四川省雅安市雨城区2025-2026学年数学四年级下学期期末达标检测试题（含答案解析）

四川省雅安市雨城区2025-2026学年数学四年级下学期期末达标检测试题（含答案解析）考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．直接写出得数。78＋22＝308－178＝56×5＝125×4＝＝＝＝＝2．笔算。504×8＝720×6＝138×5＝266＋357＝400－248＝602－389＝3．脱式计算。204×8－120072÷8×507（915－349）×5二、认真辨析，我会判。1．估算304＋498的结果大约等于700。（________）2．一个分数，分子是7，分母是9，这个分数是。（_____）3．三角形是轴对称图形。（________）4．最大的三位与最大的两位数相差1．_____5．小狗6秒能跑72米，狮子9秒能跑117米。狮子的速度更快一些。（________）三、仔细观察，我会填。1．下面是小米的身份证号码小米的出生日期是（________）年（________）月（________）日，性别是（________）。2．李小虎在计算□60－□10时，因粗心把1看成了7，结果是190，正确的差应该是（________）。3．在某综艺节目的传声简游戏中，王牌战队一共要传36个字，结果只传对了总数的，王牌战队传对了（________）个字。4．小亮家的门框坏了，想换个门框（如图），这个门框一共要用（______）分米的木条。5．有12个△，每3个一份，可以分成________份，算式是________。6．一个长方形的宽是11厘米，长是宽的4倍。这个长方形的长是（_______）厘米，周长是（_______）厘米。7．用3个长2厘米，宽1厘米的长方形，拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长可能是（________）厘米，也可能是（________）厘米。8．在里填上“＞”“＜”或“＝”。24×724×9103×8800180×59002.7元4.6元3.9元3.8元68÷243四、细心计算，认真检查。1．直接写得数．60÷20=

450÷50=

180÷5=

420÷7=

60÷2=640÷40=

35÷7=

864÷36=

70÷14=

45÷5=2．计算下面各题。678＋490÷7（628＋135）÷757×（63－36）564÷4×592－14×5854÷（56－49）3．计算______五、作图题。（8分）1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题1．下面每个框中△的个数是○的2倍吗？如果是，请圈一圈；如果不是，请想办法使框中△的个数是○的2倍。2．小华从自己家出发，每分钟走65米，8分钟到达学校。从小平家到学校有多少米？3．平均每4个1千克，这些苹果共有多少千克？4．一根绳子长500米，第一次用去了100米，第二次用去了320米。这根绳子短了多少米？5．一个电风扇有3片扇叶。25片扇叶可装多少个电风扇？

参考答案一、认真计算。1、100；130；280；500；1；；；【详解】略2、4032；4320；690623；152；213【分析】笔算加减法相同数位对齐从个位算起，笔算乘法：先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数，用因数哪一位上的数去乘，乘得的数的末尾就对齐哪一位，然后把各次乘得的数加起来。【详解】504×8＝4032720×6＝4320138×5＝690266＋357＝623400－248＝152602－389＝2133、432；4563；2830【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同运算时，从左到右依次计算；两运算时，先算乘除，后算加减。有括号时，先算括号里面的。【详解】204×8－1200＝1632－1200＝43272÷8×507＝9×507＝4563（915－349）×5＝566×5＝2830二、认真辨析，我会判。1、×【分析】整数的估算就是把具体数值看作接近的整百整十数计算，据此解答。【详解】304看作300，49看作500，304＋498≈800，原题错误，故答案为：×。【点睛】本题考查整数的估算，注意估算的结果可能大于准确结果也可能小于。2、√【详解】略3、×【分析】依据轴对称图形的意义，即在平面内，如果一个图形沿一条直线对折，对折后的两部分都能完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线就是其对称轴，据此即可进行判断。【详解】等腰三角形沿底边及其对应顶点所在的直线对折，对折后的两部分都能完全重合，则等腰三角形是轴对称图形，而题干中没说明是什么三角形，所以不能判定这个三角形就是轴对称图形；故答案为：×。【点睛】本题掌握轴对称图形的认识是解题关键。4、√【详解】最大的三位数是999，最大的两位数是99；999﹣99＝1所以，最大的三位与最大的两位数相差1说法正确．故答案为：√．5、√【分析】路程÷时间＝速度，据此分别求出小狗和狮子的速度，再比较大小。【详解】72÷6＝12（米）117÷9＝13（米）12＜13则狮子的速度更快一些。故答案为：√。【点睛】熟记公式路程÷时间＝速度，灵活运用公式解决问题。解决本题时应分别求出两只动物的速度，而不能直接比较两者跑的路程大小。三、仔细观察，我会填。1、2010526女【分析】身份证号码各位数字含义：1－6位出生地编码，7－10位出生年份，11－12位出生月份，13－14位出生日期，15－16位出生顺序编号，17位性别标号（奇数表示男、偶数表示女），18位效验码。【详解】小米的出生日期是2010年5月26日，性别是女。【点睛】熟练掌握身份证号码的编码规则是解答本题的关键。2、250【分析】□60－□10中，1在十位上，表示10，把1看成了7，减数增加了70－10＝60，所以差就减少60，结果是190，正确的差比190多60，即为250。【详解】李小虎在计算□60－□10时，因粗心把1看成了7，结果是190，正确的差应该是250。【点睛】熟练掌握差的变化规律是解答本题的关键。3、12【分析】用36除以3即可解答。【详解】36÷3＝12（个）【点睛】熟练掌握用除法求一个数的几分之几是多少，是解答本题的关键。4、49【分析】如图可知：门框是一个长方形。这个长方形两条长与一条宽的和就是换门框一共需要多少分米的木条。【详解】20×2＋9＝40＋9＝49（分米）小亮家的门框坏了，想换个门框（如图），这个门框一共要用（49）分米的木条。【点睛】通过图看出，门框是长方形的三条边是解答此题的关键。5、412÷3=4【解析】用12除以每份的个数即可求出可以分成的份数。6、44110【详解】略7、1410【分析】当三个长方形的宽边相接时，拼成的长方形的长为2×3＝6厘米，宽为1厘米。当三个长方形的长边相接时，拼成的长方形的长为1×3＝3厘米，宽为2厘米。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。【详解】（2×3＋1）×2＝7×2＝14（厘米）（1×3＋2）×2＝5×2＝10（厘米）则拼成的大长方形的周长可能是14厘米，也可能是10厘米。【点睛】解决本题的关键是明确拼成长方形的长和宽，再根据长方形的周长公式解答。8、<＞＝<><【解析】略四、细心计算，认真检查。1、60÷20=3；450÷50=9；180÷5=36；420÷7=60；60÷2=30；640÷40=16；35÷7=5；864÷36=24；70÷14=5；45÷5=9【详解】根据整数除法的计算方法直接口算，注意商的位数．2、748；109；1539705；22；122【分析】（1）先算除法，再算加法；（2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的除法；（3）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的乘法；（4）先算除法，再算乘法；（5）先算乘法，再算减法；（6）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法。【详解】678＋490÷7＝678＋70＝748（628＋135）÷7＝763÷7＝10957×（63－36）＝57×27＝1539564÷4×5＝141×5＝70592－14×5＝92－70＝22854÷（56－49）＝854÷7＝1223、【详解】略五、作图题。（8分）1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题1、见详解【分析】第一幅图中，○共3个，△共6个。用△的个数除以○的个数，可知是△的个数是○的2倍。第二幅图中，○共4个，△共10个。用△的个数除以○的个数，可知是△的个数不是○的2倍。要使△的个数是○的2倍，可以用△的个数除以2，求出○应有的个数，再减去○原来的个数解。【详解】（1）6÷3＝2则框中△的个数是○的2倍。（2）10÷4＝2……2则框中△的个数不是○的2倍。10÷2＝5（个）5－4＝1（个）则要使框中△的个数是○的2倍，应增加1个○。【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。2、280米【分析】根据路程＝速度×时间，求出小华从家到学校走的路程，也就是小华家到学校的距离。根据题图可知，小华家到小平家的距离是800米。用小华家到小平家的距离减去小华家到学校的距离，即为小平家到学校的距离。【详解】800－65×8＝800－520＝280（米）答：从小平家到学校有280米。【点睛】灵活运用公式路程＝速度×时间，求出小华家到学校的距离，这是解决本题的关键。3、40千克【分析】已知共有160个苹果，每4个1千克，要求这些苹果共有多少千克，就是求160里面有几个4，就有几个1千克，列式为160÷4×1，计算即可．【详解】160÷4×1，=40×1，=40（千克）．答：这些苹果共有40千克．【点睛】此题考查了关系比较明显，很