固原市彭阳县2025年三年级数学下学期期末检测试题含答案解析

固原市彭阳县2025年三年级数学下学期期末检测试题含答案解析注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、神奇小帮手。1．用3、5、8、0组成一个最大的三位数是（____）,最小的三位数是（____）,它们相差（____）．2．小明每天跳绳300下，他一星期能跳____下。3．一袋奶糖重200克，（________）袋这样的奶糖重1千克。4．和谐号动车组按计划3：50到达台站，因天气原因迟到25分钟，________能到达台站。5．的分数单位是（______），减少（______）个这样的单位可以得到最小的合数．6．学校乐队招收了42名新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，新学员至少会其中一项，两项都会的有（______）名。7．用分数表示下面各图中的涂色部分。8．在○里填上“＞”“＜”或“＝”，在□里填上合适的数。二、认真辨析，我会判。1．公历年数是的倍数一定是闰年。（________）2．两个形状相同的三角形一定可以拼成一个平行四边形．_____3．5个小朋友折纸鹤，每人折了9只，现在需要折100只，还要折多少只？算式是(100-5)×9

。（______）4．17个百是170。（______）5．小明有4种文具，小东有5种文具，那么他们两人一定有9种文具。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1．要使3□3×3的积是四位数，□里最小能填（）。A．2 B．3 C．42．三位数乘一位数的积不可能是（）位数。A．三位数 B．四位数 C．五位数3．一个数,连续减去6个50等于0,用这个数除以3的商是()。A．100 B．150 C．184．平均每个同学体重25千克，（）名同学重1吨。A．4 B．40 C．4005．小明买2支钢笔花了18元钱。如果买同样的5支钢笔，需要多少钱？解决这个问题，要先算（），再算（）。A．买5支钢笔的钱，买2支钢笔的钱B．买1支钢笔的钱，买5支钢笔的钱C．买2支钢笔的钱，买5支钢笔的钱6．下面四个分数，哪个最大？（）。A． B． C． D．7．商店里有红气球206个，黄气球比红气球多95个，蓝气球比黄气球少89个．商店里有蓝气球（）个？A．390 B．200 C．212 D．128．2024年二月份有（）天。A．28 B．29 C．309．一个苹果大约重200克，和5个苹果差不多重的是（

）．A．一颗草莓B．一个菠萝C．一匹马10．11：55—12：50是同学们午休时间，午休时间是（）分钟。A．50 B．55 C．60四、认真细致，我会算。1．口算．30÷6＝15×4＝20×5＝60÷6＝33÷3＝90÷3＝12×4＝200×5＝30×40＝24÷2＝8×12＝16×5×0＝2．笔算。290×8=234×7=651×6=908×2=108×7=73×4=74×8=25×3=3．将1~7七个数字分别填入下面空格内使等式成立（每个数字只能用一次）（_____）×（_____）=（_____）÷（_____）=（_____）+（_____）-（_____）五、作图题。1．下面的早餐可以怎么搭配？共有几种不同的搭配方法？连一连。2．下面的图分别是谁看到的，连一连。3．下面四幅图分别是谁看到的？连一连．六、生活问题，我会解。1．2020年9月16日上午，郑慈善总会、郑高新管委会开成“西美高新·与善同行”第十三个郑慈善日爱心捐赠仪式，郑大学实验小学全体师生积极参与慈善募捐活动。每位教师最少捐赠一天的经济收入、学生最少捐出自己一天的零花钱，伸出援手，奉献爱心。其中李老师捐了195元，王老师捐了302元。（1）两人大约捐了多少元？（2）两人实际捐了多少元？（3）如果平均每个学生捐5元，689名学生大约捐了多少元？2．一根绳子长500米，第一次用去了100米，第二次用去了320米。这根绳子短了多少米？3．你们小组共有几名同学？如果每人种4棵，可以种多少棵？自己据小组人数编题，并解答．4．王老师早晨7:23从家骑车去学校，7:30到校，按平均每分钟骑行240米计算，王老师家离学校有2千米吗？5．（1）今年夏季水深距历史最高纪录还差多少厘米？（2）这条河今年冬季水深要比夏季低约110厘米，冬季水深约多少厘米？

参考答案一、神奇小帮手。1、853305548【详解】略2、2100【分析】小明每天跳绳300下，一星期有7天，就是7个300下，即300×7，据此解答即可。【详解】300×7＝2100（下）答：他一星期能跳2100下。故答案为：2100。【点睛】求几个相同加数的和，用乘法。3、5【分析】1千克即1000千克。200×5＝1000，则5个200克是1000克。也就是5袋这样的奶糖重1000克，即1千克。【详解】200×5＝1000（克）＝1（千克）则一袋奶糖重200克，5袋这样的奶糖重1千克。【点睛】解决本题的关键是明确1千克＝1000克。4、4：15【分析】实际到达的时间=计划到达的时间+推迟的时间。【详解】3时50分+25分=4时15分故答案为：4时15分。5、7【详解】略6、5【分析】根据“会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名”可得两者的总人数：25＋22＝47人，这其中把两项都会的人数多计算了一次，可得两项都会的有：47－42＝5人，据此解答即可。【详解】学校乐队招收了42名新学员，其中会拉小提琴的有25名，会弹电子琴的有22名，新学员至少会其中一项，两项都会的有（5）名。【点睛】本题考查了容斥原理，关键是理解要求的人数是两项都会的重叠部分，知识点是：既A又B＝（A＋B）－总人数。7、；；【分析】把这个整体平均分为若干份，这样的一份或几份都可以用分数来表示。写分数时，先写分母，再划分数线，最后写分子，分母是表示平均分成份数，分子表示这样的几份。【详解】第一幅图把五角星平均分成5份，涂色部分占2份，表示为；第二幅图长方形平均分成12份，涂色部分占7份，表示为；第三幅图草莓平均分成3份，涂色部分占2分，表示为。【点睛】本题考查分数的认识，关键掌握几分之几的写法。8、＜，【分析】把一个物体平均分成几份，阴影部分占几份就表示为这个物体的几分之几。同分母分数比较大小，分子大的分数就大。【详解】＜＞【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。二、认真辨析，我会判。1、×【分析】判断平年和闰年，一般用年份除以4，整百数的年份除以400，能整除的是闰年，否则是平年。【详解】根据分析可知，整百数的年份要是400的倍数才是闰年，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对平、闰年判定方法的掌握。2、×【详解】两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形，而两个形状相似的三角形不一定拼成一个平行四边形，如下图：；故答案为：×．3、×【详解】略4、×【详解】略5、×【详解】小明有4种文具，小东有5种文具，有可能他们有重复的文具，无法确定他们一共有几种文具，原题说法错误。故答案为：错误。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【分析】最小的四位数是1000，1000÷3＝333……1。则要使3□3×3的积是四位数，3□3应大于333，□里的数应大于3。【详解】根据分析可知，要使3□3×3的积是四位数，□里最小能填4。故答案为：C。【点睛】用除法求出满足条件时3□3的取值范围，进而求出□里数的取值范围。2、C【分析】三位数乘以一位数的积的可能情况可以采用举例子的方法来解决。【详解】100×1＝100；500×5＝2500。所以三位数乘一位数的结果有可能是三位数或者四位数。故答案为：C【点睛】三位数乘以一位数的结果应当熟记可能是三位数也可能是四位数，如果实在无法确定就用举例子的方法。3、A【详解】略4、B【分析】1吨等于1000千克，除以一位同学的重量就是学生的人数。【详解】1吨＝1000千克1000÷25＝40（人）故答案为：B【点睛】本题运用单位体重，人数，总重量之间的关系进行解答即可。5、B【分析】要求买5支铅笔的钱数，根据总价＝单价×数量，知道购买铅笔的数量，只需要知道每支铅笔的价钱即可。题目中给出买2支钢笔花了18元钱，则根据单价＝总价÷数量，即可求出每支钢笔的价钱。【详解】要解决买5支铅笔需要多少钱，要先算买1支钢笔的钱，再算买5支钢笔的钱。故答案为：B。【点睛】根据要求的问题，找出需要的条件，根据公式单价＝总价÷数量、总价＝单价×数量逐步解答即可。6、D【分析】把3个相同的长方形分别平均分成3份、5份、9份，都涂色1份，可以看出分成3份的涂色范围更大；再分别把2个相同的长方形分成3份，分别涂色1份和2份，可以看出涂色2份的涂色范围更大，由此完成此题。【详解】由分析可知：＞＞，即A更大；＜，D更大。故答案为：D【点睛】此题考查分数的大小比较，可以用平分长方形涂色的方法来判断。7、C【详解】206+95﹣89＝301﹣89＝212（个）答：商店里有蓝气球212个．故选：C．8、B【详解】略9、B【详解】先用一个苹果的重量乘5求出苹果的总重量，然后根据实际情况判断每个选项中物品的重量即可．200×5=1000（克），一颗草莓大约重20克，一个菠萝大约1000克，一匹马大约500千克．故答案为B．10、B【分析】求午休时间就是求经过的时间，根据经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻，代入解答即可。【详解】12时50分－11时55分＝55分。故答案为：B【点睛】经过的时间＝结束的时刻－开始的时刻。四、认真细致，我会算。1、5；60；100；1011；30；48；10001200；12；96；0【详解】略2、2320；1638；3906；1816；756；292；592；75【详解】略3、2361475【详解】（答案不唯一）此题主要考查了横式数字谜，先确定相等的数是几，然后选择合适的运算使等式成立，注意：每个数字只能用一次，据此解答。五、作图题。1、见详解【分析】果汁可以搭配汉堡、蛋糕、饼干；牛奶可以搭配汉堡、蛋糕、饼干，据此解答。【详解】搭配方式如下：共有6种不同的搭配方法。【点睛】此题考查了搭配相关应用，注意搭配时按一定的顺序，防止有漏掉的情况。2、见详解【分析】观察题图可知，小玲看到的是大象的前面，强强看到的是大象的后面。明明看到大象头朝左，小红看到大象头朝右。据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体，需要学生有较强的空间想象和推理能力。3、【详解】略六、生活问题，我会解。1、（1）500元（2）497元（3）3450元【分析】（1）将这两个人捐款钱数加起来，即为两人捐款总钱数。将195估成200，302估成300，再相加，即为两人大约捐款钱数。（2）将这两个人捐款钱数加起来，根据整数加法计算方法解答。（3）用每个学生捐款钱数乘学生人数，即为学生捐款总钱数。将689估成690，再进行计算。【详解】（1）195＋302≈200＋300＝500（元）答：两人大约捐了500元。（2）195＋302＝497（元）答：两人实际捐了497元。（3）689×5≈690×5＝3450（元）答：689名学生大约捐了3450元。【点睛】整数加法估算时，将加数估成与其接近的整百数或几百几十数，再进行计算。整数乘法估算时，将乘数估成与其接近的整十数、整百数，再进行计算。2、420米【分析】让第一次用去的长度加上第二次用去的长度就是这根绳子短了的长度，代入数据解答即可。【详解】100＋320＝420（米）答：这根绳子短了420米。【点睛】本题考查了整数加法的实际应用，注意观察看清楚数据后的单位是否统一。3．【解析】略4、没有【详解