（小升初专项复习）全国历年真题苏教版科学六年级下册填空题专项训练2及答案解析

苏教版六年级下册科学小升初专项复习：填空题227．（2023·四川遂宁·小升初真题）生物连同它们周围的环境叫作。28．（23-24六年级下·辽宁锦州·期末）建筑工程师设计出能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑，如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑，人们将这种建筑称为“”。29．（23-24六年级下·山西吕梁·期末）新买的玩具车装上电池后就能飞快地行驶，玩具车消耗的能量是。30．（23-24六年级下·山西吕梁·期末）水是生命之源，属于()资源。31．（23-24六年级下·山西吕梁·期末）煤、汽油中储存着()能。32．（23-24六年级下·陕西宝鸡·期末）被压缩的弹簧蕴藏着()能。33．（23-24六年级下·陕西宝鸡·期末）生物的生存离不开土地。土地为生活提供了约30%的()。34．（23-24六年级下·陕西宝鸡·期末）节能小屋的节能效果要经()实验来检测。35．（23-24六年级下·湖北省直辖县级单位·期末）()为生物提供了约30%的栖息地。栖息地的健康与生活在其中的生物的健康息息相关。36．（23-24六年级下·山西大同·期末）石油和天然气的形成与有关，它们属于（填“可再生”或“不可再生”）资源。37．（23-24六年级下·四川乐山·期末）“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。瀑布蕴藏着巨大的。38．（23-24六年级下·四川乐山·期末）小苏打遇到白醋会发生化学反应，放出二氧化氮，产生大量气泡，这是的表现。39．（23-24六年级下·四川乐山·期末）暴风雪中的企鹅利用取暖的方法抵御严寒，外层的帝企鹅不断地转向里层，以免受冻时间过长，里层的企鹅则填补外层的空缺，这样整个企鹅群就能在严寒中存活下来。40．（23-24六年级下·四川乐山·期末）在食物链中，自己制造食物的属于，以其他生物为食的是消费者。41．（23-24六年级下·四川乐山·期末）某些动物在冬季时生命活动处于极度降低的状态，是对不利环境的一种适应，这种现象叫。42．（23-24六年级下·四川乐山·期末）动物为了适应长期生存环境，为保护自己而形成。43．（23-24六年级下·四川乐山·期末）的发明极大地改善了房屋的自然采光。44．（23-24六年级下·山西大同·期末）多样化的栖息地孕育出的生物。45．（23-24六年级下·江苏·期末）、、属于气候资源。46．（23-24六年级下·河北承德·期末）在电铃内部，将漆包线缠绕在铁芯上的装置叫。它是一种将能转化成磁能的装置。47．（23-24六年级下·河北沧州·期末）森林具有()、()等作用（列举两种）。48．（18-19六年级下·江苏·期末）能量的形式多种多样，它们能以不同的方式被和。49．（23-24六年级下·河北沧州·期末）煤炭、石油、天然气等是经过漫长地质年代形成的，属于()（可再生/不可再生）能源。50．（23-24六年级下·广东深圳·期末）用过的电池还有没有电？用导线连接它的正负极，测试导线能不能让指南针偏转，这就是著名的奥斯特实验。这个实验证明了电能够产生。51．（23-24六年级下·河北张家口·期末）300多年前，比利时科学家海尔蒙特做的实验得出植物生长需要的养分，只是来源于水，他的这个结论是不正确的。后来植物学家们发现，在阳光的照射下，里能不断产生大量养分；在中，则几乎没有养分产生。参考答案27．生态系统【解析】像池塘这样，由水草、鱼、虾、水藻和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。28．绿色建筑【解析】随着科技的发展，各国都推崇绿色建筑，令人耳目一新。绿色建筑是能最大限度地节约资源、保护环境和减少污染的建筑，如无须空调和暖气也能保持冬暖夏凉的建筑，代表着未来建筑的方向。29．电能【解析】电池能够提供能量，新买的玩具车装上电池后就能飞快地行驶，玩具车消耗的能量是电能，转化为动能驱动小车运动。30．自然【解析】水是生命之源，不仅如此，水还是一种极其重要的地球资源，它哺育了众多古老的人类文明，同时也是现代工业文明不可或缺的血脉，我们要节约用水。31．化学【解析】声能、光能、电能、热能、磁能、机械能、化学能等都是能量。我们的生活离不开能量。煤、汽油中储存着化学能。32．势【解析】动能和势能都是机械能。运动的物体具有能量，这种能量叫作动能。位于高处的物体具有能量，发生形变的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放后才能显现，这种能量叫作势能。被压缩的弹簧蕴藏着势能。33．栖息地【解析】土壤是植物的母亲，为植物提供养料和水分，土壤也为动物提供了生存栖息之地，土地为生物提供了约30%的栖息地，她是我们人类和动植物共同的家园。34．保温【解析】节能小屋的节能效果要经保温实验来检测。在测试节能小屋性能的实验中，模拟了夏天高温天气，在此环境下屋内冷水温度上升越慢，说明热传递越慢，隔热效果越好。35．土壤【解析】土壤为生物提供了约30%的栖息地，一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。不同的栖息地生活着不同的动植物群体，多样化的栖息地孕育出多样化生物。栖息地的健康与生活在其中的生物的健康息息相关，也与人类的健康息息相关。36．太阳能不可再生【解析】有些自然资源，经人类开发利用后，在相当长的时期内不可能再生，属于不可再生的资源。石油和天然气的形成需要漫长的时间，它们的形成与太阳能有关，它们属于不可再生资源。37．机械能（动能）【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的诗句描述庐山瀑布的壮观。瀑布蕴藏着巨大的机械能。38．化学能【解析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量，叫动能。能量还储存在燃料，食物和化学物质中，叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的，小苏打遇到白醋会发生化学反应，放出二氧化氮，产生大量气泡，这是化学能的表现。39．扎堆【解析】动物必须生活在一定的环境中，在地球上不同的自然环境中，生活着不同的动物，动物与环境相互依存、相互影响。环境的改变会影响动物的生存，为了生存，动物也具有应对环境变化的本领，比如暴风雪中的企鹅利用扎堆取暖的方法抵御严寒，外层的帝企鹅不断地转向里层，以免受冻时间过长，里层的企鹅则填补外层的空缺，这样整个企鹅群就能在严寒中存活下来。40．生产者【解析】食物链由生产者和消费者组成，在生态系统中，食物链中能自己制造食物的生物叫生产者，直接或间接消费别人制造的食物的生物叫消费者。食物链的源头在绿色植物，终点是凶猛的肉食动物。41．冬眠【解析】冬眠是动物适应环境变化的一种生理现象。冬眠使动物能够在恶劣的自然条件下保护自己。引起冬眠的主要因素一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。冬眠时动物体温下降，血液循环速度减慢，每分钟呼吸次数显著降低，营养物质和能量消耗也大大减少。42．保护色【解析】生物对环境的适应是普遍存在的。现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为方式。动物的防身术有保护色、拟态和警戒色等方式，不同的动物保护自己的本领是不一样的。动物为了适应长期生存环境，为保护自己而形成保护色。43．玻璃【解析】“绿色建筑”选择合适的原料和配方等，制成高反射率的白色涂料，通过反射太阳光来达到隔热目的。白玻璃极大地改善了房屋的自然采光，双层镀膜真空玻璃能有效地减少热量向外的散失。44．多样化【解析】一种生物愿意长期生活在某个环境里，是因为这个环境为它提供了生存、生长和繁殖所必需的食物、水、庇护所等条件，这样的生活环境被称为生物的栖息地。不同的栖息地生活着不同的动植物群体，多样化的栖息地孕育出多样化生物。45．空气太阳风【解析】自然资源指天然存在的自然物（不包括人类加工制造的原材料）并有利用价值的自然物，如土地、矿藏、水利、生物、气候、海洋等资源。空气、风、太阳都属于气候资源。46．电磁铁电【解析】电磁铁是由铁芯和线圈组成的装置，通电后产生磁性。电铃内部有一个将漆包线缠绕在铁芯上的装置，它就是电磁铁。它是一种将电能转化成磁能的装置。47．保持水土涵养水源【解析】森林具有保持水土、涵养水源等作用。保持水土：森林的根系可以固定土壤，减少水土流失，特别是在山区和坡地，森林能够有效地防止土壤侵蚀。涵养水源：森林能够通过林冠层、枯枝落叶层和土壤层吸收和储存大量的水分，这些水分在干旱季节缓慢释放，维持地下水位和地表水流，从而起到涵养水源的作用。48．储藏运用49．不可再生【解析】自然界中能够产生、提供能量的物质或资源叫作能源，能量是能源的表现形式，能源是能量的来源。能源分为可再生能源和不可再生能源。煤、石油、天然气叫化石能源。它们是自然界经过极漫长年代才形成的，越用越少，短期内无法恢复，所以它们不可再生能源。50．磁【解析】当导线中有电流通过时，如果导线附近有指南针，指南针会发生偏转，这表明电流产生了磁场。这个现象是由丹麦物理学家汉斯·克里斯蒂安·奥斯特在1820年发现的，因此这个实验被称为奥斯特实验。通过这个实验，人们认识到电和磁之间存在着联系。51．叶片黑暗【解析】海尔蒙特的