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1.下列四个图形中,有两个是全等形,它们是()【答案】【答案】D 2.如图,点C在LAOB的OB边上,用尺规作出了7NCB=7AOD,作图痕迹中,弧FG是()A.以点C为圆心,OD为半径的弧B.以点C为圆心,DM为半径的弧C.以点E为圆心,OD为半径的弧D.以点E为圆心,DM为半径的弧 【答案】【答案】B4.下面是李明同学的一次限时小练习卷,他的得分应是()判断题,对的打“√”,错的打“×”⑤分式a2b+ab2是最简分式(⑤分式a2b+ab2是最简分式(√)①代数式3,y都是分式(×)y②当y≠2时,分式y-2有意义(√)xx+1④式子y=y+1从左到右变形正确(√)a2+b2【答案】Bax+y【详解】解:①代数式3是整式,x是分式,本小题判断正确,+2y②当y≠2时,y_2≠0,则分式y-2有意义,本小题判断正确,+20分;a2+b2⑤分式a2b+ab2是最简分式,本小题判断正确,+20分;5.某数学老师在课堂上设计了一个接力游戏,用合作的方式完成分式化简,规则是:每人只能看到前一人的接力过程判断正确的是()【答案】【答案】Cx-a6.若关于x的分式方程x+1=a无解,则a的值为() 【详解】解:原方程去分母得x_a=ax+a,整理得1_a)x=2a,则_(1_a2a,7.数学的美无处不在.数学家们研究发现,弹拨琴弦发出声音的音调高低,取决于弦的长度,绷得一样紧的几根弦,如果长度的比能够表示成整数的比,发出的声音就比较和谐.例如,三根弦长度之比是【答案】【答案】D8-8.如图,△ABC兰△ADE,连接BD,若LCAE=90°,AB=2,则图中阴影部分的面积为()【答案】B六LBAC_LDAC=LDAE_LDAC,即LBAD=LCAE,阴影=S△AAB.AD【答案】【答案】DAx2+3Ax+2A+Bx2+2Bx+Cx2+Cx=x(x+1)(x+2)(A+B+C)x2+(3A(A+B+C)x2+(3A+2B+C)x+2Ax2+2=x(x+1)(x+2),10.对于正数x,规定f,例如f,计算f 【详解】解:根据题意得:f(x)+f则原式=[f(2014)+f(2014)]+[f(2013)+f(2013)]+…+[1=1+1++1+2=2013.5.BD的垂线,垂足分别为M、N.设运动的时间为ts,当以P、C、M三点为顶点的三角形与△QCN全【答案】【答案】B延长线于点F,交AC于点H.有下列结论:①LAPB=135°;②△ABP兰△FBP;③LAHP=LABC;④AH+BD=AB;其中正确的个数是() 【详解】解:在△ABC中,LACB=90°,∴LPAB+LPBA=(LCAB+LCBA)=×90°=45°,∴LAPB=180°_(LPAB+LPBA180°__45°=135°,故结论①正确;∴LBPD=180°_LAPB=180°__135°=45在△ABP和△FBP中,∴△ABP兰△FBP(ASA故结论②正确;∴LPAH=LPFD,在△PAH和△PFD中,∴△PAH兰△PFD(ASA∴LFDP>LABC,∴LAHP>LABC,故结论③错误;【答案】①②④【详解】解:①有一个角为60O的等腰三②等腰直角三角形一定是轴对称图形,故②正确;③有一条直角边对应相等的两个直角三角形不一定全等,故③错误;④到线段两端距离相等的点在这条线段的垂直平分线上,故④正确,故答案是:①②④.14.如图,若△ABD≌△ACD,且7B=30O,7ADC=115O,则7DAC=.∴7DAC=180O-7C-7ADC=35O.:.F=AB.∴LCEF=90°=LACB,在△CEF和△ACB中,CB,∴△CEF兰△ACB(AAS②当点E在射线CB上移动时,CE,=AC_BC=7_3=4(cm(2)3m_2n=x,分式化为x,然后通分计算即可.=;...........................................................设3m_2n=x,x(x+1)(x-1)+x3(x-1)-x2(x+1)(x-1)-x(x+1)=(x+1)(xx(x+1)(x-1)+x3(x-1)-x2(x+1)(x-1)-x(x+1)=(x+1)(x-1)-2x=(x+1)(x-1)4n-6m=(3m-2n+1)(3m-2n-1).....................................................................................................................7分188分)如图,AE聂BC,AE=AC,L在△EFA和△ABC中,BC,.....................................................................................................................198分)下面是小明同学解分式方程:的过程,请认真阅读,并完成相应的任务.去括号得:2x+3_2=_x+1…②,合并同类项得:3x=0…④,任务一:①解答过程中,第①步开始出现了错误,产生错误的原因是去分母时,2没有乘最简任务二:该分式方程的解是x=_6.故答案为:①;去分母时,2没有乘最简公分母;2分②由解方程的步骤可得第③步变形的依据是等式的性质:等式的两边加上(或减去)同一个数或式子,故答案为:等式的性质:等式的两边加上(或减去)同一个数或式子,等式仍然成立;3分任务二:答案为:x=_64分正确的解答过程是:原方程去分母得:2x+3_2(x_2_(x__1去括号得:2x+3_2x+4=_x+1,移项得:2x_2x+x=1_3_4,合并同类项得:x=_6,经检验,x=_6是原分式方程的解,208分)小明在一本数学课外书上看到这样一道题:已知xy≠0求分式的值.该题没【详解】解1)由“方法1”中的解题步骤可得其数学依据是分式的分子与分母都乘(或除以)同一个故答案为:分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变;2分..............................................................................................................................219分24-25七年级下·河北保定·期末)如图,为了测量一个池塘的宽度CF,嘉嘉在池塘的两边各取点B,E,使得点B,F,C,E在同一条直线上,然后在直线的两侧分别取点A,D得7A=7D,AC=DF.若BE=20m,BF=5m.(1)求证:△ACB≌△DFE;(2)求池塘的宽度CF.:7ABC=7DEF,丫7A=7D,AC=DF,:△ACB≌△DFE.4分:BC=FE,:BC=EF=BE-BF=20-5=15)m(,:CF=BC-BF=15-5=10)m(8分即池塘的宽度CF为10m. 9分229分)某商店购进某种茶壶、茶杯共200个进行销售,其中茶杯的数量是茶壶数量的5倍还多20个.销售方式有两种1)单个销售2)成套销售.相关信息如下表:a4a_30(2)利润=(售价_进价)×数量【详解】解1)设购进茶壶x个,茶杯y个,可得:(2)①由题意得:(55_24_4×4)m+(36_2420_m)+(6_4100_4m365,2311分)某数学兴趣小组在一次活动中进行了探究试验活动,请你来加入.【探究与发现】(1)如图1,AD是△ABC的中线,且AB>AC,延长AD至点E,使ED=AD,连接BE,可证得△ADC兰△EDB,其中判定两个三角形全等的依据为B.D.ASA【变式与应用】A.6<EP<8B.6≤EP≤8【感悟】【拓展与延伸】在△ADC和△EDB中,∴△ADC兰△EDB(SAS故选:B;2分同(1)证明:△EPD兰△HPF(SAS在△EFH中,由三角形三边之间的关系得:EF_HF<EH<EF+HF,故选:C;4分∴7EDK=7EDF,在△EDK和△EDF中EDF,∴△EDK兰△EDF(SAS6分在△BDK和△CDF中,LCDF,∴△BDK兰△CDF(SAS9分在△BEK中,由三角形三边之间的关系得:BE+BK>
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