摄影摄像技术初级教案

山东工会管理干部学院教案

课程名称：影像技术

授课专业：________________

授课老师：

教务处制

课程教学进度表

（20〜20学年其次学期）

其中

加田J教学内容摘要

周次/讲文

学探（章节内容名称、实训项目名称、探讨题

日期授训

时讨目等）

课课

第1周2摄影概述

第2周2功能摄影

第3周2简史

第4周2概念及基本特性

第5周2欣赏及分析

第6周2欣赏及分析

第7周2照相机

第8周2摄影构图

第9周2形式美法则

第10周0五一放假

第11周2数码摄影

第12周2商业摄艺术摄影

第13周2新闰摄艺术摄影

第14周2作品讲评1

第15周2作品讲评2

第16周2作品讲评3

第17周2作品讲评4

第18周

第周

教研室主任签名，系

主任签名：___________________

2019年2月28日

2019年2月28日

课程名课程编总学

影像技术0607024

称号时

课程性课程类

必修专业课

质型

课程定

专业技能课、摄影技术学习及应用

位

摄影基础课程是艺术设计专业的学科基础课，随着社会

的发展，摄

课程教影在广告设计中的地位越来越重要。学生通过学习该课程,

学应初步了解

目标摄影的基本内容，了解照相机的构造和工作原埋，驾驭照

相机并能运用

摄影构图，摄影用光等摄影的方法拍摄照片。

要求学生了解照相机的类型，工作原理及主要组成部分

和照相机的

镜头，了解闪光灯，滤光镜及摄影的附属器材以及影像的

课程教

记录及存储,

学

并娴熟操作照相机。学习摄影的构图原理及技巧，拍摄出

重点

具有肯定专业

水平的作品。

课程教学步骤设计（含理论教学及实践教学支配）

通过试验，使学生能初步驾驭室内摄影拍摄的基本方法，领悟创

意的表现方式、熟

练驾驭室内布光的方法和技巧，驾驭数码相机的运用方法，熟识技术

相机的基本调控方

法以及操作技巧，培育学生的专业摄影实力、创意实力和团队合作精

神。

1、驾驭广告摄影布光和拍摄的技巧、数码相机的正确调整操作,

广告摄影的创意方式。

2、驾驭不同质感产品的拍摄布光方法，并将拍摄图片娴熟运用到

包装设计中。

3、驾驭室内不同题材的布光方法，和后期制作软件相结合，运用

创意思维，完成

有创意的画面设计。

4、驾驭数码相机的运用拍摄技巧，建筑室内外摄影清晰度和透视

调整方式，驾驭

建筑室内布光技巧、室内外现场光的运用。

5、娴熟运用相机，合埋构思画面情节，完成故事版摄影图片连续

拍摄。

6、驾驭技术相机操作方法、透视和景深限制方式、技术后背的运

用方法、大画幅

高像素和高清晰度画面的获得方式。

一以广告题材为拍摄内容，表现广告创意和广告主题特点，最

终完成一幅或系

列广告设计。

二以不同质感产品为拍摄对象，完成包装设计中产品图片的拍

摄。

三将室内布光拍摄的作品运用电脑进行有创意后期制作，拍摄内容不

限

摄影实践课（4次课，共12学时）

《摄影技术》是一门实践性很强的课程。学生在获得摄影基础学问

以后，必需拿起

照相机，在老师的指导下，实地拍摄一些现代教化技术图片或艺术照

片，通过实践来掌

握、巩固所学的理论学问，加深对理论学问的理解，提高新闻摄影的

技巧。

1.理解和驾驭构图的原则和要求。

2.明确影响构图的因素。

3.留意拍摄距离及角度的恰当选择。

4.留意突出主体以表现主题。

5.留意前景及背景的恰当运用。

6.留意透视规律的应用。

7.摄影中，留意借鉴绘画构图的一些形式法则。

课程考

核要求实地拍摄，通过所学构图形式创作作品

和考核依据作品赐予评分

方式

第一章（讲）摄影的概述和简史课时数6

本章教1.了解摄影术的诞生和发展简史。

理解摄影的特性。

学2.

3.理解摄影的应用和功能。

目标

理解摄影的应用和功能

本章教

学重点

及难点

讲授+实践

1.了解单镜头反光、双镜头反光及取景器式照相机各自

的特点。

2.理解镜头的作用和影响镜头质量的主要因素。

3.理解镜头的焦距、视隹、有效口径等概念。

4.理解135相机的广角镜头、标准镜头、远摄镜头、变

本章教

焦镜头的别和特性。

学步骤

5.理解光圈系数和光圈的作用。

设计

6.埋解景深的含义和影响景深的因素及具规律。

7.理解超焦距的含义和超焦距的调整

8.理解快门的种类和作用。

9.理解取景器的作用和类型。

10.了解照相机上的其它装置和附件。

11.相识TTL测光的几种主要方式和特点。

12.理解三种自动曝光模式。

13.了解自动对焦的几种主要方式和特点。

14.驾驭运用和维护相机的正确方法。

本章教学内容

第一章、照相机的类型

一、平视旁轴取景照相机

二、单镜头反光照相机

三、双镜头反光照相机

四、机背式取景照相机

五、其它类型照相机：一步成像照相机；立体照相机；APS照

相机

第一节照相机的结构及附件

一、镜头：镜头的种类和性能；光圈；景深和超焦距

二、机身：快门；取景器；聚焦验证装置；卷片装置；其它装

置

三、附件：三脚架；遮光罩；快门线

其次节照相机的自动限制系统

一、自动测光和曝光：自动测光；自动曝光

二、自动对焦：红外系统；声纳系统；对影系统；相位检测系

统

第三节照相机的运用及维护

一、照相机的运用

二、照相机的维护

第二章、黑白感光材料

第一节黑白感光材料的构成

一、乳剂：银盐；明胶

二、片基及纸基：片基；纸基

三、协助涂层

第二节黑白感光材料的种类

一、感光片的种类：以形态分类一硬片和软片；以感色性能分类;

记录非可见光影

二、像的胶片；以感光度分类的胶片；常用的特别感光片。

三，感光纸的种类：一般感光纸；新型感光纸。

第三节黑白感光材料的性能

一、感光度

二、密度

三、灰雾度

四、颗粒性

五、解像力

六、宽容度

七、反差和反差系数

八、特性曲线

第四节黑白感光材料的选用

一、选片

二、选纸

三、其它留意事项

四、DX编码的识别

第三章、摄影曝光

1.理解曝光对影像质量的影响。

2.相识什么是正确曝光，通过摄影实践，逐步驾驭正确曝光的选

择方法。

3.理解影响曝光的客观因素和主观因素。

4.理解内测光和外测光，能运用测光表正确测光。

第一节曝光基本学问

一、曝光的意义

二、正确的曝光选择

二、曝光组合及选择基准

其次节影响曝光的因素

一、胶片感光度的影响

二、光照度的影响

三、景物亮度的影响

四、影响曝光的其它因素：光的照耀方向；光源及被摄体的距离；

光的色温影响

五、常用曝光数据

第三节测光表

一、运用测光表留意事项

二、限制曝光的测光方法

第一节闪光灯

一、闪光灯的结构及特征：电子闪光灯的基本结构和工作原理；电

子闪光灯闪光特

征

三、电子闪光灯的类型：手控闪光灯；自动闪光灯；专用型自动闪

光灯；特别用途

四、的闪光灯

五、闪光灯的曝光限制：“闪光同步&“闪光指数”的运用；留意

输出光量及闪光指

数的关系

六、闪光灯的附件：闪光测光表；闪光同步感应器；电子闪光灯电

池

七、闪光灯的运用和维护：闪光灯的运用；闪光灯的维护

其次节滤光镜

一、滤光镜的光学原理

二、滤光镜的种类和功用：黑白摄影滤光镜；彩色、黑白摄影通用

滤光镜；特别效

果滤光镜；发挥你的创建力一自己动手制作滤光镜的代用品

三、滤光镜的曝光补偿：滤光镜的因数，因数的确定

第一节摄影光源的种类及特点

一、自然光：直射光；散射光；室内自然光的变更状况

二、人工光：聚光灯；漫散射灯；照相强光灯；摄影溢光灯；摄影

石英碘铝灯

其次节光的作用及运用

一、光在摄影中的作用：表现物体的结构和颜色；表现物体的空间

位置；制造特定

的气氛

三、光的特征和运用：不同光质的选择及运用；不同光位的选择及

运用；不同光型

的选择及运用；光比；光线的调控及处

第三节画面的影调

一、影调：影调的分类；影调的反差

二、处理影调的原则：依据创作意图处理影调；依据被摄景物的特

征和环境特点处

理影调；依据季节和气候条件处理影调

三、影调的限制：变更光照条件；变更拍摄点；加用附件；选择不

同的感光材料；

变更曝光量

第一节光及色

一、光源色及物体的固有色：光源色；物体的固有色

二、光的原色及补色：光的三原色；光的三补色

三、色调三要素：色别；明度；纯度（饱和度）

四、色调的象征及联想

其次节彩色感光材料

一、彩色感光材料的成色原理：彩色负片；彩色正片；彩色反转片

二、彩色感光材料的种类、性能及结构：按用途分类的彩色感光材

料；按色温平衡

分的彩色感光片

第二节色温及微倒度

一、光源的色温：光源色温的概念；常见光源的色温

二、光源色温的调整：调整色温的滤光镜

三、微倒度

第四节彩色片拍摄要求

一、彩色片及黑白片的区分：宽容度小；对光源的色温要求严

格；严格的加工工艺；

保存条件要求严格

二、彩色片的拍摄：曝光；取景

第五节彩色暗房技术

一、彩色胶卷的冲洗：彩色负片的冲洗；彩色反转片的冲洗

二、彩色照片的放大：彩色照片放大必需具备的条件；彩色照片的

放大；彩色照片

的冲洗；彩色照片的常见弊病及缘由。

本章《高校摄影技术应用》

学习《高校商业摄影学习及应用》

至考

资料

本章人像拍摄

课外景物拍摄

作业

练习

在学生学习的过程中了解整个课程过程，在教学口应用的

手段和方法很

本章

多，可以有助于学生对整个课程的理解和学习。学生在实地拍

教学

摄的时候，进步很大。

小结

其次章（讲）摄影技术学习及应用课时数12

帮助学生学习摄影技术了解整个摄影技术的应用

本章教

学

目标

在摄影技术应用上体现了整个课程的重点和难点

本章教

学重点

及难点

学

/图片演示、教授、案例分析

电

)i

第一节：摄影构图形式分析

1.画面中的线条

2.线条方向

其次节：直幅或横幅的运用

本章教

、直幅、横幅

学步骤12

第二节：美的形式

设计

1、律动2、均衡3、调和

第四节：完形心理学

本章教学内容

第一节：摄影构图形式分析

商品摄影的构图形式包括：线条方向、色调搭配、明暗处理、质感

表现、摄角选择、

直幅或横幅、美的形式、完形心理学、主题明确等。

其中“明喑处理”及“质感表现”已在前面之章节中论述。本章将

就其余“线条方向”、

“色调搭配”、“摄角选择”、及“主题明确”等部分详加说明。

一.画面中的线条

画面中线条的作用可分为两方面来探讨：“分割画面”及“线条的

特性”。

（一）分割画面

拍摄时，常常会遇到如地平线、宽阔水面等水平线，或柱子、树干

等较高的垂直线，

如此，会有画面分割的现象。不管水平或垂直线，切记不要将线条摆

在正中间，以免将

画面呆板地分成两半，而不知重心在左边或右边、上面或下面。

1.垂直分割

简洁形成垂直分割的高瓶子，可将它放在画面的一侧，形成侧三角

形的构图，使画

面不至于太过呆板，并可增加画面的疑聚力。

2.水平分割

画面中常会出现阶梯、地平线、水面等，假如这种分割画面的水平

线无法避开时，

也千万不要将它摆在正中心。我们应依据何者是画面中表现的重点，

来确定水平线在画

面中位置，让表现的重点占有较大的空间。例如重点是云彩时，则让

天空较大；重点若

是海面时，就让海的面积大过天空。

（二）线条方向

线条可分为直线、横线、斜线及曲线，不同的线条具有不同的特

性，会让画面产生

不同的效果。

手表、领带、笔等长条状的商品，皆可自由的在画面上摆置，而

构成各种方向的线

条。了解线条特性并善加利用，即能赐予被摄物各种不同的性格。

1.垂直线

垂直线具有宏伟、明确、强固的性格，令人联想到高楼或大柱子。

拍摄男士领带或手表，采纳垂直线最为合适，可凸显男士坚毅的

特质。

女士的化妆保养品，瓶瓶罐罐大都需垂直摆置（否则内容物会流

出来）也会产生

很多垂直线条，我们可利用旁边的曲线衬景，减弱垂直线条的刚毅性

格。

2.水平线

水平线是宁静、稳定、平和的，令人感到沉静，并联想到海洋及平

原，具有稳定构

图效果。

3.斜线

斜线具有动感以及担心的特性，处理得当可以创作出活泼、开心

的气氛。但对角线

的配置简洁将画面一分为二，较不合适C

若将地平线拍成歪斜的状况，会产生担心的气氛，采纳时应当心

谨慎。

4.曲线

曲线具有温柔、松软及变更的动感，常可引导人们的视线，迂回地

在画面中流淌，

增加停留的时间。

二直幅或横幅的运用

人像摄影一般多采纳直幅，故直幅构图又称“肖像构图”；横幅

可以表现宽阔的视野，

又称“风景构图”，但这并不表示人像必需直力而风景只能横幅构图

在商品摄影中，直幅

或横幅要如何选择，完全是要看主题的须要，因此按下快门以前，不

要忘了转动你的相

机，在取景器干脆比较看看。

（一）直幅

直幅构图有高耸、强力、靠近之感，能强调主体本身量感及气概。

例如描写高楼、

大树或人物等直力物体时适合运用。

（二）横幅

横幅构图比较宁静、深厚、宽广。因此在描写视野广袤的自然风

景，或物品众多的

场合，比较适合运用横幅构图。

四、美的形式

关于美的形式原理，在平面设计上有很多探讨及说明，因限于篇幅

及主题，我们这

里取及摄影构图较相关的三项原则加以说明运用。

（-）律动

又称反覆，相同或类似的物体，在画面上重复出现，就会产生律

动的美感，这种一

再出现的效果，具有强调的功能，并可形成强势的统一。

商品摄影时，摆设3至4个类似的物品，重复出现的色调或形态

即可造成律动效果。

瓶瓶罐罐的保养品，凹凸错落地排开，亦有律动之美。

（二）均衡

两个以上的构成要素，在画面中形成稳定的状态即为“均衡”。

造型、色调及质感所

形成的重要感，彼此相互调配，皆可产生均衡的美感。

在造型方面，形态的大小、方向、位置均会影响画面均衡；色调

的明暗、浓淡、轻

重，也会影响画面均衡效果。

（三）调和

两个以上的构成要素之间，彼此在质及量上皆具有秩序及统一的

效果，并且令人感

到宁静及舒适者，即为调和知感。

三.完形心理学

完形心理学（GestaltPaychology）是由学者安海姆（Arnheim）

所提出，他利用力

场（Forces）的观念来描述画面中的每一个物件的效果及作用。

完形心理学的定义是：在一件设计完好的作品中，我们的视觉将

画面中的各种力气

组合成一个自我完满而动力平衡的整体，这个“知觉立场”是由作品

内容形式中的形、色、

空间、时间、光线等各种因素交互作用，而组成了整体的动力结构，

使得画面中的每一

部份都能彼此呼应影响。

（一）动力平衡及知觉恒常

1.一个设计完好的画面，是一个“动力平衡”的知觉立场，因此

任何元素的变更，都

会影响整体效果，以及各部分的原来特性。

3.当我们认定这是毛种事物时，即使眼睛并未望见正确完整的形象，

我们的知觉

仍会将其修正或补足，这种效果称为“知觉的恒常性”。

“动力平衡”及“知觉恒常”这两个重要的完形观念，在视觉设计

中，可以给我们很多

珍贵的启示。

（三）视觉设计中的完形效果

画面中物件的支配，除了对各物件元素大小、颜色、位置，须要

求构图的平衡完整

外，更应考虑彼此交互作用的效果以目的。

牵一发会动全身，当我们增减或变更了任何物件时，同时也必需考

虑并调整其他物

件的关系位置，以便达成新的动力平衡，维持整体完形的结构。

画面中的各元素均具有其作用效果例如图像不仅能装饰画面，更

具示意、烘托的情

景气氛。而这些感觉、气氛、情景效果，都应在设计者的预料及驾驭

中。

“知觉的恒常性”包括大小、形态、色调三个方面，例如：背景中

身影模糊的小孩，“当然”具有正常的五官，也“当然”比镜头前的

洋娃娃高大；餐盘即使被画面截去了一角

，我们“仍可理解”它是一个完整的圆形;黑白照片中的苹果“当然”

是红色的，绝不会是

黑色的。

换言之，画面中的景物(尤其是衬景)只要足以让欣赏者推断出那

是什么就可以了

O这种知觉恒常的完形效果，可以让我们在设计画面构图时，获得敏

捷的弹性。

其次节：主题形态的驾驭

商品摄影作品中肯定有主角，这主角我们称为“主体”，是“主

要的被摄体”之意。要

驾驭主体的形态，可由“形态的分类”及“驾驭要领”两方面着手：

一、主体形态的分类

主体可分为“固定型”及“可变型”两大类，其拍摄技巧分析如

下：

(-)固定型

外形固定，正常状况下无法做任何变形者。例如罐装化妆保养品、

硬质提包、酒瓶

等。

拍摄这类主体较为单纯，不大须为主体的外形变更伤脑筋，只需

找寻主体较美的角

度加以发挥。

首先要对主体做细部视察，从主体的上、下、左、右细致的加以

观看，在观看的过

程中，动作要慢、心思耍细，一面视察一面思索可能的拍摄角度。

商品本身的标签要朝向正面、清晰呈现、身上的瑕疵加以掩饰隐

藏，这些简洁的小

动作，可提高商品及摄影作品的价值感C

（二）可变型

外形可随意变更，能够细部调整的被摄体。如布料、手表、软质

背包等。

这一类被摄体会因为摆法的形式不同，而呈现不同表情，拍摄前

应细致摆设

衣服的褶皱所呈现出的线条，在画面上都有引导视线流淌的功能。

手表表带或弯或直，可呈现曲线或直线等不同的性格特质。

拍摄背包时，背包里面要不要放置物品？置入多久？还有背带怎么摆

放？这些问题都需

要考虑。

二、驾驭形态的要领

摄影时要驾驭主体的形态。需做到下列三点要求：

（一）正确表达外形

清晰而正确地传达外形，是商品摄影的首要任务。未能将主体外

形正确表达的摄影

作品，在商业宣扬上并没有任何意义。

然而实地拍摄时，可能会因种种缘由，而未将外形正确地表达出

来，以至令欣赏者

产生误会。为了正确表达外形，我们应当留意：

1.避开运用光角镜头近距拍摄

镜头焦距小于35mm,并采纳近距拍摄，画面简洁呈现夸张的透视

感。靠近镜头的

物体，会有夸大变形的效果，远离镜头的物体，则有不正常的变小状

况，被摄体因而变

形走样。

2.留意采光的效果

光源的高、低或硬、柔，使被摄体呈现不同风貌。高光源及硬光

因反差较大，易造

成被摄体边窄的视觉效果，使被摄体看起来较修正；低光源及柔光，

使被摄体有膨胀感。

3.选择适当的摄角

运用一般欣赏的角度来拍摄，可正确驾驭物体形态，并具有平易

近人的效果。例如

日常运用的碗盘杯瓶，较适合平摄且俯仰不超过15度角；而天花板上

的吊扇或灯饰，

宜采纳仰角拍摄。

仰拍有高茸强力之感，仰拍有渺小透视之感，若采纳不同于平日

视觉阅历的角度拍摄，则简洁令人对产品的形态或大小产生误会。

以上三点论述，只为强调如何拍出物体的正确形态，但若要表现

不同于平日的特别

视觉效果，则另当别论。

（二）强调商品美感

呈现商品外形的美感，可提高其价值感，增加商品被购买的机会,

也是商品摄影的

重要目的之一

驾驭前述固定型及可变型两大类的拍摄技巧，找出被摄体最顺畅、

最美丽的拍摄角

度。

配色、构图时，都应以表现主体为首要考虑，其他衬景则是烘托

之用。

（三）主体重量足够

利用各种技巧，强化画面中的主体，将主题明确呈现，避开欣赏

者将衬景误相识主

角，才能正确传达作品中所要表达的意义。欲强调主题重量，应注。

1.将主体支配在视觉焦点处

所谓视觉焦点处有两种方法产生：

（1）线条的交叉点或成锐角处

画面中物体的轮廓、纹理，会形成或明显或隐藏的线条，每一条

线都有引导视觉移

动的作用，主体应放置在线条集中之处，使视线疑聚在主体上。

（2）三分律的交点

所谓三分律，又称：“井字构图”c就是将一张照片的每一边三

等分，用直线连接，

使成一井字形，主体的位置应放在四线的交点上。这是运用最广、历

史最久的构图规律，

宜多利用。

四个交点的选用，应视主体的方向、摄角的选择及画面的设计而

定。

2、主体所占面积够大

若将主体拍得太小，画面周边留空白太多，不但简洁使画面力气

不够而且也难以明

显表达主体的质感，因此让主体所占面积够大，也是驾驭主体形态的

要领。

在构图时，确定被摄体在画面上的大小，只要以主体作为考虑即可，

周边衬景是否全部

置入画面中则不那么重要，有时候有意剪裁衬景，而未将其完全呈现,

是为了强调主体，

避开喧宾夺主！

一、照相机的种类

照相机的种类繁多，分类方式也各种各样，这里依据不同的分类方法,

介绍部分类型的

相机。

（-）按胶卷型号分类（画幅不同）

1、110照相机

体积小巧，每张画幅的大小为

2、120照相机

除可拍摄60*60mm的标准画幅外，还有画幅尺寸为45*60mm>60*70mm、

60*90mm

多种规格，优点是画幅大，因而影像像素多，适合高度放大，制

作高清晰度、颗粒细腻、

高辨别率的大幅照片，但是他体积大，笨重，胶卷成本高。

3、135照相机

画幅尺寸为24*36nim,,胶卷宽度为35mm.

（二）依据照相机的外形和结构分类

1、平视取景照相机

2、双镜头反光照相机

3、单镜头反光照相机

（三）特别种类的照相机

1、一步成像照相机

2、防水照相机

3、水下照相机

4、广角照相机

5、全景照相机

二、照相机的构造和原理

（-）光学原理

镜头是一个凸透镜。照相机拍照利用了凸透镜成像原理。U〉2f时成倒

立、缩小的实像。

联系：投影器f<u〈2f时成倒立、放大的实像。

（二）镜头的种类

1.镜头的口径（孔径）

镜头口径也叫有效口径，表示该镜头的最大光圈值，同时还表示该镜

头通光实力的大小。

用直径及焦距之比表示，如镜头通光孔径25nm1,焦距50nlm,其比

表示，如镜头通光

孔径25mm，焦距50mm,其比为25：50=1：2大孔径的镜头透光实

力大，适合在较暗的

环境中运用，而不须要借助人造光〔只用现场光），这是小孔径镜

头无法做到的。但是

大孔径镜头的制造工艺要求高，大孔径镜头的照相机价格昂贵。

而且当我们在日光下和一般环境的正常光线下运用大孔径镜头时，也

不会常常把光圈开足到及镜头孔径同大的

光圈值上，通常总得收小一些光圈°这样在一般状况下，就显示

不出它的优越性。

2.镜头的焦距及分类

标准镜头的优点是：

①影纹细腻，层次丰富，相宜人像、风景等摄影。

②用它拍出来的人像和景物照片，其景物的大小和透视的比例适中，

人眼看起来正合适

、舒适

③它的镜头口径大。镜头口径越大，说明感光实力越强，可以适应光

线较弱的照明条件

快速曝光

广角镜头的特点：

①视角大，即包括景物的范围大，拍摄的场景大。

②从拍摄效果看，广角镜头对景物有肯定的夸张表现，这种夸张能给

人以宽阔的感觉，

而且焦距越短的广角镜头拍摄的照片越夸张。

③广角镜头还有一个优点，它的景深较大，即使拍摄对焦略有偏差，

也可以拍摄出清晰

的照片。

④它的缺点是照度不匀，有时一张照片中心部分亮，四周部分暗。

至于广角镜头产生透

视比例失真现象，是能实行某些方法予以订正的。

远摄镜头的特点：

①景深短。也就是在被摄主体前后一个极短的距离内景物清晰，拍出

来的照片缺乏立体

感，前后景物大小差不多。

②远摄镜头最大的特点是拍摄景物变形小，并能在离目标较远的地点

拍摄。在拍

人物和动物时，一样引起他（它）们的惊恐和不自然现象。

变焦镜头：

在肯定范围内焦距可以连续变更，也就是说视角是连续可调的。

变焦镜头最大的优点是一只变焦镜头能代替若干只定焦镜头的作

用，因而携带便利，

运用简便，既不必在拍摄中不断更换镜头，也不必为摄取同一对象不

同景别的画面前跑

动。它的主要缺点是口径通常较小，常会给拍摄带来麻烦，如在光线

较暗的条件下，影响胶片的感光，如想用高速快门、大光圈时，往往

不能满意须要。运用变焦镜头后的取景屏也不如定焦镜头光明，还常

常会使裂像镜聚焦指示失灵。在生产技术水平相同的前提下，变焦镜

头的成像质量总比定焦镜头要差些。变焦镜头大而笨重，易造成持机

不稳。

三、快门及分档

1.什么是快门

快门是相机限制曝光时间的装置。按下快门按钮，相机快门自动打开,

并持续设定时间

后关闭。

2.快门分档

通常把快门开启的时间长短叫快门速度，快门开启的时间短，即

速度快。快门按曝光时间的长短也分为若干档，并要求相邻长时

间快门是短时间快门持续时间的2倍。

分档排列如下:1,1/2,1/4,1/8,1/15,1/30,1/60,1/125,

1/250,1/250,1/500,1/1000,单位为秒（s）由于快门速度盘

面积小，故略去分母：1,2,4,8,15,36,60,125,500,1000

等，这些数字均是表示实际快门速度的倒数秒。大于1秒的快门

速度，用不同的颜色标记以便于区分。2,4,8,15这是表示实

际的快门速度。相机快门速度标记盘上还常见俗称

慢门（也有人把1/30秒的各档,包括B、T档均叫慢门）“B”门

和“T”门只是操作方式不同：B门是按下快门钮，快门开启，松

开快门钮，快门就关闭。T门是按下快门钮，快门开启；关闭快

门要重新按一下快门钮

B门和T门快门速度不由相机自动限制，而是由摄影者人为随意限制,

是特意为长

时间曝光打算的。运用B门或T门时，最好用快门线限制，相机用三

脚架固定，可以

保证曝光过程中相机有较大稳定度。快门速度只能调整在标记上，不

能调整在两档之间，否则简洁损坏快门的机械装置。标X的位置为闪

光灯档，运用闪光灯时，快门速度须调到该挡。一般为相机焦距的倒

数，能持稳相机的速度也是焦距的倒数1

3.快门的作用

①限制曝光量（进光时间），这是快门的基本作用。它及光圈协作

解决曝光量的须要。

②影响成像效果（成像清晰度）

这是快门不行忽视的作用。在动体摄影时，如拍摄一溅出的水花用高

速、拍摄雨滴

成始终线的效果用低速。另外在任何拍摄中都存在持稳相机的问题。

（四）光圈的作用及其分档

光圈一一直径可以变更的通光孔。由几块金属薄片组成，处于组

成镜头的多片透镜

之间。光圈的大小用光圈系数表示，记为F。F=f（镜头焦距）/D（光圈

直径）当镜头焦距肯定时，光圈系数及光圈直径（有效）成反比。

光圈分为很多档，分的原则是，要求大光圈是相邻小光圈通光量

的二倍，也即通光面积的二倍。4,5.6,8,11,16,…记为

F4,F5.6,F8,Fil,F16-

F8的通光量是F11的二倍，F5.6的通光量是F4的1/2。光圈可

调定在两档正档上或之间的任何位置。

光圈的作用是调整进光量，影响景深和像的清晰度。

?调整进光量

光圈是通光孔，光圈大进光多，感光片获得的照度就大，因此光

圈和快门共同限制曝光影响景深景深是指能在感光片上结为基

本清晰像的景物纵深范围，这个范围越大，则称景深越大。

景深前界：离相机最近的可以结为基本清晰像的点。

景深后界：离相机最远的可以结为基本清晰像的点。

从景深前界到对焦距离叫前景深，从对焦距离到景深后界称为后

景深。从景深前界

到景深后界为全景深，简称景深。前景深小于后景深。前景深后景深

对焦距离全景界

景深后界

光圈大小可以使景深发生变更。从相机上读景深：先看运用的光圈值,

如F16刻度

在基线两侧所对的距离标尺读数，即为景深前界和后界。如景深标尺

上两个刻度16所

对的距离标尺读数分别是景深前界2米，后界10米。景深范围10-2=8

米（调焦在3nl

处）同样调焦在3nl处，用光圈F8,景深前界2.4m,景深后界4nl景深

为4-2.4=1.6m

景深，范围缩小了。从F16到F8光圈增大了2档，景深缩小6.4mo

由此看出，光圈影响景深的基本规律：光圈增大，景深缩小，光圈

缩小，景深增大。影响像的清晰度

影响像的清晰读的缘由来自两个方面，一个是镜头本身所产生的球

差和慧差（光

学学问欠缺者可理解为像的变形），这种像差大小及光圈大小有关，光

圈越小，像差越

小；另一个是由光的波动性所产生的衍射现象，它影响清晰度的规律

是光圈越小，危害

就越严峻。于是相机就存在一个最佳光圈，运用这个光圈拍照影像质

量最好。大于这个

光圈像差影响增大，影像质量下降，小于这个光圈，衍射现象增加，

影像质量也下降。

每个相机最佳光圈不同，一般为最大光圈缩三档处，镜头质量高的在

缩二档初，质量差的在缩4~5档处。

（五）调焦

胶卷

（-）胶卷的种类

1.按尺寸分类：

有〃120”，〃135〃，等型号。常用的是〃135〃胶卷，这种胶卷

宽35毫米，长160〜170厘米，片边两旁具有规则的片孔，一般

可拍摄3.6厘米X2.4厘米的底片36张，也有可拍摄20、24、

72张的〃135”胶卷。

2.按感光速度分类：

按感光速度有IsolOO、Iso200.Iso400等等。这里数值变一倍

则我们曝光时所需的曝光量也变一倍，数值越大则速度越快。

3.按色调分：

有黑白片，彩色片，x射线片等等。

（二）感光度

感光度是指胶片对光的敏感程度，也是胶片所具有的感光实力和

标记。由于胶卷

造厂运用的「感光乳剂」不同，对于光线的灵敏度也不一样。低感度

的胶卷须要较多量

光线照耀，才能使卤化银晶体产生作用；高感度胶卷只需极微弱的光

线照耀，就可使卤

化银产生作用。所以感光度高的胶片在光线很弱的状况下就能感光，

称为高速感光度（或

快速）胶片；相反感光度低的胶片，则须在光线较强的场合下拍摄。

假如在同一光线的

条件下，运用不同感光度的胶卷拍摄，其照相机的光圈或快门速度就

应当有所变更，也

就是说，高感光度的胶卷，光圈要小些快门速度要快些；低感光度的

胶卷则相反，光圈

要大些或快门速度要慢些。

四、曝光极其限制

（一）曝光量

就是参及曝光的光的总能量，用公式表达为：曝光量二光强X曝光

时间

摄影中曝光量正确及否至关重要，过度或不足都会影响像的效果。

最佳曝光量公式：

最佳曝光量二810/胶卷感光度单位1X.

s（勒克斯・秒）

（-）互易律

互易律也叫倒易律。曝光量二光强X曝光时间照相时间强由两个因

素确定：景物亮

度和相机光圈大小。光圈肯定时，景物亮度越高，光强越强，而曝光

时间即为快门速度，

故照相时胶卷的曝光量公式可改写为:曝光量二快门速度X光圈大小X

景物亮度。从公

式中可以看出，在景物亮度肯定时，光圈大1档，快门速度快1档,

即通光孔（光圈）

面积变为原来的2倍，快门开启时间（快门速度）缩为原来的1/2,

曝光量不变。（例:

如水桶接水）对某一景物拍照运用光圈F8和快门1/125S,现列出如

下光圈快门组合值，仍对同一景物做几次拍照，其曝光量相同。

运用光

圈F2.5F4F5.6F8F11

F16F22

快门速

度1/1001/5001/2501/1251/60

1/301/15

通常把光圈快门对等互补保持曝光量不变的规律叫做互易律。互易

律也有失效的时

候，这就是光线太暗时和快门速度太高时，可能按以上规律推算会导

致曝光不足，须要

增加曝光量来弥补。

五、景深极其制约因素

影响景深的三因素：第一，光圈大小，光圈越大，景深越小；其

次，调焦距离，调

焦距离越大，景深越大。调焦距离即摄距。例如聚焦于10米的景深大

于聚焦于1米的

景深。

摄距及景深成正比的规律还有一个前提，这就是摄距在超焦点距

离以内。假如摄距

超出了超焦点距离，那么，摄距越远，景深不是越大，而是越小，及

原规律相反了。三

镜头焦距，焦距越长，景深越小。

如何取得最小景深：最大光圈+尽可能小摄距+长焦距镜头

六、摄影构图及用光

（一）、构图的概念

1、什么叫“构图”

含义是：把各部分组成、结合、配置并加以整理出一个艺术性较

高的画面。在《海》

谈到“构图”为艺术家为了表现作品的主题思想和美感效果,在肯定

的空间，安

和处理人、物的关系和位置，把个别或局部的形象组成艺术的整体。

在中国传统绘画

中称为“章法”或“布局”。

所谓构图，也就是艺术家利用视觉要素在画面上按着空间把它们

组织起来的构成

,是在形式美方面诉诸于视觉的点、线、形态、用光、明喑、色调的

协作。构图是表

现作品内容的重要因素，则作品中全部摄影视觉艺术语言的组织方

式，它使内容所构

成的肯定内部结构得到恰当的表现，只有内部结构和外部结构得到和

谐统一，才能产

生完备的构图。

2、构图的目的

构图的目的是：把构思中典型化了的人或景物加以强调、突出，

从而舍弃那些一般

的。

本章《摄影理论教学》

学习《摄影技术在商业中的应用》

参考

资料

本章实地拍摄照片组50张

课外

作业

练习

通过学习能娴熟操作相机，对摄影的基本原理和成像原理

木章

有较深了解，驾驭摄影的各项技能、技巧，能够利用各种光源

教学

进行拍摄工作；驾驭相机的止确运用及操作方法；学会运用摄

小结

影构拍摄具备美感、质感的照片。

第三章（讲）数码摄影处理技术课时数6

1、了解数字影像加工处理的优势、过程、运用的系统；

本章教了解困难加工处理技术如图层、蒙版运用等技术。

学2、驾驭加工区的选择方法、数字图像的简洁加工处理技

目标术包括亮度、对比度、色调、形体、大小、去除瑕疵、纯化

背景等技术。

亮度、对比度、色调、形体、大小、去除瑕疵、纯化背

本章教

景等技术。

学重点

及难点

教学方讲解及演示相结合

法（讲

授、探

讨、案

例分

析、试

验）

1、数字影像加工处理概述

影像数字化加工处理的优势

一明、二高、三多、四省

2、图像加工处理系统

影像加工处理过程

精确选取加工区（选区）

利用选择工具建立选区

用钢笔等工具间接建立选区

本章教

利用吩咐建立选区：

学步骤

调整选区

设计

3.影调调整

用“图像”/“调整”下的有关吩咐:

影像基础性加工一一色调调整

影像基础性加工一一形体调整

影像基础性加工——去除缺陷

影像尺寸调整

4、合理利用图层

图层的基本操作