四川省遂宁市蓬溪县2025届数学三年级下学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）

四川省遂宁市蓬溪县2025届数学三年级下学期期中质量跟踪监视模拟试题（含答案）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。（20分）1．里面有（________）个，3个是（________）。2．工人叔叔将一根圆木锯成3段需要6分钟，照这样计算，要将这根圆木锯成20段，需要（______）分钟．3．填上合适的单位名称：一辆集装箱货车的载重量约是45（________）。4．在（）里填上合适的单位。小学生每天睡觉大约9（________）；唱1首歌大约需要3（________）数学书的长大约26（________）；一辆卡车的载质量约3（________）5．元旦联欢晚会上,三(1)班用彩色气球布置教室,按“一蓝二红三黄”的规律挂起来,第100个气球是（_____）色的。6．50比36多（________），比360多120的数是（________）。7．口算400×6时，可以看作4个_____乘6；口算400÷1时，可以看作_____个十除以1．8．478与132的差是（_______），和是（________）。9．十一假期，张强一家三口去爬山，爸爸爬得最快，妈妈爬得最慢，下面三幅图分别是谁看到的？10．长方形的长是18分米，宽是12分米，它的周长是（________）分米。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1．4只体重是250千克的老虎总重恰好是1吨．（_____）2．拧开瓶盖属于旋转现象。（________）3．奶奶今天早上6：30去锻炼身体，比昨天提前了10分钟，奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6：20。（______）4．钟面上分针转动一圈，时针走一个大格。（________）5．一头大象重4千克．（______）6．长方形是特殊的平行四边形，平行四边形是特殊的梯形．（_______）7．4个相同加数的和等于这个加数的5倍。（_____）8．0.51米是5分米1厘米。（________）9．113×3的积中间有一个1．_____10．一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．把一个圆分成6份，每份是它的。（_________）2．被减数不变，减数减少几，差增加几。（_____）3．字典厚40毫米．（_____）4．用两根同样长铁丝分别围成一个长方形和一个正方形，长方形和正方形的周长不相等．_____．5．4时整，分针与时针所形成的角是钝角。（________）四、认真细致，我会算。1．直接写出得数．495+208≈1000﹣564≈12×6＝13×7＝420÷6＝400÷5＝63÷3＝98÷7＝902×2≈1022×4≈300×7＝206×3＝2．竖式计算。

（1）58×4=（2）45×6=（3）304×7=（4）3×330=3．把下面的算式合并成一个综合算式。①42-28=14

52-14=38

________②15+9=24

24÷4=6

________五、操作题1．下面几幅图分别是谁看到的?连一连.2．认真观察，连一连。六、解决问题1．连一连，填一填．从8：30到13：20经过了（）小时（）分．2．和雅小学食堂买来一些大米，第一周用了这些大米的，第二周用了这些大米的。（1）两周一共用了这些大米的几分之几？（2）第二周比第一周多用这些大米的几分之几？3．一块长方形菜地，长24米，宽14米。（1）如果要给这块菜地围上篱笆，篱笆的长是多少米？（2）如果菜地一面靠墙，篱笆至少长多少米？4．班图书角有许多课外书，同学们经常来借书，只知道：第一组借走了一半多一本；剩下的书，第二组借走了其中的一半多两本；再剩下的书，第三组借走了其中的一半多三本；最后，图书角还剩下6本书。你知道图书角原有多少本课外书吗？5．图书馆原来有847本书，这星期借出去349本，又还回来121本，现在图书馆有几本书？

参考答案一、填空题。（20分）1、5【分析】根据分数的意义可知，将一个物体平均分成7份，其中一份占它的，五份占它的。将一个物体平均分成4份，其中一份占它的，3份占它的。据此解答即可。【详解】里面有4个，3个是。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。2、57【详解】6÷（3﹣1）＝6÷2＝3（分钟）（20﹣1）×3＝19×3＝57（分钟）答：锯成20段需要57分钟。故答案为：57。【点评】此题的关键是理解锯成的段数与次数之间的关系：锯的次数＝锯的段数﹣1。3、吨【分析】根据生活经验以及对质量单位和数据大小的认识，可知一辆集装箱货车的载重量用“吨”作单位。【详解】一辆集装箱货车的载重量约是45吨。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。4、小时分钟厘米吨【分析】根据生活经验以及对时间单位、长度单位、质量单位和数据大小的认识，可知计量小学生每天睡觉时间用“小时”作单位，计量唱1首歌的时间用“分钟”作单位，计量数学书的长度用“厘米”作单位，计量一辆卡车的载质量用“吨”作单位。【详解】小学生每天睡觉大约9小时；唱1首歌大约需要3分钟数学书的长大约26厘米；一辆卡车的载质量约3吨【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。5、黄【详解】略6、14480【分析】求一个数比另一个数多多少用减法；一个数比另一个数多多少，求这个数用加法。【详解】50－36＝14360＋120＝480【点睛】分析清楚谁比谁多，谁比谁少是解答本题的关键。7、百40【详解】略8、346610【解析】略9、妈妈爸爸张强【详解】略10、60【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a＋b）×2代入数据进行解答。【详解】（18＋12）×2＝30×2＝60（分米）【点睛】本题主要考查了学生对长方形周长公式的掌握。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）1、√【详解】略2、√【分析】根据旋转的定义：在平面内，把一个图形绕着某一个点O旋转一个角度的图形变换叫做旋转，旋转不改变原来的大小的形状，改变方向；据此解答。【详解】由分析可知：拧开瓶盖属于旋转现象；故答案为：√【点睛】熟记旋转的特点是解决此题的关键。3、×【分析】已知今天早上6：30去锻炼身体，比昨天提前了10分钟，说明她昨天比今天晚了10分钟，要求她昨天什么时间去锻炼身体的，用今天到达时刻加晚到达的时间，即可得解。【详解】6时30分＋10分钟＝6时40分，即6：40，奶奶昨天早上去锻炼身体的时间是6：40，所以判断错误。【点睛】此题考查了时间的推算，昨天到达时刻＝今天到达时刻＋昨天晚到时间。4、√【分析】钟面上有12个数字，平均分成12个大格，1大格又平均分成5小格，共60个小格围成一圈，有三根指针，最短最粗是时针，其次是分针，最细最长是秒针，分针走一圈是60分钟，时针走一大格是1小时也就是60分钟，据此解答。【详解】钟面上分针转动一圈是60分钟，时针走一个大格是1小时也就是60分钟，原题说法正确，故答案为：√。【点睛】本题考查钟面知识，掌握分析中的基础概念是解题的关键。5、×【详解】略6、×【详解】略7、×【详解】略8、√【分析】1米＝10分米＝100厘米，据此即可解答。【详解】0.51米＝5分米1厘米；所以判断正确。【点睛】熟练掌握长度单位换算知识是解答本题的关键。9、√【详解】113×3＝319，319的中间有一个1；所以原题说法正确．故答案为：√．10、×【分析】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3，然后再进一步解答即可。【详解】根据题意，假设中间有0的因数是204，另一个因数是2或是3；204×2＝408204×3＝612408的中间有0，612的中间没有0；所以，一个因数的中间有0，积的中间可能有0，也可能没有0；原题判断错误。故答案为：×【点睛】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【分析】根据分数的意义，把单位“1”平均分成若干份，表示其中一份或几份的数叫做分数。【详解】根据分析可知，把一个圆平均分成6份，每份是它的。故答案为：×【点睛】此题主要考查学生对分数意义的理解。2、正确【解析】略3、√【详解】结合生活实际和所给数据得出：字典厚40毫米．说法正确；故答案为√．4、×【分析】根据周长的定义知道，围成封闭图形的所有边的总长度就是它的周长；所以用两根同样长的铁丝分别围成一个长方形和一个正方形时，铁丝的长度就是两个图形的周长，由此做出判断．【详解】因为，用铁丝围成长方形和正方形时，铁丝的长度就是所围成的长方形和正方形的周长，而两根铁丝的长度相等，所以，所围成的长方形和正方形的周长也就相等；故答案为×5、√【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格，每个大格是30°。4时整，分针指向12，时针指向4，时针和分针之间有4个大格，夹角是4×30°。据此判断夹角是否为钝角。【详解】4×30°＝120°，则4时整，分针与时针所形成的角是钝角。故答案为：√。【点睛】钟面上一大格的夹角是30°，时针和分针之间有几个大格，夹角就是几个30°。四、认真细致，我会算。1、700；440；72；9170；80；21；141800；4000；2100；618【详解】略2、2322702128990【详解】（1）58×4=232（2）45×6=270（3）304×7=2128（4）3×330=9903、52-(42-28)=38(15+9)÷4=6【详解】略五、操作题1、【详解】略2、【详解】略六、解决问题1、上1—下4上2—下2上3—下1—下3450【详解】略2、（1）（2）【分析】（1）将第一周用大米的重量加上第二周用大米的重量解答。（2）用第二周用大米的重量减去第一周用大米的重量解答。【详解】（1）＋＝答：两周一共用了这些大米的。（2）－＝答：第二周比第一周多用这些大米的。【点睛】同分母相加减时，分母不变，分子相加或相减。3、（1）76米；（2）52米【分析】（1）给这块菜地围上篱笆，即是求这块菜地的周长。（2）如果菜地一面靠墙，篱笆至少长多少米，用篱笆的周长减去菜地的长边即可。【详解】（1）长方形的周长＝（长＋宽）×2，故篱笆的长是：（24＋14）×2＝38×2＝76（米）答：篱笆的长是76米。（2）76－24＝52（米）答：如果菜地一面靠墙，篱笆至少长52米。【点睛】本题主要考查对长方形周长的计算，牢记公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2。4、82本【分析】此题解题从后往前推理，第三组借走其中的一半多三本，也就是剩余的是一半少3本即6本，则第三组借的其中一半为9本，再剩下的书为18本，同理，第二组借的剩下的书其中的一半为20本，剩下的书为40本，第一组借走其中的一半为41本，原有的书为本。【详解】第二组借完剩下的：（6＋3）×2＝