教师招聘考试题库《职业理念》考点特训(二)

教师招聘考试题库《职业理念》考点特训最新版（二）

单

选

1题

）将成为未来每个教师的基本职业生存方式。

终

身

学

A习

B

C

D

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：现代社会的发展要求人们“学会学习、学会合作、学会生存、学会做人”，具备终身

学习的能力和意愿，以适应衽会的急速发展和变化。因此，人们对教师的期待和要求也发生了本质性的变

化。教师由知识的传授者转变为学生学习的引导者和学生发展的促进者。终身学习越来越成为每个教师日

常生活的一部分，逐渐成为年名教师的基本职业生存方式。故选4。

2、单选题学生自身发展的落脚点和最终体现是

A:学生的个性发展

B:学习成绩的提高

C:升学

D:面对学习的热情

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：学生的发展从本质上讲，是个性的、全面的发展，学生自身发展的最终归宿必然是建

立在个性基础之上的全面发展.故选Ao

3、单选题夏天午后的课堂上，有学生昏价欲睡了。下列处理方式，最恰当的一项是一

A:马上提醒，让学生站起来

B:不予理睬，继续课堂教学

C:稍作停顿，批评训斥学生

D：随机说了句诗“春风吹得书生醉，莫把课堂当睡堂。”

参考答案：D

本题解释：

【答案】Do解析：老帅本着对学生负贲的态度，纠正其错误。居高临下的严肃批评，往往使学生很难接

受；幽默化解，不但不会损害学生的自尊心，使学生觉得老师给我留了“面子”，理解老师的良苦用心，

是在提醒自己，从而彻底改正自己的缺点达到“亲其师而信其道”的教育效果，这会使师生关系更加融

洽。故选D。

4、单选题下列哪句说法是错误的？（）_

A:素质教育以促进知识深刻内化为目标

B:素质教育以全面传授更有价值的知识为基础

C:素质教育以激活每一位受教育者的个性潜能发展为核心

D：素质教育以提高学生综合素质为目的

参考答案：A

本题解释:

【答案】A。解析：素质教育以提高受教育者诸方面素质为目标，而不是促进知识深刻内化。故

选A。

5、单选题青少年的身体有两个生长的高峰，在心理方面，感知成熟在先，思维成熟在后，情感成熟

更后，这些现象表明个体身心发展具有_____

A:阶段性

B:顺序性

C:不平衡性

D:互补性

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：本题考查了个体身心发展规律。人的身心发展是不平衡的，这种不平衡性表现在同一

方面发展的不平衡性，人的身体发展具有两个生长高峰：不同方面发展的不平衡性，感知成熟在先，思维

成熟在后，情感成熟更后。

6、单选题下列关于教师职业责任的发展趋势，说法不正确的是______

A:社会发达程度越高，教师职业的劳动越更杂，所负担的责任就越关，在社会发展和经济建设中发挥的

作用就越重要

B:教师的职业责任发展是一•个连续性的过程

C:教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的

D:教师的职业责任发展趋于单一专业化

参考答案：D

本题解释：

【答案】1）。解析：现代教师应该是学生全面发展的培养者，是民主平等师生关系的建立者，是学生学习

过程的指导者，是教育信息资源的开发与应用者，是学生心理健康的培养者。教师的职责不再是单一的，

而是综合的；不是静止的，而是发展的।不是阶段的，而是连续的.故选D.

7、单选题由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化

若的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）角色。_____

A:研究者

B:示范者

C:朋友

D:传道者

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化

者的人文、科学知识，这就决定了教师要以一种变化发展的态度来对待自己的工作对象、工作内容，要不

断学习、不断反思、不断创新,故选A.

8、单选题基础教育改革的紧迫任务是

A:提高学生成绩

B:走向素质教育

c:改变教师教育思想

D:加大教育投人

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：《国务院关于基础教育改革与发展的决定》指出：实施科教兴国战略、推进基础教育

改革与发展，全面实施素质教育，摆脱“应试教育”模式的影响，建立和完善素质教育体系。故选B.

9、单选题狼孩的故事说明了教育必须顺应儿童发展的（）特点。一

A:阶段性

B:顺序性

C:不平衡性

D:互补性

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：狼孩最主要是错过了儿童时期这一高速发展期，所以后期时他的行走、语言等方面的

培养都没有好的效果，这是错过了关键期的体现，也就是不平衡性。故选C。

10、单选题根据邓小平同志“三个面向”的理论，当前我国教育改革中，把（”乍为教育改革和发

展的基本出发点和归宿点。_____

A:培养具有创新精神和实践能力的人才

B:全面实施素质教育

C:促进人的全面发展

D：为社会主义现代化建设培养合格人才

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：当前我国教育改革全面贯彻党的教育方针，实施科教兴国战略和人才强国战略，坚持

教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务。以培养德智体美全面发展的社会主义现代化建设的合格人

才为根本出发点和归宿。故选D。

11、单选题教育观念变革的根本标志，苜先表现在______

A:新型师生关系的建立

B:素质教育评价体系的构建

C:学生个性的充分张扬

D：新型教师群体的构建

参考答案：D

本题解释：

【答案】及解析：教如是教育观念变革的排头兵，是教育实践改革的中坚力量，因此，教育观念变革的

根本标志就是良好的新型教师群体的构建。故选Do

12、单选题下列不属于新的课程体系所涵盖的一项是

A:幼儿教育

B:义务教育

C:普通高中教育

D:中等职业教育

参考答案：D

本题解释：

【答案】D.解析：新的课程体系包括幼儿教育、义务教育和普通高中教育。中等职业教育不属于其中。

故选Do

13、单选题教育处艺术，艺术的生命在于一

A:个性化

B:创新

C:稳定

D:常规化

参考答案：B

木题解释：

【答案】B。解析：教育是科学，科学的价值在于求真；教育是艺犬，艺术的生命在于创新。故选Bo

14、单选题把育人为本作为教育工作的根本要求不包括（）_

A:坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生

观和价值观

B:全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为

宗旨，为人的终身学习和终身发展服务

C:以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性

D:全面提高国民素质.努力造就一•批拔尖创新人才

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：以人为本的教育观要求在具体的教育工作中以学生为主体，以教师为主导充分发挥学

生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点，关心每一个学生，为每个学生提

供适合的教育。故选Co

15、单选题（）是教育改革的起点和依据。_____

A:真正实现教育观念上的变芭

B:社会人才观的改变

C:教师教学理念的转化

D:考试选拔制度的变革

参考答案：A

本题解糅：

【答案】A。解析：教育改革涉及观念的变革、实践的拓展等环节，但改革的起点是观念上的变革，思想

观念具有先导作用，真正实现教育观念上的变革，是教育改革的起点和依据。故选Ao

16、单选题教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师

职业的（）角色。_____

A:传道授业者

B:示范者

C:管理者

D:朋友

参考答案：B

本题解释：

【答案】B.解析：教肺的言行是学生学习和模仿的榜样。学生具有向师性的特点，教师的言论行为、为

人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用。故选B.

“拔苗助长"违背J'人的身心发展的

阶段性

序性

顺

均衡

不

性

异性

差

参考答案：B

本题解释：

【答案】B.

18、单选题“行教”是指用教师的（）教育膨响学生。一

A:人格魅力

B:品德修养

C:思想观念

D：实际行动

参考答案：D

本题解释：

【答案】I）。解析：所谓的“行教”是指教师用自己的实际行动对学生进行示范性的影响。其落脚点是

“行”，即教育教学实际行动。故选Do

19、单选题20世纪90々代以来，世界各国把学前教育的根本目标定位于一

A:儿童平均发展

B:儿童全面和谐发展

C:创造力的培养

D：儿童智力的开发

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：儿童全面和谐发展是学前教育的根本目标，因此，在上个世纪末，世界各国相继把学

前教育的根本目标定位于儿童全面和谐发展。故选Bo

20、单选题现代学生观坚持―

A:以人为本

B:以教材为本

C:以课堂教学为本

D：以教师为本

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。故选A。

21、单选题我国在新世纪谋求国家富强和民族振兴的重要战略是_____

A:发展经济

B:科技创新

C:科教兴国

D:素质教育

参考答案：C

本题解释：

【答案】C.解析科教兴国”是指仝面落实科学技术是第一生产力的里相，坚持教育为本，把科技和教育

摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文

化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛，以谋

求国家富强和民族振兴。故选Co

22、单选题一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚

动。下列处理方式，最恰当的一项是_____

A:平静而真诚地说画得多好啊，确及彳象我，希望这位同学以后为班上做画报”

B:不予理踩，擦掉画，开始二课

C：立即查找作画人

D:批评教育学生

参考答案：八

本题解释：

【答案】A。解析：面对突发的事件，A项的做法既快速地处理了突发事件，又鼓励了作画的学生，技能

体现教师的教育智藕。故当选。

23、单选题教师除了在校上课，课后还需要家访，组织和指寻学生课外活动，体现了教师劳动的

A7时间的延续性

B:豆杂性

C:创造性

I）：空间的广延性

参考答案：D

本题解稀：

【答案】D.

24、单选题小学四年级新上任的班主任刘老师经过一个月的观察总结了班里每个学生的特长，并据此

展开有针对性的教学，刘老师的做法体现了尊重.了个体身心发展的_____

A:互补性

B:阶段性

C:不平衡性

D：个别差异性

参考答案：D

本题解释：

【答案】及解析：由于个体身心发展存在个别差异性，因此教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜

能和积极因素。

对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的

能力

识

学

度

态

法

方

参考答案：c

本题解释：

【答案】C。解析：无论是教师的能力、学识还是教学方法，影响到的只能是学生在学习知识、运用知识

的素质上，而教师的态度则更多地影响学生的价值观、人生观，这是学生成人、成才的基础，对学生全面

素质的提高起关键作用。故选Co

26、单选题把育人为本作为教育工作的根本要求不包括

A：坚持德育为先，把社会主义核心价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生

观和价值观

R•全面推进素质教育，面向全体学生,以育人为根本,以提高学生素用为目标,以促进学生全面发展为

宗旨，为人的终身学习和终身发展服务

C:以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性

D:全面提高国民素质，努力造就一批拔尖创新人才

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：以人为本的教育观要求在具体的教育工作中以学生为主体，以教师为主导，充分发挥

学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点即落脚点，关心每一个学生，为每个学生

提供适合的教育。故选Co

27、单选题对童年期的学生，在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理；在教学方法

上，多采用直观教具。这体现了教育要适应儿童身心发展的（）特点。_____

A:稔定性

B:阶段性

C:不平衡性

D:个别差异性

参考答案：B

本题解释：

【答案】B.

28、单选题现代学生观坚持

A:以人为本

B:以教材为本

C:以课堂教学为本

D:以教师为本

参考答案：A

本题解释：

【答案】解析：现代的学生观坚持以人为本、全面发展的教育理论思想。故选Ao

29、单选题素质教育把（）作为重点，反映了新时代的要求。______

A:培养自主学习的能力

B:培养学生的创新意识

C:培养创新精神和实践能力

D：培养学生的价值观、人生观

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：素质教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动技术教育全面推进，币.视各种能力的

培养，倡导发展性评价，把培养学生创新精神和实践能力作为重点，弱化学科体系，教学内容结合学生经

验，为每一个学生今后的发展和成长莫定坚实而稳定的基础。故选C.

30、单选题个体身心发展具有不均衡性，因此教育要―

A:因材施教

B:循序渐进

C:抓关键期

D:扬长避短

参考答案：C

本题解粹：

【答案】C。解析：个体身心发展具有不均衡性，一是：同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的：

二是：不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较旦的年龄阶段巳经达到较高的发展水平,

有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平.所以教育应要抓住关键期.

31、单选题现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育最根本的特点是一

A:以升学为最终目的

B:升学是为了就业

C:以人为核心，以促进人的发展为目的

D:以学生为主体，教师为主导

参考答案：C

本题解释：

【答案】Co解析：现代教育、素质教育、社会主义新时期的教育面向所有学生，德、智、体、美、劳动

技术教育全面推进，重视各种能力的培养，坡根本的特点是以人为核心以促进人的发展为目的。故选C。

32、单选题人获得全面发展的根本保证是

A:先进的社会制度

B:理论与实践相结合

C:脑体结合

D:教育和生产劳动相结合

参考答案：D

本题解释：

【答案】及解析：根据马克思对人全面发展的论断可知，教育和生产劳动相结合是人获得全面发展的根

本保证，也是人获得全面发展的唯一途径。故选及

33、单选题（）鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。

A:素质教育

B:应试教育

C:德育

D:智育

参考答案：八

本题解释：

【答案】A。解析：基础教育是国民素质教育的奠基工程，具有鲜明的基础性、相对稳定性，也具有一定

的时代性。素质教育鲜明地体现了基础教育的本质属性和基本特征。答案为A。

34、单选题权威型教师往往严厉地管教学生，限制了学生自主性的发挥，忽视了

A:学生是发展中的人

B:学生是独特的人

C:学生是具有独立意义的人

D:学生是有创造性的人

参考答案：B

本题解释：

【答案】B.解析：教师的严厉管理，不注意儿童自身特点的发展，忽视了儿童的独特性。故选Bo

35、单选题我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用的是一

A:德育

B:劳动技术教育

C:体育

D:智育

参考答案：A

本题解释:

【答案】A。解析：素质教育强调“五育并举”，各育之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有

机整体，共同促进人的全面发展。其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用，是全面发展教育方向和

动力的保证。故选Ao

36、单选题随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随着孩子的自我

意识逐渐增强，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。教昉应该

A:放弃对家长配合自己工作的期望

B:督促家长，让家长成为自己的“助教”

C:尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作

D:在孩子面前嘲笑这些家长

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：家长与教师一样都是孩子健康成长的引路人，都肩负着教育好孩子的重任。教师与家

长其实是同盟军，都对孩子的成长起教育、引导和示范作用。所以，教师应以平等和真诚的态度对待学生

家长，取得家长的信任与配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，一起做好教育工作。故选Co

37、单选题教育学生的感情基础是一

A:爱工作

B:爱学生

C:爱学校

D：爱教育事业

参考答案：B

本题解释：

【答案】解析：正所谓，“亲其师，信其道”，学生能够喜欢老师，亲近老师，才能尊敬和追随老

师，老师的教将才能真正起到作用，所以说教讨学生的感情法础应该是相互的尊电和关爱。故选

38、单选题一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正

好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一•项是

A:老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人

B:自我解翊地笑着说：“看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也洽我

提提意见，帮助我改进工作吧！”

C:梢作整理.，批评训斥学生

D:认真地说我就算欢接受他人的挑战。”

参考答案：B

本题解释：

【答案】B。解析：课堂上有些偶发事件使教师处于窘境，查处拖延时间，不理睬又损害教师威信。在这

种情况下，教师可采用幽默法，暂时让自己摆脱窘境。教师面对损害自己的行为以幽默带过，既显示了教

师的诙谐大度，乂让自己找脱尴尬境地，还为学生创设了自我教育的氛围。故选B。

39、单选题评价是为了促进学生的全面发展，发展性评价的核心是

A:关注学生的学业成绩

B：关注学生在群体中的位置

C:关注和促进学生的全面发展

D:帮助学生认识自我，建立自信

参考答案：C

本题解释：

【答案】C。解析：素质教育要求对学生的评价是发展性评价，全面实施学生发展性评价的核心是关注学

牛•的发展、促进学生的发展，实现评价发展性功能的一个重要举措就是突出评价的过程性。

40、单选题欢欢在绘画方面展现了自己的天分，而语言表达存在问题：乐乐虽然不会画画，但经常绘

声绘色地给周围同学讲自己的周末生活。这体现了个体身心发展的_____

A:互补性

B:阶段性

C:不平衡性

D：个别差异性

参考答案：D

本题解释：

【答案】D。解析：欢欢擅长绘画，乐乐播长言语表达，是个体之间的差异，体现了个体身心发展的个别

差异性。

41、单选题心理学家指出.父母应该重视儿童0到3岁这个年龄段，是很多基本能力形成的重要时

期。心理学家的话体现了个体身心发展存在的_____

A:互补性

B:阶段性

C：不平衡性

D:个别差异性

参考答案：C

本题解粹：

【答案】C。解析：教育要遵循儿童身心发展的不平衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳

期及时地进行教育。

42、单诜颍针对目前教师的教学方法过于守旧，刘老师提出并在实践中采用情景教学法、发现法、参

观法等教学方法，•个学期下来取得了良好的成果，这充分体现了刘老师

A:勇于探索创新

B:具有奉献精神

C:学科知识扎实

D：关心爱护学生

参考答案：A

本题解解：

【答案】A。解析：刘老帅打破常规，拓展新的教学方法并实践，这是创新精神的体现。

43、单选题素质教育中学生学习的压力主要是

A:学习内部的压力

B:分数的压力

C:升学的压力

D:教师、家长的压力

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：素质教育与应试教育具有本质上的区别，素质教育面向所有学生，德、智、体、奖、

劳动技术教育全面推进，重视各种能力的培养，倡导发展性评价，弱化学科体系，教学内容结合学生经

验。来白学习内部的压力是学生学习的驱动力。B、C、D三项是应试教育中学生学习的压力.故选A.

44、单选题教师自我教育能力的核心是

A:反思能力

B:思考能力

C:自学能力

D:教学能力

参考答案：A

本题解释：

【答案】A。解析：教师的反思主要是对自己的教育教学观念和行动的反思，它是教师对自己的教学经验

的重新组织和重新建构过程，是教师白我教育能力的核心。通过反思，教师会对白己的教学观念有新的审

视和判断，对自己的教育教学行为产生新的理解，为教学行为的改进提供基础。故选A。

45、单选题最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”