初中八年级道德与法治（盲校版）第五课知识清单

初中八年级道德与法治（盲校版）第五课知识清单一、法不可违——确立行为的底线（一）法律的规范作用与“违法无小事”【基础】【高频考点】法律是全体社会成员都必须共同遵守的行为规范。它不仅明确告知人们可以做什么，必须做什么，应当做什么、不应当做什么，为人们的行为提供了一个模式、标准或方向，它更是评价人们的行为是否合法有效的准绳1。法律是刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线【重要】。一个人如果缺乏规则意识，法治观念不强，就难免会做出违法的事情，最终损害的还是自己的自由和利益。无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任，这体现了法律的国家强制力和普遍约束力6。（二）违法行为的科学界定与分类【核心概念】【难点】违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为13。根据不同的标准，可以对违法行为进行不同的分类，这是理解后续所有法律概念的基石。1.根据违反法律的类别划分【高频考点】：（1）行政违法行为：指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为。例如，扰乱社会治安、谎报险情、破坏铁路封闭网、闯红灯等。此类行为对社会危害相对轻微，是一般违法行为的一种110。（2）民事违法行为：指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为。例如，没有依法履行合同（违约）、侵犯他人民事权利（如借钱不还、侵犯他人名誉权、肖像权）等。这也是典型的一般违法行为13。（3）刑事违法行为：指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为。这种行为具有严重的社会危害性，就是我们通常所说的犯罪，如故意杀人、抢劫、放火等13。2.根据社会危害性的轻重程度划分：（1）一般违法行为：指对社会的危害相对轻微，包括上述的行政违法行为和民事违法行为。这是“大错不犯，小错不断”的典型表现，但同样需要承担法律责任，若不及时改正，可能滑向犯罪的深渊17。（2）犯罪：指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为，即刑事违法行为17。（三）身边的违法行为及其法律后果【热点】【应用】日常生活中，一些看似不起眼的行为，其实已经构成了违法，需要我们高度警惕。1.常见的行政违法行为：依据《中华人民共和国治安管理处罚法》，最常见的行政违法行为是扰乱公共秩序、妨害公共安全、侵犯人身权利和财产权利、妨害社会管理，但尚不够刑事处罚的行为1。例如，在名胜古迹上刻字、携带管制刀具进入公共场所、殴打他人等。2.常见的民事违法行为及民事责任【难点】：（1）侵犯他人民事权利：民事权利主要包括财产权和人身权。财产权如物权、债权、继承权等；人身权如生命权、健康权、姓名权、肖像权、名誉权、隐私权、婚姻自主权等110。未经同意使用他人照片用于商业宣传（侵犯肖像权）、公开宣扬他人隐私（侵犯隐私权）均属此类。（2）没有依法履行合同义务：合同（契约）是当事人协商达成一致意见而形成的协议。违反合同约定，如不交货、不付款、交货不合格等，应当承担违约责任1。（3）民事责任承担方式：主要包括停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等17。3.行政违法的法律制裁（行政制裁）：（1）行政处分：针对国家工作人员及国家机关任命的其他人员，包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等17。（2）行政处罚：针对公民、法人或者其他组织，包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等17。（四）遵章守法的实践路径【考点】【方法】遵章守法是社会和谐的保证，也是我们适应社会生活的基本要求【重要】。1.增强守法观念，分清是非：首先要认识到一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，要严格遵守治安管理的法律规定，不触碰法律的“高压线”16。2.依法从事民事活动，防范侵权与违约：在社会交往中，要学习并运用民法典的相关知识，积极防范民事侵权行为和合同违约行为。既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展13。这体现了权利与义务相统一的法治原则。3.易错点警示：必须纠正“只要不犯大错，犯点小错没关系”的错误观念。小错往往是走向大错的开始，缺乏对规则的敬畏之心，久而久之就会降低对自己行为的约束，最终可能导致无法挽回的后果1。二、预防犯罪——远离最凶险的陷阱（一）刑法与犯罪的概念【基础】刑法是规定什么行为是犯罪，以及对犯罪应当判处什么样刑罚的法律。它是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器37。犯罪则是指具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为【核心概念】。（二）犯罪的基本特征——区分罪与非罪的铁律【重中之重】【高频考点】犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准【重要】。1.严重社会危害性：这是犯罪的最本质特征【最重要】。判断一个行为是否构成犯罪，首先要看其是否对社会、对国家、对公民个人造成了严重的危害。如果一个行为的社会危害性不大，就不能认为是犯罪，而可能只是一般违法行为13。2.刑事违法性：这是犯罪的法律标志。也就是说，只有当一个行为不仅具有社会危害性，而且明确触犯了刑法的规定时，才能被认定为犯罪。刑法明确规定了哪些行为是犯罪，这是罪刑法定原则的体现17。3.应受刑罚处罚性：这是犯罪的必然后果，也是严重社会危害性和刑事违法性的必然法律归宿。任何犯罪行为，都应当受到刑罚的处罚。这体现了法律的威严和对犯罪的震慑作用17。（三）刑罚——犯罪的法律后果【基础】刑罚，又称刑事处罚、刑事处分，是指审判机关（人民法院）依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容37。根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类【高频考点】。1.主刑：只能独立适用，不能相互附加并用。包括：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑五种13。2.附加刑：既可以作为主刑的附加刑适用，也可以独立适用。包括：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（适用于犯罪的外国人）四种13。3.特别辨析：【易错点】要严格区分行政处罚中的“罚款”与刑罚中的“罚金”；行政拘留与刑事处罚中的“拘役”或“有期徒刑”。前者是针对一般违法行为的行政处罚，后者是针对犯罪行为的刑事处罚，性质完全不同。（四）未成年人犯罪与刑事责任年龄【热点】【难点】犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。并非所有年龄段的人实施了危害行为都构成犯罪，法律对刑事责任年龄有明确规定。1.我国刑法关于刑事责任年龄的规定【重要】：（1）已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任。此为完全负刑事责任年龄阶段1。（2）已满十四周岁不满十六周岁的人，犯故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投放危险物质罪的，应当负刑事责任。此为相对负刑事责任年龄阶段，仅对八种严重犯罪负责1。（3）已满十二周岁不满十四周岁的人，犯故意杀人、故意伤害罪，致人死亡或者以特别残忍手段致人重伤造成严重残疾，情节恶劣，经最高人民检察院核准追诉的，应当负刑事责任。此为最新的刑责年龄下调规定，体现了对极端恶性犯罪的零容忍。2.加强自我防范，预防犯罪——知行合一【综合应用】【高频考点】生活在法治社会，我们必须增强法治观念，从根源上杜绝犯罪的可能【最重要】。（1）认清犯罪危害，远离犯罪：要深刻认识到犯罪对被害人、自己、家庭以及社会造成的巨大伤害，珍惜美好的生活，主动远离一切可能诱发犯罪的人和事13。（2）杜绝不良行为：不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。千里之堤，溃于蚁穴。根据《预防未成年人犯罪法》，常见的不良行为包括旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃、故意毁坏财物；参与赌博或者变相赌博；进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所1。（3）杜绝严重不良行为：严重不良行为是严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为，如纠集他人结伙滋事、多次拦截殴打他人、吸食注射毒品等。对这些行为必须及时矫治，否则极易滑向犯罪的深渊1。（4）增强法治观念，依法自律：要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。要主动学习法律知识，明白什么能做，什么不能做，做一个自觉守法的人17。三、善用法律——做维权的主角（一）遇到侵害，依法求助——维权的基本路径【基础】【应用】在社会生活中，当我们的合法权益受到侵害时，不能忍气吞声，也不能私自报复，而要学会运用法律武器维护权益【重要】。1.及时寻求法律救助：首先要树立依靠法律维护自己合法权益的意识，第一时间寻求法律帮助19。2.寻求专业法律服务机构帮助：我们可以通过多种法律服务机构获得帮助，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。这些机构能提供法律咨询、代写法律文书、代理诉讼等服务19。3.寻求国家法律救济：受到非法侵害时，可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，利用国家公权力来制止侵害行为19。（二）诉讼——维护权益的最后屏障【核心概念】【高频考点】诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动【重要】。1.诉讼的地位：诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。当其他方式无法解决问题时，就必须勇敢地提起民事诉讼139。2.诉讼的类型【高频考点】：（1）民事诉讼：审理民事案件和解决民事纠纷的活动，如合同纠纷、侵权纠纷等1。（2）行政诉讼：俗称“民告官”，指解决公民、法人或者其他组织认为行政机关的行政行为侵犯其合法权益的行政争议案件1。（3）刑事诉讼：查明犯罪事实、惩罚犯罪分子的活动，由人民检察院代表国家提起公诉或由自诉人提起自诉1。（三）有勇有谋，应对违法犯罪——未成年人斗争的策略【热点】【难点】同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。但见义勇为更要见义智为，尤其是对未成年人而言【最重要】。1.敢于斗争，善于斗争：当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于挺身而出，依法维护正当权益。但在面对违法犯罪时，我们更要善于斗争13。2.未成年人斗争的策略：【重要】我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，要在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争13。3.常见智斗方法：【方法】及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征和去向；保护好作案现场，为破案提供线索1。4.正当防卫与紧急避险【拓展】：（1）为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不