第01讲　认识生物 会考生物学专题练习（含答案）

第1讲认识生物1.(牡丹江)小康同学在作文中写了“……蔚蓝的天空中飘荡着朵朵白云,静静的湖面上荷花绽放……”一段话。其中能够体现生命现象的是 ()A.蔚蓝的天空 B.朵朵白云C.静静的湖面 D.荷花绽放2.(绥化)世界因生命而精彩。以下描述中属于生命现象的是 ()A.汽车行驶 B.火山喷发C.鲸鱼呼吸 D.高山流水3.传统文化(烟台)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”诗中体现的生物特征是()A.能生长 B.需要营养C.能排出体内废物 D.能繁殖4.(成都)自然界中的生物形形色色、种类繁多,它们都具有一些共同特征。下列不属于生物共同特征的是 ()A.都具有神经系统B.都需要物质和能量C.都有遗传变异现象D.都能对环境产生影响5.生活观念(连云港)“春种一粒粟,秋收万颗子。”诗中体现的生物基本特征是 ()A.能够呼吸 B.能够繁殖C.需要营养 D.排出废物6.(湖南)窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物 ()A.能对外界刺激作出反应B.能进行呼吸C.有遗传和变异的特性D.能排出体内产生的废物7.(常州)科学家在坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究,主要采取的科学方法是 ()A.观察法 B.实验法 C.模型法 D.调查法8.(吉林)吉林省查干湖是我国东北地区重要的淡水湖泊。为了解查干湖地区植物资源组成及数量,主要采用的科学方法是()A.调查法 B.比较法 C.实验法 D.推测法1.传统文化(滨州)许多脍炙人口的诗词蕴含着丰富的生物学知识。下列诗句中没有体现生命现象的是 ()A.稻花香里说丰年 B.横看成岭侧成峰C.草长莺飞二月天 D.一枝红杏出墙来2.(江西)草履虫在水中游动时,遇到阻碍会改变方向,避开阻挡物。这体现了草履虫具有的生物特征是 ()A.能进行呼吸B.能生长和繁殖C.有遗传和变异的特性D.能对外界刺激作出反应3.(眉山)珊瑚虫常与藻类植物生活在一起,互相受益。由大量珊瑚形成的珊瑚礁和珊瑚岛,能够给鱼类创造良好的生存环境,加固海边堤岸,有利于维持海洋生态系统的稳定。下列相关叙述中错误的是 ()A.珊瑚能不断长大,因此珊瑚是生物B.藻类植物可为珊瑚虫提供所需氧气C.珊瑚虫可为藻类植物提供营养物质D.珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域4.传统文化(凉山州)“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。”诗句中的白鹭、桃花、鳜鱼,它们结构和功能的基本单位是 ()A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统

【详解答案】基础夯实1.D解析:天空、白云、湖面都不具有生物的特征,都属于非生物,而荷花具有生物的特征,因此荷花绽放能够体现生命现象,D符合题意,A、B、C不符合题意。故选D。2.C解析:汽车不属于生物,汽车行驶不属于生命现象,A不符合题意。火山喷发、高山流水,都属于自然现象,B、D不符合题意。鲸鱼呼吸,说明生物能够进行呼吸,属于生命现象,C符合题意。故选C。3.A解析:“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”体现了生物具有生长的特征,B、C、D错误,A正确。故选A。4.A解析:A.只有多细胞动物体的结构层次中才有神经系统,植物和单细胞生物等没有神经系统。可见,不是所有的生物都具有神经系统,A符合题意。故选A。5.B解析:生物产生后代的过程叫繁殖。“春种一粒粟,秋收万颗子”描述的生命现象主要体现的生物特征是生物能够繁殖后代。B符合题意,A、C、D不符合题意。故选B。6.A解析:窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长,这主要体现了生物能对外界刺激作出反应,但不能体现生物能进行呼吸、能排出体内产生的废物以及有遗传和变异的特性,A符合题意,B、C、D不符合题意。故选A。7.A解析:观察法是在自然状态下,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考察和描述,以发现和验证科学结论,A符合题意。故选A。8.A解析:调查是科学探究常用的方法之一,是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。为了解查干湖地区植物资源组成及数量,主要采用的科学方法是调查法,A符合题意。故选A。能力提升1.B解析:B项描述的是山岭在不同视角下的形态变化。这里主要描述的是地形地貌,而非生命现象。诗句本身并没有直接体现生命现象,B符合题意。A、C、D不符合题意。故选B。2.D解析:当草履虫身体前端遇到阻碍时,它们会采取后退的方式,改变方向后,再试探着前进,直到避开阻挡物。这种现象说明生物能对外界刺激作出反应,D符合题意。故选D。3.A解析:A.珊瑚虽能不断长大,但并不是生物,而是由珊瑚虫分泌的钙质骨骼堆积而成的。珊瑚虫是生物,A错误。B.藻类植物通过光合作用可为珊瑚虫提供所需氧气,B正确。C.珊瑚虫通过摄食和代谢过程产生一些有机物质和废物,可以作为藻类植物的营养物质来源,C正确。D.珊瑚虫与藻类植物生活在一起,藻类植物从珊瑚虫排出的废物中获取营养物质,同时给珊瑚虫提供氧气。浅水区域由于靠近水面,可以获得更多的阳光,温暖的浅水区域有利于藻类植物的生长。所以,珊瑚虫一般生长在温暖的浅水区域,D正确。故选A。4.A解析:除病毒以外,生物都是由细胞构成的。细胞是生物体结构和功能的基本单位,所以白鹭、桃花、鳜鱼三种生物都是由细胞构成的,A符合题意。故选A。综合训练一、选择题(每小题给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的)1.下列研究动物行为的方法不属于观察法的是()A.用放大镜观察蚂蚁搬运食物B.用照相机拍摄孔雀开屏C.用超声波干扰夜晚飞行的蝙蝠,测定蝙蝠的回声定位本领D.用望远镜观察羚羊争斗2.显微镜是科学研究中常用的观察工具之一。下图中操作流程正确的是()A.①→②→③→④ B.①→③→②→④C.③→①→②→④ D.③→①→④→②3.进行“制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的实验时,下列操作错误的是()A.制作临时装片需在干净的载玻片中央滴一滴清水B.染色时,在盖玻片的一侧滴加碘液,在另一侧用吸水纸吸引C.下降镜筒时,眼睛要从侧面注视目镜D.调节细准焦螺旋使看到的物像更加清晰4.下列关于细胞生活的叙述,错误的是()A.细胞生活需要营养物质B.叶绿体和线粒体能将细胞中有机物储存的化学能释放出来C.细胞核指挥和控制着细胞内物质与能量的变化D.细胞生活是物质、能量和信息的统一5.下图为某生物体内的一项生命活动的过程示意图,下列有关说法正确的是()A.该过程表示细胞分化B.该过程中发生了遗传物质的复制与均分C.该过程中细胞膜最先分成两份D.该生物体的所有细胞都能进行此过程6.《黄帝内经》中的五脏,即心、肝、脾、肺、肾,其中心脏为五脏之主。根据所学知识判断人体的心脏含有的组织是()A.上皮组织、结缔组织、神经组织、肌肉组织 B.保护组织、结缔组织、薄壁组织、肌肉组织C.肌肉组织、分生组织、输导组织、保护组织 D.机械组织、薄壁组织、上皮组织、神经组织7.橘络和丝瓜络分别属于植物体的()A.保护组织、薄壁组织 B.输导组织、薄壁组织C.薄壁组织、结缔组织 D.输导组织、输导组织8.草履虫完成呼吸、消化、运动的结构分别是()A.胞肛、纤毛、表膜 B.胞肛、伸缩泡、纤毛C.表膜、食物泡、纤毛 D.伸缩泡、收集管、表膜9.“海带炖排骨”和“紫菜蛋花汤”是人们喜爱的佳肴。下列生物中与海带、紫菜同属一类的是()A.衣藻 B.铁线蕨 C.白菜 D.葫芦藓10.生物圈中已知的植物有50余万种,它们形态各异,分属不同的类群。下列关于几种生物的叙述,正确的是()A.卷柏、侧柏都通过产生种子进行繁殖B.海带、地钱都依靠叶进行光合作用C.雪松、油松的果实通常称为“球果”D.银杏、杏都靠种子繁殖后代11.下列动物与所属类群匹配错误的是()A.水螅——刺胞动物 B.蛔虫——线虫动物C.蜗牛——软体动物 D.沙蚕——节肢动物12.下图是几种常见的动物,下列有关说法错误的是()A.甲和丙属于脊椎动物,乙属于无脊椎动物B.甲是变温动物,乙和丙是恒温动物C.甲的肺和皮肤都能进行气体交换D.甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生13.微生物与人们的生活联系密切。下列关于微生物的叙述,与事实不符的是()A.细菌依靠芽孢繁殖 B.蘑菇的细胞中没有叶绿体C.青霉依靠孢子繁殖 D.酵母菌具有成形的细胞核14.将以下六种植物分成甲、乙两类,分类的依据是()甲类葫芦藓、地钱、桫椤乙类油松、银杏、向日葵A.植物的生殖方式 B.植物的观赏价值 C.植物的生活环境 D.植物的营养方式15.下列关于生物分类的叙述,错误的是()A.种是最基本的分类单位B.对动物进行分类要比较其形态结构、生理功能和生殖方式C.分类的等级由低到高依次是界、门、纲、目、科、属、种D.分类单位等级越低,其中生物的共同特征越多二、非选择题16.下图是动植物细胞的结构模式图,请据图回答问题。(1)制作人的口腔上皮细胞临时装片时,为了维持细胞的正常形态,在载玻片的中央应滴加(填“生理盐水”或“清水”),在显微镜下观察到的图像与图所示的结构相似。

(2)图中②表示的细胞结构是,它的作用是控制物质进出。

(3)经过霜冻的萝卜吃起来有甜味,这些甜味物质主要储存于④内的细胞液中。(4)生物体的遗传物质主要存在于(填序号)中,细胞数目的增加是通过(填“细胞分裂”或“细胞分化”)实现的,新细胞与原细胞所含的遗传物质一样。

17.下图为菜豆种子和玉米种子结构示意图,请据图回答问题。(1)在图中玉米种子的剖面上滴一滴碘液,再用放大镜观察,发现胚乳被碘液染成蓝色,说明胚乳中含有的主要成分是。

(2)图二中的B、C、D、E合称为,它是新植物的幼体。

(3)“香酥大油条”蓬松酥脆,炸油条用的花生油主要来自花生种子的,面粉主要来自小麦种子的。(填名称)

(4)两类种子结构上的相同点是有和;不同点是菜豆种子的子叶有片,而玉米种子的子叶有片,玉米种子中有,而菜豆种子中没有。

18.下图为某些微生物的形态示意图,请据图回答下列问题。(1)A与C的结构相比,A的细胞内有DNA集中的区域,却没有。

(2)B和D的菌体都是由构成的,利用D可提取,用于治疗细菌引起的疾病。

(3)图中,在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[]。

(4)在外界条件适宜的情况下,A、B、C三种生物的繁殖方式分别是、、。

19.图甲是金丝猴、朱鹮、水杉、大肠杆菌、肾蕨和珙桐六种生物的分类表解,图乙是鸟类呼吸系统结构图。请据图回答问题。甲乙(1)请根据生物的特征写出图甲中序号所代表的生物:①,⑤。

(2)图甲中a、b两处应该填写的内容是a;b。

(3)朱鹮的呼吸方式独特,不论是吸气还是呼气,肺内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体交换的效率,这与它具有的(填字母)结构有关。

(4)生物学家按照不同等级的分类单位对生物进行分类,可以弄清生物之间的亲缘关系。上述生物中,与水杉亲缘关系最近的是(填序号)。

答案：1.C2.C3.C解析:下降镜筒时,眼睛要从侧面看着物镜,防止物镜镜头与玻片接触。4.B解析:叶绿体能将光能转化成化学能储存在它制造的糖类等有机物中。5.B6.A7.D解析:橘络和丝瓜络都是由导管和筛管组成,属于输导组织。8.C解析:草履虫依靠表膜摄入氧、排出二氧化碳,通过食物泡消化食物,靠纤毛的摆动在水中旋转前进。9.A解析:衣藻、海带和紫菜都没有根、茎、叶的分化,属于藻类。10.D解析:卷柏属于蕨类植物,能够产生孢子,靠孢子繁殖后代,A项错误。海带无根、茎、叶的分化,地钱有类似茎、叶的分化,无真正的根,B项错误。雪松、油松是裸子植物,无果实,C项错误。11.D解析:沙蚕属于环节动物。12.B解析:乙是蝗虫,属于变温动物。13.A解析:细菌通过分裂进行繁殖。14.A解析:葫芦藓、地钱、桫椤靠孢子繁殖后代,油松、银杏、向日葵靠种子繁殖后代。15.C解析:生物分类的等级由高到低依次是界、门、纲、目、科、属、种。16.(1)生理盐水乙(2)细胞膜(3)液泡(4)③细胞分裂17.(1)淀粉(2)胚(3)子叶胚乳(4)种皮胚21胚乳解析:(1)淀粉遇碘液变蓝。(2)胚包括B胚芽、C胚轴、D胚根、E子叶四部分。(3)花生属于双子叶植物,营养物质主要储存在子叶中,小麦属于单子叶植物,营养物质主要储存在胚乳中。(4)菜豆种子、玉米种子都有种皮和胚,但菜豆种子的子叶有2片,没有胚乳,而玉米种子的子叶只有1片,有胚乳。18.(1)成形的细胞核(2)菌丝青霉素(3)C酵母菌(4)分裂生殖孢子生殖出芽生殖解析:A为细菌,无成形的细胞核,只有D