2026春小学信息技术三年级下册期末练习卷（山东科技版）附答案

2026春小学信息技术三年级下册期末练习卷(山东科技版)考试时间：60分钟满分：100分一、填空题(每空1分，共20分)7.下载后的学习资料，我们可以按照、科目、类型等方式进行整理，方8.在线学习交流时，要使用的语言，尊重他人的观点，积极参与讨论。13.文明上网要求我们不浏览不良信息、不造谣传谣、不他人，保护自己 15.在线学习时，要合理安排时间，避免长时间使用电子产品二、选择题(每题2分，共30分)1.下列哪种方式不属于线上博物馆的浏览方式()A.全景浏览B.局部浏览C.实地浏览D.分步浏览2.关于线上博物馆，下列说法错误的是()A.可以随时随地参观，不受时间限制B.展品都是虚拟的，没有实际价值C.可以对展品进行收藏和备注3.下列哪项不属于在线学习好帮手()4.下载学习资料时，做法正确的是()C.下载后不整理，随手存放D.把下载的资料随意分享给陌生人5.组建线上班级时，邀请同学加入的方式不包括()A.发送邀请链接B.告知班级码C.实地邀请D.分享班级二维码6.线上班级中，老师不能完成的操作是()A.发布学习任务B.批改线上作业C.查看同学的私人聊天记录D.开展线上班会7.下列哪种行为属于线上学习的正确做法()A.边看教学视频边玩游戏B.按时完成线上作业，主动提问A.让每个人都有事情做B.减少自己的工作量C.让能力强的人多做事D.应付老9.下列哪种行为不属于文明上网的范畴()10.关于跨学科主题活动“在线学习小能手”,下列说法正确的是()A.只需要运用信息技术知识B.不需要和同学合作，独自完成即可11.对线上博物馆的展品进行收藏时，做法错误的是()A.对收藏的展品进行分类备注B.随意收藏C.定期整理收藏的展品D.收藏后及时12.下列哪种方式不能整理下载的学习资料()13.线上学习交流时，遇到不同的观点，正确的做法是()14.线上合作学习中，下列哪种做法不利于小组完成任务()A.主动承担自己的分工B.及时和小组成员沟通C.敷衍了事，不配合他人D.遇15.作为文明上网小达人，我们应该做到()C.长时间沉迷网络游戏D.在网上辱骂他人三、判断题(每题1分，共10分)2.全景浏览能让我们像实地参观一样，360度查看线上博物馆的展品和环境。()4.线上学习平台可以帮助我们接收学习任务、提交作业、查看成绩。()5.组建线上班级后，不需要遵守班级规则，随意发言即可。()8.文明上网就是不使用网络，避免受到不良信息的影响。()9.跨学科主题活动“在线学习小能手”,需要我们结合多学科知识解决问题。()10.整理线上博物馆的收藏和学习资料，能培养我们的整理能力和良好习惯。()四、简答题(每题5分，共20分)1.请简要说说线上博物馆的优点，至少写出3点。2.在线学习时，我们应该如何合理管理下载的学习资料?请写出具体做法。3.组建线上班级后，作为班级成员，我们应该如何参与线上班级活动，促进自身和班级的共同进步?五、实践应用题(每题10分，共20分)(1)如果你想在线参观一个民俗文化类的线上博物馆，说说你会如何找到这个线上博物馆?(2)找到线上博物馆后，你想重点了解其中的民俗展品，说说你会如何浏览和收藏这些展品?(3)参观结束后，你想把自己的参观收获和同学分享，说说你会用什么方式分享?们小组会如何分工合作，完成这次线上合作学习任务?(2)在这次线上合作学习过程中，你们需要在线交流、分享学习资料，说说你们会如何做到文明交流、安全分享?(3)合作学习结束后，说说你们会如何总结学习成果，反思自己在合作学习中的表2026春小学信息技术三年级下册期末练习卷答案一、填空题(每空1分，共20分)1.空间2.局部3.收藏4.科技展品(合理即可)5.在线词典(合理即可)10.布置作业(合理即可)11.观看教学视频(合理即可)12.互相配合(合理即可)13.辱骂、诋毁(合理即可)14.数学(合理即可)15.视力16.搜索17.保存路径18.及时退出、举报(合理即19.总结交流(合理即可)20.健康(合理即可)二、选择题(每题2分，共30分)B三、判断题(每题1分，共10分)四、简答题(每题5分，共20分)1.(1)不受时间和空间限制，随时随地都能参观；(2)展品丰富，涵盖多种类型，能了解到不同领域的文化和知识；(3)可以对感兴趣的展品进行收藏、备注，方便后续查看和复习；(4)浏览方式多样，能获得身临其境的参观体验；(5)无需花费交通、门票等费用，经济便捷。(答出3点即可，每点1分，语言通顺1分，共5分)2.(1)下载前筛选资源，只下载自己需要的、安全的学习资料，不下载无用或有害文件；(2)下载后及时整理，按科目、文件类型、年级等方式建立文件夹，分类存放；(3)给下载的文件重命名，注明文件内容和用途，方便查找；(4)定期清理无用的学习资料，释放存储空间；(5)记住文件的保存路径，避免找不到已下载的文件。(答出4点即可，每点1分，语言通顺1分，共5分)3.(1)严格遵守线上班级规则，文明发言，尊重老师和同学；(2)积极参与班级发布的各项活动，按时完成老师布置的学习任务；(3)主动参与线上讨论，分享自己的学习心得和资料，帮助有需要的同学；(4)及时查看班级通知，不遗漏重要信息；(5)和同学友好相处，互相学习、互相帮助，共同进步。(答出4点即可，每点1分，语言通顺1分，共5分)4.(1)自觉抵制不良信息，不浏览、不传播色情、暴力、谣言等有害内容；(2)尊重他人隐私，不随意透露自己和他人的个人信息；(3)文明交流，使用礼貌用语，不辱骂、诋毁他人，不发表不当言论；(4)合理使用网络资源，不沉迷网络游戏和电子产品，合理安排上网时间；(5)遵守网络规则，不造谣、不传谣、不信谣，维护网络环境的整洁和安全。(答出4点即可，每点1分，语言通顺1分，共5分)五、实践应用题(每题10分，共20分)1.(1)方法一：通过浏览器搜索“民俗文化线上博物馆”,筛选合适的官方平台进入；方法二：通过老师推荐的线上博物馆链接，进入民俗种合理方法即可，方法具体得3分)(2)浏览方式：选择局部浏览或全景浏览，重点查看民俗展品的细节和介绍；遇到感兴趣的展品，点击查看详细说明，了解展品的背景、用途民俗类别等信息，方便后续查看。(4分，浏览方式2分，收藏方法2分，合理即可)(3)分享方式：在班级群或线上学习平台，文字分享自己的参观收获，说说印象最深刻的民俗展品；将收藏的展品链接分享给同学，邀请同学一起参讨论，交流各自的参观心得。(3分，答出1种合理方式即可，方式具体得3分)2.(1)分工合作：小组推选组长，负责统筹安排任务；有人负责收集“在线学习方法”相关资料，整理成分享文档；有人负责组织线上交流，引同学。(4分，分工合理、具体，每个分工明确得1分，共4分)(2)文明交流：使用礼貌用语，尊重每个同学的发言，不随意打断他人；遇到不同观点，理性交流，不争吵、不诋毁；安全分享：分享的学陌生链接和有害文件；不随意透露自己和他人的个人信息，保护隐私