四川省渠县崇德实验学校2020九中考语文一模题

四川省渠县崇德实验学校2020九中考语文一模题一、基础知识积累与运用（30分）（一）选择题（每题3分，共15分）1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A.静谧（mì）莅临（lì）憔悴（cuì）咄咄逼人（duō）B.确凿（zuó）绽开（zhàn）贪婪（lán）人迹罕至（hǎn）C.诅咒（zǔ）干涸（gù）怂恿（sǒng）参差不齐（cī）D.滑稽（jī）抽噎（yē）蹒跚（mán）拈轻怕重（niān）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.分歧取决各得其所不求甚解B.朗润喉咙花枝召展翻来覆去C.祷告并蒂喜出忘外小心翼翼D.静谧奥密油然而生花团锦簇3.下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（）A.他上课经常迟到，老师批评了好几回还是改不了，已经到了不可救药的地步。B.大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C.这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。D.科学工作者们在会上高谈阔论，提出了许多宝贵的建议。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我明白了团结的重要性。B.他的写作水平明显改进了。C.我们一定要发扬和继承中华民族的优良传统。D.他完成了一次又一次的艰巨任务。5.下列对文学常识的表述，不正确的一项是（）A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成。B.《世说新语》是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。C.《金色花》的作者是印度诗人泰戈尔，他曾获诺贝尔文学奖。D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他的代表作有《卖火柴的小女孩》《海的女儿》等。（二）填空题（每题3分，共9分）6.__________________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）7.__________________，小桥流水人家。（马致远《天净沙·秋思》）8.峨眉山月半轮秋，__________________。（李白《峨眉山月歌》）（三）综合性学习（6分）为了弘扬传统文化，增强学生对传统文化的了解，学校开展了“传统文化进校园”系列活动，请你参与并完成以下任务。9.请你为本次活动拟写一条宣传标语。（2分）10.活动中，需要举办一场“传统文化知识竞赛”，请你设计三个竞赛题目。（4分）二、阅读理解（50分）（一）文言文阅读（16分）阅读下面的文言文，完成1114题。陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。11.解释下列加点的词语。（4分）（1）陈太丘与友期行（）（2）太丘舍去（）（3）去后乃至（）（4）下车引之（）12.用现代汉语翻译下列句子。（4分）（1）非人哉！与人期行，相委而去。（2）日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。13.友人由“怒”到“惭”，其变化的原因是什么？（4分）14.元方“入门不顾”是否失礼？请说说你的看法。（4分）（二）现代文阅读（34分）（一）记叙文阅读（16分）阅读下面的文章，完成1518题。温暖的劈柴肖复兴①那一年，父亲病故，我从北大荒回到北京，还不到三十岁，也还没有结婚。那时候，我没有意识到母亲已经老了。那时候，我还年轻，心像长了草，总觉得家狭窄憋屈，一有空就老想往外跑，好像外面的世界真的很精彩，可以让自己散心，也能够让自己成材，便常常毫不犹豫地把母亲一个人孤零零地甩在家里。母亲从来不说什么，由着我的性子，没笼头的马驹子似的到处散逛，在她的眼里，孩子的事，甭管什么事，总是大的。②都说年轻时不懂得爱情，其实，年轻时最不懂得的是父母。③那时候，我在一所中学里当老师，有一次，放寒假了，我没有想到有时间了，可以在家里多陪陪已经老迈的母亲，相反觉得好不容易放假了，打开了笼子的鸟，还不使劲儿地飞，便利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期。④回来的那天，到家已经是晚上了。推门进屋，屋里黑洞洞的，没亮灯。正纳闷，听见一个老爷子的声音：“是复兴回来了吧？”然后听见火柴噌噌响了好几声，大概是返潮，终于一闪一闪的，点亮了炉膛里的劈柴。正是冬天，我才感到屋里一股冷飕飕的寒气。⑤说话的是邻居赵大爷，年龄比母亲还要大几岁，身板很结实。我摸到开关，打开了电灯，才看见母亲蜷缩在炉前的小板凳上，屋里地上，摆着一堆劈柴。⑥母亲看到我，立刻站了起来，喊着说：“哎呀，你这回来得比不了准时候了。快，先坐，脱衣裳，烤烤火。”母亲脸上的笑容，站在屋里，没动地方，那种笑容，让人心里不是滋味。⑦炉子里的劈柴烧得正旺，火苗噌噌往上蹿，母亲手忙脚乱地给我往炉子里添劈柴。⑧我赶紧把母亲拉开，因为那时候我口袋里装着刚挣来的工资，足够母亲和我过一个很好的冬天。我说：“妈，别烧了，我不冷，这么晚了，您自己烤烤火吧。”⑨母亲这才停住手，她把没添完的劈柴放到一边，然后给我打来一盆洗脸水，放了些热得快，兑了些凉水，让我洗洗脸。⑩我看了一眼，屋里一地的劈柴，知道母亲刚才一定是拿劈柴给我烧火取暖，才让屋里变得暖和起来的。⑪我心里特别感动，母亲给我的不仅仅是一盆洗脸水，而是一份温暖的爱。⑫我往脸盆里看了一眼，盆里的水，冒着热气，热气里，我看到了母亲的笑容，那笑容里，充满了对我的关爱和期待。⑬我洗完脸，母亲又给我拿来一双新拖鞋，说：“这是我给你做的，试试看，合不合脚。”⑭我穿上拖鞋，试了试，大小正合适，心里又是一阵感动。母亲给我的，不仅仅是一双拖鞋，而是一份温暖的情。⑮我坐在炉前，烤着火，母亲坐在我旁边，我们聊了很多。母亲说：“你不在家，我就和赵大爷聊天，他说你在外面不容易，让我多注意身体，别累着自己。”⑯我听了，心里很不是滋味，母亲一个人在家，一定很孤单，很寂寞。我决定以后要多陪陪母亲，不再让她一个人孤零零地守在家里。⑰那天晚上，我睡得特别香，因为母亲给我的温暖，让我心里充满了幸福。⑱从那以后，我每天下班后，都会早早地回到家，陪母亲聊天，给她做饭，帮她做家务。母亲的脸上，又露出了幸福的笑容。⑲温暖的劈柴，让我懂得了母亲的爱，也让我明白了，无论我们走得多远，母亲永远是我们心灵的港湾。15.文章围绕“温暖的劈柴”写了哪几件事？请简要概括。（4分）16.结合语境，赏析文中第⑥段画横线的句子。（4分）母亲脸上的笑容，站在屋里，没动地方，那种笑容，让人心里不是滋味。17.第⑮段中赵大爷的话在文中有什么作用？（4分）18.文章以“温暖的劈柴”为题有什么好处？（4分）（二）说明文阅读（12分）阅读下面的文章，完成1922题。植物的“五官”①植物像其他动物一样，有功能各异的“五官”。加拿大渥太华大学生物学博士瓦因勃格做了一个有趣的实验，他每天对莴苣做10分钟超声波处理，结果其长势远比没受处理的莴苣要好。之后，美国的一个学者对大豆播放《蓝色狂想曲》音乐，20天后，听音乐的大豆苗重量竟然高出未听音乐的四分之一。这些实验说明，植物虽然没有具体形态的耳朵，但它们的听觉能力却非同寻常。不相信？那么请你面对含羞草轻轻击掌，看看含羞草闻声后是否会迅速将小叶合拢。②许多植物具有“慧眼”识光的能力，它们自知日出东山，夕阳西下，从而把握了自己开花和落叶的时间，如牵牛花天刚亮就开花，向日葵始终朝阳。植物不仅能“看见”光，还能感觉出光照的“数量”和质量，某些北方良种引种到南方，颗粒不收，就是因为植物的“眼睛”对异地的光线不习惯。植物的“眼睛”对光色也非常敏感，不同植物可识别不同光线，以促进自身的生长与发育。植物的“眼睛”原来是存在于细胞中的一种专门色素——视觉色素，植物凭借这种“眼睛”，从根到叶尖形成完整而灵敏的感光系统，对光产生既定反应，如花开、花合、叶子向左向右、变换根的生长方向等。③植物界中不仅有靠根吃“素”的植物，而且还有靠“口”吃“荤”的植物，食虫植物（也称食肉植物）便是这类植物。这些植物的叶子变得非常奇特，它们形成各种形状的“口”，有的像瓶子，有的像小口袋或蚌壳，能分泌消化昆虫的黏液，还能分泌香味，许多昆虫因为闻到香味，而跌入了陷阱之中！植物靠“口”捕食蚊蝇类的小虫子，有时也能“吃”掉像蜻蜒一样的大昆虫。它们分布于世界各地，种类有500多种，最著名的有瓶子草、猪笼草、狸藻等。④真是奇怪，植物还有嗅觉灵敏的特殊“鼻子”。例如，当柳树受到毛虫咬食时，会产生抵抗物质，3米以外没有挨咬的柳树居然也产生出抵抗物质。这是为什么？原来，植物有特殊的“鼻子”——感觉神经，当被咬的树产生挥发性抗虫化学物质后，邻树的“鼻子”能及时“嗅”到“防虫警报”，知道害虫的侵袭将要来临，于是就调整自身体内的化学反应，合成一些对自己无害，却使害虫望而生畏的化学物质，达到“自卫”的目的。⑤更为惊奇的是，植物还具有相当特殊的“舌”的功能，它能“尝”到土壤中各种矿物营养的味道，于是使植物“拒食”或“少食”自身不喜欢的矿物质，多“吃”有用的营养元素。如海带就有富集海水中碘元素的能力，忍冬丛喜欢生长在地下有银矿的地方。植物的“舌”功能选择性非常强，如果吃了自己不喜欢吃的矿物就会长成奇形怪状。例如蒿在一般土壤中长得相当高大，但如果“吃”了土壤中的硼就会变成“矮老头”。植物将土壤中的矿物元素或微量物质聚集到体内的现象称为“生物富集”。人们通过生物富集现象可以找到相应的地下矿藏，也就是植物探矿。如今，植物探矿已成为寻找地下矿藏的重要手段之一。⑥目前，生物科学的研究工作常常得到植物“五官”功能的启发，相信在不久的将来，一定会有累累硕果。19.本文第②⑤段，依次介绍了植物的哪些“五官”？（4分）20.第⑤段划线句运用了什么说明方法？有什么作用？（4分）21.根据文章第①段的内容和下面的链接材料，简要说说“噪声除草器”的制造主要利用了植物的什么特性。（4分）【链接材料】科学家利用不同的植物对不同的噪声敏感程度不一的特性，制造出噪声除草器。这种除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发，这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草，用“欲擒故纵”的妙策，保证作物的顺利生长。22.说说第⑥段在文章中的作用。（4分）（三）议论文阅读（6分）阅读下面的文章，完成2325题。谈热忱①明朝的地理学家徐霞客，自幼喜爱寻幽探奇。他一生遍访名山大川，其间虽屡历险境，九死一生，却始终对自己钟爱的事业充满着热忱，最终完成了举世闻名的《徐霞客游记》，他的经历告诉我们：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。②热忱是一种内在的精神力量，是热爱某项事业或工作的一种执着的感情，它能给一个人强大的力量。③一个充满热忱的人能收获更大的成果。众所周知，一个人在某个方面投入得越多，那么他在这方面收获成果的可能性就越大。而对于一个热忱的人来说，他无论从事什么样的工作都能够有满腔热情，无论做什么事都能全身心地投入其中。美国前总统卡特年轻时曾在海军服役。有一次他与海曼·里科弗将军谈话后发现自己在时事、文学、海军战术等方面存在许多不足。此后，他以极大的热忱投入到学习和工作中，竭尽全力将自身蕴藏的潜力和创造力发挥出来，不但成为了一名优秀的海军军官，而且最终成为美国最高领导人。④一个充满热忱的人能战胜各种困难。热忱在本质上就是一种积极向上的力量，它能够让你在面对困难的时候获得精神层面的一些支持，让你能够以苦为乐，用一种良好的心态去面对那些困难，从而克服那些困难，最终获得成功。居里夫人提取镭时，提取设备极其简陋，每天的工作单调乏味，但对科学研究的热忱使她乐在其中，最终她成功地从几十吨的矿物中提取了几克镭。陈景润在对哥德巴赫猜想进行证明时，每天只能呆在狭小的屋子里，用手中的笔不停地在草纸上演算，但对数学的满腔热忱，让他感受不到外界环境的恶劣、自身工作的枯燥。常人无法忍受，他却乐此不疲，终于成功地摘下了数学王冠上的明珠。成功的道路上充满艰难险阻，只有怀揣满腔热忱，才能取得最后的胜利。⑤那么，如何才能对一件事产生热忱呢？⑥只有充满浓厚的兴趣，才能激发出热忱。比如，在解一道很是复杂的数学题时，如果没有兴趣，就不会认认真真地去解答这道题目了：但是，如果有了浓厚的兴趣，就会从解答数学题中得到很多乐趣，不由自主地投入其中。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果失去了兴趣，想把一件事做好是不可想象的。⑦对于我们来说，若想对自己的学习产生热忱，就要发现学习的乐趣，进而引发对学习的热忱。比如，我们可以深入思考一道数学题，在解答它的过程中，发现新的知识点，体会到成功的喜悦，从而激发学习热忱。⑧还可以通过确立目标来激发热忱。人生有了目标，就会有方向、有动力。就会激发我们对工作的热忱。比如，在学习和工作中，我们可以确立自己的奋斗目标，并将它细化为一个个小目标，然后从实现一个小目标、一个小任务开始，逐渐实现大目标，最后实现自己的人生理想。⑨一个人一旦失去了热忱，也就会失去前进的动力，丧失了对事业的执着追求。而热忱一旦被引发出来，就会成为一种巨大的精神力量。它能够使我们有更强的使命感和责任感，激发我们克服困难、创造更多的价值，从而使我们的事业获得巨大的成功。23.请在选文中找出本文的中心论点。（2分）24.选文第③段运用了哪些论证方法？有什么作用？（2分）25.若在选文第④段横线处填写一个事实论据，下面的两个例子哪一个更好？说说你的理由。（2分）A.音乐家冼星海在延安时，没有钢琴供他练奏，可对音乐满怀热忱的他，以乐观的心态，用碗、碟、盆、罐等替代钢琴，经过长期酝酿，终于创作出了史诗般的作品——《黄河大合唱》。B.周恩来总理从少年时期就树立了“为中华之崛起而读书”的远大理想，抱定了救国救民的信念，以极大的热忱投入到伟大的革命事业当中，最终成为新中国的缔造者之一。三、写作（60分）26.请从下面两个题目中任选一个，写一篇文章。题目一：请以“成长路上，有你真好”为题目，写一篇文章。要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②文中不得出现真实的人名、校名、地名；③不少于600字。题目二：阅读下面的文字，按要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强，自大的能够学会谦虚，自私的也会懂得感恩……这样，一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中，应该也发生过一些事情，让你认识到另一面的自己吧。请以“原来，我也很”为题，写一篇作文。要求：①先把题目补充完整；②不少于600字；③文体自选（诗歌除外）；④文中不得出现真实的人名、校名、地名。答案与解析一、基础知识积累与运用1.答案：A解析：B项“确凿”的“凿”应读“záo”；C项“干涸”的“涸”应读“hé”；D项“蹒跚”的“蹒”应读“pán”。2.答案：A解析：B项“花枝召展”应为“花枝招展”；C项“喜出忘外”应为“喜出望外”；D项“奥密”应为“奥秘”。3.答案：C解析：A项“不可救药”指病已重到无法用药医治的程度，比喻已经到了无法挽救的时候，用在此处不恰当；B项“随声附和”指自己没有主见，别人怎么说，就跟着怎么说，含贬义，不符合语境；D项“高谈阔论”指漫无边际地大发议论，多含贬义，用在这里不合适。C项“骇人听闻”指使人听了非常吃惊、害怕，符合语境。4.答案：D解析：A项缺少主语，应删去“通过”或“使”；B项“水平”与“改进”搭配不当，应将“改进”改为“提高”；C项语序不当，应将“发扬”和“继承”调换位置。5.答案：A解析：《论语》是孔子的弟子及再传弟子编写而成，不是由孔子编写。6.秋风萧瑟7.枯藤老树昏鸦8.影入平羌江水流9.示例：弘扬传统文化，传承民族精神。10.示例：（1）请说出“四书五经”中“五经”的名称。（2）“花中四君子”指的是哪四种花？（3）请说出我国古代四大名著的名称。二、阅读理解11.答案：（1）约定（2）舍弃（3）才（4）拉，牵拉12.答案：（1）真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。（2）正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲，就是没有礼貌。13.答案：友人听了元方的话，意识到自己既无信又无礼，所以感到惭愧。14.答案示例：示例一：不失礼。元方当时才七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这实属不易。示例二：失礼。因为父亲的友人已经感到惭愧并向他表达了歉意，应该给人一个改正错误的机会，所以元方的做法不太礼貌。15.答案：①我利用假期和伙伴们到河北兴隆的山区玩了一个多星期，回来时看到母亲用劈柴给我烧火取暖，心里感动。②母亲给我打来一盆洗脸水，放了些热得快，兑了些凉水，让我洗洗脸。③母亲给我拿来一双她做的新拖鞋，大小正合适，我心里感动。④母亲告诉我赵大爷说我在外面不容易，让我多注意身体，别累着自己，我心里很不是滋味，决定以后要多陪陪母亲。16.答案示例：运用神态描写，生动形象地写出了母亲看到“我”回来时的惊喜和因没能及时准备好而有些不好意思的神情，表现了母亲对“我”的爱。17.答案：借赵大爷的话，侧面表现出母亲在家很孤单、寂寞，也表现出母亲对“我”的牵挂，为下文“我”决定多陪陪母亲做铺垫。18.答案：①“温暖的劈柴”是贯穿全文的线索，文章围绕“温暖的劈柴”展开叙述，使文章条理清晰。②“温暖的劈柴”既指母亲给“我”烧火取暖的劈柴，也象征着母亲对“我”的关爱，表达了文章的主旨。③设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。19.答案：依次介绍了植物的“慧眼”（视觉）、“口”（捕食）、“鼻子”（嗅觉）、“舌”（味觉）。20.答案：运用了举例子的说明方法，通过列举蒿在一般土壤和含硼土壤中生长情况不同的例子，具体说明了植物的“舌”功能选择性非常强，使文章更具说服力。21.答案：主要利用了植物听觉能力非同寻常，以及对不同噪声敏感程度不一的特性。22.答案：总结全文，指出生物科学的研究工作常常得到植物“五官”功能的启发，展望未来，相信会有累累硕果，升华了文章的主题。23.答案：一个有着热忱情感的人，更容易取得成功。24.答案：运用了举例论证和对比论证的方法。通过列举美国前总统卡特的事例，具体有力地论证了“一个充满热忱的人能收获更大的成果”这一观点，同时将卡特对学习和工作充满热忱与其他人进行对比，突出强调了热忱对一个人取得成功的重要性。25.答案示例：A更好。理由：冼星海的事例侧重于表现他在艰苦环境下对音乐满怀热忱，克服困难创作作品，与第④段论述的“一个充满热忱的人能战胜各种困难”的观点相符；而周恩来总理的事例主要强调的是他树立远大理想并为之奋斗，与第④段的观点不太契合。所以A例子更好。三、写作26.题目一：《成长路上，有你真好》成长是一条曲折的路，我们在这