小学生开学第一课

小学生开学第一课汇报人:XXX20XX/XX/XXCONTENTS目录01

课程开篇介绍02

本次课程目标03

校园安全知识讲解04

行为规范要求05

课堂互动小游戏06

新学期期许寄语课程开篇介绍01校园环境初体验老师会带领新生参观操场、图书馆和教室，指着色彩鲜艳的滑梯说：“这是你们课间玩耍的地方哦。”认识新伙伴同学们围成圆圈做“击鼓传花”游戏，当小花传到小明手中时，他害羞地介绍自己：“我叫小明，喜欢画画。”熟悉新规则班主任李老师展示作息时间表，指着早上8点的标记说：“每天这个时间，我们要准时坐在教室里晨读呀。”欢迎新生加入校园老师自我介绍

我的教学小故事去年带三年级时，我和同学们在教室种了向日葵，每天一起观察它长高，最后收获了12颗饱满的种子呢！

我的兴趣小天地我喜欢画画，尤其擅长画卡通小动物，上周刚给邻居家小朋友画了一幅猫咪抱着鱼干的画，他们可喜欢啦！

我的小约定这学期我会准备"进步小印章"，只要你认真听讲、积极发言，就能得到印章兑换小奖品哦！本次课程目标02建立校园规则意识课堂纪律规则上课铃响后，同学们需立即回到座位坐好，双手放在桌面，安静等待老师上课，像小明上次提前准备好课本就得到了表扬。校园安全规则上下楼梯时要靠右行走，不追逐打闹，去年隔壁班小华因跑楼梯摔倒导致手臂骨折，大家要引以为戒。公共秩序规则在食堂就餐时要自觉排队，不大声喧哗，吃完饭将餐具放到指定回收处，三年级二班因此获得了"文明就餐班级"称号。熟悉校园新环境老师会带领学生参观校园，介绍教室、图书馆、卫生间等位置，比如指着操场说：“这里是大家课间活动的地方哦。”认识新同学朋友开展“破冰小游戏”，让同学们围成圈自我介绍，如“我叫小明，喜欢画画，希望和大家成为好朋友。”调整作息生物钟建议每天晚上9点睡觉，早上7点起床，像班长小红一样，开学前一周就开始按上学时间作息啦。帮助适应新学期校园安全知识讲解03课堂活动安全实验操作安全做科学实验时，要听老师指挥，如使用酒精灯需用火柴点燃，不可用燃着的酒精灯对火，以防酒精洒出引发火灾。运动器材使用玩单杠前要检查螺丝是否松动，双手握杠时掌心朝前，荡摆时避免碰到周围同学，去年某校因器材松动导致学生摔伤。手工工具规范使用剪刀时要刀口向下，传递给同学需将手柄朝向对方，不可拿着剪刀追逐打闹，某小学曾发生剪刀划伤手指事件。课间活动安全

不追逐打闹在走廊、楼梯等狭窄区域，不要你追我赶。如某小学曾有学生因奔跑撞伤额头，缝了3针，要慢慢走，靠右行。

不玩危险游戏像爬栏杆、从高处往下跳这类游戏很危险。某市一学生爬双杠摔断胳膊，住院1个月，我们要选择安全的游戏。

遵守活动秩序做游戏或使用体育器材时要排队。比如玩滑梯，要按顺序一个个来，不推挤，这样能避免摔倒受伤。马路行走规则上学路上要走人行道，没有人行道靠路边走，过马路左右看，不追逐打闹，像小明同学上次遵守规则安全通过路口。乘车安全常识乘坐公交车要排队候车，上车坐稳扶好，不把头手伸出窗外，如校车规定必须系好安全带才能行驶。交通信号灯认知红灯停、绿灯行、黄灯亮时不抢行，记住十字路口信号灯变化规律，就像课本里教的“红灯停，绿灯行”口诀。出行交通安全校园防骗安全

警惕陌生人搭讪在校门口遇到自称“爸妈同事”的陌生人时，要先打电话给家长确认，2023年某小学就发生过冒充亲属接走学生的未遂事件。

拒绝可疑物品诱惑有陌生人给你糖果、玩具时要礼貌拒绝，记住老师说的“不吃陌生人的东西”，某市曾发生学生因贪吃被骗走的案例。

学会拨打求助电话遇到有人强行拉你走，要大声喊“我不认识他”，并记住拨打110报警，警方建议小学生牢记家长电话和家庭住址。饮食卫生安全

餐前洗手步骤正确洗手需用七步法：内、外、夹、弓、大、立、腕，每次至少20秒，可用“生日快乐歌”时长计时。

拒绝“三无”食品校门口流动摊贩的辣条、色素饮料多为“三无”产品，2023年某地曾发生学生食用后集体腹泻事件。

餐具使用规范食堂餐具需经高温消毒，使用前检查是否有裂痕，自带餐具每天用沸水浸泡10分钟以上。行为规范要求04按时安静就座上课铃响后，同学们需快速回到座位，将课本、文具摆放整齐，保持安静等待老师上课，如小明主动帮助同桌整理桌面。专注听讲发言老师讲课或同学发言时，要目视前方、认真倾听，发言前需举手示意，得到允许后起立回答，像语文课上小红举手回答问题一样。遵守课堂秩序课堂上不随意走动、不与同学交头接耳，不搞小动作，如小刚玩橡皮时被老师提醒后立即改正，专心听讲。课堂纪律要求校园礼仪规范

课堂问候礼仪上课铃响后，班长喊“起立”，全班同学向老师鞠躬说“老师好”，老师回应“同学们好”后再坐下，这是尊重师长的基本礼仪。

走廊行走礼仪在走廊里要轻声慢步，不追逐打闹，遇到老师主动停下问好，两人并行时靠右侧行走，不占用通道中央。

食堂就餐礼仪打饭时自觉排队，不插队，吃饭不喧哗，不挑食浪费，餐后将餐具放到指定回收处，保持桌面整洁。环境卫生要求

保持个人物品整洁每天整理书包和课桌，书本摆放整齐，文具放入文具盒，像小明那样把橡皮屑及时清理进垃圾桶。

维护教室公共卫生值日生要认真打扫教室，扫地后用湿拖把拖地，擦净黑板和窗台，就像上周三（2）班那样保持教室明亮。

爱护校园环境在校园里看到纸屑要主动捡起，不随地吐痰，不踩踏草坪，就像学校宣传栏里倡导的“弯腰行动”一样。集体活动规则

01排队有序参与参加升旗仪式时，同学们需按班级纵队站立，双手自然下垂，目光注视国旗，不随意交谈或打闹。

02遵守活动纪律在运动会接力赛中，应站在指定区域等待，不抢跑、不推搡，接棒时保持平稳，确保比赛公平进行。

03爱护公共物品参观科技馆集体活动时，要轻触互动展品，不敲打玻璃展柜，活动结束后将座椅归位，保持场地整洁。课堂互动小游戏05自我介绍接力

01游戏规则讲解老师先示范：“我是喜欢画画的李老师”，接着点同学接力，要求说清姓名和一个爱好，如“我是爱踢足球的小明”。

02分组接力挑战将班级分成4组，每组第一个同学开始，限时10秒完成介绍并指定下一人，最快完成且无错误的小组获“默契之星”贴纸。

03趣味惩罚环节若有人卡顿超过5秒，需模仿一种动物叫声，如学小猫“喵喵”叫，活跃气氛的同时让大家放松心情。班规共创讨论

小组头脑风暴老师将学生分成4人小组，每组发便利贴，让孩子们写下希望的班级规则，如“发言要举手”“保持桌面整洁”。

情景模拟投票展示“上课说话”“按时完成作业”等情景卡片，学生举笑脸/哭脸牌表决是否纳入班规，统计票数确定规则。

规则图画创作每组选1条班规，用彩笔绘制漫画版规则图，如“安静听讲”画小蜜蜂闭嘴看书，张贴在教室墙上。安全知识抢答

交通信号灯识别老师展示红绿灯图片，提问“红灯亮时该怎么做？”，答对的同学可获得交通安全小徽章，如北京某小学常用此游戏增强学生规则意识。

校园安全隐患找茬屏幕展示包含奔跑打闹、攀爬栏杆的校园场景图，让学生找出3处危险行为，类似上海某小学的安全课互动环节。新学期期许寄语06制定阅读计划每天阅读20分钟课外书，如《安徒生童话》《格林童话》，每月和同学交换1本，期末分享读书心得。坚持体育锻炼每天跳绳100下，每周三放学后参加学校足球社团，争取学期末体能测试达标，当上班级运动小达人。分享成长小目标老师送新学期祝福