2.Anna的目标：______（赢得学校演讲比赛）3.青少年社交媒体使用调查：68%用超3小时/天，______（45%）上课分心4.减少塑料浪费建议：______（用可重复水瓶和购物袋）5.登山必备：______（结实鞋子、水、帽子）6.Lily获奖后感受：______（自豪开心）7.______（可再生能源）指太阳能、风能等自然补充的能源8.在线学习缺点：缺乏互动→______（参与度低、成绩下降）9.历史论文截止：______（6月25日）10.Leo帮助邻居后：______（成为好朋友）三、判断题（10题，每题2分，共20分）1.社区健身课无需报名。判断：居民需报名（B.错误）2.Emma用粉色icing装饰饼干。判断：朋友喜欢粉色（C.无法判断）3.猫睡12-16小时，狗10-12小时。判断：猫睡得少（B.错误）4.作者支持课堂用手机做教育用途。判断：正确（A.正确）5.儿童菜单含意大利面（番茄酱）。判断：有素食选项（A.正确）6.Lisa分享雨伞给陌生人。判断：乐于助人（A.正确）7.塑料10年分解，纸数月。判断：塑料易分解（B.错误）8.教育app例子支持作者观点。判断：正确（A.正确）9.夏令营7月10-20日。判断：持续10天（A.正确）10.Tom周日踢足球。判断：周末活动（A.正确）四、简答题（4题，每题5分，共20分）1.社区花园清理公告：①6月20日10点需15志愿者；②自带手套、剪刀、垃圾袋；③集合在花园入口，清理后免费午餐。总结3个主要信息。2.Lily之前因妈妈晚归upset，去医院见妈妈帮助生病孩子，意识到妈妈工作重要，所以准备晚餐。3.远程工作优点：灵活时间、无通勤；缺点：难区分工作与生活。4.2022调查说明70%高中生不会理财，支持“学校教金融素养”，增强说服力。五、讨论题（4题，每题5分，共20分）1.学校禁手机政策：积极①减少课堂分心；②避免视力下降。消极①紧急情况无法联系家长；②影响查学习资料。建议设紧急使用例外。2.我会归还钱包：①诚实是道德责任；②失主可能遇困境；③内心满足比物质重要。3.购物中心计划：支持①创造就业；②方便购物。反对①交通拥堵；②破坏绿化。建议郊区建造+公共交通接驳。4.同意少用社交多看书：①之前刷社交拖延作业；②读书提升词汇；③社交易自卑，读书专注成长。答案与解析一、单选1.D2.C3.A4.B5.A6.B7.A8.A9.B10.C解析：1.通知明确11:50；2.难过→微笑（开心）；3.核心讲好处；4.转折反对禁作业；5.蘑菇意面无奶酪+无坚果；6.继续看望奶奶；7.①因②果；8.支持户外教育；9.提醒还书+延期；10.同情新同学处境。二、填空1.图书馆一楼展厅2.赢得学校演讲比赛3.45%4.使用可重复水瓶和购物袋5.结实鞋子、水、帽子6.自豪开心7.可再生能源8.参与度低、成绩下降9.6月25日10.成为好朋友三、判断1.B2.C3.B4.A5.A6.A7.B8.A9.A10.A解析：2.仅提粉色icing，未说朋友喜好；5.意大利面番茄酱是素食；7.纸分解更快。四、简答1.①6月20日10点社区花园清理需15志愿者；②志愿者自带手套、剪刀、垃圾袋；③集合在花园入口，清理后提供免费午餐。2.Lily之前因妈妈晚归upset，直到去医院看到妈妈帮助生病的孩子，意识到妈妈的工作很重要，所以现在准备晚餐等妈妈回家，表达理解和关心。3.优点：①灵活工作时间；②无通勤时间；缺点：难以区分工作和个人生活。4.作者用该调查说明多数高中生缺乏理财知识，从而支持“学校应教授金融素养”的观点，增强论点的说服力。五、讨论1.该政策有积极影响但需完善：积极①减少课堂分心，提升学习效率；②避免学生课间过度使用手机导致视力下降或社交减少。消极①学生可能无法及时联系家长处理紧急情况；②部分学生需用手机查学习资料，限制自主学习。建议增加紧急情况的例外条款，平衡学习与安全需求。2.我会像Mia一样归还钱包。理由：①诚实是基本道德准则，捡到财物归还失主是应尽的责任；②失主可能因丢失钱包陷入困境（如无法支付bills、联系家人）；③虽然想买书，但物质需求远不及道德满足感重要，归还后能获得内心的平静与认可。3.该计划部分可行但需优化：支持理由①创造就业机会，帮助当地居民增加收入；②方便居民购物，减少外出采购的时间成本。反对理由①增加市中心交通拥堵，影响通勤效率；②破坏城市自然景观，减少绿化面积。建议调整选址至郊区，同时配套公共交通接驳，既满足需求又降低负面影响。4.我同意作者的观点