抵制校园欺凌的作文

抵制校园欺凌的作文

抵制校园欺凌的作文1

校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为。主

要表现形式有：

一、索要钱物，不给就威逼利诱。

二、以大欺小，以众欺寡。

三、为了一点小事就大打出手，伤害他人身体，侮辱他人性格。

四、同学们因“义气”之争，用欺凌手段争短论强。

在世界的各个国家，每天都会发生校园欺凌的事件，近年来我国性质恶劣

的“校园欺凌”事件有：山东省兰陵县的8名中学女生对一位初一女生进行群殴，

她们效仿网络中的打人视频，将打人过程拍摄下来并上传网络。南京一位初中生被

高年级学生索要钱物，拒绝后遭到殴打，后被拉至厕所并被强迫吸食大便。

还用手机拍下殴打和侮辱他的过程并发送给其他学生。这些同学的举动令

人触目惊心。他们的心灵已被扭曲，良知已被埋没，彻底跨过了道德的底线，人人

闻之而唾骂。

任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为“校园欺凌”非但对“受害

者”造成伤害，而对“欺凌者”自身同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别

人，内心得到极大满足，以自我为中心，对同学缺少同情心，如不及时反省及改

正，难免会误入歧途。对“受害者”的伤害更不可小视，受欺凌的同学通常在身体

上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影，长期难以平复。所以，受“欺凌”

的同学应该坚毅勇敢，当受到欺凌时报告学校，让学校来处理。告诉家长，让家长

来处理。使“欺凌者”受到相应的惩罚而改掉自己的过错。

我们学校，有关心和关爱我们的老师，为我们的安全保驾护航，有乐于奉

献爱心的同学，为有艰难的同学送来温暖。无非“欺凌事件”也时有发生，多数已

被学校的老师及时阻挠和教育，事件的性质才没有被恶化。上周举行了“杜绝校园

欺凌从我做起”的师生签名仪式，希翼这个仪式能换来我们学校的安全祥和；同学

之间互爱互助，团结一致；每一个人都享受公平公正，实现人人平等，让我们在校

园里快乐地成长。

我们都是祖国的花朵，自己这朵开得灿烂，也要让周围的花朵开得明艳，

相互衬托，才干构成最美的风景。

抵制校园欺凌的作文2

近几个月来我冶国家发生了多起校园案，让人触目惊心，也让我们更加关

注校园安全。针对近期连续发生的校园安全极端事件，我们学校高度重视，积极行

动起来，切实加强校园安全保卫，确保师生生命安全。

在学校加强安全保卫的同时，同学们也要学会一些面对危（wei）险的应急方法：

1.在威胁与欺凌来临之际，首先告诉自己不要胆怯。耍相信邪不压正，终

归大多数的同学与老师，以及社会上一切正义的力量都是自己的坚毅后盾，会坚定

地站在自己的一方，千万不要轻易向恶势力低头。

2.大声地提醒对方，他们的所作所为是违法违纪的行为，会受到法律纪律

严厉的制裁，会为此付出应有的代价。同时迅速找到电话准备报警，或者大声呼喊

求救。

3.如果危（wei）险发生，可用自己的书包、扫把、凳子、桌子等物来挡,

可以躲避受到的打击;若是隔壁班发生危（wei）险情况，要赶快关紧自己班的门、

窗，不让歹徒进来。

4.如果受到伤害，一定要及时向老师、警察报案。不要让不法份子留下

“这个小孩好欺负”的印象，如果一味纵容他们，最终只会导致自己频频受害，陷

入可怕的梦魇之中。

5.如果周围有人，要大声喊叫，引人注意，同时也要避免激怒歹徒萌生杀

机，须以保全生命为第一考虑。

6.要镇静与歹徒合作，先取得信任，再运用机智逃离。

7.找机会逃到人多的地方求救，或者躲入商店、民宅。

8.在公共场所应找服务台人员或者向警察求助。

9.若在大马路上，可以用手敲打路旁停放的车辆，让车子警报器大响以吓

退坏人。

老师、同学们，为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整

体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，提高安全意识，在全校形成一

个“人人关心校园安全”的浓厚氛围，做到警钟长鸣。

抵制校园欺凌的作文3

校园本是教书育人之所，本应是学生吸收知识的乐园，但近年来的“校园

霸凌”事件却给乐园蒙上了阴霾。校园欺凌事件触目惊心之余，我们更应扪心自

问，自己是否放纵了校园欺凌的发生，是否仍对之视若无睹。抵制“校园霸凌”，

断不是一句空话，而应落到实处。

作为学生最切身相关的场所，家庭承担着举足轻重的地位。家长们不应一

味关注孩子学习成绩，而应适时与孩子沟通，让孩子认识到校园欺凌事件的可怕之

处，让受暴儿童及时站出来，及时走出心理阴影。毕竟“校园霸凌”或者多或者少

与家长观念有关。

而在这些校园欺凌事件的暗地里，教育问题也随之显露，校方管理疏忽，

安全体系漏洞扑面而来。“校园疆凌”不仅考验着家长，更考验着校方的良心。

校园欺凌事件给孩子造成的伤害，也是一种无奈，他们幼小的心灵中长出的仇视

种子很难被单纯说教化解。

学校在这面前，应加大德育力度，鼓励学生举报“校园霸凌”，同时加大

监管范围，让学生安全进校，安全回家。一些地方教育部门的不作为不应成为学校

不作为的理由，学校应就自身机制深刻反省，改正并强化。

再进一步说，“校园霸凌”事件不能仅作为人们的谈资，更是一座警钟。

发生过的事可以弥补，尚未发生的有待我们预防。司法机构并非只针对于成年人，

它们的执法对象是全社会，法律的空白更应及时得到填补。

尽管学生涉事者为“未成年人”，但惩罚也不可少。至于让涉事者真正暴

露在阳光下，受到应有的惩罚，才可能让“校园霸凌”事件真正远离儿童，让学生

远离伤害。

“人之初，性本善”预防校园霸凌，惟独让家庭、学校、社会各司其职，

加大道德教育的同时，更要加大司法力度，将矛盾化解于无形，防患于未然，才可

还给学生一片安全的蓝天，拥抱未来的精彩。

执安全之手，牛安全之风，享安全校园，得精神净土。抵制“校园霸

凌”，从我做起。

抵制校园欺凌的作文4

校园，本该是一方净土，是培养人的地方，是文明的殿堂！然而近来，却

往往看到欺凌事件的发生。不少同学总是出口成脏、恶语伤人，有些同学总是横行

霸道，喜欢用欺凌解决问题，欺负弱小，甚至打群架。这些现象给宁静的校园蒙上

了一层阴影。

同学们，面对校园欺凌，我们该做些什么呢我们应该行动起来，反对欺

凌，远离欺凌，共建和谐校园，让每一个同学都能健康成长。

•、培齐健全的人格、做•个文明的学生。做事不能冲动，说话不能盛气

凌人;得饶人处且饶人，凡事要考虑后果;发生矛盾时不要抓住对方的错误不放，而

应该检讨自己错在哪里;总之我们要严于律己，宽以待人！

二、提高社会交往能力。正确处理好自己的人际关系，交友要谨慎，不与

行为不端的人联系，不与社会上的人交朋友，不要上网交友，更不要网恋；多参加

各种故意义的文体活动，远离不良文化。

三、提高自我保护意识。遇事要及时告诉家长和老师，少去情况复杂的场

所，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱物;受到欺凌侵害时，采取灵便的应

急措施，耍及时报警。

恰同学少年，我们应该满腔热血！在这花腔的年华里，我们怎能荒废了美

好的时光！同学们，让我们远离欺凌，共建和谐的校园！

抵制校园欺凌的作文5

所谓“校园欺凌”就是以大欺小，以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在

我们的校园内外时有发生，让我的心情不免沉重。它非但会伤害你的身体，还会使

一颗纯净的心灵走向弯曲，使人精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁你身边人的

生命安全。这不仅违背了中华几千年来的传统美德一一友善，而且不利于践行社会

主义核心价值观，更重要的是极其容易伤害到同学们的身体心理以及家庭。

“友善”是人际交往中必须具备的道德规范，如果人们都能以“与人友

善”的态度去处理日常生活中各种各样的人际关系，我们的生活都会充满阳光。如

果你想做一个愉快的孩子，让自己的身边都充满欢乐，就用你一颗友善的心去对待

他人。那末，在和别人打交道时，如何做到“与人为善”呢

首先，要学会宽容。宽容就是人与人之间相处时能充分的理解他人、体谅

他人，拥有宽阔的胸怀。同学们生活在一起，产生一点磨擦是正常的。在平时生活

中，应该学会说：“对不起”。你可别小看这三个字，它的作用可大了，在处理同

学关系时有着出奇的效果。但是矛盾发生后，应该学会忍、包容、体谅他人，不能

斤斤计较，应该让

矛盾迅速化解，也就是人们常说的：“退一步海阔天空”。所以，我们应

该学会友善待人，使自己的周围充满欢乐。

其次，学会正确处理同学间欺凌现象。宽容友善不是无原则的饶恕和纵

容，当你发现别人或者自己受到欺凌时，应该及时寻求家长、老师甚至警察的匡助,

用正确的方式处理同学间的矛盾和冲突，把校园欺凌化作校园和谐相处，让友善的

微笑常挂你的脸上，做一个合格的盘中人！

同学们，文明和秩序是任何个社会，任何•个学校所必不可少的。让我

们大家一起共同努力建设书香校园、阳光校园，做一个讲文明、守纪律的宽容友善

之人，共建我们友善和谐的校园！

抵制校园欺凌的作文6

校园欺凌，指发生在校园内、学生上下学途中、学校教育活动中等，针对

师生的生理、心理等方面蓄意滥用语言、躯体力量等方式而达到某种程度的侵害行

为。被侵害者会构成心理阴影，甚至影响人格发展。

那末，校园欺凌主要有什么行为呢？

1.对受害者进行重复性物理攻击。如：拳打脚踢、推撞纠2倒;使用管制刀

具、棍棒等攻击受害者,

2.干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏，或者通过他们讥笑受

害者。

3.吓唬、威迫受害者做他（她）不想要做的，威胁受害者尾随命令。

4..敲诈勒索被害人的物品、财物。

校园欺凌对我冶的身心发展有极大的坏处，可是我们如何避免校园欺凌呢?

首先，我们要防范于未然。上下学尽量结伴而行，不要走僻静、人少的地

方;而且，不要到天黑才回家，在路上不要贪玩，要早早回家;在学校里不主动与同

学发生冲突，有问题找老师解决;衣着文具要朴素，不要太过招摇。

其次，如果发生了校园欺凌，一定要镇静，不要惊慌，有勇有谋的保护自

己，争取机会求救，要汜住，人身安全是第一位的;发生校园欺凌后，回到家一定

要在第一时间告诉父母，不可忍气吞声，自己一个人承受身体及心理上的创伤。

还有，我们在保护好自己的前提下也要保护他人。如果发现有校园欺凌的

事情发生，应及时报告老师，不参预欺凌，不随之应和。

自己的人身安全不仅仅关系到自己的幸福，也关系到一个家庭的幸福。让

我们行动起来，预防校园欺凌，使我们的校园变得更夸姣！

抵制校园欺凌的作文7

校园，是我们学习的乐园，是我们成长的摇篮。但校园有时也会浮现“恶

魔”的身影，浮现一些不和谐的“音符”，这就是“校园欺凌"现象。

在校园中，也许会有人因为个误会，或者是•件鸡毛蒜皮的小事，也许

会有人因为羡慕人家长得比自己好看、漂亮、有气质等因嫉生恨而对人恶言相向、

拳打脚踢。这一桩桩一件件，都说明校园有暴力发生。那末，我们应如何去防止

校园欺凌的发生呢？

今天，我校参加了检察院组织的“法制进校园”活动，聆听了检察官以

“反对校园欺凌”为主题的法制讲座。这是检察机关预防未成年人违法犯罪和保护

未成年人身心健康的重头戏。检察它为了有效增强未成年人的法制观念，给我们全

校师生播放了一个常见的校园欺凌和暴力犯罪的视频。从视频中我们得出主人公

翔翔因为长得好看被其他同学围殴，饱受人身攻击和讥讽辱骂.害的主人公伤痕

累累，受到精神上的影响。这些围殴、辱骂别人的学生最终收到法律的惩戒。这

让我们懂得校园欺凌是负法律责任的。

检察官还跟我们讲了校园欺凌的方式和行为表现。比如说：‘轻轻一脚惹

来牢狱之灾、为了小事大动干戈使不得、欺凌不为荣、网络交友须谨慎等。最后检

察官教我们如何预防与应对校园欺凌：一是法律意识不可少，举手投足要三思；二

是冤冤相报何时了，不要以暴制暴。三是遇到侵害不要慌，求助大人来帮忙；四是

保护自己不要受伤，见义勇为把人帮。

这节讲座，让我们深刻的认识到：在校园生活中，要分清是非，增强守法

观念，要旗帜鲜明地反对校园欺凌，并学会如何预防和应对校园欺凌现象的发生。

我呼吁全体同学要自觉遵守校纪校规和国家法律，共建文明和谐的校园！

抵制校园欺凌的作文8

老师每次对我TJ进行“法制教育”，都会使我使我受益匪浅。因此，我也

非常关注法制教育。但是，今天晚上，我无意间看了网上的一个新闻令D令D致命

的欺凌，心，一下子跌到了谷底……

近年来，校园欺凌这个词越来越多地见诸报端电视。它们如同一个个充满

毒液的肿瘤附生在校园里，使漂亮的校园变得可怕。致命的欺凌《》主要讲了一个

学生在网吧中被几个同学围殴致死的事情，一个活生生的人就这样经过四小时的毒

打就这样没了，面对四小时的毒打的学生的朋友也没有来劝架或者通知家长，而出

了事情，督学人员居然说谎不知道学校的校长叫什么名字….

我们青少年共同生活在一起，就应当互相匡助、互相谅解、互相包容。仇

恨的种子，长不出和平的芽，单纯的冤冤相报不能解决任何问题。

随着社会的发展，科学的进步，现在校园里浮现了校园暴力，闹的同学们

都人心惶惶。

影视作品、书刊对我们青少年犯罪的诱导作用卜分严重，在我们身心发育

过程中，自制能力普通较弱，是与非的界限比较含糊，很容易在觉得新鲜好玩的心

态下去摹仿一些作品中的人和事，这是极需引起全社会关注并着手解决的。

校园欺凌事件虽然发生在学校里，发生在我们这些学生身上，但这也是社

会大环境的一个缩影，全社会都应引起高度关注，并采取相应措施，共同努力，减

少此类事件的发生，在校园营造一个良好的学习环境。

校园欺凌问题引出一个问题，就是人生处处是选择。选择，一次生命的郑

重承诺。人生是一次选择，选择宛如一条奔腾不息的河流，顺流的人生观、世界

观、价值观的航船则能勇往直前，鹏程万里；而逆流的航船只能是你举步艰难，欲

步不前，甚至被猛浪或者旋泯永远打翻而深沉海底。选择，是一次对人性的不断完

美。

抵制校园欺凌的作文9

又看到一条关于校园暴力的新闻，六名未成年女生围殴一位女生，并逼其

喝不明液体，这样的新闻看的让人触目惊心。

都是同学，还都是未成年，本应该一起课间顽耍，跳绳什么的，不明白为

什么会发生这么多校园暴力，什么愁什么怨，谁都是父母的宝贝，不知道是现在时

代变了，还是我老了。

我小学初中的时候就只知道读书，课间也会一起顽耍，生气也就是吵几

句，从来没遇到过这样的同学，无非现在的小孩已经变了，不像当年的我们，每一

个小孩都有智能手机，还总会发些矫情和找男女朋友的帖子，在他们眼里，十四

岁都是老了的。

校园暴力向来都存在，发生的时候都会有人录下视频发到网络上，看着视

频里的小孩围着一群，有打人的，有哈哈大笑的，还有抽烟的，男女生都有，真的

不理解录这视频是在炫耀吗，无非也应该谢谢这些录视频的人，让我们都看到她们

做了些什么，那些根本就不是什么祖国的花朵，就是一些恶势力。

发生校园暴力是我们每一个人都不想的，这样的事对当事人是很大的伤害,

无论是身体还是心灵，很可能会造成孩子的终身心理阴影。

虽然我没经历过校园暴力，无非我身边发生过不少，高中的食堂很挤，特

价是中午放学，有的人可能碰到了挤到了，便拿起餐盘就砸另一个人的头，可笑的

是，身边那些男生没有阻拦的，反而还在看热闹，这都不是未成年了，却依旧这

样。

不少明星也都参加了校园反暴力，校园也进行了相应的制度改革，但这件

事还是应该从孩子本身进行教育，从根本上杜绝校园暴力的发生，还学校一片净

土。

抵制校园欺凌的作文10

校园，本该是我们快乐学习的净土，可是因为这几年校园暴力无情的侵

入，这片净土遭到了大幅破坏。抽烟、喝酒、打架这种事情已经屡见不鲜，甚至还

有学生触犯法律的底线。打人者不听劝阻，被打者忍气吞声，最后事情将会越来越

严重。今天呢，我就和大家探讨一下如何远离校园暴力的灾难。

知己知彼才干百战不殆，欲远离校园暴力，应了解校园暴力。校园暴力又

称校园欺凌，它是发生在校园内、学生上学或者放学途中、学校的教育活动中，由

老师、同学或者校外人员蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的

生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为。它多发生于

中小学。

了解了校园暴力后，我们就要知道怎样与它抗衡了。鄙人浏览了一些过去

的校园暴力事件后，发现了几个共同的问题点C其中一个就是被欺凌者忍气吞声，

不告诉成年人一一父母或者老师。这个问题是很严重的，因为你不告诉别人，欺凌

者就会认为你好欺负，以后会“多多照应”你。有些被欺凌者是因为欺凌者的吓

唬才不敢相告的。其实，欺凌者的吓唬并不能对你造成实质性的危害，如果你向

成年人说了，他们会保护好你的。所以，如果被欺凌，一定不要忍气吞声。

还有一点就是欺凌者不知错。有一些欺凌者因为低年级时被欺凌，到高年

级后就认为：别人欺负我，我为什么不能欺负别人？他们就抱着这样的心态欺凌别

人，殊不知到最后终会受到法律的制裁。

校园暴力似洪水猛兽，千万不可挨近。我们不要做被欺凌的羊，也不要做

欺凌别人的狼。今天我们为拒绝校园暴力尽一份责，明天我们就会获得一个和谐的

校园。

抵制校园欺凌的作文11

8月29日下午，夏河县扎油乡寄宿制小学五年级开展了关于“预防校园

欺凌”的主题活动，全班40多位同学积极参预互动讨论。在一开始的环节社工给

大家播放视频，使学生们认识一些日常的行为可能会给他人带来伤害，引导同学们

通过换位思量角度去理解被伤害者的内心感受。

在了解被伤害者的内心感受后，社工给出了关于校园暴力的定义和类别，

在案例的学习与相互讨论中，同学们能够对其进行分类且认识到校园暴力的危害。

为了让学生在遇到校园暴力时懂得如何求救，社工鼓励大家开启头脑风暴模式，进

行小组间的讨论和自救知识，也为了提高同学们学习自救知识的积极性，社工引导

同学们主动选择方法，同学们的参预度有所提高，踊跃举手发言。就如何匡助受到

暴力威胁的同学，同学节纷纷表示惟独当旁观者站出来大声说“Stop”的时候，欺

凌的现象才会有所减少。在课堂的结尾，有的同学表示“今天我认识到取绰号是不

正确的，以后再也不会随意喊同学绰号了”，整个活动在同学们的欢声笑语和深思

中圆满结束。

9月9日晚，我校重磅推出安全生产（教育）月活动之主题班会展示课。

展示课以《预防校园欺凌》为题，全体班主任、宿管组及政教工作人员参加。

两堂示范课各有老师取点新颖，力图从占多数的“旁观者”角度分析其行

为的内在心理，激发其参预管理的意识，增强其社会责任感和团队精神，进而敢于

与校园欺凌行为做斗争。“预防校园欺凌”对于职业更显任重道远。各老师所推之

课也是求真务实，力图阐明校园欺凌的危害，增强学生的法律意识，还大家一个阳

光、安全的校园。

抵制校园欺凌的作文12

学校是我们共同的家园，每一个同学都是我们的朋友.可是校园欺凌的事

却总会发生，使校园不在和谐。

最近，在尖山的学校中就发生了校园欺凌事件，而再网上也有不少校园欺

凌的事情发生。记得有一件事，有一位同学在网吧中被其他同学围殴，他们把受害

者活活打了四小时！受害者就被他们打死了。一个活生生的人，在四小时的前还好

好的，四个小时后，就被打死了。更令人生气的是，居然没有一个人去劝阻，而是

眼睁睁的看着一个正在读书的少年活生生的被打死。还有一次，一位女同学被嫁祸

为“偷了同学的钱”，她无辜含冤，气得离家出走。像这样的事例还有不少，校园

欺凌的事频频发生，尽管校园内给受害者和施暴者都有严重的惩罚，可还是会发

生。所以，我们每一个人都要保护好自己。

如果别人在勒索，敲诈你时，你不要因为胆怯他们就乖乖得给他们钱，这

样他们就会觉得你很好欺负，并会总是来占你的麻烦。你要让他们知道，你不是软

弱的人。放学后，你不要独自一个人走，要结伴而行，也不要走僻静的小路。如果

你被欺负了就应该及时告诉老师和家长，让大人来解决，不能被欺凌了就一声不

吭：忍气吞声的。固然，你也千万不要找一大帮人来，和你一起去报仇，那样，只

会把事情弄得更大。在选择朋友的时候，要非常谨慎，你应该多交益友，不交战

友。你不要和那些不三不四的人一起玩，那样的话。你也会被他们带坏的。你要和

那些品德好的人做朋友，那样你也会变好的。

在生活中，我们要学会保护自己，对校园欺凌说“不”。

抵制校园欺凌的作文13

校园是我们学习的乐园，成长的摇篮。可是最近，我听到了许多关于校园

欺凌的事。也许只是一件小误会；也许只是无意的举动，有人挥起了拳头……

我在网上看到了这样一件事：有一群高中生在网吧殴打一个学生，他们的

殴打向来持续了四个小时，许多围观的学生看到了，也不告诉家长、老师，那个受

害者就这样活活被打死了。这样的事例还有不少：一个女学生因被怀疑去被的寝室

偷钱而离家出走；几个高年级学生向低年级学生要保护费，受害者回家后向来暴饮

暴食，导致呕吐；几个高年级学生，围殴低年级学生，导致受害者脾脏等多处碎

裂……

有不少人认为中国校园欺凌的事情很少，那时因为不少人认为只要肢体上

的虐待才算，他们不去关注这些事。其实中国校园欺凌的事还有不少。而且语言上

的攻击、给别人起侮辱性的绰号、集体孤立或者排击某个同学，这些都属于校园欺

凌。这些事情的发生也是因为学生的家长、老师不去关注。许多受害者仅仅是因为

外表不讨人喜欢、看着不顺眼，而成为了受害者。而许多老师只关注学生的成绩，

连自己班里有没有校园欺凌事件的发生都不知道，有的老师就算知道，也会觉得

那些受害者是“可怜之人”必有“可恨之处”，有老师会觉得这只是小孩子闹着

玩而己。但只要老师、家长加强对学生的关注，学校加强预防校园欺凌的发生。

当我们遭遇校园欺凌，千万不能忍气吞声，应当及时报告老师、父母或者是警察

叔叔，他们都能保护你。同时也不能不计后果，以牙还牙，这样很可能造成二次

伤害。

让我们一起努力，抵制校园欺凌，驱散笼罩在校园上的黑暗。

抵制校园欺凌的作文14

校园应该是和谐的，安宁的。在和谐、安宁的校园里，我们往往可以感受

到老师对学生的关心和爱护，往往可以感觉到同学之间互相匡助，互相包容，互相

谅解的浓厚氛围。

然而，我们也会时不时听到，或者从电视、网络上看到在学校里也存在一

种不好的现象一一校园欺凌。有的同学总是出口成脏、恶语伤人，把脏话都变成

为了口头禅，殊不知这些表现都显得很没有素质、很没有教养。有些同学总是作

威作福，以大欺小，喜欢欺负弱小的同学，将自己的快乐建立在别人的痛苦之上。

校园欺凌事件的起因都是一点小事，有的甚至没杓直接原因，通常是无意

碰撞、出言不逊等等。校园欺凌事件发生的原因是多方面的，比如有的学生个人修

养差；比如，有的学生受一些影视作品的影响，摹仿一些作品中的人和事。校园欺

凌不仅造成同学身体的为害，而且会给他们带来心理伤害，影响他们的学习和健康

成长。

那木，作为一位初中生，我们每一个同学应该怎样做才干远离校园欺凌,

共建和谐校园呢？我们应该加强道德修养，提高自控能力，做一个文明的学生，

说话不盛气凌人，不在脏话、粗话，不给同学取“绰号”。与其他同学发生矛盾

时，要控制自己的情绪，管住自己的手脚，凡事要考虑后果。要提高自我保护意

识，尽量与同学集体外出，不要单独外出，身上也不要携带太多的钱或者贵重物

品。特别是，当我们看到即将发生校园欺凌事件时，要及时报告家长老师、必要

时报警，去阻挠事件的继续发生。

让我们齐心协力，互相匡助，拒绝校园欺凌，共同创立一个和谐的校园。

抵制校园欺凌的作文15

不知不觉已经六年级了，法官老师就给我们讲了许多重要而有趣的知识。

随着我们的好奇心，法官老师的知识课堂开讲了，主题就是“向校园欺凌说不”！

这节课对我真有匡助。

学校是让我们学习的地方，它是神圣的，是漂亮的，是和谐的，也是充满

关爱的。如果浮现了校园欺凌，就会为学校增添了一份污点。

其实，校园欺凌也分许多种，例如：语言欺凌、关系欺凌、暴力欺凌。也

许同学之间开个玩笑，对他人来讲就算很大的欺凌，可能每一个人都会做过这种事,

无非面对校园欺凌我们也要学会说不！

1、语言欺凌：就是在言语上对他人说出侮辱、不良的话。遇到这种事就

要告诉身边的大人来解决，把事情说清就一切和平了。

2、关系欺凌：可能朋友之间有什么误会，对方会用他的关系，去孤立自

己。我们就应该与朋友真心交谈，把误会说清就好，多一个朋友总比多一个敌人

好。

3、暴力欺凌：用拳头解决问题是最不好的，应该告诉对方“这样做是不

对的”，如果还是不改错误，就该求救，老师或者父母。

我还知道一个小故事：在一节课下，李某不愿意给张某让路道，张某想要

辩论却被打的一辈子要坐上轮椅，并且李某父母要赔偿上千万人民币。所以说本来

可以和平解决的事，最后搞的“得不偿失”。

学了这一堂课，万一碰到了校园欺凌就知道如何处理了，真是受益有趣的

一堂课！无非，即使有这堂深，我也布翼，每座学校都不会发生校园欺凌这种事，

让我们快快乐乐学习健健康康成长，不为人生增添污点，成为老师父母的骄傲，祖

国未来的希翼，向校园欺凌，说不！

抵制校园欺凌的作文16

校园欺凌，就是以大欺小以多欺少，以强凌弱，像这样的事例在中小学的

校园内外时有发生，它非但会伤害我们的身体，还会使一颗纯净的心灵走向弯曲，

使人的精神受到痛苦折磨，严重时，还会威胁他人的生命安全。

同学们，我们是祖国的未来，是民族的希翼，是社会主义现代化事业的建

设者和接班人，我们肩负着重大的责任。但是，由于受社会不良风气的影响，加之

缺少相应的法律常识，在全国个别学校浮现了校园暴力事件，严至影响了我们的正

常学习生活，危害了我们的身心健康，也削弱了学校的教育成果。为此，学校团委

发出如下倡议：

一、勇于拒绝校园暴力。同学之间发生矛盾时，要互谦互让，积极与老师

和家长沟通，通过正当途径解决，不对同学动武、动粗。

二、加强法律知识学习，增强法律意识，养成守法习惯，在受到校园暴力

侵害时，不以暴制暴，学会运用法律知识保护自己。

三、不参预打架斗殴，不讲所谓的哥们义气，养成良好的生活习惯，不进

网吧、电子游戏厅等未成年入不宜进入的场所，不在QQ及空间、网络贴吧、各类

论坛等发布侮辱他人的言论。

四、树立积极进取、乐观向上的人生观，努力学习科学文化知识，培养良

好的兴趣爱好陶冶情操，立志做社会的栋梁之材。

同学们，让我们从我做起，从现在做起，用自己的实际行动反对校园欺

凌，远离校园暴力，争做漂亮学生，构建阳光和谐校园！

抵制校园欺凌的作文17

青少年是祖国的未来，是民族的希翼。维护青少年的合法权益，为青少年

的健康成长提供一份沃土，撑起一片蓝天，是社会的责任，也是我们共同的职责。

但是，由于受社会不良风气的影响，在我市个别学校浮现了校园暴力活动，并且有

蔓延之势，校园暴力活动的存在严重影响了同学们的正常学习生活，危害了同学们

的身心健康，也削弱了学校的教育成果，应当引起高度的重视。为此，我校德育处

和少先队大队部共同发出如下倡议：

一、要勇于拒绝校园欺凌暴力伤害事件。在受到校园暴力侵害时要勇于向

学校、老师和家长报告，必要时拨打110报警。对高年级学生和校外青年共同实施

的暴力报复等各种校园非法活动要勇敢揭发。

二、要加强法律知识学习。积极阅读法律书籍，增强法律意识，从小养成

良好的法制观念，学会云用法律武器保护自己。

三、要拒绝与校外不良青年交往。对校外不良青年的引诱要坚决拒绝，在

受到威胁、吓唬时及时向学校、老师、家长报告。

四、要增强友爱互助意识。积极团结同学，热情匡助同学，增强应对困

难、对抗邪恶的勇气，形成抵制校园暴力的合力。

五、要积极与家长、老师交流沟通。在家长、老师的健康引导下，提高防

范校园暴力的意识，增强抵制校园暴力的能力。

六、要树立进取、向上的人生观。加强科学文化知识学习，培养良好的兴

趣、爱好，磨炼意志，陶冶情操，立志做新时期的实用青年。

抵制校园欺凌的作文18

星期五下午，我们兴高采烈地去上机器人社团课。

可惜的是我迟到了，只能站在了最后•排，蓦地，我听到了•随吵闹声。

“明明我比你早。”“叶么，我比你早。”原来是周一坤和刘焕光在吵架。“不相

信？你相信不相信我的拳头呀？”“不好，要打架了"。刘焕光后退了几步，但却

被石头绊倒了，只见他的身体如一根被连根拔起的稻草没有了依附，迅速向一边倒

去，之后便是“咚”的一声，头狠狠撞在了楼梯上。原本闹轰轰的同学们瞬间肃静

了下来，目光同时会萃在了刘焕光的身上，我惊讶地瞪大双眼，心中升腾起了一种

不祥的预感，哎呀！刘焕光的头上居然真的流血了！

我赶紧跑到老师面前跟老师报告这件事，老师听了立刻跑到刘焕光身边把

他扶起来，一访问刘焕光家长的电话号码，一切拿出一张纸帮他捂住伤口。很快，

刘焕光伤口的血已经流到耳朵上了，老师又把纸包在他的耳朵旁。

叮铃铃，叮铃铃，下课了，因为打架事件，这节课我们连机器人教室都没

进，真是悲催呀！

体育课上，我还沉浸在思索和恐怖之中，想着刘焕光会不会有危（wei）

险，他可是我的好朋友呀！如果他有危（wei）险，我的生活会很寂寞的。由于我

向来在想着刘焕光的事情，结果被老师发现走神了，罚我做了三十个仰卧起坐。

大家千万不要欺凌同学，有矛盾要跟老师反映，如果被你欺凌的同学受到

伤害，你一辈子也赔不起。

抵制校园欺凌的作文19

学校是让我们学习的地方，是知识的摇篮，是文化的宝库，我们都希翼学

校是和平、充满关爱的。

然而，最近校园欺凌事件却频频发生，网上有一篇文章，写的就是一位学

生，在教室里被其他同学围殴，导致脾脏严重受损，却没有一个人上前劝阻。无独

有偶，还有一位学生，在网吧里被一些同学毒打了四个小时，这条活生生的生命就

这么没了这一桩桩触目，京心的事件，让我们感到校园欺凌的可怕。不少同学以为校

园欺凌只是开过了头的玩笑，觉得自己还是未成年人，不用承担责任，这些想法通

通不正确，为什么这么多学生不明白校园欺凌的意义，不明白自己对别人其实已经

构成为了校园欺凌？就是因为不少学校对校园欺凌不重视，认为学牛之间只是小打

小闹，殊不知道这对于欺凌者是一种放纵，对受害者更是造成为了严重的伤害。

学校应该加强对校园欺凌的及时制止，老师应该注意每一个同学有没有不寻常的

表现，有没有蓦地变得寡言少语，独来独往，要从校园欺凌的开始就制止它，防

止造成更严重的危害。学校还应该加强对学生的心理健康教育，让欺凌者认识错

误，主动改正，让受害者再也不忍气吞声，把自己被别人欺凌的事告诉老师和家

长。

对于校园欺凌，不少同学都抱着旁观的态度，殊不知道，在别人受到欺凌

时，最希翼的是有人站出来帮他，冷眼旁观和欺凌别人是一样的，所以我们应该在

遇见校园欺凌时及时告诉老师。

拒绝校园欺凌，让我们对校园欺凌说不！

抵制校园欺凌的作文20

和谐校园是一吩安全感。即使乌云盖天，暴雨倾泻，雷电咆哮，只要在学

校里，就像一个庇护所，是一个晴天。

同学之间嘘寒问暖，“你的衣服湿泳泳的，我伴你到校务处弄乾

吧！”“不用怕雷声，我妈说下雨的时候，是天上的星星替我们照像。”老师细心

地替小学生拭乾头上的雨，工友站在门前，替没打伞的同学撑着走进玻璃房。

暴雨稍停，凉风送爽，圣母像下的百合花高雅地绽放，毫不吝啬美貌。

“牡丹虽好，尚要绿叶扶持。”花从中没有杂乱无章的小草，小草都是青葱的，茁

壮的。这并没有穷凶极恶的老鼠，惟独去芜存菁下的和谐，自然。

经过圣母像，就走到中学操场。那里一早就进行着，各式各样的比赛。同

学们如士兵般投入备战状态，有的呐喊，为自己的队友打气，谱出一段又一段雄壮

而欢悦的多重奏，彼此鼓励，掌声不是只属於胜方。

前一阵子，香港各校浮现校园欺凌事件。曾经记起希腊哲学家亚里士多德

说过：“不必计较他的为人，要可怜的是他这个人。”无论被欺凌者是否罪有应

得，

我们也应阻挠校园暴力的发生，幸好正义的同学永远都会站山来。其实欺凌者更需

要匡助，与其冤冤相报，不如齐心协力，共同创立一个和谐的校园。

和谐的校园，并非徒具优美谐舞幕肪，而是上至师长，下至同学校工，

彼此都有一份关心，一份包容。

抵制校园欺凌的作文21

校园欺凌是什么？敲诈勒索、欺负弱小、打架、群殴……这些，都属于校

园欺凌。校园欺凌往往会给受害者带来无法弥补的心理伤害，导致受害者产生恐怖

感和厌学情绪等，危害性很大。我们在校园原本是要学习知识的，可是如果浮现了

校园欺凌，将会破坏我书校园中夸姣的一切，破坏校园朗朗的读书声，破坏同学之

间清纯的友谊，破坏老师的一片苦心。

我曾经在互联网上读过一篇文章，上面还有一个小视频，视频播放了一群

学生在殴打一个憨厚老实的胖子同学，那个胖子不敢还手，那一群人不断地用拳头

打他，用脚踹他，其中还有个女生，只见那个女生抡起砖头就往那胖子头上砸去，

胖子的头上溢出了血液。后来根据报导得知，那胖子侮辱了他的同学，那个被侮辱

的同学便“牢记于心”，到第一天，胖子的这个同学叫来一帮“兄弟”，就把胖子

给打了。这个事件明显地就属于校园欺凌，但是如果那胖子不找事，不事先侮辱他

的同学，也许这件事情就不会发生，但是被侮辱的同学也不应该使用暴力的手段，

他应该报告老师，让老师去处理这件事情。

怎样才干避免校园欺凌呢？我们首先一定要远离那些不良少年，不结帮成

派，不歧视同学，平等地对待每一个同学，要尊重老师，不说污言秽语，说话不要

粗卤，不说不恰当的话。当我们遭遇校园欺凌时，千万不能忍气吞声，应及时告知

老师、父母，有必耍时丕耍寻求法律上的保护。同时，也不能不计后果、以牙还

牙，恶意报复只会导致雪上加霜。

为了更好完成时代赋予我们的学习任务，掌握科学文化知识，成长为对社

会实用的人，我们非但要避免发生校园欺凌，还要努力建立一个和谐的校园，创造

良好的学习环境。我们同学之间要友好相处，真诚待人，互相匡助，互相爱护，刻

苦学习，积极参加各种故意义的体育、文娱活动，共同携手度过初中这一阶段的大

好时光。

让我们人人远离校园欺凌，用我们的爱心和双手共同筑起和谐、夸姣的校

园吧!

抵制校园欺凌的作文22

校园，是求知者的乐园，是探索者的乾坤，那里充满了我们快乐的身影，

洒满了我们成功的泪水，到处洋溢着我们欢乐的笑声，校园，就是我们青年学子的

海洋，海洋虽然漂亮，但其中依然存在那凶神恶煞的沙鱼，校园生活虽然丰富多

彩，但不良的安全隐患依然存在……

安全，是我们所有人的心愿，教师，希翼同学们平安全安；家长，希翼孩

子平安全安；我，更希冀让自己的兄弟姐妹，学姊，学长平安全安……

我认为校园不安全的因素主要有两慷慨面：来自校园的‘主要有校园环境

隐患、不当的教育方法以及同学们之间的语言欺凌。来自校外的主要有抢劫、勒

索、交通事故和意外伤亡等。在校园里，惟独树立自我保护意识，懂得自我保护的

常识，学会安全自护，才干消除、减少生活中的隐患，快快乐乐、健健康康地生

活。一旦校园里发生火灾，首先要选择正确的逃生或者自救方法。为了给我们这些

青年学子创造一个安全的学习和成长环境。我校领导、老师们高度重视、积极行

动。组织我们听“遇火灾，地震在校如何逃生”的讲座。前些日子，我们全校同

学，在老师和消防护工队的带领下，进行了激动人心的救火演习，在长达10分

钟的“救火”过程中，同学们都积极配合，顺利地完成自己的任务……在那次不

同寻常演习中，虽然我们没要参加到救火中去，但我们也同样认认真真地观摩了

救火的全程，懂得了许多……

构建安全校园，是我们大家的应尽责任。千里之行始于足下，参天大树的

起点是一粒小小的种子，万丈高楼的起点是一块寻常的基石，安全校园的起点是每

一位同学的维护，每i位同学安全！

让我们一起携手共同创建安全校园吧！让这些令我们不安与无奈的坏人坏

事永远的烟消云散，让草儿再也不枯萎；让花儿再也不凋谢；让我们的笑容永远挂

在脸上；安全校园永远伴有着我们茁壮成长！

抵制校园欺凌的作文23

校园是我们学习的地方，是教育我们成才的地方，但屡见不鲜的校园欺凌

欺凌却打破了校园应有的宁静。校园欺凌欺凌严重危害青少年的身心健康，破坏正

常的教学秩序和和谐校园的建设。

校园欺凌主要表现为以下几种形式：索要钱物，不给就威逼利诱、欺凌胁

迫、以大欺小以众欺寡、为了一点小事大打出手、同学间因“义气”之争，用欺凌

手段争长论短、不堪长期受辱，以暴制暴，冲动报复。那末，欺凌欺凌事件的后果

将怎样？

公安机关根据其后果不同分为殴打他人，故意伤害。殴打他人依据《治安

管理处罚法》处理，属于治安案件；而故意伤害则是依据《刑法》处理，属于刑事

案件。但无论哪种案件，最终的结果都是违法者人身自由受到限制，名誉受到影

响，金钱受到损失；对违法人员的危害是巨大和不可挽回的。

第一、人身自由受到限制。受到拘留处罚的，要送拘留所执行。受到拘役

和有期徒刑刑罚的，要在监狱或者看守所服刑。

第二、金钱受到损失。金钱损失主要包括罚款和赔偿两部份。殴打他人的

依据《治安管理处罚法》的规定最高可处1000元罚款，故意伤害的依据《中华人

民共和国刑法》要判处罚金。赔偿是指对受害人进行赔偿，项目包括医药费、护理

费、营养费、误工费、交通费等。罚款（罚金）加之赔偿就是打架的金钱成本。

第三、名誉受到伤害。殴打他人依据《治安管理处罚法》的规定，根据情

节的不同，违法人员要受到一日以上，十日以的下的行政拘留处罚；犯故意伤害

罪，依据《中华人民共和国刑法》规定，根据伤害程度的不同，要受到拘役，管制

和有期徒刑，案底将留存公安系统，在全国任何一台接入公安专网的计算机都能查

到，这样必然对升学、工作及从事经济活动产生影响。

校园，本该是一方净土、文明的殿堂。然而，同学之间因琐事引起的校园

欺凌给宁静的校园蒙上了一层阴影。对照，我们真诚的呼吁泛博同学：涵养理智，

莫让夸姣的青春蒙受冲动的惩罚！

抵制校园欺凌的作文24

学校是一方净土,我们在这里健康快乐的成长.清晨,我们在美妙的乐声中

醒来,闻着阵阵花香走边教室;下午,映着芳草斜阳我们在操场上漫步,校园生活多么

夸姣!然而,和谐的校园里总有不和谐的音符.

比如,在学校同学间总会有些矛盾和磨擦,当自己觉得受了欺负,受了委屈

的时候,却很少有人是理智的.有的人选择屈辱的接受，息事宁人，这样反而会助长歪

风邪气的形成;有的人选择以暴制暴，以牙还牙发泄心中的闷气,这更为可怕，因为你

的暴躁会让事态变得更加复杂,就算你有理也说不清了.恰恰在我的身边曾经发生过

这样的事情.

一次在下楼时,a同学因为走得太快而撞了b同学一下,b同学很生气就随

口骂了一句：“你没长眼睛吗？”a同学听了这句话哽指着他的鼻子说：“你骂谁

呢?”“我骂的就是你.”“好小子，你行，今晚你给我等着.”到了晚上，他们各自叫

了一伙人来到大松树下面，起初，两个人只是恶狠狠地盯着对方,a同学道：“现在，

我给你最后一次机会，你道不道歉“我就不道歉“好，这可是你自找的.”说

完,a同学便挥起拳头就向对方的脸猛地打了过去,b同学见自己挨了打，即将拿起地

上的砖块就砸向了a同学的脑袋,这下可算出了口恶气，可结果呢?一个进了派出所,

一个躺在了医院.

可见，合用暴力是最愚蠢的行为，它不仅给我们的肉体上带来折磨，还会