山西省汾阳市禹门河小学2025届三年级数学下学期期末联考模拟试题（含答案解析）

山西省汾阳市禹门河小学2025届三年级数学下学期期末联考模拟试题（含答案解析）注意事项:1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码域内。2．答题时请按要求用笔。3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题域内作答，超出答题域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、认真计算。1．直接写得数。1.3+0.7=2.4×100=1-0.16=125.8÷1000=13×5×2=（3.7+5.93）×0=2．竖式计算。450×6＝202×6＝299×4＝3．用递等式计算，能巧算的要巧算。465＋266－16599×9+9972-72÷9808÷8＋89158+242×55×398-298二、我会判断。（对的画√，错的画×）1．在除法算式中，除数和余数不可能相等。（________）2．爸爸到超买一台价格为176元的护眼灯和一台价格为132元学习机，带300元就够了。（___）3．由四条线段围成的图形不是长方形就是正方形．（________）4．如图的周长是60厘米．（_____）5．长方形的周长=边长×4（____）三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1．因为5.4÷6＝0.9，所以54是6的倍数，6是5.4的因数（____）．2．李叔叔有一个面积约1公顷的果园．如果每10平方米种一棵果树，那么这个果园大约可以种1000棵果树．（_____）3．因为7＞6，所以。（________）4．分针走一圈经过的时间是60秒．（______）5．0和任何数相乘都得0,1和任何数相乘都得1．（__________）四、细心计算，认真检查。1．直接写出得数。50×13＝70×80＝72÷6＝91÷7＝18×5＝280÷4＝2．脱式计算：299-99×2（26+78）×2806+167－29512+88÷43．先算一算，再照样子写一组算式。__________________五、操作题1．把图形和表示它的涂色部分的分数连起来。2．根据运动的方式连一连。平移旋转六、解决问题。（每题4分，共24分）1．108张这样的桌子可以坐多少人？2．水果店运来485筐水果，上午卖了270筐，下午又运来175筐，现在水果店里有多少筐水果？3．聪聪家的图书柜里，文选类图书占，剩下的是科普类图书。（1）科普类图书占所有书的几分之几？（2）书柜中一共有20本书，文选类图书有多少本？（请你选择用列式、画一画或写一写其中一种方法解答）4．小马虎在做减法题时，把被减数十位上的3错写成8，结果得到的差是1．正确的差是多少？5．群众路小学为了丰富学生的体育活动，准备给每个班配25条跳绳，学校需要购买多少条跳绳？6．希望小学三年学生有28人，实验小学三年的学生数比希望小学三年人数的5倍少18人，实验小学三年有多少人？（先画图整理出信息和问题再计算）

参考答案一、认真计算。1、2；240；0.84；0.1258；130；0【详解】略2、2700；1212；1196【分析】多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】450×6＝2700202×6＝1212299×4＝11963、566；900；964190；1368；1692【详解】略二、我会判断。（对的画√，错的画×）1、√【详解】因为在有余数的除法中，余数总比除数小，如：200÷6＝33……2，2＜6，6≠2；所以除数和余数不可能相等，所以本题说法正确。故答案为：√2、×【解析】略3、×【详解】略4、√【详解】略5、×【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）1、×【详解】根据因数和倍数的意义，当a÷b＝c（a、b、c为非0自然数）我们说a是b的倍数，b是a的因数．因为5.4和0.9不是非0的自然数，所以此题错误．故答案为：×．2、正确【详解】略3、×【分析】同分子分数比较大小时，分母大的分数小，分母小的分数大，据此解答即可。【详解】因为7＞6，所以。故答案为：×。【点睛】本题考查分数比较大小的方法，需熟练掌握。4、错误【详解】略5、×【解析】略四、细心计算，认真检查。1、650；5600；12；1390；70；；【详解】略2、101；208；678；34【详解】略3、144；144；840；840；50×3×4＝600；50×12＝600；【分析】乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或者先把后两个数相乘，积不变。观察前两组算式可以发现，每组第二个算式的第二个因数等于第一个算式的后两个因数的乘积，即第一个算式在运用了乘法结合律后得到了第二个算式。据此规律可以写出第三组算式。【详解】（1）24×3×2＝24×（3×2）＝24×6＝14424×6＝144；（2）105×2×4＝105×（2×4）＝105×8＝840105×8＝840；（3）50×3×4＝50×（3×4）＝50×12＝60050×12＝600；（答案不唯一）五、操作题1、见详解【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，分母表示平均分的份数，分子表示涂色部分的份数，第一个三角形表示，正方形表示；根据分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变，圆形表示＝，最后一个三角形表示＝，据此解答。【详解】【点睛】本题考查分数的初步认识。2、见详解【分析】旋转就是围绕着一个中心转动，运动方向发生改变；平移就是直直地移动，移动过程中只改变图形的位置，而不改变图形的形状、大小和方向，据此判断出分别是哪种运动即可。【详解】【点睛】要考查了平移和旋转的性质，要注意：平移和旋转前后图形的形状和大小不变，平移的要素是：平移的方向和距离，旋转要注意旋转中心，旋转方向和角度。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、648人【详解】108×6=648(人)2、390筐【详解】485﹣270+175＝215+175＝390（筐）答：现在水果店里有390筐水果．3、（1）（2）12本【分析】（1）把这个整体看成1，文选类图书占，剩下的科普类的书＝1－＝－；（2）已知一共有20本书，先用除法计算出一份有几本，再求文学类占的3份是几本；据此解答。【详解】（1）1－＝答：科普类图书占所有书的。（2）20÷5＝4（本）4×3＝12（本）答：文学类图书有12本。【点睛】本题考查分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。4、2【分析】把被减数十位上的3看成了8，也就是说被减数多了50，即差多了50，用所得的差减50即可解答．【详解】1﹣（8﹣3）×10，=1﹣5×10，=1﹣30，=2，答：正确的差应该是2．5、900条【分析】根据题意可知，用每个班配跳绳数量乘每个年的班数，求出每个年需要的跳绳数量。再乘年数，即可求出学校需要购买跳绳数量。【详解】25×6×6＝150×6＝900（条）答：学校需要购买900条跳绳。【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，本题也可以先用年数乘每个年的班