2026年全国教师招聘之幼儿教师招聘考试高频题（详细参考解析）

姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 姓名:_________________编号:_________________地区:_________________省市:_________________ 密封线 密封线 2026年教师招聘考试重点试题精编注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。(参考答案和详细解析均在试卷末尾)一、选择题

1、亚洲基础设施投资银行(简称亚投行)，是一个由中国提出筹建的政府间性质的亚洲区域多边开发机构，重点支持基础设施建设，总部设在北京。美国认为中国另起炉灶搞亚投行，是对传统秩序的挑战，并向其盟友施压不让其加入亚投行。但2015年3月12日，英国仍然成为第一个加入亚投行的西方国家。此后，法国、德国、意大利、韩国、俄罗斯、澳大利亚、埃及、瑞典等国先后也申请加入。截至目前，成员国中联合国安理会五大常任理事国已占四席：中国、英国、法国、俄罗斯。这说明（）①亚投行的建立加强了成员国的交往，进一步巩固了我国与英法等国的同盟关系②国家利益决定国际关系，英国实用主义的民族性决定了其要赶上东方快车的利益需求③综合国力增强提升了我国的国际影响力，有利于促进世界的和平与发展④美国已丧失世界霸主的地位，有利于国际经济新秩序的建立A.②④B.①④C.②③D.①③

2、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。A.胆汁质的幼儿B.多血质的幼儿C.黏液质的幼儿D.抑郁质的幼儿

3、小明在“娃娃餐厅”游戏时，发现“食材”不够了，便大声叫道：“老师，没有菜了。”张老师此时拿了一筐雪花片走过来，对着小明说：“这不就有了吗？”小明会心地一笑，便又继续游戏了。张老师在该游戏中运用的介入策略是（）。A.平行式介入B.交叉式介入C.材料指引D.语言指导

4、世界儿童文学制作的正式开端为()。A.《鹅妈妈的故事》B.《海的女儿》C.《讲给孩子们听的故事》D.《丑小鸭》

5、幼儿天生就充满了好奇，不断探索外部世界。这说明幼儿是（）。A.自然成熟的个体B.自主建构的个体C.依赖环境的个体D.人为塑造的个体

6、按照皮亚杰的理论，儿童出现“自我中心”是在（）A.感觉运动阶段B.前运算阶段C.具体运算阶段D.形式运算阶段

7、“要求幼儿认识国旗、国徽，培养幼儿的爱国意识”属于幼儿园教育目标层次中的（）。A.远期目标B.中期目标C.近期目标D.活动目标

8、（）不能关闭Word2000。A.双击标题栏左边的“W”B.单击标题栏右边的“×”C.单击文件菜单中的“关闭”D.单击文件菜单中的“退出”

9、创设幼儿园环境时考虑不同地区、不同条件园(所)的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。这体现了（）原则。A.参与性B.发展适宜性C.经济性D.开放性

10、能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。这是（）幼儿音乐欣赏能力发展的特点。A.小小班B.小班C.中班D.大班

11、“情商”这个概念是__________首先提出来的，根据他的研究结论，一个孩子将来成功与否，20%取决于智商，80%取决于情商。（）A.加德纳B.加德曼C.戈尔纳D.戈尔曼

12、下列结束语不应该出现在报告中的是（）。A.请审阅B.特此报告C.妥否，请批示D.以上报告如无不妥，请批转执行

13、是幼儿教师最常用和最普遍使用的教育教学方法。（）A.游戏化方法B.环境体验法C.行动操练法D.语言法

14、个体在不同的年龄段表现出的身心发展的总体特征及主要矛盾不同。面临着的发展任务不同。这就是身心发展的()。A.差异性B.顺序性C.不平衡性D.阶段性

15、下列哪一标准是认定排污行为是否超标、违法、是否应让排污者承担相应法律义务与责任的根据（）A.环境质量标准B.污染物排放标准C.环境基础标准D.环境监测方法标准和环境样品标准

16、场依存型兼沉思型认知方式的学生适合选修的学科是()。A.物理学B.生物学C.数学D.社会学

17、政府能办很多事情，有事情会不会找政府，能够体现出我们政治素养的高低。在下表中，从上到下各空格应该依次填入（）A.公安局工商行政管理局民政局B.民政局公安局工商行政管理局C.工商行政管理局公安局民政局D.工商行政管理局民政局公安局

18、哪一种方法不是幼儿心理学研究中常用的实验法?（）A.实验室实验B.自然实验C.教育心理实验D.胚胎学实验

19、对幼儿发展状况评估的目的是（）。A.进行筛选、排队B.促进教师反思性成长C.提高保教质量D.了解幼儿的发展需要

20、在幼儿园与小学衔接过程中，智育的核心是（）。A.记忆知识B.思维能力C.掌握技能D.非智力因素E.想象力

21、下列关于法律责任的说法，错误的是（）A.承担法律责任就是接受法律制裁B.法律责任是实施法律制裁的根据C.违法行为并不是承担法律责任的唯一根源D.未达到法定责任年龄是免除法律责任的条件之一

22、简言之行政是指：（）A.国家政务管理B.国家机关管理C.企事业单位管理

23、“孟母三迁”的故事说明影响人成长的重要因素是（）。A.环境B.邻居C.母亲D.成熟

24、把光标快速移动到文档顶部，应按下（）键。A.Ctrl+↑B.HomeC.Ctrl+PgupD.Ctrl+Home

25、某国家机关在经济往来中，设立小金库，在账外暗中收受各种名义的回扣款、手续费而数额较大的，构成（）A.受贿罪B.索贿罪C.不构成犯罪D.单位受贿罪

26、（）是个体最早表现出来的个性心理特征，是一个人个性和社会性发展的基础。A.个性B.气质C.能力D.性格

27、“玉不琢，不成器”说的是（）对心理发展的作用。A.遗传因素B.自然环境C.社会环境和教育D.生理成熟

28、以学习如何听音乐为主要内容的音乐活动类型是()。A.歌唱活动B.韵律活动C.打击演奏活动D.音乐欣赏活动

29、我国于__________年正式颁布《幼儿园工作规程》。（）A.1994B.1995C.1996D.1997

30、传统是指从历史上流传下来的()，它存在于制度、思想、文化、道德各个领域，对人的行为有无形的控制作用。A.社会经济力量B.社会主要行为方式C.社会主要力量和一般行为方式D.社会习惯力量和行为方式

31、我国学前教育在亚太地区属于比较好的，20世纪末统计3～6岁幼儿入园率约为（）。A.25%B.30%C.35%D.40%

32、我国文学史上标志着文人五言诗成熟的作品是（）。A.《陌上桑》B.班固《咏史》C.《古诗十九首》D.《孔雀东南飞》

33、李白，字太白，其诗歌为盛唐气象的典型代表，它丰富和发展了盛唐诗歌中英雄主义的艺术主题。以下关于李白的诗歌主题及其代表作表述有误的是（）A.山水景物和特定的情绪渗透、交融在一起，如《早发白帝城》B.强烈的反权贵思想，如《梦游天姥吟留别》C.对女性悲欢和遭遇的同情，如《琵琶行》D.热烈的人生之恋，如《月下独酌》

34、以概念判断和推理为内容的记忆是（）A.机械记忆B.形象记忆C.意义记忆D.词语逻辑记忆

35、下面有关商法的叙述，错误的是（）A.商法是倡导营利的发展法B.商法是市场经济的基本法C.商法是包含着大量强制性规范的私法D.商法是最具开放性质的国际法

36、根据幼儿不同的气质特点可以有针对性地进行培养，针对（）的孩子，应防止感情用事、虎头蛇尾。A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质

37、以（）为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。A.福禄倍尔B.亚里士多德C.杜威D.柏拉图E.洛克

38、世界贸易组织规则要求成员国的商品或服务进入另一成员国领土后，也应该享受与该国的商品或服务相同的待遇，这一原则被称为（）A.最惠国待遇原则B.国民待遇原则C.互惠原则D.透明度原则

39、口吃最常发生在（）A.2-3岁B.3-4岁C.5-6岁D.7-8岁

40、领导者在整个决策过程中吸收下属参与制定政策，决策权上下分享，这种领导体制的类型称作（）。A.民主型B.独裁型C.放任型D.自决型

41、教育史上最早出现的教学组织形式是()。A.个别教学B.小组教学C.复式教学D.班级教学

42、教师通过对幼儿的生活管理，使幼儿养成良好的生活习惯、（）、提高幼儿的生活自理能力。A.生活意识B.生活态度C.生活方式D.生活品质

43、环境决定论的代表人物是（）。A.华生B.格塞尔C.高尔顿D.吴伟士E,华太伦

44、下列活动目标从幼儿角度表述的是（）。A.教会幼儿穿脱衣服的正确方法B.培养幼儿守时的好习惯C.喜欢参加小制作活动D.鼓励幼儿大胆表达自己的想法

45、鲁迅誉之为“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（）。A.《史记》B.《汉书》C.《后汉书》D.《三国志》

46、幼儿成长的最自然的生态环境是（）。A.公园B.家庭C.社区D.学校

47、联合国教科文组织保护非物质文化遗产保护政府间委员会第11届常会11月30日通过审议，批准中国申报的()列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。A.京剧B.十二生肖C.天干地支记年法D.二十四节气

48、《中国儿童发展纲要》提出：为儿童提供必要的生存、发展、受保护和（）的机会和调节键，最大限度地满足儿童发展需要，发挥儿童潜能，将为儿童一生的发展奠定重要基础。A.表达B.表现C.展示D.参与

49、全身耗氧量最高的是（）A.循环系统B.消化系统C.呼吸系统D.神经系统

50、因下雨，天很快黑了，幼儿哭着说：“爸爸妈妈怎么还不接我回家。”说明幼儿对时间的直觉依靠的是（）。A.生活中接触到的周围环境变化B.感受季节的变化C.观察钟表的行走D.生活中发现日历的变化

51、学前教育阶段可分为胎儿期、婴儿期和幼儿期，这表明个体发展具有（）。A.规律性B.个别差异C.阶段性D.社会性

52、婴幼儿喜欢成人接触、抚爱，这种情绪反应的动因是为满足儿童的（）A.生理性需要B.情绪表达性需要C.自我调节性需要D.社会性需要

53、党的群众路线教育实践活动的主要任务是反对“四风”。即反对形式主义、官僚主义、享乐主义和（）。A.奢靡之风B.攀比之风C.浮夸之风D.空谈之风

54、幼儿在结构游戏中，由独自搭建发展为能与同伴联合搭建，主要反映了游戏中幼儿（）。A.运用材料的水平B.确定游戏主题的水平C.社会性发展的水平D.建构形式发展的水平

55、十九大报告指出,推动城乡义务教育一体化发展,高度重视农村义务教育,办好学前教育,特殊教育和网络教育,普及高中教育,努力让每个孩子都能享有()的教育。A.一流而有尊严B.公平而有质量C.普及而有效率D.均等而幸福

56、儿童长“第一恒磨牙”的时间一般在（）A.4岁B.5岁C.6岁D.7岁

57、当前世界学前教育机构发展特征之一是规模的（）。A.多样性B.扩大化C.现代化D.专门化

58、为人民服务的人生观能够实现()的有机统一。A.个人与家庭B.个人与社会C.集体与社会D.家庭与社会

59、呼吸道传染病主要是通过()。A.食物传播B.空气飞沫C.水源D.虫媒

60、在下列家庭教育措施中，哪一项是不太妥当的?（）A.凡是对儿童提出的要求，家长务必身体力行B.尽量满足儿童生理和精神方面的需要C.家庭成员之间保持一致的教育观念D.一切家庭事务都向儿童公开

61、我国行政首长负责制的行政首长进行决策最重要的关键环节是（）A.同工作首长负责制以及工作责任制相结合B.领导本级政府的工作C.召集和主持本级政府的全体会议和常务会议D.向本级人民代表大会及其常务委员会负责

62、从社会性发展的角度看，（）是社会化程度较高的游戏。A.平行游戏B.单独游戏C.旁观游戏D.合作游戏

63、小班幼儿兴趣爱好多变，大班幼儿则开始形成较稳定的个性倾向，这说明儿童心理发展的趋势是（）。A.从简单到复杂B.从具体到抽象C.从被动到主动D.从零乱到成体系

64、幼儿园社会教育的核心在于发展幼儿的（）。A.人际关系B.行为规范C.社会文化D.社会性

65、不规定儿童在完成学习活动后应该获得的行为，而是指向每一个儿童在教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现，这是()。A.行为目标B.生成性目标C.表现性目标D.预设性目标

66、领导者把决策权力交给下级，对下级的工作不闻不问，这种领导方式称作（）A.民主型领导方式B.参与型领导方式C.放任型领导方式D.自决型领导方式

67、先将重量、质地和颜色完全相同的两块球形橡皮泥让幼儿进行重量比较，然后当着幼儿的面把其中的一块压成扁平状，这时，幼儿可能会认为球形的橡皮泥比压成扁平状的橡皮泥更重些。这说明幼儿的思维具有（）A.可逆性B.不守恒性C.守恒性D.自我中心化

68、行为目标在课程领域中的确立始于（）。A.布卢姆B.博比特C.斯坦豪斯D.泰勒E.梅杰

69、《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，3～4岁的幼儿遵守基本行为规范的典型表现是()。A.不私自拿不属于自己的东西B.知道说谎是不对的C.知道不经允许不能拿别人的东西D.做错事敢于承认，不说谎

70、幼儿出现想象的萌芽的年龄是（）。A.6个月～1岁B.1岁～1岁半C.1岁半～2.5岁D.1.5岁～2岁

71、教师为履行职责所必需的基本权利为()。A.教育教学权B.科学研究与学术活动权C.学生管理与学业评定权D.获取劳动报酬和享受福利待遇权

72、不属于3—6岁儿童记忆特点的是（）A.无意识记效果随年龄不断增长B.无意识记效果优于有意识记C.相对较多地采用理解记忆D.意义识记效果优于机械识记

73、某中班一次美术活动“画熊猫，，，教师制定的目标之一是：让幼儿掌握画圆和椭圆的技能，这一目标属于幼儿园的（）。A.中期目标B.近期目标C.活动目标D.远期目标

74、世界上第一所幼儿园的创立者是（）。A.洛克B.夸美纽斯C.福禄贝尔D.卢梭

75、幼儿教育是对（）年龄阶段的幼儿所实施的教育。A.4—5岁B.1—6岁C.3—7岁D.3—6岁

76、根据国际生产折中理论，跨国公司进行对外投资的充分条件是（）A.区位特定优势B.市场内部化C.资源禀赋优势D.所有权特定优势

77、儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（）A.视觉B.触觉C.感觉D.感知

78、儿童体格发育最重要及最常用的形态指标是（）A.手长、足长B.上下肢长度C.身高和体重D.头围和胸围

79、儿童在游戏过程中使用的语言，不仅具有交流组织及调节作用而且成为角色扮演的表现手段，因此，游戏过程儿童的语言具有两种形态：（）A.口头语言和肢体语言B.外部语言和内部语言C.自我中心语言和社会化语言D.游戏语言和角色语言

80、为4岁以前儿童选择韵律动作时，应以()为主。A.基础动作B.模仿动作C.舞蹈动作D.专门动作二、多选题

81、培养机智、敏锐和自信心，防止疑虑、孤僻，这些教育措施主要是针对（）。A.胆汁质的幼儿B.多血质的幼儿C.黏液质的幼儿D.抑郁质的幼儿

82、幼儿道德发展的核心问题是（）。A.亲子关系的发展B.同伴关系的发展C.性别角色的发展D.亲社会行为的发展

83、美国心理学家布鲁姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论：（）是儿童智力发展最迅速的时期。A.0—2岁前B.0～3岁前C.1—4岁前D.2—5岁前E.5—6岁前

84、某幼儿园的编内老师董某不仅迟到、早退、还体罚学幼儿,园长对其进行批评教育,但她仍以怀孕的理由我行我素,幼儿园上报教育主管部门将其解聘。该幼儿园的做法()A.不正确,怀孕的教师不应该被解聘B.不正确,编内的教师不能被解聘C.正确,董某虽然怀孕但有主观过错,该被解聘D.正确,幼儿园上报教育主管部门后有权解聘她

85、儿童在游戏时没有固定的模式，可以自由表达自己的内心。尽情显露内在的潜力，说明了儿童游戏是()。A.自发自愿的B.自由自在的C.愉快的D.充满幻想和创造的

86、决定教育事业发展规模和速度的是()。A.生产力B.政治经济制度C.文化D.科技

87、（）是我国学前教育中所特有的一条原则。A.独立自主性原则B.发展适宜性原则C.保教结合原则D.综合性原则E.家园协调原则

88、社会主义法产生的根本前提是（）A.实现生产资料所有制的社会主义改造B.消灭私有制C.消灭剥削阶级D.无产阶级取得政权

89、幼儿园教育活动整合性的特点主要体现在（）、活动形式、手段等各方面及各个层次的整合。①活动目标②活动内容③活动资源④活动方法A.①②③④B.①②④C.①②③D.②③④

90、运动觉和皮肤觉的联合是指（）。A.视觉B.感知觉C.味觉D.触摸觉

91、在说自己的理想时,小华说长大后要当个画家,这种心理是（）A.愿望性想象B.拟人性想象C.情景性想象D.经验性想象

92、成人要注意保护幼儿的耳朵，以防生冻疮，是因为幼儿的()。A.耳廓血液循环差B.耳咽管较短C.耳皮下脂肪较多D.外耳道较浅

93、教育活动的多样化，取决于教育内容的（）。A.知识性B.科学性C.丰富性D.专业性E.生活化

94、有权决定特别行政区设立的国家机关是（）。A.全国人民代表大会B.全国人大常委会C.国务院D.国家主席

95、在学校文化建设中最具有决定作用的是()。A.规章制度B.思想观念C.优秀师资D.物资设备

96、学前儿童心理学的研究对象是（）年龄范围内的儿童心理的发展规律。A.0～3岁B.O～6岁C.O～12岁D.0～18岁

97、婴幼儿长骨骼的必需条件是（）A.营养和阳光B.铁和磷C.维生素C和钙D.维生素A和水

98、凭借关于水流的知识来理解电流，这种学习的方式，奥苏贝尔称之为（）。A.同化学习B.顺应学习C.上位学习D.下位学习E.组合学习

99、根据《中华人民共和国教师法》，属于教师享有的权利是（）。A.对受教育者教学学籍管理，实施奖励和处分B.遵守宪法、法律和职业道德，为人师表C.参加进修或其他方式的培训D.努力学习，完成规定的学校任务

100、在中文Word中，如果在打印预览时发现文章的最后一页只有一行，想把这一行提到上一页，最好的办法是（）。A.增大行距B.增大页边距C.减小页边距D.把页面方向改为横向三、判断题

101、当一个三岁的孩子在纸上乱涂乱画的时候，教师的正确做法应该是问他想画什么，教他怎样才能画得像。（）

102、目前常用的口服抗凝剂治疗的监测指标是（）。A.APTTB.PTC.BTD.CTE.TT

103、保育员的工作主要是安排好幼儿的生活，幼儿教育主要是教师的事情。()

104、公文是机关实现其职能的唯一手段。（）

105、幼儿的数学认知最初建立在具体实物的基础上（）

106、1梅脱相当于每分钟每千克体重耗氧量为()A.3mlB.3.5mlC.4mlD.4.5ml

107、在VLDL的描述中错误的是（）。A.其中含有甘油三酯、胆固醇、磷脂胆固醇酶B.是血液中第二位富含甘油三酯的脂蛋白C.在肝脏合成D.其中的ApoCⅡ激活LPL促进VLDL的代谢E.负责转运外源性甘油三酯

108、幼儿并不认识文字，但能根据图画书中的画面形象理解它们讲述了一个个生动的故事。这是幼儿对艺术美的解读。()

109、人文精神的缺失，必然导致人的发展和社会发展的严重迷失，所以某种意义上来说，幼儿园教育就是人文教育。（）

110、幼儿教育主要是教师的事情，保育员主要安排好幼儿的生活就可以了。（）

111、挑刺试验主要用于检测（）。A.速发型超敏反应B.迟发型超敏反应C.血管炎型细胞毒性超敏反应D.细胞毒性超敏反应E.免疫复合物型细胞毒性超敏反应

112、互联网是通过网络适配器将各个网络互联起来的。（）

113、为设一个安静的进餐环境,教师应禁止幼儿进餐时讲话。

114、非公有制企业原则上不得成立党组织。（）

115、身体活动伤害，指（）发生的疾病，如外伤和急性心血管事件。A.活动中B.活动后C.A和BD.A或B

116、运动训练前常规体格检查的主要目的是（）。A.降低不适当运动造成运动性疾病B.降低不适当运动可能带来的意外伤害C.A或BD.A和B

117、剧烈运动后应马上喝大量的白开水。（）

118、马克思主义者认为，教育是培养人的自然现象，决定教育性质的直接因素是生产力发展水平。（）

119、幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。()

120、一个正常人安静时的正常心率是()A.170～180次/分钟B.100～135次/分钟C.60～100次/分钟D.40～80次/分钟四、问答题

121、简述社会教学活动的指导要点。

122、教育法律权利

123、随着网络、手机的普及和广泛使用，人们获得知识的途径越来越便捷．也越来越依赖于网络和手机。但是在使用过程中出现了随用随搜的现象，人们读书越来越少，掌握的知识也变得碎片化。在学生中手机的使用更是有向于低龄化、依赖化发展趋势。作为一名教育工作者你怎么看待这一现象?在教学工作中该如何处理?

124、阅读材料,回答问题材料:大二班陈老师郑进行古诗《咏鹅》的教学。为了加深幼儿对内容的理解,陈老师出示了一副挂图,挂图中有一只仰着脖子的大白鹅,红色的脚掌划着清澈的湖水(红色的脚掌是抽拉式的)。陈老师先富有表情、绘声绘色地朗读,接着结合挂图,一边讲解古诗一边演示能移动的抽拉式的红色脚掌。问题:请根据感知觉规律,分析评价材料中陈老师的做法(15分)

125、有一句格言说得好：“假如你厌恶学生，那么，当你工作开始时，就已经结束了。”这说明了教师对学生的爱是教师顺利进行教育工作的重要条件。古今中外的教育家无不重视师生之间的感情关系，把师爱视为教师的美德。我国古代大教育家孔子主张对学生施以“仁爱”，做到“诲人不倦”。我国近代教育家夏丐尊说，“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不称为池塘，没有爱就没有教育。”师生之间的感情联系，是一种纽带，是教育维系之所在。因此，可以说，师爱是教育的灵魂，是教育的前提。问题：根据教师职业道德，谈谈你对“师爱”的认识。

126、教师在预防未成人犯罪中的职责有哪些？

127、《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定的幼儿园社会领域的教育目标是什么?

128、小班科学活动：叮叮当【活动目标】1.感知日常生活中各种不同的声音，尝试分辨一些不同的声音。2.指导耳朵能听声音，要保护好耳朵。【活动准备】3.每人一个小动物头饰。4.空铁罐每人一个，石块、沙子、米粒或者黄豆、树枝若干。5.铃一个。根据所提供的活动目标和活动准备材料，设计小班科学教育活动“叮叮当”，要求写明活动过程。

129、试述应如何预防教师违法侵权行为。

130、森林里的饼屋森林里有一间饼屋，小猫正忙着做薄饼。搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!薄饼做好了，好香呀!喳喳，喳喳，小喜鹊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小喜鹊薄饼做好了!小喜鹊：“喳喳，真像我们，谢谢小猫!”咩咩，咩咩，小绵羊来了。“你好，我们要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!小绵羊薄饼做好了!小绵羊：“咩咩!真像我们，谢谢小猫!”嗨呦，嗨呦，大象来了。“你好，我要吃薄饼。”小猫：“好，我来给你做!”搅一搅，拌一拌，咕噜咕噜，啪!大象薄饼做好了!大象：“呵呵，真像我、真大，谢谢小猫!”小猫做的薄饼香香的、软软的，森林里的小动物都喜欢吃。幼儿喜欢吃饼干，又喜欢动物形象，更喜欢听动物的故事。请设计幼儿园小班教案——森林里的饼屋，让幼儿和动物朋友们一起享受童真童趣，分享快乐。请根据上面的材料，为小班幼儿设计阅读活动“森林里的饼屋”，要求写明活动目标、活动准备和活动过程。

参考答案与解析

1、答案：C本题解析：本题考查国家利益、和平与发展。美国认为中国另起炉灶搞亚投行，是对传统秩序的挑战，并向其盟友施压不让其加入亚投行。但英国、法国、德国仍纷纷加入。这说明国家利益决定国际关系，综合国力增强提升了我国的国际影响力，有利于促进世界的和平与发展，②③正确；①中的“同盟关系”说法错误；④说法不符合实际。故选C。

2、答案：D本题解析：疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，题干所述是针对这类孩子的。

3、答案：C本题解析：暂无解析

4、答案：A本题解析：法国作家夏尔?贝洛于1697年出版的《鹅妈妈的故事——或昔日寓含道德教训的故事》是世界儿童文学创作的一个正式的开端。

5、答案：B本题解析：幼儿的好奇和探索是独立自主性的表现，说明儿童是自主建构的主体。

6、答案：B本题解析：皮亚杰的认知发展理论把人的认知发展分为了四个阶段：感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。其中前运算阶段的主要特征有思维不守恒、不可逆、以自我为中心、泛灵论等特点，故选B。

7、答案：A本题解析：远期目标是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。

8、答案：C本题解析：暂无解析

9、答案：C本题解析：经济性原则是指创设幼儿园环境应考虑不同地区、不同条件园(所)的实际情况，做到因地制宜、因陋就简。

10、答案：D本题解析：能正确辨认熟悉的音乐作品的情绪、性质，感知作品中的细节部分，区别不同类型的作品。这是大班幼儿音乐欣赏能力发展的特点。

11、答案：D本题解析：1995年，丹尼尔?戈尔曼出版了《情商：为什么情商比智商更重要》一书，引起全球性的EQ研究与讨论。

12、答案：C本题解析：“妥否，请批示”适用于请示公文。报告一般不要求回复，不夹带请示事项。

13、答案：D本题解析：语言法是儿童教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法，即教师以语言为主要工具对儿童进行说教、指导劝说等，以达到相应的教育目的。

14、答案：D本题解析：个体在不同的年龄阶段表现出身心发展的总体特征及主要矛盾不同，面临着的发展任务不同，这就是身心发展的阶段性。人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。

15、答案：B本题解析：暂无解析

16、答案：D本题解析：具有场依存方式的学生，对物体的知觉倾向于以外部参照作为信息加工的依据，他们的态度和自我知觉更易受周围人们，特别是权威人士的影响和干扰，善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容。在有几种可能解答的问题情境时，有些个体倾向于深思熟虑且错误较少，这种认知方式被称为沉思型认知方式。沉思型的学生阅读能力、记忆能力、推理能力、创造力都比较好。综上所述，题目中所表述的类型的学生适合选择社会学。

17、答案：B本题解析：根据所要办理的事情，选择所要找的政府部门，只有B项符合题意。

18、答案：D本题解析：D项是遗传学的基本研究方法，心理学的研究方法中没有此方法。前三项都是幼儿心理学实验研究法的基本类型。

19、答案：D本题解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出：“教育评价是幼儿园教育工作的重要组成部分，是了解教育的适宜性、有效性，调整和改进工作，促进每一个幼儿发展，提高教育质量的必要手段”，“明确评价的目的是了解幼儿的发展需要，以便提供更加适宜的帮助和指导”。

20、答案：B本题解析：智育的核心问题是思维能力。

21、答案：A本题解析：法律制裁，是指由特定国家机关对违法者依其法律责任而实施的强制性惩罚措施。法律制裁与法律责任有密切联系。一方面，法律制裁是承担法律责任的一种重要方式，法律责任是前提，法律制裁是结果或体现。另一方面，法律制裁与法律责任又有明显的区别，有法律责任不等于一定有法律制裁。比如在侵权责任的情况下，如果责任人主动承担赔偿责任，就不存在民事制裁。故选A。

22、答案：A本题解析：暂无解析

23、答案：A本题解析：孟母三迁，即孟子的母亲为选择良好的环境教育孩子，多次迁居，体现了环境对人发展的影响。

24、答案：D本题解析：暂无解析

25、答案：D本题解析：在我国，索贿罪并不是一项独立的罪名，它是受贿罪的加重情节。故排除B项。单位受贿罪是国家机关、国有公司、企业、事业单位、人民团体，索取、非法收受他人财物，为他人谋取利益，情节严重，或者在经济往来中，在账外暗中收受各种名义的回扣、手续费的行为。题中的犯罪主体是国家机关，属于单位犯罪。故选D。

26、答案：B本题解析：暂无解析

27、答案：C本题解析：个体发展是在遗传因素、环境和教育等因素的相互作用之下进行的。遗传因素为发展提供了可能性，而环境和教育则使可能性变为现实性，教育在儿童身心发展过程中具有独特的作用。通过教育可以发扬优良的遗传素质，使遗传所提供的某种可能性变为现实性，并影响和改造不良的遗传素质。“玉不琢，不成器”所体现的正是环境和教育对个体发展的作用。因此，答案选C。

28、答案：D本题解析：幼儿的音乐欣赏是让他们通过倾听音乐，对作品进行感受、理解和初步鉴赏的一种审美活动。如何听音乐属于音乐欣赏，所以题干中所述的音乐活动类型是音乐欣赏活动。

29、答案：C本题解析：我国《幼儿园工作规程》在1996年正式颁布，其中明确提出幼儿全面发展教育的含义。

30、答案：D本题解析：传统是历史上流传下来的社会习惯力量和行为方式，它存在于制度、思想、文化、道德各个领域。对人们的社会行为有无形的控制作用。

31、答案：C本题解析：暂无解析

32、答案：C本题解析：暂无解析

33、答案：C本题解析：《琵琶行》虽然表达的思想也是对女性的同情，但是是白居易的代表作品，故选C。

34、答案：D本题解析：以概念判断和推理为内容的记忆是词语逻辑记忆。

35、答案：D本题解析：暂无解析

36、答案：A本题解析：暂无解析

37、答案：A本题解析：以福禄倍尔为标志，学前教育理论从普通教育学中分化出来。由笼统的认识到建立起独立的范畴与体系，成为一门独立的学科。

38、答案：B本题解析：国民待遇原则是WTO的基本法律原则之一，是指在民事权利方面一个国家给予在其国境内的外国公民和企业与其国内公民、企业同等待遇，而非政治方面的待遇。国民待遇原则是最惠国待遇原则的重要补充。在实现所有世贸组织成员平等待遇基础上，世贸组织成员的商品或服务进入另一成员领土后，也应该享受与该国的商品或服务相同的待遇，这正是世贸组织非歧视贸易原则的重要体现。国民待遇原则严格讲就是外国商品或服务与进口国国内商品或服务处于平等待遇的原则。

39、答案：B本题解析：暂无解析

40、答案：A本题解析：分权型，又称下级参与型或者民主型，指在整个决策过程中吸收下属参与制定决策．决策权上下分享。决策的执行授权下属分工负责，对下属的工作监督、检查主要是依靠有一定自主权的部门来进行，通过相互间的制约，以及执行者的努力工作来实现。故本题答案选A。

41、答案：A本题解析：古代学校的教学组织形式大都采用个别教学制，就是教师在同一时间以特定内容面向一个或几个学生进行教学。个别教学与生产力发展水平低的状况相适应，因而最早出现。

42、答案：B本题解析：暂无解析

43、答案：A本题解析：暂无解析

44、答案：C本题解析：其他的选项都是从教师角度。

45、答案：A本题解析：暂无解析

46、答案：B本题解析：家庭是幼儿成长最自然的生态环境。

47、答案：D本题解析：2016年11月30日联合国教科文组织保护非物质遗产政府间委员会第十一届常会通过审议．批准中国列入联合国教科文组织人类非物质遗产代表作名录的是二十四节气。

48、答案：D本题解析：暂无解析

49、答案：D本题解析：神经系统中，脑是人体耗氧量最大的器官。【命题立意】考查神经系统的相关知识。★【错因分析】对神经系统相关知识掌握不明确。

50、答案：A本题解析：幼儿已经具有了一些初步的时间概念，但往往与他们具体的生活活动相联系。

51、答案：C本题解析：暂无解析

52、答案：D本题解析：儿童最初出现的情绪是与生理需要相联系的。随着儿童的成长，情绪逐渐与社会性需要相联系。婴幼儿喜欢成人的接触、抚爱的动因主要为满足其希望与成人接触和交往的社会性需要。【命题立意】本题主要考查儿童社会性发展的相关知识。★【错因分析】对儿童社会性发展的相关知识掌握的不够牢固。

53、答案：A本题解析：2013年6月18日，习近平总书记召开了党的群众路线教育实践活动工作会议并发表重要讲话，其指出开展党的群众路线教育实践活动，是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，我们必须深刻领会、全面贯彻，尤其要按照中央要求，把反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风作为重点，着力解决人民群众反映强烈的突出问题，确保教育实践活动取得实效。

54、答案：C本题解析：暂无解析

55、答案：B本题解析：暂无解析

56、答案：C本题解析：一般出现在6岁左右。【命题立意】考查儿童长“第一恒磨牙”的时间。★【错因分析】对儿童牙齿发展的特点掌握不准确。

57、答案：B本题解析：暂无解析

58、答案：B本题解析：为人民服务的人生观能够实现个人与社会的有机统一。

59、答案：B本题解析：呼吸道传染病是一种传染性强、发病率高的传染病，主要通过空气飞沫传播。

60、答案：D本题解析：家庭教育中要遵守幼儿适当回避的原则，不是所有的事情都向儿童公开。

61、答案：C本题解析：行政首长负责制是指重大事务在集体讨论的基础上由行政首长定夺，具体日常行政事务由行政首长决定，行政首长独立承担行政责任的一种行政领导制度。

62、答案：D本题解析：合作游戏的社会化程度较高。它有了明确的分工、合作，儿童按自己的角色完成任务，目标明确。故选D。

63、答案：D本题解析：儿童的心理活动最初是零散杂乱的，心理活动之间缺乏有机的联系，心理活动非常容易变化。比如，幼儿一会儿哭，一会儿笑，兴趣爱好也多变，这是心理活动没有形成体系的表现。随着年龄的增长，心理活动逐渐组织起来，有了系统性，形成了整体，有了稳定的倾向，出现每个人特有的个性。

64、答案：D本题解析：@jin

65、答案：C本题解析：表现性目标不是规定学生在完成一项或多项学习活动后准备获得的行为，而是描述教育“遭遇”，指明儿童在其中作业的情境、儿童将要处理的问题、儿童将要从事的活动任务，但它不指定儿童将从这些遭遇中学到什么。

66、答案：C本题解析：本题考查考生对各种领导方式特点的把握。民主型的领导者注重对团体成员的工作加以鼓励和协助，关心并满足团体成员的需要，营造一种民主与平等的氛围，领导者与被领导者之间的社会心理距离比较近。参与型领导方式采取分权的形式，它产生于向追随者咨询和追随者的参与。领导者和群体按照社会单位一起活动，并鼓励员工表达思想和提出建议。放任型的领导者采取的是无政府主义的领导方式，对工作和团体成员的需要都不重视，无规章、无要求、无评估，工作效率低，人际关系淡薄。自决型领导方式集权力和决策于一身，他们不考虑员工的想法，而是为员工完全设定工作环境，并希望员工按照他们的期望去工作。这类领导者拥有完全的权力，并且承担全部责任。所以答案为C。

67、答案：B本题解析：认为物体的重量会随着形状的变化而变化，这是幼儿思维的对质量的不守恒性。【命题立意】考查幼儿思维发展的特点。★【错因分析】对幼儿思维发展特点的考查，重点掌握不守恒性、不可逆性等特点。

68、答案：B本题解析：行为目标在课程领域中的确立始于博比特，后经泰勒、布卢姆、梅杰和波法姆等人的继承和发展，形成了“行为目标运动”。

69、答案：C本题解析：《3—6岁儿童学习与发展指南》“社会”领域“社会适应”部分的“目标2——遵守基本的行为规范”指出，3～4岁幼儿“在提醒下，能遵守游戏和公共场所的规则；知道不经允许不能拿别人的东西，借别人的东西要归还；在成人提醒下，爱护玩具和其他物品”。

70、答案：D本题解析：1.5-2儿童出现了想象的萌芽，主要通过动作和语音表现出来。

71、答案：A本题解析：教育教学权即进行教育教学活动，开展教育教学改革和实验，这是教师的最基本权利。

72、答案：C本题解析：暂无解析

73、答案：C本题解析：活动目标是某次活动需要达成的目标。

74、答案：C本题解析：福禄贝尔于1837年创建了一所学前教育机构，并于1840年正式将其命名为“幼儿园”，成为世界上第一所幼儿园。

75、答案：D本题解析：3—6岁属于幼儿阶段，对这一阶段实施的教育为幼儿教育。

76、答案：A本题解析：暂无解析

77、答案：D本题解析：暂无解析

78、答案：C本题解析：【命题立意】考查儿童体格发育最常用的形态指标。★【错因分析】对儿童体格发育最常用的形态指标指身高和体重，考生注意和其他指标的区别。

79、答案：D本题解析：暂无解析

80、答案：B本题解析：4岁之前的儿童对模仿动作保持浓厚兴趣，选择韵律动作时尽量选择模仿动作。4岁以后，可以为儿童选择舞蹈动作作为韵律动作。

81、答案：D本题解析：疑虑、孤独是抑郁质孩子的特点，题干所述是针对这类孩子的。

82、答案：D本题解析：亲社会行为具体包括分享、合作、谦让、援助等。亲社会行为的发展是儿童道德发展的核心问题。

83、答案：E本题解析：本题是对基础知识的考查。美国心理学家布鲁姆经过研究得出，5～6岁前是儿童智力发展最为迅速的时期。

84、答案：C本题解析：暂无解析

85、答案：B本题解析：自发自愿是指儿童自己组织游戏、选择游戏内容等。自由自在是指儿童在游戏中可以自由表达自己想法和情感。所以B项更正确。

86、答案：A本题解析：生产力的发展水平决定教育的发展规模和速度。

87、答案：C本题解析：保教结合是我国特定时间保存下来的学前教育原则。

88、答案：D本题解析：暂无解析

89、答案：A本题解析：暂无解析

90、答案：D本题解析：暂无解析

91、答案：A本题解析：暂无解析

92、答案：A本题解析：幼儿皮肤较薄嫩，与软骨组织紧密连接，皮下脂肪少，对寒冷耐受力差，耳廓血管表浅，局部血液循环差，不易保温，所以容易发生冻疮，因此成人要注意保护幼儿的耳朵。

93、答案：C本题解析：内容丰富才能使得活动体现出多样性。

94、答案：A本题解析：暂无解析

95、答案：B本题解析：学校文化指的是学校全体成员或部分成员习得并共同具有的思想观念和行为方式，其中最具有决定作用的是思想观念，特别是价值观念。

96、答案：B本题解析：学前儿童心理学是研究0至6岁学前儿童心理年龄特征和发展规律的科学。

97、答案：A本题解析：长骨骼需要钙、磷为原料。同时还需要维生素D，使钙、磷被人体吸收和利用。营养和阳光是婴幼儿长骨骼所必需的条件(阳光中的紫外线照射到皮肤上可制造出维生素D)。另外，适当的运动也是骨骼发育的重要条件。【命题立意】考查幼儿骨骼生长的条件。★【错因分析】没有掌握幼儿骨骼生长的条件。

98、答案：E本题解析：当学习概念或新命题与认知结构中已有的观念既不产生下位关系又不产生上位关系时，它们之间可能存在组合关系，这种只能凭借组合关系来理解意义的学习就是组合学习。比如质量与能量、需求与价格，再比如凭借关于水流的知识来理解电流等。在这种学习中，实际上学习者头脑中没有最直接的可以利用的观念，学习者只能在更一般的知识背景中为新知识寻找适当的固定点。因此，答案选E。

99、答案：C本题解析：其他都属于教师的义务。

100、答案：C本题解析：要想把最后一行上调到上一页，可采用缩小页边距的方法。所以，本题的正确答案为C。

101、答案：错误本题解析：幼儿的涂涂画画实际上包含着积极的视觉形象思维，他们的每一次绘画活动，教师都应给幼儿创设一个轻松愉悦的环境，重视他们在创作中的情感体验与态度倾向。

102、答案：B本题解析：采用肝素治疗时首选最佳监测指标是APTT；口服抗凝剂时通常采用的监测指标是PT。

103、答案：错误本题解析：《幼儿园工作规程》规定，幼儿园保育员的主要职责包括负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生和消毒工作：在教师指导下，科学照料和管理幼儿生活，并配合本班教师组织教育活动；在卫生保健人员和本班教师指导下，严格执行幼儿园安全、卫生保健制度；妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

104、答案：错误本题解析：公文，全称公务文书，是指党政机关、社会团体和企事业单位在行政管理活动或处理公务活动中产生的，按照严格的、法定的生效程序和规范的格式制定的具有传递信息和记录事务作用的载体。该题说法过于片面。

105、答案：正确本题解析：由于幼儿期以具体形象思维为主，具体形象思维依赖表象，这就造成了孩子在学习时必须有直接经验的参与。

106、答案：B本题解析：MET（MetabolicEquivalentofEnergy），音译为梅脱，定义为每公斤体重，从事一分钟活动，消耗3.5ml的氧，其活动强度称为1MET。即1MET=3.5mlO2/kg·分。MET值越大说明该项目的运动强度越大，1MET的活动强度，大约相当于成年人基础代谢水平。

107、答案：E本题解析：CM主要转运外源性的TG（甘油三酯），而VLDL主要转运内源性的TG。

108、答案：正确本题解析：暂无解析

109、答案：错误本题解析：人文精神的缺失必然导致人的发展和社会发展的严重迷失。这话过于绝对。幼儿园教育不仅要注重人文教育，也要注重科学教育，不能说幼儿园教育就是人文教育。

110、答案：错误本题解析：教师和保育员的关系应该是相互合作，共同推进幼儿成长。

111、答案：A本题解析：挑刺试验也称点刺试验。主要用于检测Ⅰ型超敏反应（速发型超敏反应）。将试验抗原与对照液分别滴于受试者前臂内侧皮肤上，用针尖透过抗原液滴，与皮肤成45°角度进针点刺，以不出血为度，1分钟后拭（吸）去抗原液。15分钟后观察结果。

112、答案：错误本题解析：网络适配器也就是网卡，是计算机与网络相连的接口卡。互联网是广域网、局域网及单机按照一定的通讯协议组成的国际计算机网络。

113、答案：错误本题解析：暂无解析

114、答案：错误本题解析：《中国共产党章程》第二十九条规定，企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队和其他基层单位，凡是有正式党员三人以七的，都应当成立党的基层组织。

115、答案：C本题解析：身体活动伤害，指活动中和活动后发生的疾病，如外伤和急性心血管事件。

116、答案：D本题解析：运动训练前常规体格检查包括病史、血压、脉搏、关节等一般检查，必要时做心电图、胸透和化验检查等。主要目的是降低不适当运动造成运动性疾病、甚至发生意外伤害的危险。

117、答案：错误本题解析：【知识点】幼儿生长发育特点。在剧烈运动后，应休息30分钟再喝白开水。

118、答案：正确本题解析：暂无解析

119、答案：正确本题解析：《幼儿园工作规程》指出，幼儿园的品德教育应当以情感教育和培养良好行为习惯为主，注重潜移默化的影响，并贯穿于幼儿生活以及各项活动之中。

120、答案：C本题解析：心率是指正常人安静状态下每分钟心跳的次数，也叫安静心率，一般为60～100次/分，可因年龄、性别或其他生理因素产生个体差异。一般来说，年龄越小，心率越快，老年人心跳比年轻人慢，女性的心率比同龄男性快，这些都是正常的生理现象。安静状态下，成人正常心率为60～100次/分钟，理想心率应为55～70次/分钟（运动员的心率较普通成人偏慢，一般为50次/分钟左右）。

121、答案：本题解析：指导要点：(1)《社会》是一个综合的学习领域。社会学习往往融合在各种学习活动中，并渗透于幼儿．一日生活的各个环节。(2)社会学习具有潜移默化的特点，尤其是社会态度和社会情感的学习，往往不是教师直接“教”的结果。幼儿主要是通过在实际生活和活动中积累有关的经验和体验而学习的。教师要注意通过环境影响、感染幼儿。(3)教师和家长是幼儿社会学习的重要影响源。模仿是幼儿社会学习的重要方式，教师禾，家长的言行举止直接、间接地影响幼儿，构成他们学习的“榜样”。因此成人要注意自己的言行，为儿童提供良好的榜样。(4)幼儿的社会性培养需要家、园、社会保持一致、密切配合。

122、答案：本题解析：教育法律权利指的是教育法律关系的主体依据教育法、教育法律规范享有的某种权能或利益，表现为教育法律关系的主体可以做出一定的作为或不作为，也可以要求他人做出一定的作为或不作为。

123、答案：本题解析：科技是一把双刃剑，我们应该辩证地看待这一现象。一方面，网络和手机的普及让信息获取的渠道和方式变得多样化了，大大降低了信息成本。但是学生通过网络和手机在了解、阅读非常多信息的同时，却没有深刻的理解和记忆，让自己了解的东西成为过眼云烟，得到的只是碎片式知识，不完整，不深刻。没有对自己的思维起到很好的训练效果，反而降低了学生通过阅读自己解决问题的能力，甚至对手机产生依赖，影响学习效果。作为一名教育工作者，在教学过程中应该通过以下方式处理：(1)与家长、学生多沟通，使学生能够正确认识到手机应该用于有必要的联系和沟通，而不是其他用途。另外，为学生开展心理咨询和心理辅导课程，使学生能够