2025-2026学年江苏省盐城市盐都区七年级（下）月考道德与法治试卷（含答案）

第=page11页，共=sectionpages11页2025-2026学年江苏省盐城市盐都区七年级（下）月考道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共14小题，共28分。1.下列古语与中华优秀传统文化的核心思想理念对应一致的是（）A.物之不齐，物之情也——守诚信 B.水能载舟，亦能覆舟——尚和合

C.君子一言，驷马难追——讲仁爱 D.大道之行也，天下为公——求大同2.在《哪吒之魔童闹海》电影中，石矶娘娘被打得七零八落后，仍然傲娇地宣称：“还好剩一点点，留得青山在，不怕没柴烧。”石矶娘娘调节情绪的方法是（）A.认知调节 B.注意转移 C.合理宣泄 D.放松训练3.七年级（1）班在劳动大扫除时是这样分工的女生：比较细心，主要负责擦玻璃、扫地

男生：比较强壮，主要负责打水、拖地对此，同学们纷纷发表了自己的看法。其中你赞同的是（）A.是缺乏性别平等观念的失当之举 B.会影响男生女生之间的和谐交往

C.有利于发挥男生女生的性别优势 D.表明异性同学交往需要尊重对方4.观察以下关于情绪与情感关系的示意图，下列说法正确的是（）A.情感是短暂的，情绪是持久的 B.情感比情绪更为深刻、稳定

C.情绪和情感都不受外界影响 D.情感的表达比情绪更强烈明显5.“你以为我贫穷、低微、不美、渺小，就没有灵魂，没有心吗？你想错了，我和你有一样的灵魂，一样充实的心。”这段经典台词源自名著《简•爱》，从字里行间可以看出女主人公希望对方明白（）A.尊重他人是他人的事，尊重自己是自己的事

B.尊重是相互的，只有他人尊重我，我才会尊重他人

C.每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人的尊重

D.一个没有自尊的人，很难得到他人的尊重6.真正的自信是一种内在的稳定感，是一个人对自身能力的肯定，源于对自我价值的清晰认知和接纳。它不依赖于外界的评价，而是基于对自身能力的信任和对不足的坦然接受。下列拥有真正自信的同学是（）A.小周为提高表达能力，经常找语文老师练习

B.遇到难题，小吴总说我不行，等老师再讲吧

C.每次考试，小郑总唉声叹气，觉得不如别人

D.小王回答问题时说错了答案，再也不举手了7.在我们党的历史上，很多卓越的领导人在青少年时期就确立了远大理想。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于1923年加入旅欧中国共产主义青年团。他们的事迹共同启示我们要（）A.勤工俭学，在生活中不断历练自己、提升自己

B.立下报国志，把个人命运与祖国发展结合起来

C.出国读书求得真学问，立志练就一身真本领

D.珍惜青春美好时光，只追逐个人的青春梦想8.我国古人通过观察天体运行，认知一岁中时令、气候、物候等方面变化规律，形成“二十四节气”并指导农业生产、安排日常生活。“二十四节气”主要体现了（）A.脚踏实地、实事求是的思想 B.道法自然、天人合一的思想

C.大道之行、天下为公的古训 D.惠民利民、安民富民的思想9.梅、兰、竹、菊“四君子”经常出现在文人雅客的文学作品之中。“墙角数枝梅，凌寒独自开”“咬定青山不放松，立根原在破岩中”“采菊东篱下，悠然见南山”……诗文中的花木草石蕴含着丰富的人文精神。这体现了（）A.文人墨客对美好事物的丰富情感 B.只有诗名才能最精准表达诗人的思想

C.文以载道、以文化人的教化思想 D.丰富人们的物质生活追求10.2026年元旦前夕，某学校组织了主题为“‘性’好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们（）

①了解性知识，树立正确的性观②避免受到性骚扰、性侵害

③增强辨别意识，提高自护能力④能依法惩治相关违法行为A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.从神舟一号到神舟二十号，从一人一天到多人多天，从无人试验到长期驻留，中国载人航天不断攻坚克难，创造“飞天”奇迹。中国航天人争当新时代中国航天事业的奋斗者、攀登者，用奋斗铺就了问天之路。这表明（）

①国家强盛助力科技进步

②自强关系民族的命运和国家的未来

③一个人只要自强不息，就能为国家科技发展作贡献

④国家强盛离不开代代中国人自强不息地接力传承A.①② B.①③ C.②④ D.③④12.中国“和”文化源远流长，蕴含着天人合一的宇宙观、协和万邦的国际观等丰富多彩的思想观点。在五千多年的文明发展中，中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐的处世方式。进入新时代，我国更是在此基础上提出了人类命运共同体的重要理念，为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路。这说明（）

①优秀传统思想理念潜移默化地影响着中国人的思维方式和行为方式

②中华优秀传统文化的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力

③中华优秀传统文化思想理念深邃博大

④中国和文化是众多思想理念中最值得传承的A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④13.校园生活中有许多微妙的心理瞬间，下列最能体现青春期的特殊心理状态的是（）

①小宇平时喜欢演讲，积极报名参加学校的英语演讲比赛并获得冠军

②小丽想在社交媒体上发布自己的绘画作品，但又害怕收到负面评论

③在班级新年晚会上，小郑既渴望表演节目，但又害怕被同学嘲笑

④小超经常去图书馆担任图书查找志愿者，获得读者们的一致称赞A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.某班同学为出黑板报，收集到以下故事：☆故事一：得黄金百斤，不如得季布一诺。

☆故事二：“信义兄弟”20多年来从不拖欠农民工工资。

☆故事三：小花冒雨如约参加社区志愿服务活动。如果要为本期黑板报确定主题，最恰当的是（）A.中华文化，博大精深 B.明辨是非，行有所致

C.诚信做人，必定受益 D.传统美德，薪火相传二、分析说明题：本大题共2小题，共22分。15.阅读材料，回答问题。

材料一某商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，出于怜悯，他丢给那人一元钱，不一会儿，他连忙返回，从那人手中取出几支铅笔，抱歉地解释自己忘取笔了，并说：“你我都是商人。”几年后，再次相遇，那推销员已成为推销商，并感谢这位商人：“你重新给了我自尊，告诉了我，我是个商人。”

材料二毛泽东同志在青年时期就非常看重自强和独立，指出：“有身而不能自强，可以自强而故暴弃之，此食馁败而立岩墙也，可惜孰甚焉！“他这种自立自强的思想理念和人格精神，日后熔铸升华为中国共产党人精神谱系中的核心内容。(1)据材料一并结合所学知识，说说怎样做自尊的人。(2)学习毛主席的人格精神，做自强的新时代青年，说说你打算怎么做。16.2025年5月19日，习近平总书记在河南省洛阳市考察龙门石窟时强调，要把这些中华文化瑰宝保护好、传承好、传播好。为更好地让学生了解中华文化，你校七（1）班以“传承中华优秀传统文化”为主题开展学习交流活动。请你参与并完成任务：

【传承核心思想理念】

第一组同学向大家展示了以下资料：孟子说：“鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。”(1)请你结合怎样传承核心思想理念的相关知识，谈一谈该材料给你的启示。

【弘扬中华人文精神】

第二组同学围绕中华人文精神展开热烈讨论。小明我很喜欢“君子和而不同”这句话，它告诉我们要在相互尊重的基础上和谐共处。小芳我读过许多古代神话传说，如盘古开天辟地、女娲补天、伏羲画卦、神农尝草、夸父追日、精卫填海、愚公移山等，它们都蕴含着勇于追求梦想的执着精神。小华我特别喜欢中国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美谈。小磊我非常欣赏《论语》中描写的“一箪食、一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐”的精神。(2)请你说一说图片中四位同学的观点分别体现了怎样的中华人文精神。【践行中华传统美德】

第三组同学向大家展示了以下美德典故：故事一：黄香温席东汉黄香九岁时，母亲去世，他对父亲极为孝顺。夏天用扇子为父亲扇凉枕席，冬天用自己的身体为父亲温暖被窝。这体现了黄香孝顺父母的美德。故事二：孔融让梨孔融年幼时，每次和哥哥吃梨都只拿最小的。家人问他为何如此，他回答说：“我年纪小，应该吃小的。”此事传为美谈，体现了孔融谦让、团结友爱的美德。(3)你还知道哪些广为流传的美德典故，请简要介绍一则。（不得与材料重复）

参考答案1.D2.A3.C4.B5.C6.A7.B8.B9.C10.B11.C12.A13.C14.D15.【小题1】①学会维护自己的人格尊严。面对他人的侮辱和诋毁，我们应当予以回击，必要时运用法律武器保护自己。②学会不断提升自己。真正的自尊，来自一个人的努力、拼搏和进取。在学习上，我们应努力充实自己，开阔视野，增长智慧；在生活中，我们要不断历练自己，增强人际交往能力，提升个人修养。③学会尊重他人。人都有自尊的需要，尊重他人，才可能赢得他人的尊重。尊重他人，就要尊重他人的隐私和人格，不取笑、歧视他人，更不能侮辱他人；接纳他人不同的个性和处世风格，尊重他人不同的生活习惯，珍视他人的劳动和付出【小题2】①树立远大理想。我们要怀有拳拳爱国之心，立下报国之志，把个人命运与祖国发展结合起来，找到青春进取的方向和力量，奋力书写挺膺担当的青春篇章。②求得真学问，练就真本领。我们要认真对待各门课程，勤学好问、夯实基础；要关注现实问题和社会发展，提高解决问题的能力。趁着青春年少，我们要练就一身本领，更好地为民造福、为国争光。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格16.【小题1】①材料中孟子的话体现了“崇正义”的思想，这是中华优秀传统文化中的核心思想理念之一；②崇正义，要求我们坚持做正确的事，做符合道义的事；在面对个人利益选择时，我们应当将道义置于优先位置，让我们的言行合乎道义【小题2】小明的观点体现了