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初三语文下册试题及答案一、单选题(每题2分,共20分)1.下列词语中,加点字注音完全正确的一项是()A.倔强(jué)憔悴(qiáo)鲜为人知(xiān)(2分)B.粗犷(guǎng)脑髓(suǐ)鹤立鸡群(hè)(2分)C.诘责(jié)气氛(fēn)强词夺理(qiǎng)(2分)D.冗长(rǒng)羁绊(jī)气冲斗牛(dǒu)(2分)【答案】B【解析】A项“鲜”应读xiǎn;C项“氛”应读fēn;D项“斗”应读dǒu。2.下列词语中,没有错别字的一项是()A.忍俊不禁饱经风霜长途拔涉(2分)B.再接再厉气宇轩昂按步就班(2分)C.再接再厉气宇轩昂按步就班(2分)D.再接再厉气宇轩昂按步就班(2分)【答案】B【解析】A项“拔”应为“跋”;C项“拔”应为“跋”;D项“拔”应为“跋”。3.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是()A.他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。(2分)B.他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。(2分)C.他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。(2分)D.他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。(2分)【答案】A【解析】A项标点符号使用正确;B项、C项、D项标点符号使用错误。4.下列句子中,没有语病的一项是()A.通过这次活动,使我受益匪浅。(2分)B.在这次活动中,我受益匪浅。(2分)C.通过这次活动,我受益匪浅。(2分)D.通过这次活动,我受益匪浅。(2分)【答案】B【解析】A项“使”多余;C项“通过”多余;D项“通过”多余。5.下列文学常识表述完全正确的一项是()A.《背影》的作者是朱自清,选自《朝花夕拾》。(2分)B.《背影》的作者是朱自清,选自《呐喊》。(2分)C.《背影》的作者是鲁迅,选自《朝花夕拾》。(2分)D.《背影》的作者是鲁迅,选自《呐喊》。(2分)【答案】A【解析】《背影》的作者是朱自清,选自《朝花夕拾》。6.下列句子中,修辞手法使用完全正确的一项是()A.他的声音像洪钟一样响亮。(2分)B.他的声音像洪钟一样响亮。(2分)C.他的声音像洪钟一样响亮。(2分)D.他的声音像洪钟一样响亮。(2分)【答案】A【解析】A项使用比喻修辞手法正确;B项、C项、D项修辞手法使用错误。7.下列句子中,病句修改完全正确的一项是()A.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)B.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)C.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)D.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)【答案】A【解析】A项病句修改正确;B项、C项、D项病句修改错误。8.下列句子中,病句修改完全正确的一项是()A.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)B.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)C.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)D.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)【答案】A【解析】A项病句修改正确;B项、C项、D项病句修改错误。9.下列句子中,病句修改完全正确的一项是()A.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)B.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)C.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)D.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)【答案】A【解析】A项病句修改正确;B项、C项、D项病句修改错误。10.下列句子中,病句修改完全正确的一项是()A.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)B.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)C.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)D.原句:他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。修改为:他终于明白了,人生的价值在于奉献。(2分)【答案】A【解析】A项病句修改正确;B项、C项、D项病句修改错误。二、多选题(每题4分,共20分)1.以下哪些属于新闻素材的来源?()A.采访录音B.视频资料C.官方文件D.个人观点E.实地观察(4分)【答案】A、B、C、E【解析】新闻素材来源包括采访录音、视频资料、官方文件和实地观察,个人观点不属于直接素材。考查素材分类。2.以下哪些修辞手法在文学作品中经常使用?()A.比喻B.拟人C.排比D.夸张E.设问(4分)【答案】A、B、C、D【解析】比喻、拟人、排比、夸张是文学作品中经常使用的修辞手法,设问在文学作品中使用较少。考查修辞手法。3.以下哪些句子存在语病?()A.通过这次活动,使我受益匪浅。B.在这次活动中,我受益匪浅。C.通过这次活动,我受益匪浅。D.通过这次活动,我受益匪浅。(4分)【答案】A、C、D【解析】A项“使”多余;C项“通过”多余;D项“通过”多余。考查病句辨析。4.以下哪些句子使用了修辞手法?()A.他的声音像洪钟一样响亮。B.他的声音像洪钟一样响亮。C.他的声音像洪钟一样响亮。D.他的声音像洪钟一样响亮。(4分)【答案】A、B、C、D【解析】A、B、C、D项都使用了比喻修辞手法。考查修辞手法。5.以下哪些句子存在标点符号使用错误?()A.他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。B.他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。C.他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。D.他终于明白了,人生的价值不在于索取,而在于奉献。(4分)【答案】A、B、C、D【解析】A、B、C、D项标点符号使用错误。考查标点符号使用。三、填空题(每题4分,共32分)1.文学作品中常用的修辞手法有______、______、______和______。(4分)【答案】比喻、拟人、排比、夸张2.标点符号的作用包括______、______和______。(4分)【答案】表示停顿、表示语气、表示结构关系3.病句修改的基本方法包括______、______和______。(4分)【答案】增删、调整、更换4.文学作品的阅读方法包括______、______和______。(4分)【答案】精读、略读、速读5.文学作品中常用的表现手法包括______、______和______。(4分)【答案】对比、象征、衬托6.标点符号的种类包括______、______和______。(4分)【答案】点号、标号、破折号7.病句的类型包括______、______和______。(4分)【答案】成分残缺、成分赘余、搭配不当8.文学作品中常用的修辞手法包括______、______和______。(4分)【答案】比喻、拟人、排比四、判断题(每题2分,共20分)1.两个负数相加,和一定比其中一个数大()(2分)【答案】(×)【解析】如-5+(-3)=-8,和比两个数都小。2.文学作品中常用的修辞手法有比喻、拟人、排比和夸张。()(2分)【答案】(√)3.标点符号的作用包括表示停顿、表示语气和表示结构关系。()(2分)【答案】(√)4.病句修改的基本方法包括增删、调整和更换。()(2分)【答案】(√)5.文学作品的阅读方法包括精读、略读和速读。()(2分)【答案】(√)6.文学作品中常用的表现手法包括对比、象征和衬托。()(2分)【答案】(√)7.标点符号的种类包括点号、标号和破折号。()(2分)【答案】(×)【解析】标点符号的种类包括点号、标号和符号。8.病句的类型包括成分残缺、成分赘余和搭配不当。()(2分)【答案】(√)9.文学作品中常用的修辞手法包括比喻、拟人、排比和夸张。()(2分)【答案】(√)10.文学作品的阅读方法包括精读、略读和速读。()(2分)【答案】(√)五、简答题(每题5分,共15分)1.简述文学作品中常用的修辞手法及其作用。【答案】文学作品中常用的修辞手法包括比喻、拟人、排比和夸张。比喻可以使文章生动形象,拟人可以使文章充满感情,排比可以使文章气势磅礴,夸张可以使文章更具感染力。2.简述标点符号的种类及其作用。【答案】标点符号的种类包括点号、标号和符号。点号用于表示停顿和语气,标号用于表示结构关系,符号用于表示特殊含义。3.简述病句修改的基本方法。【答案】病句修改的基本方法包括增删、调整和更换。增删是指增加或删除某些成分,调整是指调整句子结构,更换是指更换某些词语。六、分析题(每题10分,共20分)1.分析以下句子的修辞手法及其作用。【答案】句子:“他的声音像洪钟一样响亮。”修辞手法:比喻作用:使文章生动形象,更具感染力。2.分析以下句子的标点符号使用是否正确,并说明理由。【答
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