河北石家庄市高新区2025-2026学年二年级下学期数学期中试题

河北石家庄市高新区2025-2026学年二年级下学期数学期中试题一、快乐填空。(每空1.5分，共42分)1．看图写数，读数。写作：读作：写作：读作：2．在横线上填上合适的单位。毛巾长约60旗杆高约8一部电影持续2文文绕操场跑一圈需要1803．比480多90的数是；820比50多。4．3个百和5个一组成的数是；7个千和9个十组成的数是，十个十个地数，后面的一个数是。5．（1）20个苹果，每个放一盘，放了盘，还剩个。（2）20个苹果，放在个盘子里，平均每盘放个，还剩个。6．在◯里填上“>”“<”或“=”。6860◯6806980◯100822÷5◯3100秒◯1分80厘米◯1米330+40◯280+907．蜗牛赛跑。蜗牛赛跑的距离一共是厘米，正好是米。8．唐装是现代中式服装的统称，以立领、对襟(jīn)和盘扣等为特征。刘叔叔的唐装店现在有52个盘扣，每件唐装钉8个盘扣，最多能钉件唐装。二、快乐选一选。(每题2分，共10分)9．5375中的“7”表示()。A．7个百 B．7个十 C．7个一10．在350、4020、2810、6009这四个数中，只读一个零的数有()个。A．2 B．3 C．411．下图中，长度是5厘米的纸条是()。A．a B．b C．c12．“天宫课堂”第四课由神舟十六号的三名航天员面向广大青少年进行太空科普授课，上、下课的大致时间如下图。这节课时长约是()分钟。A．10 B．40 C．5013．刘阿姨用37朵花做花篮，每篮用8朵，最多可以做几个花篮？文文用竖式计算出了结果，竖式中“32”表示()。A．花的总朵数B．剩下花的朵数C．装在花篮里的花的朵数三、计算小能手。(16分)14．直接写得数。4×7=24÷3=150-90=45÷9=440+60=350-300=260+200=700-500=15．用竖式计算。27÷5=74÷9=43÷8=67÷9=四、按要求做一做。(12分)16．根据每个钟面上的时间，连一连。17．生活中的长度。(在合适的答案后面画“√”)（1）测量手腕周长的工具软尺直尺（2）浩浩的裤子长约80厘米80米（3）蛋糕厚度比1厘米厚薄（4）两层楼的高度比3米高矮五、走进生活，解决问题。(20分)18．弟弟的身高是多少厘米？19．快板是中国传统说唱艺术，需要用呱嗒(guādā)板来打拍子，做一副呱嗒板需要7块竹板。王师傅准备了55块竹板，最多能做几副呱塔板？还剩多少块竹板？20．袁隆平爷爷被誉为“杂交水稻之父”。实验小学和阳光小学组织学生们观看电影《袁隆平》，实验小学有700名学生观看，阳光小学有600名学生观看。两个学校一共有多少名学生观看？21．李叔叔一共派送了多少个包裹？22．二年级(1)班44名同学要租车去参加“红色革命精神——明志、传承、寻梦之旅”的研学活动。如果都租下图中的面包车，至少要租几辆？

答案解析部分1．【答案】1243；一千二百四十三；3020；三千零二十【解析】【解答】解：写作：1243，读作：一千二百四十三

写作：3020，读作：三千零二十

故答案为：1243；一千二百四十三；3020；三千零二十。

【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。万以内的数的写法：从高位写起，哪个数位上是几，就写几，一个单位也没有，就在那个数位上写0。2．【答案】厘米；米；小时；秒【解析】【解答】解：毛巾长约60厘米；

旗杆高约8米；

一部电影持续2小时；

文文绕操场跑一圈需180秒。

故答案为：厘米；米；小时；秒。

【分析】长度常用的单位有千米、米、分米、厘米、毫米；时间常用的单位有时、分、秒；根据实际情况并结合题中的数字选择合适的单位。3．【答案】570；770【解析】【解答】解：480＋90=570

820-50=770。

故答案为：570；770。

【分析】求比一个数多几的数是多少，用加法计算；

求一个数比另一个数多几，用减法计算。4．【答案】305；7090；7100【解析】【解答】解：3个百和5个一组成的数是305；

7个千和9个十组成的数是7090；十个十个地数，后面的一个数是7090、7100。

故答案为：305；7090；7100。

【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。依据万以内数的排序写数。

5．【答案】（1）6；3；2（2）3；6；2【解析】【解答】解：（1）每6个放一盘，20÷6=3（盘）······2（个）；

（2）放在3个盘子里，20÷3=6（个）······2（个）。

故答案为：（1）6；3；2；（2）3；6；2。

【分析】（1）可以放的盘数=苹果的总个数÷平均每盘放的个数，余数是还剩下的个数；

（2）平均每盘放的个数=苹果的总个数÷放的盘数，余数是还剩下的个数。6．【答案】6860＞6806980＜100822÷5＞3

100秒＞1分80厘米＜1米330+40=280+90【解析】【解答】解：6860＞6806

980＜1008

22÷5=4······2，所以22÷5＞3

1分=60秒，所以100秒＞1分

1米=100厘米，所以80厘米＜1米

330+40=370，280+90=370，所以330+40=280+90。

故答案为：＞；＜；＞；＞；＜；=。

【分析】四位数比较大小，千位上大的数就大，如果千位上的数字相同，百位上大的数字就大，如果百位上的数字相同，十位上大的数字就大，如果十位上的数字相同，个位上大的数字就大。

1米=100厘米，1分=60秒，据此单位换算后再比较大小；

依据9以内的乘法口诀分别计算，整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。分别计算后再比较大小。7．【答案】100；1【解析】【解答】解：85＋15=100（厘米）

100厘米=1米。

故答案为：100；1。

【分析】蜗牛赛跑的距离=蜗牛已经跑的米数＋距离终点还剩下的米数；然后依据1米=100厘米进行单位换算。8．【答案】6【解析】【解答】解：52÷8=6（件）······4（个）。

故答案为：6。

【分析】最多能钉唐装的件数=盘扣的总个数÷平均每件唐装需要盘扣的个数，余数是还剩下的个数。9．【答案】B【解析】【解答】解：5375中的“7”在十位上，表示7个十。

故答案为：B。

【分析】四位数千位上的数表示几个千，百位上的数表示几个百，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一。10．【答案】A【解析】【解答】解：350读作：三百五十；

4020读作：四千零二十；

2810读作：二千八百一十；

6009读作：六千零九，只读一个零的有2个。

故答案为：A。

【分析】万以内数的读法：从高位读起，末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个0或连续几个0，都只读一个零。11．【答案】C【解析】【解答】解：6-0=6（厘米）

5-1=4（厘米）

7-2=5（厘米）。

故答案为：C。

【分析】物体的长度=直尺测量时结束的刻度-开始测量时的刻度。12．【答案】C【解析】【解答】解：4时55分-4时5分=50分。

故答案为：C。

【分析】这节课时长=下课的时刻-开始上课的时刻。13．【答案】C【解析】【解答】解：用竖式计算37÷8时，个位上商4，4×8=32，表示：装在花篮里的花的朵数。

故答案为：C。

【分析】最多可以做花篮的个数=花的总朵数÷平均每个花篮用花的朵数，余数是还剩下的朵数。14．【答案】4×7=2824÷3=8150-90=6045÷9=5440+60=500350-300=50260+200=460700-500=200【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算；

整十、整百、整千数的加减法，分别看作几个十、几个百或者几个千，然后再相加减。15．【答案】解：27÷5=5······2

74÷9=8······2

43÷8=5······3

67÷9=7······4

【解析】【分析】依据9以内的乘法口诀分别计算，在有余数的除法中，余数要比除数小。16．【答案】解：【解析】【分析】钟面上时针在哪两个数之间，较小的数就表示小时数；分针指着几，用这个数乘5就是分钟数。17．【答案】（1）解：测量手腕周长的工具，软尺。（2）解：浩浩的裤子长约80厘米。（3）解：蛋糕厚度比1厘米厚。（4）解：两层楼的高度比3米高。【解析】【分析】（1）手腕是完全的，可以用软尺进行测量；

（2）浩浩的裤子长度比1米短，大约是80厘米；

（3）食指的宽大约是1厘米，蛋糕厚度比1厘米厚；

（4）每层楼的高度是3米左右，则两层楼的高度比3米高。18．【答案】解：92-18=74（厘米）

答：弟弟的身高是74厘米。【解析】【分析】弟弟的身高=浩浩的身高-弟弟比哥哥矮的高度。19．【答案】解：55÷7=7（副）······6（块）

答：最多能做7副呱塔板，还剩6块竹板。【解析】【分析】最多能做呱塔板的副数=竹板的总块数÷平均每副呱塔板需要竹板的块数，余数是还剩的竹板块数。20．【答案】解：700＋600=1300（名）

答：两个学校一共有1300名学生观看。【解析】【分析】两个学校