八年级道德与法治下册 第三单元 人民当家作主 第六课 我国国家机构第5框 国家司法机关教学设计 新人教版

八年级道德与法治下册第三单元人民当家作主第六课我国国家机构第5框国家司法机关教学设计新人教版学科政治年级册别八年级上册共1课时教材部编版授课类型新授课第1课时设计思路本课设计以“我国国家机构第5框国家司法机关”为主题，通过结合实际案例和互动讨论，引导学生了解国家司法机关的性质、组成和职能，培养学生法治观念和公民意识。课程设计紧密结合课本内容，注重理论与实践相结合，提高学生的道德与法治素养。核心素养目标培养学生法治意识，理解国家司法机关在维护社会公平正义中的重要作用；提升公民参与意识，认识到个人权利与义务的关系；增强思辨能力，通过分析案例，学会运用法律思维解决问题；发展合作探究能力，在小组讨论中共同学习，形成团队共识。教学难点与重点1.教学重点，

①理解国家司法机关的概念、组成和职能；

②掌握人民法院、人民检察院和公安机关在司法实践中的具体作用和相互关系；

③认识到国家司法机关在维护社会公平正义中的重要性。

2.教学难点，

①分析国家司法机关运作的复杂性，理解其在不同案件中的作用和影响；

②在案例分析中，引导学生运用法治思维，识别不同行为是否合法；

③帮助学生理解国家司法机关的工作程序，以及如何通过法律途径维护自身权益。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如国家司法机关的图片、相关法律条文的解读视频等。

3.教学工具：准备法律案例集，包括不同类型的案件和对应的判决结果，用于课堂讨论和分析。

4.教室布置：设置分组讨论区，为学生提供便利的讨论环境，并准备实验操作台，用于模拟法律程序的操作。教学过程一、导入新课

（教师）同学们，今天我们来学习“我国国家机构第5框国家司法机关”。在日常生活中，我们经常会听到“法院”、“检察院”等词语，那么这些机构究竟是什么？它们是如何运作的？今天我们就来揭开这些神秘的面纱。

二、新课讲授

1.了解国家司法机关的概念和组成

（教师）同学们，我们先来了解一下什么是国家司法机关。国家司法机关是指依法行使国家审判权和检察权的国家机关。接下来，请同学们翻开教材，看看我国国家司法机关的组成。

（学生）根据教材内容，我国国家司法机关主要由人民法院和人民检察院组成。

（教师）很好，那么人民法院和人民检察院分别有什么职能呢？

（学生）人民法院负责审理刑事、民事、行政等案件；人民检察院负责对犯罪行为进行检察，并对人民法院的判决进行监督。

2.探究国家司法机关的职能和作用

（教师）接下来，我们探究一下国家司法机关的职能和作用。同学们，请结合教材内容，谈谈你们对国家司法机关职能的理解。

（学生）我认为，国家司法机关的职能主要是维护社会公平正义，保障公民的合法权益。

（教师）非常好，那么国家司法机关是如何实现这一目标的呢？

（学生）通过审理案件，对犯罪行为进行惩罚，对违法者进行制裁。

（教师）是的，国家司法机关通过依法审理案件，对犯罪行为进行惩罚，对违法者进行制裁，从而维护社会公平正义。

3.分析国家司法机关的工作程序

（教师）同学们，接下来我们来分析一下国家司法机关的工作程序。请同学们翻开教材，看看我国国家司法机关的工作程序。

（学生）根据教材内容，我国国家司法机关的工作程序主要包括立案、侦查、起诉、审判、执行等环节。

（教师）很好，那么这些环节是如何相互衔接的呢？

（学生）立案后，侦查机关对案件进行调查；侦查完毕，检察机关提起公诉；法院审理案件，作出判决；判决生效后，执行机关执行判决。

（教师）是的，国家司法机关的工作程序严谨，确保了案件的公正审理。

4.案例分析

（教师）为了让大家更好地理解国家司法机关的职能和作用，我们来看一个案例。

（学生）好的，老师。

（教师）案例：某企业非法排放污染物，导致周边居民生活环境恶化。居民向人民法院提起诉讼，要求企业赔偿损失。

（学生）在这个案例中，人民法院起到了什么作用？

（教师）在这个案例中，人民法院作为国家司法机关，依法审理了案件，保障了居民的合法权益。

5.总结本节课内容

（教师）同学们，今天我们学习了我国国家司法机关的概念、组成、职能和作用，以及工作程序。希望大家能够理解并掌握这些知识。

三、课堂小结

（教师）同学们，今天我们学习了“我国国家机构第5框国家司法机关”。通过本节课的学习，我们了解到国家司法机关是维护社会公平正义的重要力量。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，做一个知法、懂法、守法的好公民。

四、课后作业

1.请同学们结合教材内容，总结我国国家司法机关的职能和作用。

2.请同学们收集一个与国家司法机关相关的案例，并进行分析。

五、教学反思

（教师）本节课通过讲解、案例分析等形式，让学生了解了我国国家司法机关的概念、组成、职能和作用，以及工作程序。在教学过程中，我发现同学们对国家司法机关的职能和作用理解较为深刻，但在分析案例时，部分同学对法律程序的理解还不够清晰。在今后的教学中，我将加强对法律程序的教学，提高学生的法治素养。知识点梳理1.国家司法机关的概念

-国家司法机关是指依法行使国家审判权和检察权的国家机关。

-它是国家机构的重要组成部分，负责维护社会公平正义。

2.国家司法机关的组成

-人民法院：负责审理刑事、民事、行政等案件。

-人民检察院：负责对犯罪行为进行检察，并对人民法院的判决进行监督。

3.国家司法机关的职能

-维护社会公平正义：通过审理案件，对犯罪行为进行惩罚，对违法者进行制裁。

-保障公民合法权益：依法审理案件，保护公民的合法权益不受侵害。

4.国家司法机关的工作程序

-立案：对案件进行初步审查，决定是否立案。

-侦查：对案件进行调查，收集证据。

-起诉：检察机关对犯罪行为提起公诉。

-审判：人民法院依法审理案件，作出判决。

-执行：执行机关执行判决，确保判决得到执行。

5.人民法院的职能和作用

-审理刑事、民事、行政等案件。

-保障公民的合法权益。

-维护社会秩序和稳定。

6.人民检察院的职能和作用

-对犯罪行为进行检察。

-对人民法院的判决进行监督。

-保障法律的正确实施。

7.公安机关的职能和作用

-负责维护社会治安，预防犯罪。

-执行侦查任务，收集证据。

-协助人民法院和人民检察院完成审判工作。

8.国家司法机关相互关系

-人民法院和人民检察院在司法实践中相互配合，共同维护社会公平正义。

-公安机关与人民法院、人民检察院相互协作，共同打击犯罪。

9.公民与国家司法机关的关系

-公民有权向国家司法机关提起诉讼，维护自身合法权益。

-国家司法机关依法保护公民的合法权益。

10.法治观念的培养

-通过学习国家司法机关的相关知识，培养学生的法治观念。

-引导学生认识到法律的重要性，自觉遵守法律，维护社会秩序。板书设计①国家司法机关概述

-定义：依法行使国家审判权和检察权的国家机关

-组成：人民法院、人民检察院

②国家司法机关的职能

-维护社会公平正义

-保障公民合法权益

③国家司法机关的工作程序

-立案

-侦查

-起诉

-审判

-执行

④人民法院的职能和作用

-审理各类案件

-保障公民权益

-维护社会秩序

⑤人民检察院的职能和作用

-检察犯罪行为

-监督法院判决

-保障法律实施

⑥公安机关的职能和作用

-维护社会治安

-执行侦查任务

-协助司法工作

⑦国家司法机关相互关系

-人民法院与人民检察院相互配合

-公安机关与司法机构协作

⑧公民与国家司法机关的关系

-公民有权提起诉讼

-司法机关保护公民权益

⑨法治观念的培养

-认识法律的重要性

-遵守法律法规

-维护社会稳定反思改进措施反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法：在讲解国家司法机关职能时，结合实际案例，让学生通过分析案例来理解法律知识，提高学生的实践能力。

2.多媒体辅助教学：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示国家司法机关的工作场景，增强学生的学习兴趣。

反思改进措施（二）存在主要问题

1.学生参与度不足：在讨论环节，部分学生积极性不高，需要进一步激发学生的参与热情。

2.教学深度不够：在讲解法律程序时，未能深入挖掘法律背后的原理，需要提高教学深度。

3.法治观念培养不足：在课程结束后，学生的法治观念提升有限，需要加强法治