新教材统编版七年级历史下册期末模拟卷

2025-2026学年新教材统编版七年级历史下学期期末模拟卷（考试时间：60分钟，分值：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．测试范围：七下全册。第Ⅰ卷一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。1．（跨学科）唐代诗人杜牧有诗云：“一日读十纸，一月读一箱。朝廷用文治，大开官职场。愿尔出门去，取官如驱羊。”从中可以得知（

）A．政府推行崇文抑武 B．科举制扩大统治基础C．读书风气日益浓厚 D．造纸术推动教育发展2．下框中内容是某历史书籍的目录（部分），其中①处应为（

）第三章唐朝的兴衰第一节晋阳起兵第二节扫灭群雄第三节玄武门之变第四节__①__第五节武周革命第六节“开元盛世”……A．安史之乱 B．贞观之治 C．藩镇割据 D．黄巢起义3．（跨学科）唐朝某农具优化了耕索拉力的受力角度，使牛的拉力更多转化为向前耕地的水平分力，大幅减少了力的损耗，实现了省力高效。与它的使用有关的诗句是（

）A．转来转去自行，千匝万匝未停 B．稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实C．九秋风露越窑开，夺得千峰翠色来 D．凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶4．2026年历史热播剧《太平年》以五代末到宋初为背景，这一时期武将专权，政权更迭频繁、小国林立。关于这一历史时期表述正确的是（

）A．安史之乱使唐朝由盛转衰 B．黄巢起义打击了唐朝统治C．外戚与宦官的交替专权 D．实质是唐末藩镇割据延续5．（新情境）下表是某同学整理的有关唐代民族交往主题的学习笔记。根据学习内容，你认为还可以补充的史事是（

）●北方：突厥，唐设置安西都护府和北庭都护府●东北：靺鞨，唐册封渤海郡王●西南：六诏，唐册封云南王……A．文成公主入藏 B．与党项族战争 C．与女真族议和 D．玄奘西游天竺6．如果给下面所示内容归纳主题，最合适的是（）（1）开凿大运河（2）创立科举制（3）“贞观之治”“开元盛世”（4）遣唐使来华A．政权分立与民族交融 B．奴隶制王朝的更替和向封建社会的过渡C．繁荣与开放的时代 D．统一多民族封建国家的建立和巩固7．《旧唐书》记载：“宫室焚烧，十不存一……人烟断绝，千里萧条。”这一记载描述了唐朝由盛转衰的历史现象。下列诗句中与此描述相符的是（

）A．乡书何处达？归雁洛阳边 B．国破山河在，城春草木深C．冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲 D．忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室8．《文献通考》记载：“王安石变法后，熙宁（宋神宗）十年（1077年），国家财政收入与治平（宋英宗）时相比增长了4倍……中央积蓄的钱粟，数十百巨万，作为户部的经费，可以支二十年之用”。这反映了王安石变法（）A．抑制了地主土地兼并 B．减轻了人民劳役负担C．增加了政府财政收入 D．削弱了地方豪强势力9．观察如下《辽、北宋、西夏形势图（1111年）》，结合所学，下列理解中不当的是（

）A．北宋结束了五代十国的分裂局面 B．北宋在对外战争中始终处于劣势C．辽、西夏与北宋等政权长期并立 D．辽与北宋通过和议方式维持和平10．（项目式）七年级某班同学在进行“中华英雄谱”的项目式学习中整理了如下知识卡片。该班学生从学习中能感悟到的是（

）中华英雄谱之________事迹：收复建康，郾城大捷治军：冻死不拆屋，饿死不掳掠言论：文臣不爱钱，武将不惜死，天下太平矣A．杜甫报效国家的理想 B．岳飞精忠报国的精神C．辛弃疾诚挚无私的情怀 D．文天祥大义凛然的气概11．（跨学科）元朝疆域辽阔，为了加强管理，创立并推行全国的地方行政制度和对下图中“丙”方位地区进行有效管理的机构分别是（

）A．刺史制度、驻藏大臣 B．行省制度、宣政院C．郡国并行、澎湖巡检司 D．设节度使、台湾府12．下图为唐中叶以后南北方城市之间的经济交往及其商品流向示意图。据此分析可知（

）A．商品流向呈南北均衡 B．经济重心逐渐南移C．长途和大额贸易兴起 D．海上丝绸之路开辟13．《元史·世祖本纪》：“诸番国列居东南岛屿者，皆有慕义之心，可因番舶诸人宣布朕意。诚能来朝，朕将宠礼之。其往来互市，各从所欲。”这反映出当时政府（

）A．限制对外交往 B．打击地方豪强 C．加强边疆管辖 D．支持海外贸易14．假如你穿越到唐朝，参加长安城的“胡风文化节”，不可能体验到的活动是（

）A．品尝西域传入的葡萄酒和胡饼 B．欣赏来自波斯的杂技艺人表演幻术C．学习使用活字印刷术印刷佛经 D．观看身着胡服的贵族女子跳胡旋舞15．明洪武十年，采取三项措施限制中书省的权力，第二年，又禁止六部奏事先向中书省汇报。洪武十三年，借中书省丞相胡惟庸案，罢丞相、废中书省。明太祖这些措施的真实意图是（

）A．维护国家统一 B．完善选官制度 C．强化皇权 D．分化事权16．下面是小历同学在进行“中国对外交往精神的传承”主题学习时搜集的对联。这副对联彰显了我国（

）上联：鲸波浩渺，三十载长风，宝船载去千秋谊下联：麟阁巍峨，五百壮行远步，丝路铺开四海春A．巩固边防、抵御外敌的国防策略 B．和平合作、友好往来的外交传统C．经略四方、强化管辖的治理智慧 D．交流互鉴、引领世界的文化政策17．一条鞭法推行之初，张居正心怀担忧地说：“果宜于此，任从其便；如有不便，不必强行。”在实行过程中，全国各地适时出台不同的征收标准和税率，改革速度也有快有慢。上述史实表明，明朝这一改革（

）A．严格要求全国统一执行标准 B．不考虑偏远地区的特殊情况C．具有一定的灵活性和适应性 D．导致白银在全国的流通受阻18．下图所示变化与下列哪一人物有关（

）A．成吉思汗 B．努尔哈赤 C．皇太极 D．吴三桂19．清朝突破传统“华夷之辨”，确立“因俗而治、因地制宜”的边疆治理体系，设理藩院统筹民族事务，以伊犁将军、驻藏大臣、改土归流等制度，将满、汉、蒙、回、藏各族凝聚为一体。这（

）A．改变历代地方行政制度 B．推动经济不断发展C．巩固了统一多民族国家 D．促进文化走向多元20．某同学设计了如下的大事年表，此设计是为了探究（

）1684年设置台湾府1689年中俄签订《尼布楚条约》1727年在西藏设置驻藏大臣1771年土尔扈特回归祖国A．边疆治理 B．民族关系 C．君主专制 D．军事防御21．乾隆年间，官员向皇帝奏报：“在广州十三行贸易的西洋商人，常有违规携带违禁书籍、器械之事。为防微杜渐，恳请加强口岸稽查，限制夷商活动范围。”该奏折内容体现了清朝（

）A．主动学习西方科技文化的态度 B．严格推行闭关锁国政策的意图C．鼓励民间开展海外贸易的举措 D．与西方国家平等交往的理念22．农耕生产、手工业技艺、城市商贸、市井生活共同构成了清朝前期的社会图景。观察以下历史图片，我们可以了解到清朝（

）《耕织图》局部清朝织布图《前门街市图》（局部）《盛世滋生图》（局部）A．农耕与商品经济发展 B．商帮活动范围广泛C．手工业工场规模庞大 D．自然经济开始解体23．明清时期，江南地区出现了许多商业市镇，如盛泽镇“丝绸之利日扩，南北商贾咸萃（聚集）”；长途贩运贸易发达，晋商、徽商等商帮在全国范围进行商业活动。这表明明清时期（

）A．手工业工场日渐成熟 B．商帮之间竞争激烈C．区域之间的联系加强 D．市民阶层不断壮大24．“戏场小天地，人生大舞台。”京剧自诞生以来，在其舞台表演中注入了尊老爱幼、兄友弟恭、邻里和睦等中国伦理基因，潜移默化地把中国历史文化和价值观念一代代传承发扬。这表明京剧（

）A．真实再现历史场景 B．凸显君权至上理念C．强化思想文化专制 D．注重社会道德教化25．明清时期的小说中大量使用方言口语，例如《红楼梦》里常把“喝茶”说成“吃茶”，“喝水”说成“吃水”，“喝酒”说成“吃酒”。这种现象主要说明（

）A．文学艺术与市民文化相结合 B．科举制推动文学走向通俗化C．商业贸易直接促进文学创作 D．传统文化进入全面总结阶段第Ⅱ卷二、非选择题（本题共3小题，共50分）26．（22分）中学历史课程将培养和提高学生核心素养作为重要目标之一。阅读材料，结合所学，回答问题。【时间轴学史】材料一（1）“天下大势，分久必合，合久必分”，材料一中哪两个朝代结束了长期分裂完成了统一？从两个王朝中任选其一，说明其统一的历史意义。（8分）【看地图学史】材料二（2）概括材料二中图1到图3体现的历史发展趋势。图3中，今山东省在当时隶属哪一机构管辖？写出图3时期政府边疆治理的一种方式并举例说明。（6分）【读史料学史】材料三唐文宗：“蕃客诸色人等……任其往来通流，自为交易，不得重加率税。”——《全唐文》材料四乾隆帝：“夷船只许在广州收泊贸易……天朝物产丰盈，无所不有，原不藉外夷货物以通有无。”——《清高宗实录》（3）对比材料三、四，概括从唐朝到清朝对外政策的变化及导致变化的根本原因。（4分）（4）综合两则史料，结合所学，谈谈对外政策与国家发展之间的内在联系。（4分）27．（12分）政治统一、经济发展和民族交融是统一多民族国家形成和发展的重要内容。阅读材料，回答问题。【从交通看政治统一】材料一元朝灭宋后推广驿站制度，形成全国性交通网络。其时全国驿站超1500个，分布于汉地、蒙古高原、黑龙江流域、青藏高原、西域等地。元朝陆地有陆站，河边有水站，海边有海站，在黑龙江一带冰冻地区还有狗拉车为工具的“狗站”。驿站的设置，有效保障了元朝统治与国家统一。——摘编自人民教育出版社《中国历史地图册七年级下册》【从数据析经济发展】材料二——根据傅筑夫《中国经济史论丛》整理【从图像悟民族交融】材料三（1）根据材料一并结合所学知识，归纳元朝驿站的特点并指出其历史作用。（4分）（2）根据材料二，指出中国古代经济发展的第一个高峰出现在哪段历史时期并分析其出现的主要原因。（4分）（3）根据材料三，指出中国古代民族交融的具体方式（至少指出两种方式），并请结合所学谈谈民族交融对统一多民族国家形成和发展的意义。（4分）28．（16分）历史学科核心素养要求我们采用多种方法进行学习，请你运用不同的学习方法和技能解读历史，完成下面的学习任务。【图片解读—技术进步】材料一如图所示【数据解读—社会发展】材料二唐宋两朝南北方人口对比表朝代南方北方人口占全国人口比例人口占全国人口比例唐朝天宝年间（742-756）2080万40%3120万60%北宋元丰年间（1078-1085）5500万65.5%2900万34.5%——根据邹逸麟，谭其骧《中国历史时期人口的分布和迁徙》整理统计【史料解读—对外关系】材料三故步自封是清朝对外政策的基本特征。……它不仅没有起到民族自卫和抵制侵略的作用，反而使中国失去对外贸易的主动权和机遇，使中国人眼光受到局限，中外经济文化交流基本断绝，拉大了中国与世界的距离。——《中国历史十五讲》【列表解读—科技文化】材料四下表是明清时期编撰的部分科技类图书信息。书名作（译）者简介《天工开物》宋应星全面总结古代农业和手工业生产技术。后传到国外，被译为日文、英文等多种文字，被誉为“中国17世纪的工艺百科全书”《本草纲目拾遗》赵学敏收录《本草纲目》未载的多种药物，以及当时传入的西医药资料《几何原本》利玛窦与徐光启合译译自古希腊数学著作，“几何”“点”“线”“三角形”“四边形”等术语就是在这个译本里定下来的（1）根据材料一图片信息，请分别指出图1工具的名称和图2占城稻出现的朝代，并概述图3纸币在经济发展过程中的作用。（6分）（2）如材料二对比表所示，人口所占比例变化反映了从唐朝到北宋的社会经济发展出现了怎样的变化趋势？（2分）（3）材料三反映了清朝怎样的对外政策？该材料认为此政策产生了什么重要影响？（4分）（4）根据材料四，概括明清科技类图书的新特点。（4分）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。12345678910BBBDACBCBB11121314151617181920BBDCCBCCCA2122232425BACDA二、非选择题：本题共3小题，共50分。26．（22分）【答案】（1）统一王朝：隋朝、元朝。（4分）示例（选隋朝）：结束南北朝长期分裂，实现国家统一；开创三省六部制、科举制等，为后世制度奠基；开通大运河促进经济文化交流。（选元朝：结束辽宋夏金分裂局面，为统一多民族国家进一步发展奠定了基础；奠定中国版图基础；推行行省制，加强中央集权。）（任答两点即可）（4分）（2）历史发展趋势：由民族政权并立走向国家统一。（2分）机构：中书省。（2分）边疆治理方式：设置机构，如设置宣政院，掌管西藏各项军民事务，中央政府对西藏正式行使行政管辖。（或答澎湖巡检司，管理澎湖和琉球，是历史上中央政府首次在台湾正式建立的行政机构。）（2分）（3）变化：由对外开放转变为闭关锁国；根本原因：自给自足的封建自然经济占主导地位。（4分）（4）内在联系：开放交流促进国家繁荣强盛，封闭保守导致国家落后衰微。（意思相近即可）（4分）27．（12分）【答案】（1）特点：范围广、类型多、覆盖全国；（2分）作用：加强统治、巩固统一、促进经济文化交流（2分）（2）高峰：唐朝时期；（2分）原因：政局稳定、经济繁荣、民族交