Lesson 20：Join Our Club!教学设计初中英语冀教版2012七年级下册-冀教版2012

PAGE1PAGE2Lesson20：JoinOurClub!教学设计初中英语冀教版2012七年级下册-冀教版2012课题Lesson20：JoinOurClub!教学设计初中英语冀教版2012七年级下册-冀教版2012课程基本信息1.课程名称：Lesson20：JoinOurClub!

2.教学年级和班级：初中英语冀教版2012七年级下册

3.授课时间：2023年3月15日星期三10:00-10:45

4.教学时数：1课时核心素养目标1.培养学生的跨文化交际意识，通过学习俱乐部活动，了解不同文化背景下的交流方式。

2.提高学生的语言运用能力，通过角色扮演和小组讨论，增强英语口语表达能力。

3.增强学生的合作学习意识，通过俱乐部活动的参与，学会与他人协作完成任务。

4.培养学生的自我管理能力，通过组织俱乐部活动，学会制定计划、分配任务和时间管理。重点难点及解决办法重点：

1.重点词汇和句型的掌握，如“joinourclub”，“membershipbenefits”等。

2.俱乐部活动描述的准确性，要求学生能够用英语详细描述俱乐部活动内容。

难点：

1.学生在描述俱乐部活动时，可能难以准确使用过去时态。

2.学生在角色扮演中可能缺乏自信，影响口语表达。

解决办法：

1.通过词汇卡片和例句练习，帮助学生掌握重点词汇和句型。

2.设计情景模拟活动，让学生在具体情境中练习使用过去时态。

3.鼓励学生参与角色扮演，提供正面的反馈和鼓励，增强学生的自信心。

4.利用小组合作学习，让学生在互动中互相学习，共同进步。教学资源-硬件资源：多媒体教学设备（如投影仪、计算机）、音响设备、实物教具（如俱乐部会员卡模型）。

-课程平台：冀教版英语教材配套电子资源平台。

-信息化资源：英语口语练习软件、在线词典、英语学习网站。

-教学手段：PPT课件、视频资料、角色扮演剧本、小组讨论指导卡。教学过程设计（一）导入环节（5分钟）

1.播放一段关于学校社团活动的视频，激发学生对俱乐部活动的兴趣。

2.提问：“你们在学校里有没有参加过俱乐部或社团？你们喜欢哪种类型的俱乐部？”

3.学生分享后，教师总结：“今天我们就要学习如何用英语介绍和描述一个俱乐部。”

（二）讲授新课（15分钟）

1.介绍俱乐部的基本概念，如“joinourclub”，“membershipbenefits”。

2.通过PPT展示重点词汇和句型，如：“Wewouldliketoinviteyoutojoinourclub.Therearemanybenefitsformembers,suchasdiscounts,freeevents,andmore.”

3.举例说明俱乐部活动的描述方法，如：“Ourcluborganizesweeklymeetings,andwehaveavarietyofactivities,includingsports,music,andarts.”

（三）巩固练习（15分钟）

1.学生分小组，根据教师提供的俱乐部活动信息，用英语描述俱乐部。

2.每组派代表上台展示，其他小组评价。

3.教师点评，纠正发音和语法错误。

（四）课堂提问（5分钟）

1.提问：“如果你们要加入一个俱乐部，你们会考虑哪些因素？”

2.学生回答后，教师总结：“在选择俱乐部时，我们应该考虑我们的兴趣、时间和俱乐部提供的服务。”

（五）角色扮演（10分钟）

1.将学生分成若干小组，每组分配一个俱乐部角色，如“clubpresident”，“member”等。

2.教师提供角色扮演的剧本，学生根据剧本进行练习。

3.每组进行角色扮演展示，其他小组观摩并给予反馈。

（六）师生互动环节（5分钟）

1.教师邀请几名学生上台，用英语描述一个他们喜欢的俱乐部。

2.学生描述时，教师和其他学生给予鼓励和评价。

（七）总结与作业布置（5分钟）

1.教师总结本节课的重点内容，强调俱乐部活动描述的重要性。

2.布置作业：学生课后选择一个真实的俱乐部，用英语撰写一段介绍文字。

用时总计：45分钟教学资源拓展1.拓展资源：

-俱乐部活动案例：收集不同类型俱乐部的活动案例，如文学俱乐部、科技俱乐部、艺术俱乐部等，以便学生在角色扮演和写作练习中有所参考。

-英语俱乐部活动组织指南：提供一份英语俱乐部活动组织的指南，包括活动策划、宣传、执行和评估的步骤，帮助学生理解俱乐部运作的全过程。

-俱乐部会员权益介绍：收集不同俱乐部会员权益的资料，如会员专享活动、折扣信息等，让学生了解俱乐部成员的福利。

-英语口语表达技巧：整理一些提高英语口语表达的技巧，如语音语调、语速控制、词汇运用等，帮助学生提升口语表达能力。

2.拓展建议：

-鼓励学生参与现实中的俱乐部活动，如学校的英语角、读书会等，将课堂所学应用于实际交流中。

-建议学生阅读英文杂志或书籍，了解不同俱乐部活动的最新动态，丰富自己的知识面。

-推荐学生观看英文纪录片或电影，特别是关于俱乐部活动的部分，通过视听材料提高语言感知能力。

-组织学生进行俱乐部模拟活动，如设计俱乐部海报、编写俱乐部规章等，培养学生的团队协作和项目管理能力。

-建议学生利用在线英语学习平台，如Duolingo、RosettaStone等，进行相关英语口语和写作练习。

-鼓励学生参与英语演讲或辩论比赛，通过这些活动提高自己的公共演讲能力和思辨能力。

-组织学生进行英语角或俱乐部主题的写作比赛，激发学生的创造力和写作兴趣。

-建议学生关注国际俱乐部组织的官方网站，了解国际俱乐部活动的信息，拓宽国际视野。板书设计①知识点：

-俱乐部活动描述的基本结构：What(活动内容),When(时间),Where(地点),How(参与方式)

-俱乐部会员权益的关键词：benefits,discounts,freeevents,membership

-俱乐部介绍常用句型：Wewouldliketoinviteyoutojoinourclub.Therearemanybenefitsformembers,suchasdiscounts,freeevents,andmore.

②词汇：

-Joinourclub

-Membershipbenefits

-Organize

-Activities

-Discounts

-Freeevents

③句子：

-"Wewouldliketoinviteyoutojoinourclub."

-"Therearemanybenefitsformembers,suchasdiscountsonpurchases,freeentrytoevents,andmore."

-"Ourcluborganizesavarietyofactivitieseveryweek,includingsports,music,andarts."教学反思与改进在教学“Lesson20：JoinOurClub!”这一课时，我深刻体会到了教学相长的过程。以下是我的一些反思和改进措施：

首先，我注意到在导入环节，虽然通过视频激发了学生的兴趣，但部分学生对俱乐部活动的理解还不够深入。因此，我计划在未来的教学中，增加一些互动环节，比如让学生分享自己参加过的俱乐部活动，这样既能提高学生的参与度，也能帮助他们更好地理解俱乐部活动的概念。

其次，讲授新课时，我发现有些学生对俱乐部会员权益的描述不够具体。为了解决这个问题，我打算在课堂上提供更多的例子，并鼓励学生自己创造描述，这样可以帮助他们更好地掌握词汇和句型。

在巩固练习环节，我发现学生的口语表达能力有待提高。为了改进这一点，我计划在课后安排一些口语练习活动，如角色扮演或小组讨论，让学生在真实的语言环境中练习。

此外，课堂提问环节中，我发现有些学生回答问题时不够自信。为了增强学生的自信心，我会在提问时给予更多的鼓励和正面反馈，同时也会注意提问的方式，让每个学生都有机会参与进来。

在教学反思中，我还意识到板书设计的重要性。我将重新审视板书内容，确保它既简洁又全面，能够帮助学生更好地把握课程重点。

最后，我打算在未来的教学中，更多地利用信息化资源，如在线英语学习平台和英语学习网站，以丰富学生的学习体验。课后作业1.写作练习：

-描述你最喜欢的俱乐部活动，包括活动内容、时间、地点和参与方式。

-例如：Myfavoriteclubactivityisthesportsclub.WeplaybasketballeveryFridayeveningattheschoolgym.Everyoneiswelcometojoinus!

2.角色扮演：

-假设你是一个俱乐部的新成员，写一段对话，向其他成员介绍自己并询问俱乐部的一些信息。

-例如：A:Hi,I'mnewhere.MynameisLily.Whatkindofactivitiesdoesourcluborganize?

B:Well,wehaveavarietyofactivitieslikecookingclasses,hikingtrips,andmovienights.

3.俱乐部介绍：

-设计一个俱乐部海报，包括俱乐部名称、活动内容、会员权益和联系方式。

-例如：ClubName:BookLoversClub

Activities:Bookdiscussions,readingsessions,andbookswaps.

Benefits:Freebooks,discountsatlocalbookstores,andamonthlynewsletter.

Contact:[emailprotected]

4.俱乐部规章：

-列出你所在学校的英语俱乐部可能需要的一些规章。

-例如：

1.Allmembersmustattendatleasttwomeetingspermonth.

2.Berespectfulandlistentoothersduringdiscussions.

3.Shareyourthoughtsandideasopenly.

4.Helporganizeclubeventsandparticipateincommunityserviceprojects.

5.俱乐部活动策划：

-设计一个俱乐部活动策划书，包括活动名称、目标、日期、时间、地点、预算和预期效果。

-例如：

ActivityName:EnglishMovieNight

Objective:Toprovideafunandrelaxingeveningforallclubmembers.

Date:March20th

Time:7:00PM-10:00PM

Location:SchoolLibrary

Budget:$50(forpopcornanddrinks)

ExpectedOutcome:MemberswillenjoyamovietogetherandhavetheopportunitytodiscussthefilminEnglish.教学评价与反馈:1.课堂表现：学生在课堂上的参与度较高，积极回答问题，并能用英语进行简单的描述。大部分学生能够正确使用所学词汇和句型，但在描述俱乐部活动时，部分学生存在语法错误和词汇选择不当的问题。

2.小组讨论成果展示：在小组讨论环节，学生能够根据教师提供的俱乐部活动信息，用英语进行描述和交流。小组成员之间合作良好，能够共同完成任务。在展示环节，学生的表达流畅，能够清晰地传达信息。

3.随堂测试：通过随堂测试，发现学生对俱乐部活动描述的基本结构和常用句型掌握较好，但在具体应用时，部分学生仍存在语法错误和词汇搭配不