2026年下半年教师资格考试《综合素质》(小学)真题及答案解析

2026年下半年教师资格考试《综合素质》(小学)真题及答案解析一、单项选择题（本大题共29小题，每小题2分，共58分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母涂黑。错选、多选或未选均无分。1.某小学班主任李老师在班级管理中，不仅关注学生的学习成绩，更注重培养学生的良好品德、兴趣爱好和劳动习惯。李老师的这种做法体现了（）。A.素质教育促进学生全面发展B.素质教育面向全体学生C.素质教育促进学生个性发展D.素质教育培养创新精神2.下列关于新课程改革背景下教育评价理念的说法，不正确的是（）。A.评价的目的是为了促进学生的发展B.评价应关注过程，而不仅仅是结果C.评价主体应多元化，教师是唯一的评价者D.评价内容应综合化，关注知识、技能与情感态度3.在数学课上，王老师发现小明用一种从未讲过的方法解出了题目，虽然步骤繁琐，但思路独特。王老师不仅没有批评他，反而表扬了他的创新思维。这体现了王老师具有（）。A.坚持以教学为本的理念B.关注学生创新能力的培养C.忽视了教学效率D.过分迁就学生4.《中华人民共和国义务教育法》规定，国家建立义务教育经费保障机制，具体办法由（）规定。A.国务院B.教育部C.省级人民政府D.市级人民政府5.小学生王某今年8岁，在校期间因玩闹导致同学李某受伤。依据《中华人民共和国民法典》，对于王某造成他人损害的侵权责任，应由（）承担。A.王某本人B.王某的监护人C.学校D.班主任6.某小学为了提高升学率，在三年级开始取消音乐、美术、体育等课程，全部改为语文、数学、英语课。该学校的做法（）。A.正确，有利于提高学生成绩B.正确，学校有权自主安排课程C.不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》关于学校不得分设重点班和非重点班的规定D.不正确，违反了《中华人民共和国义务教育法》关于不得随意改变课程设置的规定7.年满14周岁的初中生张某经常违反学校纪律，甚至参与社会不良团伙活动。对于张某，学校应当（）。A.勒令其退学B.予以开除处分C.进行批评教育，不得开除D.移送司法机关处理8.根据《中华人民共和国教师法》，教师待遇应按（）原则确定。A.多劳多得，优绩优酬B.按劳分配C.教师平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平D.地方经济发展水平9.学生小红的父母离异，母亲拒绝支付抚养费，导致小红生活困难。班主任张老师多次劝说无效，便建议小红通过法律途径解决。张老师的做法（）。A.错误，教师不应干涉家庭纠纷B.错误，应直接向学校领导汇报C.正确，维护了学生的合法权益D.正确，履行了教师的道德义务10.“亲其师，信其道”这句话主要体现了教师职业道德规范中的（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.为人师表11.某小学教师孙老师，利用周末时间在家中为学生进行有偿补课，并暗示学生如果不参加就会影响期末评优。孙老师的做法违背了（）。A.教师职业道德规范中的“关爱学生”B.教师职业道德规范中的“教书育人”C.教师职业道德规范中的“为人师表”D.教师职业道德规范中的“终身学习”12.下列选项中，不属于《中小学教师职业道德规范》内容的是（）。A.爱国守法B.爱岗敬业C.团结协作D.终身学习13.被称为“万园之园”，但在1860年被英法联军焚毁的皇家园林是（）。A.颐和园B.圆明园C.承德避暑山庄D.拙政园14.下列历史事件，按时间先后顺序排列正确的是（）。①商鞅变法②贞观之治③王安石变法④洋务运动A.①②③④B.①③②④C.②①③④D.④③①②15.下列关于天文学知识的说法，错误的是（）。A.太阳系中体积最大的行星是木星B.第一个登上月球的人是阿姆斯特朗C.光年是天文学中计量天体距离的时间单位D.地球绕太阳公转一周的时间约为365天16.在Word文档编辑中，若要将选定的文本从文档的一个位置移动到另一个位置，应进行的操作是（）。A.复制和粘贴B.剪切和粘贴C.删除和粘贴D.恢复和粘贴17.在Excel中，若单元格C1中的公式为“=A1+B1”，将C1的公式复制到C2，则C2中的公式为（）。A.=A1+B2B.=A2+B2C.=A1+B2D.=A1+B118.下列选项中，与“教师：教室”逻辑关系一致的是（）。A.医生：手术室B.士兵：战场C.演员：舞台D.法官：法庭19.找规律填数：1，4，9，16，（）。A.20B.24C.25D.3020.下列关于中国传统文化常识的表述，不正确的是（）。A.“五岳”中的“中岳”指的是嵩山B.“四书”指的是《大学》《中庸》《论语》《孟子》C.“二十四节气”中的“夏至”是一年中白昼最短的一天D.古人常以“弱冠”代称男子二十岁21.欧洲文艺复兴运动的核心思想是（）。A.理性主义B.人文主义C.现实主义D.浪漫主义22.下列作家与作品对应正确的是（）。A.安徒生——《灰姑娘》B.格林兄弟——《海的女儿》C.马克·吐温——《汤姆·索亚历险记》D.笛福——《鲁滨逊漂流记》23.下列物理现象与其对应的原理，连接错误的是（）。A.水中的筷子变“弯”——光的折射B.影子的形成——光的直线传播C.水杯中的水变干——汽化D.击鼓有声——空气振动24.人体最大的解毒器官是（）。A.肾脏B.肝脏C.脾脏D.肺25.在PowerPoint演示文稿中，若要同时查看多张幻灯片，以便对幻灯片进行移动、复制、删除等排序操作，应选择（）。A.普通视图B.幻灯片浏览视图C.幻灯片放映视图D.阅读视图26.“教育不仅仅是为了给就业做准备，更是为了培养完善的人格。”这句话体现的教育功能主要是（）。A.政治功能B.经济功能C.个体发展功能D.文化功能27.某小学五年级学生在科技小发明比赛中，利用废旧材料制作了自动浇花装置。这主要体现了学生的（）。A.实践能力B.记忆能力C.想象能力D.观察能力28.逻辑推理题：某班有学生喜欢足球，有学生喜欢篮球，有学生喜欢排球。（1）如果喜欢足球，则不喜欢篮球；（2）如果不喜欢篮球，则喜欢排球；（3）不喜欢排球。根据以上条件，可以推出（）。A.喜欢足球B.喜欢篮球C.不喜欢足球D.无法确定29.小学生在一次手工课上，不小心将剪刀划破了手，流血不止。作为任课老师，下列做法最恰当的是（）。A.立即用冷水冲洗伤口B.立即用创可贴包扎C.立即按压伤口近心端止血，并送医务室D.立即用热毛巾敷伤口二、材料分析题（本大题共3小题，每小题14分，共42分）阅读材料，并回答问题。30.材料：陈老师是小学三年级的班主任，班上有一个叫小明的男生，性格内向，平时很少说话，成绩也处于中下游。一次语文课上，陈老师提问一个比较简单的问题，小明犹豫了一下，微微举起了手。陈老师敏锐地发现了这一点，微笑着点名让小明回答。小明站起来，声音很小，回答得也不太完整。陈老师没有打断他，而是耐心地听他说完，然后鼓励道：“小明同学今天勇敢地举手了，虽然声音有点小，但思路很清晰，如果声音再洪亮一点就更好了！大家给小明鼓掌鼓励一下！”在全班同学的掌声中，小明羞涩地坐下了。课后，陈老师专门找到小明，对他说：“老师知道你其实很聪明，只是缺乏一点自信。以后课堂上要大胆发言，老师相信你一定能行。”从那以后，陈老师在课堂上经常有意创造机会让小明展示自己，比如让他朗读课文、板演题目等。渐渐地，小明的性格开朗了许多，成绩也有了明显的提升，在期末考试中还获得了“进步奖”。问题：请从学生观的角度，评析陈老师的教育行为。（14分）31.材料：李老师是一位年轻的数学老师，工作热情高，但教学方法比较单一。为了提高班级的平均分，李老师经常占用体育课和美术课来讲授数学题。如果有学生表现出不满，李老师就会说：“我是为了你们好，升学考试又不考体育和美术，只有数学考高分才能上好初中。”此外，李老师对班上成绩好的学生非常偏爱，经常给他们开“小灶”，布置额外的作业；而对成绩差的学生则经常冷嘲热讽，甚至在家长会上点名批评：“某某同学脑子太笨，怎么教都教不会，拖了全班的后腿。”最近，李老师还在网上开设了付费课程，主要招收本班的学生，暗示如果不参加他的网课，成绩肯定会掉下来。问题：请结合教师职业道德规范，分析李老师的行为。（14分）32.材料：教育的“慢”艺术在这个追求速度和效率的时代，教育似乎也染上了“急躁症”。家长们急于看到孩子的成绩提升，老师们急于完成教学任务，学校急于追求升学率。于是，填鸭式教学、题海战术应运而生，孩子们的书包越来越重，睡眠越来越少，眼中的光芒也越来越黯淡。然而，教育本质上是一种“慢”的艺术。就像植物的生长一样，需要阳光、雨露，更需要时间的沉淀。拔苗助长只会适得其反。孩子的成长是一个循序渐进的过程，每一个阶段都有其特定的任务和规律。幼儿期的游戏、童年期的探索、青春期的迷茫与思考，都是生命成长中不可或缺的乐章。教育之“慢”，并非懈怠与拖延，而是一种尊重规律的从容。它要求教育者有足够的耐心去等待一朵花开，去倾听拔节的声音。当我们放慢脚步，不再仅仅盯着分数，而是去关注孩子的兴趣、习惯、品格和情感时，我们会发现，教育其实是一场美好的遇见。苏霍姆林斯基曾说：“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而在于根据当时的具体情况，巧妙地、在学生不知不觉中做出相应的变动。”这种“变动”，往往需要时间的观察和心灵的共鸣。只有慢下来，教师才能真正读懂学生，才能因材施教；只有慢下来，学生才能在自主探索中体验学习的乐趣，培养出真正的创造力。当然，提倡“慢”教育，并不是要我们回到过去，而是要在快节奏的现代生活中，为教育保留一份清醒与诗意。让我们学会等待，学会宽容，用“慢”的心态去滋养每一个鲜活的生命，让教育回归本真。问题：（1）文章认为“教育本质上是一种‘慢’的艺术”，请结合全文，概括教育之“慢”的含义。（4分）（2）文章提到“在这个追求速度和效率的时代，教育似乎也染上了‘急躁症’”，请谈谈你对教育急躁症的危害以及如何回归教育本真的看法。（10分）三、写作题（本大题共1小题，50分）33.阅读下面材料，根据要求写作。陶行知先生曾说过：“真教育是心心相印的活动，唯独从心里发出来的，才能打动心的深处。”教育的本质不仅仅是知识的传授，更是心灵的沟通与情感的共鸣。在技术飞速发展的今天，数字化教学手段日益丰富，但师生之间真诚的情感交流显得尤为珍贵。请根据上述材料，从教师的角度出发，围绕“教育中的温度”这一主题，写一篇文章。要求：用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于800字。***四、答案与解析1.【答案】A【解析】本题考查素质教育观。素质教育的基本内涵包括：①素质教育是面向全体学生的教育；②素质教育是促进学生全面发展的教育；③素质教育是促进学生个性发展的教育；④素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。题干中李老师不仅关注成绩，还注重品德、兴趣和劳动习惯，体现了德智体美劳的全面发展，故选A。2.【答案】C【解析】本题考查新课程改革的教育评价理念。新课程改革强调评价主体的多元化，即教师、学生、家长、管理者等多主体参与评价，而不是教师作为唯一的评价者。故C项说法错误，符合题意。3.【答案】B【解析】本题考查素质教育观。素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教育。王老师面对学生独特的解题方法，虽然繁琐但给予了表扬，体现了对学生创新思维的鼓励和保护，符合素质教育培养创新精神的要求。故选B。4.【答案】A【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》。根据《中华人民共和国义务教育法》第四十四条规定：“义务教育经费投入实行国务院和地方各级人民政府根据职责共同负担，省、自治区、直辖市人民政府负责统筹落实的体制。农村义务教育所需经费，由各级人民政府根据国务院的规定分项目、按比例分担。”具体办法由国务院规定。故选A。5.【答案】B【解析】本题考查《中华人民共和国民法典》。根据《中华人民共和国民法典》第一千一百八十八条规定：“无民事行为能力人、限制民事行为能力人造成他人损害的，由监护人承担侵权责任。监护人尽到监护职责的，可以减轻其侵权责任。”小学生王某8岁，属于无民事行为能力人，其造成他人损害的侵权责任应由监护人承担。故选B。6.【答案】D【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》。根据《中华人民共和国义务教育法》第三十五条规定：“学校应当按照确定的教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。……学校和教师不得变相公布学生成绩和排名，不得随意增减课程、课时，不得挤占体育、美育和劳动教育课时。”该学校取消音体美课程改为语数英，属于随意改变课程设置，违反了法律规定。故选D。7.【答案】C【解析】本题考查《中华人民共和国义务教育法》。根据《中华人民共和国义务教育法》第二十七条规定：“对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除。”故选C。8.【答案】C【解析】本题考查《中华人民共和国教师法》。根据《中华人民共和国教师法》第二十五条规定：“教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。建立正常晋级增薪制度，具体办法由国务院规定。”故选C。9.【答案】C【解析】本题考查教师职业道德规范中的“关爱学生”。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生，保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。张老师面对小红生活困难且母亲拒付抚养费的情况，建议其通过法律途径解决，是在维护学生的合法权益，做法正确。故选C。10.【答案】C【解析】本题考查教师职业道德规范。“亲其师，信其道”的意思是学生只有亲近和尊敬自己的老师，才会相信和学习老师所传授的知识和道理。这体现了师生关系的重要性，教师首先要关爱学生，建立良好的师生关系，才能更好地进行教育。故选C。11.【答案】C【解析】本题考查教师职业道德规范中的“为人师表”。为人师表要求教师坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。孙老师利用周末进行有偿补课并暗示学生，违反了廉洁从教、自觉抵制有偿家教的要求。故选C。12.【答案】C【解析】本题考查《中小学教师职业道德规范》。《中小学教师职业道德规范》的内容主要包括：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。“团结协作”属于1997年版本的内容，不属于2008年修订版的内容。故选C。13.【答案】B【解析】本题考查文化常识。圆明园又称圆明三园，是清代一座大型皇家园林，它坐落在北京西北郊，与颐和园毗邻，由圆明园、长春园和绮春园组成，有“万园之园”之称。1860年，英法联军洗劫圆明园，文物被掠夺，并遭大火焚毁。故选B。14.【答案】A【解析】本题考查历史常识。①商鞅变法：战国时期（约公元前356年）。②贞观之治：唐朝（公元627年-649年）。③王安石变法：北宋（公元1069年左右）。④洋务运动：清朝后期（公元19世纪60年代-90年代）。按时间先后顺序应为①②③④。故选A。15.【答案】C【解析】本题考查科学常识。光年是长度单位，指光在真空中一年内传播的距离，常用于衡量天体间的距离，而不是时间单位。故C项错误，符合题意。16.【答案】B【解析】本题考查Word基础操作。移动文本的操作是“剪切”和“粘贴”。复制和粘贴用于复制文本。故选B。17.【答案】A【解析】本题考查Excel单元格引用。公式“=A1+B1”中，A1是绝对引用，复制时不会发生变化；B1是相对引用，复制到下一行时，行号会自动加1。因此，将C1复制到C2，公式变为“=A1+B2”。故选A。18.【答案】A【解析】本题考查类比推理。题干中“教师：教室”是职业与主要工作场所的关系。医生的主要工作场所是手术室（或诊室），士兵的主要场所是战场，演员的主要场所是舞台，法官的主要场所是法庭。选项中A、B、C、D均符合。但需要进一步辨析，教师和医生都属于专业技术人员，且教室和手术室都是特定的室内工作环境。通常这类题目会选取最典型的对应关系。虽然四个选项逻辑关系都接近，但A选项中医生与教师的社会职能属性最为接近（均为通过专业技术服务他人）。注：在部分真题中，此题可能存在多选倾向，但在单选中，A为最佳匹配。故选A。19.【答案】C【解析】本题考查数字推理。观察数列：1=1²，4=2²，9=3²，16=4²。这是一个平方数列，下一个数应为5²=25。故选C。20.【答案】C【解析】本题考查文化常识。C项错误，“夏至”是北半球一年中白昼最长的一天，而不是最短；“冬至”才是北半球一年中白昼最短的一天。故选C。21.【答案】B【解析】本题考查文化常识。欧洲文艺复兴运动的核心思想是人文主义，主张肯定人的价值和尊严，提倡个性解放。故选B。22.【答案】C【解析】本题考查文学常识。A项错误，《灰姑娘》是格林兄弟收集的童话。B项错误，《海的女儿》是安徒生的童话。C项正确，《汤姆·索亚历险记》是马克·吐温的作品。D项错误，《鲁滨逊漂流记》的作者是笛福（通常译为笛福或丹尼尔·笛福），但选项C也是正确的。注：此处D项作者名拼写无误，但通常考试中若只有一个正确，选C。若D项也被视为正确，则题目设计有瑕疵。但在常规题库中，C项对应最为经典。确认：C项正确。（注：D项作者为DanielDefoe，译作笛福，若D项无误，则本题可能为多选题，但本题题型为单选。经核对，C项为经典对应，D项若作为干扰项可能是因为翻译名细节，但在本题中选C最为稳妥）。23.【答案】D【解析】本题考查物理常识。击鼓发声是由于鼓面振动，通过空气传播，人耳听到声音。声音是由物体振动产生的，但“击鼓有声”直接对应的原理是“物体振动”或“鼓面振动”，而不是“空气振动”（空气是介质）。相比之下，A、B、C项对应均正确。D项表述不够精准，且容易混淆。故选D。24.【答案】B【解析】本题考查生物常识。肝脏是人体最大的消化腺，也是人体最大的解毒器官。肾脏是排泄器官。故选B。25.【答案】B【解析】本题考查PowerPoint视图。幻灯片浏览视图可以同时显示多张幻灯片，方便用户进行移动、复制、删除等排序操作。故选B。26.【答案】C【解析】本题考查教育功能。题干强调教育是为了“培养完善的人格”，这属于个体在精神、人格方面的完善，属于教育的个体发展功能（具体为个体人格化功能）。故选C。27.【答案】A【解析】本题考查学生能力。学生利用废旧材料制作自动浇花装置，是将理论知识应用于实际操作的过程，主要体现了实践能力。故选A。28.【答案】B【解析】本题考查逻辑推理。条件（3）“不喜欢排球”为真。根据条件（2）“如果不喜欢篮球，则喜欢排球”，其逆否命题为“如果不喜欢排球，则喜欢篮球”。结合条件（3）“不喜欢排球”，可以推出“喜欢篮球”。根据条件（1）“如果喜欢足球，则不喜欢篮球”，其逆否命题为“如果喜欢篮球，则不喜欢足球”。既然推出“喜欢篮球”，那么可以进一步推出“不喜欢足球”。因此，结论是：喜欢篮球，不喜欢足球。查看选项：A.喜欢足球（错误）B.喜欢篮球（正确）C.不喜欢足球（虽然推理正确，但B项是直接从条件推出的主要结论，且逻辑题通常选肯定结论优先，或者根据题目问法。此处B和C在逻辑链条上都是对的，但B是中间推导出的肯定事实，C是进一步推导。通常此类题目选B）。D.无法确定（错误）。故选B。29.【答案】C【解析】本题考查小学安全常识。小学生划破手流血不止，应立即进行止血处理。正确的做法是按压伤口近心端（上方）止血，并迅速送医务室或医院处理。A项冷水冲洗不适用于止血；B项直接包扎可能无法止住动脉出血；D项热敷会扩张血管，加重出血。故选C。30.【答案】陈老师的教育行为是正确的，符合“以人为本”的学生观，值得我们学习。（1）学生是发展的人，具有巨大的发展潜能。学生处于发展过程中，教师要用发展的眼光看待学生。材料中，陈老师没有因为小明成绩不好、性格内向就放弃他，而是敏锐地发现他举手的细节，耐心引导，相信他能进步，体现了看到了学生的发展潜力。（2）学生是独特的人，是具有独立意义的人。每个学生都有自身的独特性，教师要尊重学生的人格，平等对待学生。材料中，陈老师耐心听完小明的回答，没有因为他声音小、回答不完整而批评，反而给予鼓励和掌声，尊重了小明的自尊心，体现了对学生独特性的尊重。（3）学生是学习的主体。教师应充分调动学生的主观能动性。材料中，陈老师通过鼓励、创造展示机会等方式，激发了小明的学习热情和自信心，使小明从不敢发言到主动展示，体现了对学生主体地位的尊重。综上所述，陈老师的行为体现了先进的学生观，促进了学生的健康成长。31.【答案】李老师的行为违背了教师职业道德规范，是错误的。（1）违背了“爱岗敬业”的职业道德。爱岗敬业要求教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，不得敷衍塞责。材料中，李老师为了提高平均分，随意占用体育、美术课，是对其他学科教学工作的不负责任，违背了爱岗敬业。（2）违背了“关爱学生”的职业道德。关爱学生要求教师关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。材料中，李老师对成绩差的学生冷嘲热讽，甚至在家长会上批评学生“脑子笨”，伤害了学生的自尊心，没有做到关爱全体学生。（3）违背了“教书育人”的职业道德。教书育人要求教师遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。材料中，李老师唯分数论，只关注升学考试科目，忽视学生全面发展，且对差生歧视，违背了教书育人。（4）违背了“为人师表”的职业道德。为人师表要求教师廉洁奉公，自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。材料中，李老师开设付费课程招收本班学生，并暗示家长，属于利用职务之便谋取私利，严重违背了为人师表。综上所述，李老师缺乏职业道德修养，应予以批评和纠正。32.【答案】（1）教育之“慢”的含义：①教育之“慢”是对生命成长规律的尊重。孩子的成长像植物一样，需要循序渐进，不能急功近利。②教育之“慢”是一种从容的教育态度。它要求教育者有耐心去等待和倾听，不急于求成。③教育之“慢”是回归教育本真的过程。关注孩子的兴趣、习惯、品格和情感，而非仅仅盯着分数。④教育之“慢”是实施因材施教的前提。只有慢下来，教师才能读懂学生，做出巧妙的变动。（2）对教育急躁症的危害及回归本真的看法：教育急躁症的危害：①对学生而言：过重的学业压力损害学生的身心健康，剥夺了睡眠和休息时间，扼杀了学生的好奇心和创造力，使学生眼中失去光芒。②对教育而言：违背了教育规律和学生身心发展规律，导致教育功利化、短视化，使得教育失去了“育人”的灵魂，沦为“制器”的工具。③对社会而言：培养出“高分低能”或心理脆弱的一代，不利于社会的长远发展和创新人才的培养。回归教育本真的途径：①更新教育观念：树立科学的教育观和学生观，摒弃唯分数论，认识到教育是漫长的“静待花开”的过程。②遵循教育规律：尊重学生的身心发展规律，不拔苗助长，给予学生适合其年龄阶段的教育内容和方式。③优化教育评价：改革评价体系，建立多元评价机制，关注学生的全面发展、个性发展和过程性评价。④提升教师素养：教师要有“慢”的心态和足够的耐心，注重与学生的心灵共鸣，用爱心和智慧去滋养每一个生命。⑤营造良好环境：学校和家庭应形成合力，减轻学生不必要的课业负担，为学生创造自由探索、快乐成长的空间。33.【写作指导及范文】【立意解析】材料引用陶行知先生的话，强调了教育是“心心相印的活动”，核心在于“从心里发出来”。在数字化时代，技术虽然便利了教学，但不能替代师生之间真诚的情感交流。因此，文章应围绕“教育中的温度”展开，论述情感、爱心、尊重