统编版（2024）七年级下册历史第8课 北宋的政治 导学案（含答案解析）

统编版(2024)七年级下册历史第8课北宋的政治导学案2022年课程标准学习目标了解北宋强化中央集权和1.知道北宋建立和统一的基本史事。(时空观念、史料实证)2.掌握北宋强化中央集权的具体措施；知道和影响；知道王安石变法的基本史事。(史料实证、历史解释)(2)政治上：设置,以分知州的权力。加强对地方的控制，取消收税的权力，消除了地方割据的物质基础。 4.评价崇文抑武方针：局限性：掌兵，大多不熟悉军务，导致军队减弱；政府机构重叠，相互牵制，官 ,人浮于事，官员互相推卸责任，办事效率低下，同时也增加了朝廷的。这些设问3:王安石变法的背景是什么?概况如何?结果怎样?为何会有这样的结果?入不敷出。与此同时，土地高度,赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。4.结果：变法收到一些成效，政府大幅度增加，各地兴修水利工程一万多处，宋神宗死后，自主学习任务一：陈桥兵变和北宋的建立1.后周陈桥驿黄袍2.赵匡胤开封宋太祖3.先南后北南唐宋太宗五代十国自主学习任务二：中央集权的加强1.武将专权崇文抑武2.中央集权3.杯酒释兵权文臣发兵之权换防将不专文化素养科技发达4.文官尚武轻文政权文臣战斗力冗余财政支出4.财政收入废除5.贫苦人民大地主统治集团※探究提升比较点不同点背景新旧交替的社会大变革时期北宋中期危机四伏根本目的从根本上废除旧制度，建立新制度性质封建化运动结局改革成功失败相同点①直接目的都是为了富国强兵；②变法都得到最高统治者的支持；(秦孝公、宋神宗)认识：改革是推动社会发展的主要动力之一。改革不是一帆风顺，过程是艰难曲折，是要认识：改革是推动社会发展的主要动力之一。改革不是一帆风顺，过程是艰难曲折，是要【典例】王安石变法中的保甲法规定：“保丁平时种田，农闲练兵”这样规定的目的是(A.加强对人民的控制B.增强军队的战斗力C.控制剧烈的土地兼并D.限制官僚等的特权A.增强了国家军事力量B.加强了对人民的控制【变式练1-2】北宋熙宁四年，王安石说：“今所以未举事者，凡以财不足，故臣以理财为方今先急。”这表明，王安石变法首要解决()A.政府财政困难B.军队人数膨胀C.农业发展停滞D.行政效率低下“钱谷”“兵”,指的是什么?宋太祖对此采取了哪些措施?行政权、财权、兵权措施：①派文臣担任各地州县的长官②取消节度使收税的权力③通过各种途径解除节度使的兵权【典例】改革和创新是生产力不断发展的动力，也是一个民族进步的灵魂，自古以来中华民族就是富有创材料一：(宋太祖)一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如?”普曰：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。天下自安矣。”(1)依据材料一指出，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?他向宋太祖提出了什么建议?材料二：据学者张希清教授统计，北宋167年所取文士合计60035名，平均每年360名，大大超过了唐朝、元朝、明朝。这一数值是唐代的5倍多、元代的30倍、明代的4倍。而武举考试仅取868人，年均仅仅15材料三：宋太祖曾说：“朕选儒臣千事百余人，分治大落(节度使辖区)。即使他们都贪浊，也不及武臣【变式练2-2】赵普给宋太祖的治国建议是“稍夺其权，制其钱谷，收其精兵”。为了“制其钱谷”,宋太A.调换军队将领，定期换防B.知州三年一换北宋的政治北宋的政治C.设置通判监督知州D.设置转运使，收回地方财赋权构建要求：(1)理清内容之间的内在联系。(2)全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。(3)熟(北宋建立：960年，宋太祖赵匡胤，开封(东京);局部统一②将领握兵不发兵③定期换防军事①解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权)②将领握兵不发兵③定期换防③设置转运使→地方财赋收归中央背景、措施王安石变法：概况：1069年宋神宗目的：摆脱经济危机、实现富国强兵失败根本原因：新法触犯了大官僚大地主的利益一、选择题(共10小题)A.杯酒释兵权B.加强中央集权(核心素养·史料实证)2.宋代社会的基础是文官政治。在崇文抑武的国策背景下，有较高社会地位的是(新情境·史料实证)3.北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专A.设置通判和转运使B.解除禁军高级将领的兵权C.分化事权以削弱相权D.派文臣担任地方长官(核心素养·历史解释)4.宋太祖在中央分化事权，削弱相权；在地方派文臣担任州县长官，知州三年一换，设置通判以分知州的权力；财政上取消节度使收税的权力，设转运使把地方()A.扭转了尚武轻文的风气B.造就了宋代科技发达(核心素养·史料实证)5.武将出身的赵匡胤当上皇帝后，为防止藩镇割据局面重现采取了一系列措施加强对地方的控制。下列措施不属于此类的是()A.派文臣任知州B.削弱相权C.设置通判D.设置转运使A.设置通判B.设置转运使C.控制对军队的调动D.增加科举取士名额A.派文臣任知州，管理地方行政B.分化事权，削弱相权C.扩大科举规模，发展文教事业D.设置通判，监督知州(核心素养·历史解释)8.两宋时期，科举选官采取严格的三级考试、三年一考制度，以糊名、眷录等措赵宋神宗为社稷，举贤变法铸新篇。富国强兵固政权，革新之路古今传。A.抑制土地兼并，致力改善民生B.剥夺武将军权，强化中央集权C.推行科举制度，大量选拔人才D.摆脱统治危机，实现富国强兵材料一(1)960年(图A人物)发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，以(图中①处)材料二“..…方镇(地方势力)太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵，天下自安矣。”——摘编自《续资治通鉴长编》(2)依据材料二，指出宋初出现了什么问题?结合所学知识，概括北宋解决这些问题的措施。2022年课程标准学习目标了解北宋强化中央集权和1.知道北宋建立和统一的基本史事。(时空观念、史料实证)2.掌握北宋强化中央集权的具体措施；知道和影响；知道王安石变法的基本史事。(史料实证、历史解释)(2)政治上： 4.评价崇文抑武方针：局限性：掌兵，大多不熟悉军务，导致军队减弱；政府机构重叠，相互牵制，官 ,人浮于事，官员互相推卸责任，办事效率低下，同时也增加了朝廷的。这些设问3:王安石变法的背景是什么?概况如何?结果怎样?为何会有这样的结果?入不敷出。与此同时，土地高度,赋役不均，弊端丛生，改革呼声日益高涨。5.失败原因：一些措施在执行过程中加重了自主学习任务一：陈桥兵变和北宋的建立1.后周陈桥驿黄袍2.赵匡胤开封宋太祖3.先南后北南唐宋太宗五代十国自主学习任务二：中央集权的加强1.武将专权崇文抑武2.中央集权3.杯酒释兵权文臣发兵之权换防将不专文化素养科技发达4.文官尚武轻文政权文臣战斗力冗余财政支出4.财政收入废除5.贫苦人民大地主统治集团※探究提升比较点不同点背景新旧交替的社会大变革时期北宋中期危机四伏根本目的从根本上废除旧制度，建立新制度性质封建化运动结局改革成功失败相同点①直接目的都是为了富国强兵；②变法都得到最高统治者的支持；(秦孝公、宋神宗)认识：改革是推动社会发展的主要动力之一。改革不是一帆风顺，过程是艰难曲折，是要认识：改革是推动社会发展的主要动力之一。改革不是一帆风顺，过程是艰难曲折，是要【典例】王安石变法中的保甲法规定：“保丁平时种田，农闲练兵”这样规定的目的是(A.加强对人民的控制B.增强军队的战斗力C.控制剧烈的土地兼并D.限制官僚等的特权【答案】BA.增强了国家军事力量B.加强了对人民的控制【答案】CA.政府财政困难B.军队人数膨胀C.农业发展停滞D.行政效率低下“钱谷”“兵”,指的是什么?宋太祖对此采取了哪些措施?行政权、财权、兵权措施：①派文臣担任各地州县的长官②取消节度使收税的权力③通过各种途径解除节度使的兵权材料一：(宋太祖)一日召赵普曰：“天下自唐季以来，数十年间，帝王凡易八姓，战争不息，生民涂地，其故何也?吾欲息天下之兵，为国家长久之计，其道何如?”普曰：“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。今所以治之，亦无他奇巧，惟稍夺其权，制其钱谷，收其精兵。天下自安矣。”(1)依据材料一指出，赵普认为唐末以来政局动乱的原因是什么?他向宋太祖提出了什么建议?材料二：据学者张希清教授统计，北宋167年所取文士合计60035名，平均每年360名，大大超过了唐朝、元朝、明朝。这一数值是唐代的5倍多、元代的30倍、明代的4倍。而武举考试仅取868人，年均仅仅15材料三：宋太祖曾说：“朕选儒臣千事百余人，分治大落(节度使辖区)。即使他们都贪浊，也不及武臣一人危害之大。【答案】(1)原因：方镇(藩镇)太重，君弱臣强。建议：夺其权，制其钱谷，收其精兵(2)政策：重文轻武政策；积极影响：扭转了五代十国时期【解析】(1)原因：根据材料一“……此无他故，方镇太重，君弱臣强而已。”可知，赵普认为唐未以来(2)政策：根据材料二“北宋167年所取文士合计60035名，平均每年360名，大大超过了唐朝、元朝、明朝。这一数值是唐代的5倍多、元代的30倍、明代的4倍。而武举考试仅取868人，年均仅仅15人。”及材料三“朕选儒臣干事百余人，分治大落(节度使辖区)。即使他们都可知，北宋时期重用文臣，武将地位较低，反映的是宋朝的重文轻武政策。积极防止唐末以来武将专横跋启的整端重现，宋太祖推行重文轻武政策，抑制武将，提升文官地位，文官中央和地方的要职，甚至主持军务，武将带兵打仗要按照朝廷授的“阵图”行军布阵，北宋的重文轻【解析】根据题干信息“为分知州的权力，北宋在地方设置”并结合所学知识可知，在地方，宋太祖为加强控制，派文臣担任各地州县的长官，陆续取代原来藩镇手下的爪牙。为防止知州的权力过大难以控实施三年一换的制度，频繁调动州县长官。还在各州府设置通判，以分知州的权力，A项正确；转运使负北宋的政治加北宋的政治加中集※体系构建构建要求：(1)理清内容之间的内在联系。(2)全员参与，主动参与，及时巩固基础知识。(3)熟(北宋建立：960年，宋太祖赵匡胤，开封(东京);局部统一强央权军事①解除禁军高级将领的兵权(杯酒释兵权)车强央权(中央：分化事权，削弱相权，加强皇权②设置通判→监督地方，分知州权③设置转运使→地方财赋收归中央崇文抑武方针：文臣统兵格局；大力发展科举制：名额多，地位高背景、措施王安石变法：概况：1069年宋神宗目的：摆脱经济危机、实现富国强兵失败根本原因：新法触犯了大官僚大地主的利益※分层练习一、选择题(共10小题)【解析】结合所学可知，公元960年，赵匡义(赵匡胤之弟)和赵普等在陈桥驿密谋策划，发动兵变。众排除A项；材料反映的是北宋建立，没有体现加强中央集权的情况，排除B项；北宋只是结束了中原和南方的分裂割据局面，排除D项。故选C项。(核心素养·史料实证)2.宋代社会的基础是文官政治。在崇文抑武的国策背景下，有较高社会地位的是【解析】根据所学知识可知，宋朝时期，实行重文轻武的国策，在这一国策的背景下，各个阶层的地位依项；商人、伎(艺)人在封建社会地位极低，排除CD项。故选A项。(新情境·史料实证)3.北宋建立后，为根除唐末以来藩镇割据、武将专权等弊端，采取了一系列加强专A.设置通判和转运使B.解除禁军高级将领的兵权C.分化事权以削弱相权D.派文臣担任地方长官(核心素养·历史解释)4.宋太祖在中央分化事权，削弱相权；在地方派文臣担任州县长官，知州三年一换，设置通判以分知州的权力；财政上取消节度使收税的权力，设转运使把地方()【答案】D选D项。(核心素养·史料实证)5.武将出身的赵匡胤当上皇帝后，为防止藩镇割据局面重现采取了一系列措施加强对地方的控制。下列措施不属于此类的是()A.派文臣任知州B.削弱相权C.设置通判D.设置转运使【解析】此题为逆向选择题，根据所学知识可知，赵央的管理，防止藩镇割据体现的是对方的管理，B项符合题意，选择B项；派文臣担任知州，设通判分知州权，设置转运使收归财赋权，都属于对地方管理，不符合题意，排除ACD三项。故选B项。A.设置通判B.设置转运使C.控制对军队的调动D.增加科举取士名额A.派文臣任知州，管理地方行政B.分化事权，削弱相权C.扩大科举规模，发展文教事业D.设置通判，监督知州【答案】A知识可知，为防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现，宋太祖有意重用文继续采取抑制武将、提升文官地位的政策，使文臣统兵的格局逐渐形成。职，甚至主持军务，地位和待遇高于武将。武将受到多方面的牵制，A项正确：宋太祖大，采取分化事权的办法，削弱相权，与题干信息不符，排除B项；宋朝实行重文轻武的政策，注重发展文教事业，改革和发展了科举制，与题干信息不符，排除C项；设置(核心素养·历史解释)8.两宋时期，科举选官采取严格的三级考试