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文档简介

语文一年级上册《bpmf》b仔细观察收音机，它像哪个声母呢？p仔细观察男孩的衣服，你能找到哪个声母呢？m仔细观察山洞，它像哪个声母呢？mf仔细观察爷爷的拐杖，你觉得它像哪个声母呢？学发音收听广播bbb先双唇闭合,把气憋住,再突然放开,让气流冲出来,极轻极短,气流较弱,声带不颤动,也不送气。b小兔泼水ppp读法与b相同,只是气流较强,是送气音。p两个门洞mmmm双唇闭合,把气堵住,发音时气流从鼻腔出来,声带颤动。f一根拐杖fff上齿接触下唇,形成一条狭缝﹐发音时气流从狭缝中摩擦而出,声带不颤动。对着手心试读，体会送气和不送气的不同……用一张纸放在嘴前，读b时白纸不动，读p时气流吹动白纸。如何区分b和p的读法？你知道吗？“bpmf”是声母，读声母要留心，堵住气儿再发音。识记形字母手指操bp字母手指操mf联系生活实际，想一想：b像什么？p像什么？m像什么？

f像什么？b和p有什么不一样的地方？右下半圆bbb，右上半圆ppp。我们来看看“bpmf”占什么格？bpm上格中格下格学写声母f书写顺序p12b12书写顺序m23f211左直线占上中格，右半圆充满中格，半圆写得要饱满。占上中格，两笔写成。b左直线占中下格，右半圆充满中格，半圆写得要饱满。占中下格，两笔写成。pm三笔写成,占中格。先写短竖“I”，再写两个左弯竖。注意m的左右两部分要一样大!占中格，三笔写成。f先写右弯竖,写至第三线,再写短横“-”,短横写在比第二线略低一点的位置上。占上中格，两笔写成。声母b的半圆在右下角。bp声母p的半圆在右上角。课堂小结

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