第20课 清朝君主专制的强化（教学设计）2023-2024学年七年级下册历史（安徽专版）

第20课清朝君主专制的强化（教学设计）2023-2024学年七年级下册历史（安徽专版）学科XX年级册别七年级下册XX教材XX授课类型新授课1课程基本信息1.课程名称：第20课清朝君主专制的强化

2.教学年级和班级：2023-2024学年七年级下册历史（安徽专版）

3.授课时间：2024年2月20日星期二上午第二节课

4.教学时数：1课时核心素养目标培养学生运用历史唯物主义观点分析历史现象的能力，理解君主专制强化对中国社会发展的影响。提高学生的史料解读能力，通过学习清朝加强中央集权的措施，引导学生认识权力集中与政治稳定的关系。同时，培养学生对历史事件进行评价的能力，形成正确的民族认同感和国家意识。教学难点与重点1.教学重点，

①清朝加强中央集权的具体措施，如设立军机处、推行摊丁入亩等；

②这些措施对清朝政治、经济和社会的影响，特别是对君主专制制度的影响。

2.教学难点，

①理解君主专制强化背后的历史背景和原因，包括经济、政治、文化等多方面因素；

②分析军机处设立对君主专制加强的作用，以及其对清朝后期政治体制演变的影响；

③结合历史事实，探讨君主专制强化对中国社会发展的利弊，引导学生形成独立思考的能力。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合历史背景，系统讲解清朝君主专制的强化过程。

2.讨论法：引导学生围绕军机处设立等关键措施进行讨论，分析其对君主专制的影响。

3.案例分析法：通过具体案例，帮助学生理解君主专制强化措施的实际效果。

教学手段：

1.多媒体展示：利用图片、视频等多媒体资源，直观展示清朝的政治、经济和社会状况。

2.网络资源整合：引入相关历史网站和在线资料，拓展学生的知识视野。

3.互动式教学：通过课堂提问、小组合作等方式，提高学生的参与度和学习兴趣。教学过程1.导入（约5分钟）

激发兴趣：以清朝皇帝的形象为切入点，提出问题：“同学们，你们知道历史上的清朝皇帝是如何巩固自己的权力吗？”通过这个问题，引导学生思考。

回顾旧知：简要回顾明朝的政治制度，强调君主专制的特点，为学习清朝君主专制的强化做好铺垫。

2.新课呈现（约20分钟）

讲解新知：详细讲解清朝加强中央集权的具体措施，包括设立军机处、推行摊丁入亩等。

举例说明：以设立军机处为例，讲解其对君主专制加强的作用，以及其对清朝后期政治体制演变的影响。

互动探究：分组讨论，让学生分析军机处设立的原因、过程和影响，培养学生合作学习和独立思考的能力。

3.案例分析（约10分钟）

选择具有代表性的历史案例，如康熙帝的“三藩之乱”处理、雍正帝的摊丁入亩改革等，引导学生分析这些措施对君主专制强化的贡献。

学生活动：学生分组讨论，分析案例，总结经验教训。

教师指导：针对学生的讨论，给予点评和指导，帮助学生深入理解案例。

4.小组合作（约10分钟）

分组进行角色扮演，模拟清朝皇帝与大臣之间的对话，让学生体验君主专制的强化过程。

学生活动：学生在角色扮演中，运用所学知识，展示自己对君主专制强化的理解。

教师指导：观察学生的表现，给予鼓励和指导，提高学生的参与度。

5.总结与反思（约5分钟）

教师总结：对本节课的主要内容进行梳理，强调君主专制强化对中国社会发展的影响。

学生反思：让学生谈谈自己在学习过程中的收获和体会，培养学生的反思能力。

6.巩固练习（约15分钟）

学生活动：完成课后练习题，巩固所学知识。

教师指导：巡视课堂，解答学生的疑问，帮助学生掌握知识。

7.作业布置（约2分钟）

布置相关作业，如查阅资料、撰写心得体会等，引导学生进一步学习。

整个教学过程注重启发式教学，以学生为主体，通过多种教学方法激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的历史思维能力和综合素质。教学资源拓展1.拓展资源：

-清朝中央集权制度的发展历程：介绍清朝中央集权制度从建立到强化的过程，包括其特点、主要措施和影响。

-军机处的设立与运作：详细阐述军机处的设立背景、职能、运作方式和影响，分析其在加强君主专制中的作用。

-摊丁入亩改革：探讨摊丁入亩改革的背景、实施过程和成效，分析其对清朝社会经济的影响。

-清朝文化政策与思想控制：介绍清朝政府对思想文化的控制措施，如文字狱、科举制度等，分析其对思想文化发展的制约。

-清朝对外关系：简述清朝与外国的关系，包括对外贸易、外交使节、领土争端等，探讨其对清朝政治和经济的影响。

2.拓展建议：

-阅读相关历史文献：推荐学生阅读《清史稿》、《清朝宫廷档案》等历史文献，深入了解清朝的政治、经济和文化。

-观看历史纪录片：推荐学生观看《清宫档案》、《康熙王朝》等历史纪录片，通过影像资料感受清朝的历史氛围。

-参观历史博物馆：鼓励学生参观当地的历史博物馆，如故宫博物院、沈阳故宫等，近距离接触历史文物，增强对历史的感性认识。

-组织历史知识竞赛：举办历史知识竞赛，激发学生对历史的兴趣，提高学生的历史素养。

-开展社会实践活动：组织学生参观当地的历史遗迹，如长城、故宫等，实地感受历史的厚重，增强对历史知识的理解。

-撰写历史小论文：鼓励学生结合所学知识，撰写关于清朝君主专制强化的小论文，提高学生的历史研究能力。

-开展历史角色扮演活动：组织学生进行历史角色扮演，如模拟清朝皇帝与大臣的对话，加深对君主专制制度理解。

-利用网络资源：指导学生合理利用网络资源，如历史论坛、博客等，拓宽学习渠道，丰富历史知识。作业布置与反馈作业布置：

1.完成课后练习题：要求学生独立完成教材中的课后练习题，巩固课堂所学知识。

2.撰写历史小论文：以“清朝君主专制的强化及其影响”为主题，撰写一篇500字左右的小论文，要求学生结合所学内容，分析清朝君主专制强化措施及其对社会、经济、文化等方面的影响。

3.收集资料：让学生收集关于清朝加强中央集权的资料，包括历史文献、图片、视频等，以便在下次课上进行分享。

作业反馈：

1.课后练习题：对学生的课后练习题进行批改，关注学生的基础知识掌握情况，对错误题目进行讲解，帮助学生理解和纠正错误。

2.历史小论文：对学生的小论文进行批改，评价学生的观点是否正确、论证是否充分、结构是否合理等，对优秀论文进行表扬，对存在问题的地方给出具体修改建议。

3.收集资料：对学生的资料收集情况进行评价，鼓励学生积极参与，并对收集到的资料进行分类整理，以便在课堂上进行分享和讨论。板书设计1.清朝君主专制的强化

①清朝中央集权制度的发展

②军机处的设立与职能

③摊丁入亩改革的影响

2.主要措施

①设立军机处：中央集权的顶峰

②推行摊丁入亩：赋税制度的改革

③加强思想文化控制：文字狱、科举制度

3.影响与评价

①对政治稳定的影响

②对社会经济发展的影响

③对思想文化的影响课后作业1.作业内容：请简述清朝设立军机处的背景和作用。

答案：背景：清朝中期以后，中央集权制度面临挑战，地方势力膨胀。作用：设立军机处加强了中央集权，提高了行政效率，使皇帝的权力更加集中。

2.作业内容：分析摊丁入亩改革对清朝社会经济的影响。

答案：影响：摊丁入亩改革简化了赋税制度，减轻了农民负担，促进了农业发展；同时，加强了中央对地方的控制，有利于维护社会稳定。

3.作业内容：论述文字狱对清朝思想文化的影响。

答案：影响：文字狱限制了人们的思想自由，造成了社会恐怖，阻碍了思想文化的发展，对清朝的科技、文化产生了负面影响。

4.作业内容：比较明朝和清朝