四川省自贡市高新区沿滩区2025届数学四下期中达标测试试题含答案解析

四川省自贡市高新区沿滩区2025届数学四下期中达标测试试题含答案解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、填空题。（20分）1．0.76元＝（________）元（________）角（________）分3元5分＝（________）元4.40米＝（________）米（________）分米（________）厘米5角＝（________）元2．在横线上填上“＞”、“＜”或“＝”．_____1_____489×5_____2500306+432_____8003．四年4班学生小诚，他是2017年入学的。他的学号编码是20170428，班座号为28，那么该校三年1班小毅是2018年入学的，班座号为16，那么他的学号编码是（________）。4．在括号里填上合适的单位：妈妈的体重是55（_________）老师一天上班时间约是8（__________）教室黑板面的周长约是8（_________）德到济南的公路长约126（__________）5．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（______）（______）2分（______）200秒50厘米（______）5分米240秒（______）4时（______）6．在括号里填上适当的单位。一个乒乓球重3（____________）一辆汽车载重25（________）篮球场的周长是86（__________）一袋面粉重8（__________）。7．我会填，用分数表示阴影部分并完成填空．，这个分数里有（）个。8．小杨快餐店上午接了340个美团外卖订单，下午接了290个美团外卖订单，一天一共接了（________）个美团外卖订单，下午比上午少接了（________）个美团外卖订单。9．自新冠疫情发生以来，郑高新中小学师生在社会事业局教研和智慧教育发展中心的指导下积极谱写“以疫战役，青春赞歌”。十二月份参加郑文明办、郑青少年宫、郑地铁集团有限公司联合组织的举行了“童心共绘文明城”画展，在一号线绿城广场站共展出20幅作品，每幅作品都是边长为2分米的正方形，现在要把这些作品贴在一起，并在四周贴上花边，怎样设计才能使贴的花边最少？我发现：设计方案长是（________）分米，宽是（________）分米时，拼出的图形周长最短。10．…照这样排列，第50个是（________），第65个是（________）。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小．_____2．两个三角形拼在一起组成一个四边形，它的内角和是360°．_____3．三角形三条边的长度之和，就是三角形的周长。（________）4．一枚1元硬币约重3克，一只小狗约重3吨．（_______）5．一个长方形，宽5厘米，长是宽的2倍，这个长方形的周长是20厘米。（____）三、仔细观察，我会填。1．按规律填1，，，，_____，_____……2．用一根28厘米的铁丝正好围成一个正方形，这个正方形的边长是（_____）厘米．3．比720少270的数是（_____），（_____）比310多1．4．要使341×□的积是三位数，□里最大可以填（________）；要使积是四位数，□里最小可以填（________）。5．如果一个长方形的长是8厘米，周长是长的3倍，那么这个长方形的宽是（________）。6．小明的生日是4月15日,小亮的生日比他早4天,小亮的生日是（______）。7．一本书6天看完，平均每天看这本书的____，_____天看这本书的．8．算式625×8的积的末尾一共有（________）个0。四、细心计算，认真检查。1．直接写得数40×60＝360÷9＝2.7﹣0.5＝78+122＝1﹣＝+＝6.5﹣5＝0.8+2.2＝35×20＝1.6+4＝400÷5＝0÷9+20＝2．递等式计算。500－（134＋126）（100－52）÷635×4×33．计算549×7=________五、作图题。（8分）1．下面各题的积比较接近哪一个数？用线连一连．六、解决问题1．一个班有45名学生,其中是男生．男生有多少人?女生有多少人?2．一块长方形菜地，长6米，宽5米，四周围上篱笆，其中有一面靠墙，篱笆至少长多少米？3．（1）小明从家出发，经过邮局到少年宫，一共走了9分钟，平均每分钟走多少米？（2）小明用同样的速度从家直接去少年宫，正好走了7分钟．从他家直接到少年宫的路程是多少米？4．涂一涂，比一比。（1）（2）5．一个长方形操场，长220米，宽90米。小勇沿操场的边跑了两圈，他一共跑了多少米?

参考答案一、填空题。（20分）1、0763.054400.5【解析】略2、＜＝＜＜【详解】略3、20180116【分析】根据题意可知，小诚是2017年入学，4班，班座号是28，他的学号编码是20170428；前四位是入学年，第五、六位是班号，第七、八位是班座位号；据此解答。【详解】三年1班小毅是2018年入学的，班座号为16，那么他的学号编码是20180116。【点睛】本题考查数字编码问题，关键掌握每个数字代表的不同含义。4、千克小时米千米【详解】略5、＞＜＜＝＜＜【分析】按分数比大小的方法，比较即可。单位不同的先统一单位，再比大小。【详解】（＞）（＜）2分＝60秒＋60秒＝120秒（＜）200秒50厘米（＝）5分米240秒＝4分（＜）4时＝0，＝12，（＜）【点睛】分数比大小：（1）分子相同时，分母小的分数大；（2）分母相同时，分子大的分数大。6、克吨米千克【详解】略7、；；；4；5【解析】略8、63050【分析】上午的订单数加上下午的订单数等于一天一共的订单数；上午的订单数减去下午的订单数等于下午比上午少接的订单数【详解】340＋290＝630（个）340－290＝50（个）【点睛】熟练掌握整数加减法知识是解答本题的关键。9、108【分析】因为当长方形的长和宽的差越小时，长方形周长就越小；由此可知，把20幅作品设计为长是5幅，宽是4幅周长最小，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，把数据代入公式解答。【详解】5×2＝10（分米）4×2＝8（分米）（10＋8）×2＝18×2＝36（分米）我发现：设计方案长是10分米，宽是8分米时，拼出的图形周长最短。【点睛】此题考查的目的是理解掌握长方形、正方形周长的意义及应用。10、【分析】根据题意观察示意图，找到图形的规律变化是○●●△△△为一组，再看50里有几组、65里有几组，以此作答；【详解】50÷6＝8……2，8组，余2个，第2个是●；65÷6＝10……5，10组，余5个，第5个是△；【点睛】本题考查的是周期问题，找到其中的规律是做题的关键。二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、×【详解】因为一个小数是否小于1不确定，所以12.05乘一个小数，所得的积一定比12.05小，说法错误．故答案为：×．2、√【详解】如图，两个三角形拼成一个四边形，这个四边形的内角都是有三角形的内角拼成的，所以这个四边形的内角和就是两个三角形的内角和的和，即：180+180＝360（度）所以原题说法正确．故答案为：√．3、√【分析】封闭图形一周的长度叫做图形的周长。据此可知，三角形的周长即为三角形三条边的长度和。【详解】根据分析可知，三角形三条边的长度之和，就是三角形的周长。例如一个三角形三条边分别为3厘米、4厘米和5厘米，则这个三角形的周长即为3＋4＋5＝12厘米。故答案为：√。【点睛】本题考查学生对周长的认识和掌握。4、×【详解】略5、×【解析】略三、仔细观察，我会填。1、【详解】利用规律，则组数为：2、、、、、……故答案为：；．3、7【详解】略4、450600【详解】略5、23【分析】341×2＝682，341×3＝1023，据此即可解答。【详解】要使341×□的积是三位数，□里最大可以填2；要使积是四位数，□里最小可以填3。【点睛】熟练掌握整数乘法计算方法是解答本题的关键。6、4厘米【分析】长乘3等于长方形的周长，周长除以2等于长加宽的和，再减去长等于宽。【详解】8×3÷2－8＝12－8＝4（厘米）【点睛】熟练运用长方形的周长公式是解答本题的关键。7、4月11日【解析】略8、1【分析】（1）求平均每天看这本书的几分之几，把这本书的总页数看作单位“1”，平均分的是单位“1”，表示把单位“1”平均分成6份，求的是每一份占的分率，用1来计算；（2）求几天看这本书的，要看里面有几个即可，列式为=1天．【详解】解：（1）1；（2）=1（天）；答：平均每天看这本书的，1天看这本书的．故答案为，1．9、3【分析】根据三位数乘一位数的就方法，分别求出625×8的积，再判断积的末尾有几个0。【详解】625×8＝5000则积的末尾一共有3个0。【点睛】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。四、细心计算，认真检查。1、2400；40；2.2；200；；1.5；3700；5.6；80；20【详解】略2、240；8；420【分析】（1）先算加法，再算减法；（2）先算减法，再算除法；（3）从左往右依次计算。【详解】500－（134＋126）＝500－260＝240（100－52）÷6＝48÷6＝835×4×3＝140×3＝4203、3843【详解】整数乘法法则：从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；然后把几次乘得的数加起来．（整数末尾有1的乘法：可以先把1前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个1，就在乘得的数的末尾添写几个1．）五、作图题。（8分）1、【详解】略六、解决问题1、男生：25人女生20人【详解】男生:45×=25(人)女生:45-25=20(人)答：男生有25人，女生有20人．2、16米【分