2025年高校全员聘任制管理岗笔试真题（附答案）

2025年高校全员聘任制管理岗笔试练习题（附答案）（考试时间120分钟满分100分）一、单项选择题（共15题，每题1分，共15分。每题只有一个正确答案，多选、错选、不选均不得分）1.2024年教育部印发的《关于深化普通高等学校人事制度改革的指导意见》明确，高校全员聘任制的核心遵循是（）A.按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理B.按劳分配、优劳优酬、岗变薪变、绩优薪高C.定编定岗、总量控制、动态调整、精简效能D.能上能下、能进能出、分类考核、多元评价2.高校管理岗岗位设置的首要依据是（）A.上级主管部门核定的人员编制总量B.学校事业发展中长期规划和年度工作需要C.现有管理岗人员的年龄、学历结构D.同类院校的岗位设置标准3.根据《高等学校岗位设置管理指导意见》，我国普通高等学校管理岗共设置（）个等级A.8B.10C.13D.154.根据《事业单位人事管理条例》，高校受聘人员在本单位连续工作满（）年且距法定退休年龄不足10年，提出订立聘用至退休的合同的，学校应当与其订立。A.5B.10C.15D.205.高校管理岗聘任拟聘人员公示期一般不少于（）个工作日A.3B.5C.7D.106.下列不属于高校管理岗聘任考核核心维度的是（）A.政治表现和师德师风B.工作实绩和履职成效C.代表性学术成果产出D.工作作风和服务满意度7.受聘人员对聘任结果有异议的，应当在公示期结束后（）个工作日内向学校人事争议调解委员会提交书面申诉材料A.3B.5C.7D.158.高校全员聘任制中，对于首次聘期考核不合格的管理岗人员，学校首先应当采取的处理方式是（）A.直接解除聘用合同B.调整工作岗位或者安排专项培训C.降低岗位等级并核减绩效薪酬D.给予记过处分并设半年考察期9.下列属于高校管理岗聘任应当回避的情形是（）A.夫妻双方在同一学院分别担任行政秘书和教学秘书B.直系血亲在同一人事处分别担任处长和劳资科科员C.近姻亲在同一学校分别担任财务处处长和团委书记D.同学关系在同一教务处分别担任副处长和教务科科员10.根据《新时代高校教师职业行为十项准则》，高校管理岗工作人员首要的职业要求是（）A.爱岗敬业B.坚定政治方向C.服务师生D.廉洁自律11.高校聘任制管理岗人员年度考核结果的法定等次为（）A.优秀、合格、基本合格、不合格B.优秀、称职、基本称职、不称职C.优秀、良好、合格、不合格D.优秀、合格、不合格12.下列不属于高校管理岗岗位说明书必备内容的是（）A.岗位职责和工作任务B.任职资格和准入条件C.岗位对应的具体薪酬标准D.聘期考核指标和要求13.高校管理岗竞聘上岗的法定程序不包括（）A.公布竞聘岗位信息B.对应聘人员开展资格审查C.组织民主测评和考察D.对所有应聘人员开展背景调查14.根据《事业单位工作人员处分暂行规定》，高校管理岗受聘人员受到记过处分的，处分期为（），处分期内不得聘用到高于现聘岗位等级的岗位。A.6个月B.12个月C.18个月D.24个月15.高校推进全员聘任制改革的核心目标是（）A.精简人员编制、降低人力成本B.激活用人活力、提升内部治理效能C.提高教师科研产出、提升学校排名D.落实薪酬分配自主权、提高教职工收入二、多项选择题（共10题，每题2分，共20分。每题有两个及以上正确答案，多选、少选、错选、不选均不得分）1.高校全员聘任制应当坚持的基本原则包括（）A.党管干部、党管人才B.公平公开、竞争择优C.以人为本、分类管理D.动态调整、权责清晰2.高校管理岗岗位设置应当遵循的要求有（）A.符合学校发展定位和办学特色B.优先保障教学科研服务一线需求C.坚持精简效能、结构优化D.实行一人一岗、岗责匹配3.下列人员不得参与高校管理岗竞聘的有（）A.处于党纪政务处分期内的B.正在接受纪律审查或监察调查的C.近2年年度考核有基本合格及以下等次的D.被依法列为失信联合惩戒对象的4.高校管理岗聘用合同应当具备的必备条款包括（）A.聘用合同期限B.岗位职责和工作要求C.工资福利和社会保险待遇D.聘用合同变更、解除和终止的条件5.高校管理岗聘期考核的重点内容包括（）A.岗位任务完成进度和质量B.履职尽责和担当作为情况C.工作作风和师德师风表现D.团队协作和师生服务满意度6.下列情形中，高校可以单方面解除聘用合同的有（）A.受聘人员连续旷工超过15个工作日B.受聘人员1年内累计旷工超过30个工作日C.受聘人员年度考核不合格且不同意调整工作岗位D.受聘人员同时与其他单位建立劳动关系，经学校指出拒不改正的7.高校管理岗聘任过程中需要回避的亲属关系包括（）A.夫妻关系B.直系血亲关系C.三代以内旁系血亲关系D.近姻亲关系8.高校全员聘任制中，对于下列哪些人员应当适当放宽竞聘条件、优先聘用（）A.承担过国家级、省级重大专项任务表现突出的B.在基层管理岗位工作满10年且历年考核均为合格以上等次的C.获得校级以上优秀共产党员、优秀教育工作者等荣誉称号的D.在应急处置、校园安全等急难险重任务中表现突出的9.高校人事争议调解委员会应当受理的聘任争议包括（）A.受聘人员对竞聘资格审核结果不服的B.受聘人员对聘期考核结果不服且涉及聘任调整的C.受聘人员对党纪政务处分决定不服的D.受聘人员对聘用合同履行存在异议的10.高校全员聘任制的配套保障机制包括（）A.与岗位等级匹配的绩效工资制度B.多级人事争议调解仲裁机制C.科学规范的聘期考核评价机制D.多渠道的人员退出安置机制三、判断题（共10题，每题1分，共10分。请在题后括号内打√或×，判断错误、不判断均不得分）1.高校全员聘任制仅适用于教学科研岗人员，管理岗和工勤岗不纳入实施范围。（）2.高校管理岗竞聘上岗可以结合岗位需求适当设置性别、户籍等限制性条件，优化人员结构。（）3.受聘人员在聘期内提出辞职的，应当提前30日向学校提交书面申请。（）4.高校管理岗岗位等级调整必须通过公开竞聘上岗，不得对表现特别突出的人员直接破格晋升。（）5.高校对新聘用的管理岗人员应当设置试用期，试用期包含在聘用合同期限内。（）6.受聘人员年度考核被确定为不合格等次的，学校可以直接与其解除聘用合同。（）7.高校管理岗聘任结果公示期间收到的有效异议，经查实影响聘任的，应当取消拟聘人员资格。（）8.非本地户籍的受聘人员在同等竞聘条件下应当适当降低聘用优先级，保障本地人员就业。（）9.高校全员聘任制实施过程中，应当充分保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。（）10.聘用合同期满，受聘人员提出续订合同的，学校必须与其续订。（）四、简答题（共3题，每题5分，共15分）1.简述高校全员聘任制的核心内涵。2.简述高校管理岗聘任工作的基本程序。3.简述高校管理岗受聘人员聘期考核不合格的法定处理方式。五、案例分析题（共2题，每题15分，共30分）1.案例材料：某省属普通高校2025年启动第三轮全员聘任工作，学校人事处发布的竞聘公告中明确：管理岗竞聘人员年龄不得超过45周岁，非全日制本科学历不得参与科级及以上管理岗竞聘。王某，46岁，全日制大专学历，在职函授本科学历，在该校某学院行政秘书岗位工作18年，连续15年年度考核为优秀，多次获评校级优秀教育工作者、省级高校行政管理先进个人，本次报名竞聘学院办公室副主任岗位，被人事处以年龄超标、学历不符合要求为由取消竞聘资格。王某不服，在公示期内向学校人事争议调解委员会提出书面申诉。请结合材料回答：（1）该校本次聘任工作存在哪些违规之处？（8分）（2）若你是学校人事争议调解委员会的成员，应当如何依法依规处理该争议？（7分）2.案例材料：某双一流高校教务处教务科科员李某，2022年通过公开招聘入职，签订3年聘用合同，2024年年度考核为基本合格。2025年学校启动全员聘任，李某报名竞聘教务科副科长岗位，经笔试、面试、民主测评综合考核排名第二，人事处拟聘任排名第一的张某为教务科副科长。李某认为自己已经在该岗位工作3年、业务熟悉度高于张某，要求学校必须聘任自己，否则就拒绝开展工作，截至学校发布聘任公告时已连续旷工12天。请结合材料回答：（1）李某的诉求是否合理？请说明理由。（7分）（2）学校应当如何依法依规处理李某的相关行为？（8分）六、论述题（共1题，10分）结合当前高等教育高质量发展的形势要求，谈谈高校推进全员聘任制对提升内部治理能力的重要意义。参考答案及解析一、单项选择题1.【答案】A。解析：教育部2024年相关文件明确，全员聘任制核心遵循是“按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理”，其余选项为配套机制要求。2.【答案】B。解析：高校岗位设置以事业发展需要为首要依据，编制、人员结构、同类院校标准为参考依据。3.【答案】B。解析：我国事业单位管理岗共分为10个等级，从一级（部级正职）到十级（办事员），高校管理岗执行统一标准。4.【答案】B。解析：《事业单位人事管理条例》第十四条明确，连续工作满10年且距法定退休不足10年的，可申请订立至退休的聘用合同。5.【答案】B。解析：事业单位人员聘任公示期不少于5个工作日，保障异议处理时间。6.【答案】C。解析：学术成果为教学科研岗考核核心维度，管理岗考核不将学术成果作为必备要求。7.【答案】B。解析：高校聘任申诉有效期为公示期结束后5个工作日，逾期不予受理。8.【答案】B。解析：首次聘期考核不合格的，应先调整岗位或者安排培训，仍不合格的方可解除聘用合同。9.【答案】B。解析：聘任回避要求亲属不得在同一单位担任直接上下级职务，也不得在一方任领导的单位从事人事、财务等敏感岗位工作，B选项符合回避情形，其余选项不符合。10.【答案】B。解析：《新时代高校教师职业行为十项准则》将“坚定政治方向”作为所有教职工的首要要求。11.【答案】A。解析：事业单位工作人员年度考核法定等次为优秀、合格、基本合格、不合格。12.【答案】C。解析：岗位说明书明确任职要求、职责、考核标准，薪酬执行学校统一的岗位绩效工资体系，不属于岗位说明书必备内容。13.【答案】D。解析：背景调查一般适用于高端人才引进、涉密岗位招聘，普通管理岗竞聘无需设置该程序。14.【答案】B。解析：记过处分法定有效期为12个月。15.【答案】B。解析：全员聘任制改革核心目标是破除身份管理弊端，激活用人活力，提升治理效能。二、多项选择题1.【答案】ABCD。解析：以上均为高校全员聘任制的法定基本原则。2.【答案】ABCD。解析：高校管理岗设置需符合以上全部要求，不得因人设岗、超编设岗。3.【答案】ABCD。解析：以上情形均属于竞聘资格限制情形，不得参与本次聘任。4.【答案】ABCD。解析：以上均为聘用合同的法定必备条款。5.【答案】ABCD。解析：管理岗聘期考核实行全面考核，以上均为核心考核内容。6.【答案】ABCD。解析：以上均为用人单位可单方面解除聘用合同的法定情形。7.【答案】ABCD。解析：以上四类亲属关系均属于聘任回避范围。8.【答案】ABCD。解析：教育部明确要求，对以上四类实绩突出、基层服务年限长的人员，应当在聘任中给予适当倾斜。9.【答案】ABD。解析：对党纪政务处分不服的，应当按规定申请复核或向上级主管部门申诉，不属于人事争议调解委员会受理范围。10.【答案】ABCD。解析：以上均为全员聘任制落地的必备配套机制。三、判断题1.【答案】×。解析：全员聘任制覆盖高校所有岗位，包括教学科研岗、管理岗、工勤岗。2.【答案】×。解析：不得设置与岗位要求无关的性别、户籍等歧视性条件。3.【答案】√。解析：符合《事业单位人事管理条例》关于辞职的程序要求。4.【答案】×。解析：对表现特别突出或者工作特殊需要的人员，可以按规定破格或越级聘用。5.【答案】√。解析：试用期属于聘用合同的组成部分，包含在合同期限内。6.【答案】×。解析：年度考核不合格的，先调整岗位或培训，仍不合格的方可解除合同。7.【答案】√。解析：异议经查实影响聘任公正性的，应当取消拟聘资格，重新开展竞聘。8.【答案】×。解析：不得设置户籍歧视性条件，同等条件下应当公平对待所有应聘人员。9.【答案】√。解析：全员聘任制实施过程中应当坚持民主公开原则，保障教职工合法权益。10.【答案】×。解析：聘用合同期满需双方协商一致方可续订，考核不合格的学校可不予续订。四、简答题1.【参考答案】高校全员聘任制的核心内涵包括：①以岗位管理为核心，替代传统身份管理模式，实现岗变薪变、动态调整；②按需设岗，根据学校事业发展需要明确岗位的职责、任职条件、考核标准；③竞聘上岗，通过公平公开的竞争程序选拔符合岗位要求的人员；④按岗聘用，对符合条件的人员签订聘用合同，明确双方权利义务；⑤合同管理，以聘用合同为依据开展考核、奖惩、岗位调整、人员退出等全流程管理。（每点1分，共5分）2.【参考答案】高校管理岗聘任工作基本程序为：①制定聘任工作方案，经学校党委常委会审议通过后公开发布；②公布拟聘岗位、岗位职责、任职条件、薪酬标准、竞聘规则等信息；③受理应聘申请，对应聘人员开展资格审查；④组织竞聘考核，包括笔试、面试、民主测评、组织考察等环节；⑤确定拟聘人员名单并按要求公示；⑥公示无异议的，签订聘用合同，办理聘任手续。（答对5点即得满分，共5分）3.【参考答案】聘期考核不合格的处理方式为：①首次考核不合格的，学校可调整其工作岗位或者安排离岗参加专项培训；②调整岗位后应当变更聘用合同的相关内容，执行新岗位的薪酬标准；③调整岗位或者培训后再次考核仍不合格的，学校可提前30日出具书面通知，单方面解除聘用合同；④考核不合格的人员不得参加高一级岗位的竞聘，取消当年绩效奖励参评资格；⑤受聘人员对考核结果有异议的，可在规定期限内按程序提出申诉。（每点1分，共5分）五、案例分析题1.【参考答案】（1）违规之处：①设置45周岁年龄限制属于不合理歧视性条件，违反公平竞争原则，教育部明确要求高校聘任不得设置与岗位履职无关的年龄门槛，该岗位核心要求为行政管理经验，年龄限制无合理性（3分）；②将非全日制本科学历排除在科级岗竞聘范围之外，违反“非全日制学历与全日制学历享有平等就业权利”的规定，且王某已具备本科学历、工作实绩突出，学历限制无必要性（3分）；③未对长期在基层岗位表现突出的人员设置倾斜政策，不符合全员聘任制“实绩优先、优劳优酬”的核心原则（2分）。（2）处理方式：①正式受理王某的申诉，7个工作日内完成调查核实，调取王某的工作履历、考核证明、获奖证书等材料，核实聘任公告的相关条款（2分）；②召开人事争议调解委员会专题会议，邀请人事处、学院教职工代表、纪检监察部门人员参会，对竞聘条件的合法性、合理性进行审查（2分）；③作出调解意见：认定人事处设置的竞聘条件违规，要求人事处撤销不合理的年龄、学历限制条款，恢复王某的竞聘资格，重新组织该岗位的竞聘（2分）；④对人事处后续聘任工作进行指导，明确不得设置歧视性条件，对基层工作年限长、实绩突出的人员给予适当倾斜，将处理结果书面告知王某和人事处，做好公示解释工作（1分）。2.【参考答案】（1）李某的诉求不合理（1分）。理由：①全员聘任制实行竞聘上岗、择优聘用，不是按工作年限论资排辈，李某综合考核排名低于张某，不符合择优聘用的要求（2分）；②李某2024年年度考核为基本合格，不符合科级管理岗竞聘的基本条件（高校普遍要求近2年年度考核为合格及以上等次，领导岗位要求近2年考核为优秀）（2分）；③李某以拒绝工作、旷工为要挟提出诉求，违反工作纪律和聘用合同约定，不符合法定的聘任申诉情形（2分）。（2）处理方式：①对李某进行批评教育，向其解读全员聘任制的规则和考核标准，明确告知其竞聘结果的合法性，驳回其不合理诉求，要求其返回岗位正常履职（2分）；②李某连续旷工12天，未达到连续15天